2022年道德與法治培訓總結(jié)

1、第PAGE6頁共NUMPAGES6頁2022年道德與法治培訓總結(jié)培訓工作總結(jié)良平初中王相寧培訓工作總結(jié)良平初中王相寧至_日，在寧-_初中我很榮幸的參加了“_市河東區(qū)教育局與寧縣教育局對口幫扶第一期骨干教師培訓”。在兩天的時間里，主要聽了由_教育專家老師的講座，學習了人教版初中政治課標修訂教材總體介紹(七八年級)，受益不淺，感受頗深.現(xiàn)就學習主要內(nèi)容和學習感受做以匯報。一、人教版課標教材特點回顧1、以學生生活為基礎；2、以學生思想品德發(fā)展為根本目的。對新課標的重要修改有：1、彰顯生命教育主體；2、突出法制教育；3、強化公民意識教育；4、加強媒體素質(zhì)教育；5、增加“了解文化的多樣性和豐富性”，尊重

2、不同文化；6、新增“要求學生增強與家人共創(chuàng)共享家庭美德的意識和能力”；7、增加“增加知道人生而平等”；8、補充“了解不同勞動和職業(yè)的特點及其獨特價值”“工匠精神”；9、增加“體會承擔社會責任”；二、教材修訂的實際做法1、調(diào)整結(jié)構(gòu)、增減內(nèi)容，構(gòu)建符合教學邏輯和學生心理的_體系從各領域內(nèi)容的前后順序、內(nèi)容之間的協(xié)調(diào)與配合，政治內(nèi)容與相關學科內(nèi)容的配合，學生的認知特點等角度，調(diào)整了不合理的內(nèi)容順序，構(gòu)建更加符合教學邏輯和學生心理的_體系，以利于學生理解政治知識。2、反映背景、重視過程、加強應用，使學生獲得政治的基本思想使學生獲得政治的基本思想是政治課程的重要目標，也是提升學生政治素養(yǎng)的重要標志。政治

3、思想是政治學科發(fā)生、發(fā)展的根本，是探索研究政治所依賴的基礎，也是政治課程教學的精髓。3、發(fā)揮章引言的“先行_者”和章小結(jié)的“概括提升”作用，體現(xiàn)知識的整體性引言是全章起始的序曲，是全章內(nèi)容的引導性材料。好的引言，對于激發(fā)學習興趣、加強基本思想教學、培養(yǎng)發(fā)現(xiàn)和提出問題的能力等都有重要作用。為更好地發(fā)揮章引言的作用，修訂版_著重從本章內(nèi)容的引入、本章內(nèi)容的概述、本章方法的引導等角度_。在具體處理中，不追求“實際問題政治問題”的單一模式，而是結(jié)合具體內(nèi)容以自然的方式引入。4、加強探究、重視“綜合與實踐”，積累政治活動經(jīng)驗、培養(yǎng)創(chuàng)新意識修訂版_非常重視學生創(chuàng)新意識的培養(yǎng)，在內(nèi)容的呈現(xiàn)上努力體現(xiàn)政治思維

4、規(guī)律，倡導探究式學習，給學生一條觀察事物(情景)、發(fā)現(xiàn)問題、提出問題、分析問題、解決問題的線索。_從知識內(nèi)容的發(fā)展脈絡、核心概念、思想方法、學習過程等方面考慮，在一些關節(jié)點上設置“思考”“探究”“歸納”等欄目，使他們通過觀察、實驗、比較、歸納、猜想、推理、反思等理性思維活動，促使學生領悟政治的本質(zhì)，提高政治思維能力，積累政治活動經(jīng)驗，培養(yǎng)創(chuàng)新意識。三、對教學的一些建議1、把整個學段看作一個整體學生的學習是循序漸進、逐步深入的，概念要逐個學，知識要逐步教。如何處理好這種矛盾，是教學中的核心問題。2、“理解政治”是教好政治的前提理解政治就是要了解政治概念的背景，掌握概念的邏輯意義，理解內(nèi)容所反映的

