從事實習工作的心得體會6篇

1、從事實習工作的心得體會6篇我們有一些啟發(fā)后，往往會寫一篇心得體會，這樣可以幫忙我們總結(jié)以往思想、工作和學習。以下是整理的從現(xiàn)實習工作的心得體會，一起來看看吧，希望對大家有幫忙。從現(xiàn)實習工作的心得體會1作為一名始終生活在單純的高校校內(nèi)的我，這次的生產(chǎn)實習無疑成為了踏入社會前的一個平臺，為我今后踏入社會奠定了根底。這個階段是我從同學步入職場的重要的過渡，對我來說，有苦，有累，有甜，有樂。一言以蔽之，酸甜苦辣咸一起混合的精彩吧!實習以后懂得人們都說的“做同學要比工作幸福”這句話的真諦。有的時分事物可能是單向的進展，你不會覺得怎樣。但是假如有兩樣事物進行比照的話，你就很快明白他們之間的區(qū)分。讀書，無憂

2、無慮不需要考慮任何讀書以外的事物；而工作就等于進入了社會，開頭了自己的生活，有許多的責任和義務等候著你去擔當。一句話可以概括二者之間的區(qū)分，做同學是在享受別人對你的義務與責任時期；而工作，進入社會是你開頭向別人履行責任的時分了。所以，進入社會并不是一件非常輕松的事情。其實，工作與生活確實也算作是一門學問，無論業(yè)務上還是為人處事、辦事效率上都有一些哲學可言。生活確實很不簡單，有許多要我們?nèi)W習的地方。我們只有不斷的學習，才能有很大的進步，才能慢慢的靠近勝利。實習中，我虛心學習經(jīng)驗，將所學的學問與實踐結(jié)合起來，多思索、多總結(jié)、多請教，充足發(fā)揮自己的工作主動性。我覺得得到了實際工作中以后，學歷并不顯

3、得最重要，主要看的是個人的工作力量和交際力量，我深入的體會到了這一點，學歷只是一張證書，只代表你接受的文化教育的程度，但并不能完全的呈現(xiàn)個人。對于實習我的感慨頗深，有許多感悟，也有許多話要說，估量人都是要閱歷這樣一個過程吧!畢竟，我們不再是孩子，我們都在慢慢的長大，生活中有許多的事情等候我們?nèi)ッ鎸?、去嘗試。每個人都有屬于自己的哪一條路，你不會走重復的路，人生總是這樣的不平凡，只是要看，你是以什么樣的方式走下去。對于我的實習，我到目前為止，還是滿意的。雖然我有些方面做的不是很好，也缺乏一些規(guī)劃性，但我相信等我真正工作的時分我會把它做到最好，不留遺憾。如今，就把它當做是一個以后公正路上的鋪墊吧!對

4、于畢業(yè)，我不再茫然；對于嚴峻的就業(yè)形勢，我不在恐驚了。這就是如今的我在實習后的改變。在實習中，發(fā)現(xiàn)課堂上的理論學問根本不夠用；在實習中，才體會到了工作的艱辛和樂趣；在實習中，我們閱歷著，同時也收獲著。在二十二三歲的年紀，我們有了這樣的體驗，將會是我們一輩子寶貴的記憶。從現(xiàn)實習工作的心得體會12今日是特別而緊急的一天，迎了國際上第108個婦女節(jié)，同時也迎了張青梅老師和王多燕老師校進行指導，也是我自己人生第一節(jié)公開進行的日子。不知不覺中離我葫中實習已幾多時日，這段日子我始終都在授方面不斷的向前輩請教，不斷的在進行自我反省和自我總結(jié)，不斷的從自己上過的和聽過的每一堂中吸取經(jīng)驗，如今雖已算是漸入佳境，

5、但在教學過程中還是存在很多懷疑和尚待成長之處。俗話說聽君一席話勝讀十年書，今日張老師和王老師前指導和評給了我很多收獲，這是我實習生涯的幸運，更是我今后職業(yè)生涯的幸運。我在后將老師的建議進行整理如下：首先是全部學科的共同要求：明白什么是數(shù)學，明確程標準。在你拿到自己本學科本的那一刻，你應當問問自己什么是數(shù)學，明確明白自己在做什么，該怎么做。授是有標準的，那個標準就是程標準!這個是我們授的根底和前提。前的幾分鐘對于師生都是很重要的，作為老師可以在前解決一些“歷史遺留問題”，如：作業(yè)情況等等。作為同學有助于提前進入數(shù)學的狀態(tài)，提前做好上的各項準備?？隙ㄒ鞔_學習目標。清晰一節(jié)的目的是高效堂的根底，也

