《音樂表演笙》課程教學(xué)大綱

1、- 2 - 音樂表演笙課程教學(xué)大綱 一、課程信息課程代碼（COURSE CODE）309B2B13 309B2B14 309B2B15 309B2B16 309B2B17 309B2B18 課程名稱（COURSE TITLE）音樂表演（笙）課程性質(zhì)（COURSE CHARACTER）專業(yè)必修課學(xué)分（CREDIT）2+2+2+2+2+2周數(shù)（WEEKS）16+16+16+16+16+16學(xué)時(shí)（CONTACT HOURS） 32+32+32+32+32+32先修課程（PRE-COURSE）音樂表演導(dǎo)論 、基礎(chǔ)樂理、視唱練耳課程負(fù)責(zé)人（COURSE COORDINATOR）適用專業(yè)音樂表演課程簡介：

2、音樂表演笙是音樂表演類相關(guān)專業(yè)本科學(xué)生開設(shè)的必修課程，其開設(shè)對(duì)象為進(jìn)校為笙專業(yè)的學(xué)生。本課程的教學(xué)目標(biāo)是通過三年的教學(xué)使學(xué)生熟練的掌握笙演奏的基礎(chǔ)理論和演奏技術(shù)，具有較全面的鑒賞、分析和表現(xiàn)作品的能力，能夠較好的演奏中級(jí)以上的作品，并能勝任一般的器樂伴奏、重奏及合奏。在授課過程中，教師根據(jù)學(xué)生不同水平與特點(diǎn)因材施教，采用一對(duì)一的教學(xué)方式。在教學(xué)過程中教師講評(píng)與學(xué)生討論相結(jié)合；相互觀摩、交流；進(jìn)行課外輔導(dǎo)、講座；介紹學(xué)生閱讀有關(guān)樂器的理論、技術(shù)書籍；欣賞有關(guān)音響資料；觀摩國內(nèi)外笙演奏音樂會(huì)等。二、課程目標(biāo)通過本課程的學(xué)習(xí)，學(xué)生應(yīng)具備以下幾方面的目標(biāo)：1、熟練掌握笙演奏的相關(guān)理論與演奏技巧。2、能

3、夠流暢地演奏與學(xué)生技術(shù)水平相當(dāng)?shù)闹屑?jí)及以上練習(xí)曲與樂曲，并能夠正確把握和表現(xiàn)樂曲的風(fēng)格和情感。3、具備理解、分析、鑒賞笙作品及其演奏風(fēng)格特點(diǎn)的能力。4、能夠勝任一般的器樂伴奏、重奏及合奏，建立合作意識(shí)，提高內(nèi)心聽覺和藝術(shù)審美能力。5、了解與具備笙舞臺(tái)表演的基本能力，能勝任今后的音樂表演實(shí)踐活動(dòng)。6、培養(yǎng)理解和尊重世界多元音樂文化的觀念，在提高自身人文素養(yǎng)的基礎(chǔ)上更加熱愛本民族音樂文化，樹立崇高的民族自豪感與弘揚(yáng)民族音樂文化的責(zé)任感。課程目標(biāo)對(duì)畢業(yè)要求的支撐關(guān)系表畢業(yè)要求畢業(yè)要求指標(biāo)點(diǎn)課程目標(biāo)1課程目標(biāo)2課程目標(biāo)3課程目標(biāo)4課程目標(biāo)5課程目標(biāo)6畢業(yè)要求1畢業(yè)要求指標(biāo)點(diǎn)1.3L畢業(yè)要求2畢業(yè)要求指

4、標(biāo)點(diǎn)2.1HHHHH畢業(yè)要求指標(biāo)點(diǎn)2.2MHHHHL畢業(yè)要求指標(biāo)點(diǎn)2.3MMMMH畢業(yè)要求3畢業(yè)要求指標(biāo)點(diǎn)3.1MHM畢業(yè)要求指標(biāo)點(diǎn)3.2LLL畢業(yè)要求指標(biāo)點(diǎn)3.2MH畢業(yè)要求5畢業(yè)要求指標(biāo)點(diǎn)5.2M畢業(yè)要求6畢業(yè)要求指標(biāo)點(diǎn)6.1M畢業(yè)要求指標(biāo)點(diǎn)6.2M三、教學(xué)內(nèi)容與預(yù)期學(xué)習(xí)成效知識(shí)單元對(duì)應(yīng)課程目標(biāo)知識(shí)點(diǎn)預(yù)期學(xué)習(xí)成效實(shí)現(xiàn)環(huán)節(jié)學(xué)時(shí)1.樂器基本構(gòu)造介紹與演奏姿勢(shì)與方法課程目標(biāo)1、2、5（1） 笙的種類與基本構(gòu)造；（2）笙的演奏姿勢(shì)；（3）笙演奏的口型；（4）笙演奏的呼吸方法。（5）長音的練習(xí)（6）樂曲、練習(xí)曲學(xué)習(xí)根據(jù)學(xué)生實(shí)際水平練習(xí)曲：笙專業(yè)統(tǒng)編教材中選擇一首樂曲：采茶、草原情歌、楓橋夜泊、幫錦花