5、思想方法，把握概念的多元聯(lián)系表示，挖掘政治知識所蘊含的科學方法、理性精神等價值觀資源。理解教學內(nèi)容，弄清“是什么”；理解教學內(nèi)容之間的聯(lián)系，在概念體系中認識核心概念；理解教學內(nèi)容所反映的思想方法。3、提高研究教材的水平“教教材”與“用教材教”并重。仔細分析教材編寫意圖。教材中的每一句話都是經(jīng)過仔細推敲的，教材中的例題是經(jīng)過反復打磨的，習題是經(jīng)過精挑細選的。內(nèi)容順序不應隨意調(diào)整；例子不是不可以換，但換的時候要想清楚理由。4、重視概念教學概念教學的核心概括(同類事物的共同本質(zhì)特征)概括是形成和掌握概念的前提；遷移的實質(zhì)就是概括；概括是一切思維品質(zhì)的基礎；概括能力是思維能力的基礎。5、加強研究方法的

6、引導，提高課堂教學的思想加強政治教學的思想性，是體現(xiàn)政治的育人價值的需要，也是教改對教學的整體要求，同時有利于學生形成對政治的整體性認識?？傊?，通過這次培訓，很好的提升了我的理論素養(yǎng)，開闊了自己的知識視野，在今后的教育教學工作中我定會更加努力，為我縣的教育教學貢獻力量。2022年道德與法治培訓總結(jié)（二）我參加我校_的道德與法治新教材的培訓活動，詳細了解了新教材編寫的目的和新舊教材之間存在哪些區(qū)別。通過學習，我們對新教材有了較深入的理解。可以說新教材對我們教師既是機遇，又是挑戰(zhàn)。通過這次培訓我所獲得的感想與體會可概括為以下三點：一、知道了新教材的編列目的、內(nèi)容的設計培訓中，主講教師主要從區(qū)域維度

7、、理論維度、個體維度等三個維度來闡述新教材編列的目的，使我們清楚的認識到新編版道德與法治教材的編列目的在于同世界性學校德育變革相接軌，以順應時代的變化，推動_核心價值觀進教材，進課堂，進頭腦。通過培訓，我們了解到了新教材內(nèi)容的設計重點在知識、技能與能力的關系上，采取的內(nèi)容編列策略是知識、技能引領，活動穿插，在學習知識、技能中來培養(yǎng)學生學習政治的興趣。同時，在解決日常問題的活動過程中適時地結(jié)合學生身邊的例子加以講解，這樣有助于提高課程教學的整體效果。教學內(nèi)容的設計與選編符合國家對課程標準制定要求，教材內(nèi)容豐富，難度適中，對有關基本知識編排和敘述，正確、合理、也符合科學性。教材中的知識點相比以前老

8、版的思想品德來說較新穎、實用。通過學習，使我清楚的認識到新教材的內(nèi)容是由哪些單元組成，各單元又有哪些知識點的組成，以及知識點之間的聯(lián)系與區(qū)別，通過培訓對我們理解教材把握教材有著非常重要而又深遠的意義。二、認識到應該如何掌握新教材中的重難點通過培訓學習，使我認識到應該怎樣突破新教材的重點難點;怎樣才能深入淺出;怎樣才能順利打通學生的思維通道、掌握一定的學習要領，形成良好的道德與法治素養(yǎng);怎樣才能將一個個知識點貫穿于我們的日常道德與法治教學過程中。我已經(jīng)認識到在教學過程中，學生應主動學習，教師處于主導地位，加強對學生能力的培養(yǎng)。新教材貴在強調(diào)以學生為主體，充分讓學生在通俗易懂但卻蘊含人生哲理的知識點中輕松愉快的提高內(nèi)在的政治素養(yǎng)，形成科學合理的人生觀，價值觀。三、認識到整體把握道德與法治新教材的重要性整體把握新教材不僅可以提高教師自身的素質(zhì)，也有助于培養(yǎng)學生學習道德與法治的積極性。只有讓學生具備良好的文化素養(yǎng)才能使他們更好地適應社會的發(fā)展與進步。只有清晰地認識并把握好課程知識的主線，才能更好地將知識有機地聯(lián)系起來。因