6、是非常重要的環(huán)節(jié)。因此老師在講之前肯定要提出明確的學習目標，這個目標既是對同學的要求也是老師在講過程中的一個指向標。其次是我所教授的數(shù)學學科方面的要求及需留意之處：一、切勿話太繁瑣。我在給同學講的時分簡單顯現(xiàn)反復強調(diào)，一樣的話不同重復的毛病。我在自我檢討后發(fā)現(xiàn)問題在于我太想把全部學問全部交給同學，并且太過于擔憂他們會犯錯所以就始終重復強調(diào)，顯現(xiàn)碎碎念的毛病，尤其是在同學獨立思索的時分更不應當這樣，這樣簡單打亂同學思路，影響到同學本身的解題思維，不利于他們數(shù)學思維的培育。二、明確本節(jié)定位。復習和新授是有很大區(qū)分的。我這節(jié)時復習，所以更注意的是同學對舊學問的深度理解而不能一味的強調(diào)根底和停留在根底

7、學問層面。老師在上扮演的應當是一個指導者，真正進行實踐和探究的應當是同學，讓同學有一個提升和拓展的空間。三、注意數(shù)學思維的培育。所謂數(shù)學思維就是數(shù)學地思索問題和解決問題的思維活動形式。要想敏捷的把握數(shù)學，就得培育數(shù)學思維，條理清晰的數(shù)學“慣性”。如：我這節(jié)講的是用一元一次不等式解決實際問題，在帶著同學“審”應用題的時分我會帶著他們?nèi)Τ鲫P鍵詞助于思索，之后讓他們養(yǎng)成這種習慣然后自己訓練，在這個過程中老師提出我存在的問題是并非全部字都需要圈出，而是有選擇性的圈。在這個過程中就無形的培育了同學的數(shù)學思維。四、讓同學去說和做。老師在堂上是一個引導者，同學才是主導者。學會把堂交給同學，讓他們參與其中并動

8、手實踐，老師無需不斷的講解和演示，應讓同學在說和做的過程中體會學問，了解缺乏，最終徹底明白和把握。今日的收獲頗豐，故將老師的建議和個人的心得總結(jié)于此，望全部同學共勉!從現(xiàn)實習工作的心得體會3時間似水，一去不復返；在一天又一天的實習工作中不經(jīng)意已經(jīng)靠近尾聲，也即將跟它說再見。每一份的汗水就會有一份收獲，“不勞則不獲”!轉(zhuǎn)瞬間實習就結(jié)束了，每一份實習工作，對于一個高校生而言，都是既辛苦又難忘的珍貴財寶?；貞浧饎倓偸盏酵ㄖ玫搅艘粋€實習的時機時內(nèi)心的喜悅和沖動，抓住一個來之不易的時機?！皼]有實習，就沒有發(fā)言權(quán)”，這句話說的沒有錯，由于只有親身閱歷過才會產(chǎn)生超乎平常的感覺，才會有對社會生活的另一種熟悉

9、見解。其實跟許多人一樣，初入高校一年，與外面的真正接觸并不多。其實很感謝學校賜予我們參與實習的時機，也是想讓我們可以提前接觸社會生活，了解當代社會的進展，這樣才不會在你真正走上社會的時分找不到前進的方向，于是我才確定這個假期要真正的去接觸社實踐是檢驗真理的惟一標準。在學校，我們學習了許多理論學問，但是假如我們在實際生活中并不能敏捷運用，那就沒有任何的意義。實習要擅長把我們所學的學問運用到社會實踐中。我們要怎樣才能把理論學問運用到生活、工作中，成為對社會有用的人？怎樣才能確定自己的人生目標，完成自己的人生價值呢？帶著眾多的疑問，我踏入了我的工作地方。在那里，第一次擁有了自己的辦公桌，第一次當領導

