初中美術(shù)人美八年級(jí)上冊(cè)（2023年新編）用色彩表達(dá)情感用色彩表達(dá)情感教案2

1、用色彩表達(dá)情感新教師賽課教學(xué)設(shè)計(jì)班級(jí)：八年級(jí)1班教師：謝 靜 蕓時(shí)間：2023.11.14用色彩表達(dá)情感教學(xué)目標(biāo)：知識(shí)與技能：了解色彩承載的相關(guān)情感，學(xué)會(huì)用色彩來(lái)表達(dá)情感和情緒。過(guò)程與方法：通過(guò)音樂(lè)的欣賞、味覺(jué)的感受以及作品的欣賞，引導(dǎo)到色彩中不同色彩帶給我們的情感，從不同方面著手提高學(xué)生對(duì)色彩的感悟能力。情感、態(tài)度和價(jià)值觀：培養(yǎng)學(xué)生對(duì)色彩的關(guān)注度，認(rèn)真領(lǐng)會(huì)色彩知識(shí)的積極態(tài)度和主動(dòng)多途徑、多角度探索新知的興趣與能力。學(xué)習(xí)以審美的眼睛來(lái)感受生活、看待世界，傳達(dá)自己的內(nèi)心情感。教學(xué)重難點(diǎn)：教學(xué)重點(diǎn)：了解色彩與情感表達(dá)的關(guān)系，感受色彩帶來(lái)的心理效應(yīng)。學(xué)習(xí)用色彩表達(dá)思想感情。教學(xué)難點(diǎn)：如何從不同方面來(lái)

2、表達(dá)色彩的情感，如何使學(xué)生理解并認(rèn)識(shí)到色彩傳達(dá)出的情感，產(chǎn)生與繪畫作者之間的心理共鳴。教學(xué)過(guò)程：導(dǎo)入：欣賞不同情感的歌曲和色彩相結(jié)合導(dǎo)入，從不同歌曲旋律中感受不同的色彩，達(dá)到歌曲和色彩的情感統(tǒng)一。新課授入：色彩的個(gè)性：通過(guò)聽(tīng)我和我在祖國(guó)從歌曲旋律中讓學(xué)生聯(lián)想色彩，通過(guò)色彩聯(lián)想物品，從聯(lián)想的物品中感受不同的情感，紅色帶給我們喜悅、熱情、興奮.；黃色、藍(lán)色、綠色.抽幾個(gè)學(xué)生上來(lái)說(shuō)一說(shuō)。老師總結(jié)各個(gè)色彩帶給我們?cè)鯓拥氖挛锫?lián)系以及帶給我們?cè)鯓拥那楦小Ｉ时旧砭哂星楦袉?？讓學(xué)生知道色彩本身不具有情感，是以往的色彩經(jīng)驗(yàn)帶給我們的情感感受。色彩與味覺(jué)：味覺(jué)，酸、甜、苦、辣、咸，通過(guò)味覺(jué)聯(lián)想實(shí)物，并聯(lián)想色彩，

3、總結(jié)并展示不同味道可以用不同色彩來(lái)表達(dá)，并展示一下色彩與味覺(jué)的經(jīng)驗(yàn)在食品包裝中的廣泛運(yùn)用。色彩與繪畫：分析梵高的向日葵，讓學(xué)生說(shuō)說(shuō)作品中運(yùn)用了哪些色彩？紅色、橙色、黃色.這些色彩給你們什么樣的感覺(jué)?表達(dá)一種生命力和積極向上的情感。色彩在生活中的運(yùn)用：服裝色彩搭配、家具室內(nèi)色彩搭配、海報(bào)。色彩在我們的生活中是無(wú)處不在的。繪畫布置：選擇酸、甜、辣、咸，味覺(jué)中的一種為主題來(lái)創(chuàng)作一幅繪畫作品。簡(jiǎn)單講解一下繪畫步驟。第一步：介紹材料（紙、丙烯顏料、海綿、瓦楞紙、簽字筆）；第二步：先將（2-3種）顏料倒在紙上，用海綿拍散到畫紙上的各個(gè)角落；第三步：選擇跟自己主題相符合的瓦楞紙用固體膠貼在畫紙上（可以規(guī)則，也可以不規(guī)則）；欣賞學(xué)生創(chuàng)作的作品。小結(jié)通過(guò)本節(jié)課的學(xué)習(xí)，我們學(xué)會(huì)