10、的小助手，其實內(nèi)心是惶恐的。但是在這里我學到了許多超越理論的現(xiàn)實學問。同樣在工作中也碰上了自己不懂不會的東西，經(jīng)過領導的細細指導，我學會了為人，如何做好事情，清晰了解了自身的缺乏才能明確自己以后要怎樣努力去轉(zhuǎn)變。其實這次實習的主要目的還是錘煉自身的社會活動力量和人際交往力量，必需仔細了解社會現(xiàn)實，感受理論與現(xiàn)實的不同，看清一些社會現(xiàn)象，在社會中，經(jīng)風雨、見世面，檢驗學問，培育力量，磨練意志，使自身得到啟迪，增加社會責任感。在實踐中熟悉社會、增長才能、提高自身素養(yǎng)、為日后真正走進社會鋪下基石。在我看來，高校生除了學習書本學問，真的非常需要參與社會實踐。其實大家都明白一個道理“兩耳不聞窗外事，一心

11、只讀圣賢書”的人早已不是現(xiàn)代社會需要的綜合性人才。高校生必需培育出獨立思索、獨立工作和獨立解決問題的力量。通過參與實踐活動穩(wěn)固所學的理論，增長另外的學問、技能。學問要轉(zhuǎn)化成真正的潛力要依靠實踐的經(jīng)驗和錘煉，這是每個人的人生道路上的一個坡。應當對現(xiàn)實的嚴峻生活更加重視，一步一步的開發(fā)初自己的無限潛能。從現(xiàn)實習工作的心得體會4我的為期六個周的實習在昨天徹底的結(jié)束了，原以為我會很輕松很灑脫的離開，但是沒有想到當我跟我們班的那些同學告辭，整理行李踏上返校的汽車的時分，心情竟然是如此的冗雜。有對我們班那些同學的不舍，剛開頭的時分我覺得很難融入那個班集體，經(jīng)常會覺得很失落，可是當我剛剛開頭慢慢融入到那個集

12、體，發(fā)現(xiàn)了那群同學的活潑可愛的時分，實習卻要結(jié)束了。發(fā)現(xiàn)現(xiàn)實真的是很殘酷的，它總是能抓住人性的弱點，然后在給我們狠狠一擊。我還清晰的記得我剛開頭去那個學校實習，跟著我的指導老師去見我們班的那些同學時的那一份迷惘與擔心，那些時分我覺得去守晚自習都覺得是一種煎熬，發(fā)現(xiàn)時間過的好漫長，那時分我總是跟我一起實習的黎說在接下來的日子我都要掰著手指頭過日子了，可是到最終我卻發(fā)現(xiàn)我都還沒有開頭數(shù)，我的實習卻結(jié)束了，所以她老是開玩笑地跟我說，“豆啊，你的日子數(shù)道哪里啦!”我也笑笑說，“我的日子還沒開頭數(shù)呢，怎么就結(jié)束了？”原以為這段日子會很困難，但是沒想到卻還是愉快的度過了，期間不免會有失落、悲傷和難受的時分

13、，但是不管怎么樣最終的結(jié)果還是快樂的，最終感覺會有一些遺憾，但是卻也讓我得到了成長!所以在這里我也誠心的祝福我的那班同學們能夠健康歡樂的成長，雖然他們?nèi)缃竦膶W習不是很讓人省心，但是我堅信他們最終都能找到合適自己的一條路，開創(chuàng)屬于自己的一片天，由于他們都是聰慧和善的孩子!也誠心的祝福我的實習指導老師張老師能夠健康歡樂，生活幸福美滿!也感謝她在這段時間給與我的幫忙。希望他們一切都好!這次的實習也讓我明白了，生活中全部我們認為很困難的事情，只要我們專心去做，專心去感受其中的過程，最終我們都能快樂的度過；人活路上的坎坷是沒有走不過的，生活中的墻也沒有越不過的，只要我們努力了，專心去做，相信我們都能夠走

14、向光明，關鍵是我們要堅持，有一顆主動進取的心。加油!從現(xiàn)實習工作的心得體會5費了很大的周折，來到了這家實習單位，來之不易肯定是沒錯的，站在這樣的位置上，沒有別的選擇，最首要的肯定是學習，學習校內(nèi)里所沒有觸及的學問，學習人情世故，學習如何虛心，學習如何創(chuàng)立管理階層的團隊精神，假設人情事故，虛心，團隊精神可以矢量化，我想實習的難易程度或許沒有想象那么難。我的實習工作，在一家家具公司的人事行政部門，與我原來的預期也有了肯定的反差，原來準備先做單證，然后等英語考到肯定程度就學習做其他深化工作，如今在學習如何做一個合格的文員，文員或許并不是一個起眼的角色，但是我深化地看，現(xiàn)實上文員也分三六九等，有初級，

15、中級，高級文員，高級文員也相當領導的左臂右膀，中級文員也差不多項、相當于助理角色。著手去做，做一個文員并不是一個簡潔的事情，我個人覺得做一個好的文員，現(xiàn)實上也是做一個副領導去幫助領導的動作。我想我如今沒有生命宏圖大志，或許比起從前的我，如今冷靜了，成熟了，我每天的目標僅僅是比昨天做得更好，一個好的文員，打字速度至少在86字以上，公文格式需要了如指掌，所做的事情必需到達不需要領導過目，我想在這樣的詳情方面，我肯定是需要歷練的。在公司的前幾天，成天不明白干什么，公司運作很忙，經(jīng)理忙得喉嚨始終咳嗽，接近年末，公司員工人心慌慌，遞交辭職報告的也不少，我很想解決，很想解決一些瑣碎的事情，盡一個實習生，剛

16、進公司的義務和職責，但是許多事情并不是一蹴而就的，許多事情不了解頭緒是無法解決的。所以我想我不是沒有遠大報復，只是如今沒有，我想我如今最需要的就是在最短的時間里做經(jīng)理的助手，一個值得信任，高效率的助手。始終在原地打滾，就始終是一個文員。做為實習生，其實我的每一天，背著一個比同學更艱難的角色，學習上出了過失，我不能對自己負責，工作上出了過失，對自己暫且不提，重者將將對公司造成損失，所以我對一個文件，持有校對5遍，8遍都不過分的原則，或許這樣的工作，瑣碎而無力度，但是假設沒有一個很好的文員的輔助，經(jīng)理主管的工作將會顯現(xiàn)一個惡性循環(huán)。公司是一個團隊，我是團隊中的一員，既然做了，我將全力以赴。從現(xiàn)實習

17、工作的心得體會6經(jīng)過這次6周的工廠的實習，讓我深深的熟悉到自己的缺乏，熟悉到自己的動手潛力相對較差，對機械過于生疏，過于恐驚，好像怕出啥事，不敢過多的接觸它們。從這次實習中，讓我更加感到要有所勝利，就要自己親自去做，親自去總結(jié)做的過程中所發(fā)生的種種困難，既要去分析，又要有頑強的毅力。使得無時無刻都要認為自己必需能夠克服那些所謂的困難，要對機械的各種功能自己親身去體驗，親身去操作，對機械的各種結(jié)構(gòu)要有一個可知的了解，不要讓自己經(jīng)過一次實習之后卻跟實習前沒有什么兩樣。雖不要說是對它們運用自如，但至少對它們的功能以及結(jié)構(gòu)要有一個大約的了解，大約的把握。從我們這一組做的機械作品來講，說實話，做得相對來講比擬不如人意，沒有到達要求，跟我們所看到的圖紙能夠說是大相徑庭。然而唯一值得我們那一組慶幸的是：我們“鋪張”的材料能夠說是讓人“受不了”，沒有哪一組能夠與我們那一組相匹配，然而老師卻并不明白。這其中所用的材料卻是這其中的小部分，大約這樣的結(jié)局就應是在加工之前沒有對圖紙做充足的分析，沒有標明尺寸就“開工”了。從我們那一組2次制作的過程中我發(fā)現(xiàn)，我們那一組的人都有一種害怕把事情做壞的心里，有時分甚至有點依靠性。所以這個是比擬不好的。在那里我們也克服了自己的心里。在這期間我學到了好多東西，本來還以為搞機械這種東西很簡潔，只是擺布機器罷了，沒想到要做好還不簡單。有光陰是加工一個小零件就要