5、兒、幸福不會(huì)從天降、八月桂花遍地開中選擇一首（1）掌握笙的常見類別了解笙的基本構(gòu)造；（2）掌握正確的演奏姿勢(shì);（3）掌握正確的演奏口型；（4）掌握正確的胸腹聯(lián)合呼吸法。（5）掌握一定樂曲與練習(xí)曲教學(xué)方法：課堂講授、示范演奏；教學(xué)手段：講授與示范演奏結(jié)合。42.吐音的演奏法課程目標(biāo)1、2、3、5（1）吐音的基本概念；（2）吐音時(shí)舌頭的位置與狀態(tài)；（3）吐音時(shí)氣息的狀態(tài)；（4）和音練習(xí) （5）練習(xí)曲與樂曲的布置與練習(xí)根據(jù)學(xué)生實(shí)際水平練習(xí)曲：笙專業(yè)統(tǒng)編教材中選擇一首樂曲：采茶、草原情歌、楓橋夜泊、幫錦花兒、幸福不會(huì)從天降、八月桂花遍地開、和音練習(xí)一、和音練習(xí)二、單吐練習(xí)一、單吐練習(xí)二中選擇一首（1）

6、對(duì)笙演奏中吐音的基本概念有正確的認(rèn)識(shí)（2）能夠熟練掌握吐音演奏方法進(jìn)行樂曲、練習(xí)曲的演奏。（3）能夠熟練掌握笙演奏和音上五下四配置方法。教學(xué)方法：課堂講授、示范演奏；教學(xué)手段：講授與示范演奏結(jié)合。43.連音的演奏法課程目標(biāo)1、2、3、5（1） 連音的基本概念；（2） 連音時(shí)舌頭的位置與狀態(tài)；（3） 連音時(shí)氣息的狀態(tài)；（4） 練習(xí)曲與樂曲的布置與練習(xí)根據(jù)學(xué)生實(shí)際水平練習(xí)曲：笙專業(yè)統(tǒng)編教材中選擇一首樂曲：大海呀故鄉(xiāng)、紫竹調(diào)、單音和音練習(xí)一、單音和音練習(xí)二、一枝梅、老六板中選擇一首（1）對(duì)笙演奏中連音的基本概念有正確的認(rèn)識(shí)（2）能夠熟練掌握連音演奏方法進(jìn)行樂曲、練習(xí)曲的演奏。教學(xué)方法：課堂講授、示范

7、演奏；教學(xué)手段：講授與示范演奏結(jié)合。44. 雙吐、三吐練習(xí)，G調(diào)單音練習(xí)課程目標(biāo)1、2、3、5D調(diào)與G調(diào)對(duì)照表介紹；G調(diào)單音、和音練習(xí)；（3） 演奏雙吐、三吐時(shí)口腔、舌頭狀態(tài)的變化；（4） 演奏雙吐、三吐時(shí)氣息的運(yùn)用方法。（5）練習(xí)曲與樂曲的布置與練習(xí)。根據(jù)學(xué)生實(shí)際水平練習(xí)曲：笙專業(yè)統(tǒng)編教材中選擇一首樂曲：雙吐練習(xí)一、雙吐練習(xí)二、雙吐練習(xí)三、春光美、秋思、游擊隊(duì)歌中選擇一首（1）了解與掌握D調(diào)與G調(diào)對(duì)照構(gòu)成；（2）熟練掌握音階半音階中變化音的指法與吹奏方式；（3）熟練掌握音階半音階演奏時(shí)口腔、氣息的相關(guān)狀態(tài)；（4）能夠運(yùn)用吐音、連音熟練演奏G調(diào)單音音階。教學(xué)方法：課堂講授、示范演奏；教學(xué)手段：

8、講授與示范演奏結(jié)合。45. 打指、顫指的演奏課程目標(biāo)1、2、3、5（1） 打音的種類與奏法；（2） 打指、顫指的演奏法；（3）練習(xí)曲與樂曲的布置與練習(xí)。根據(jù)學(xué)生實(shí)際水平練習(xí)曲：打指練習(xí)、顫指練習(xí)笙技巧練習(xí)樂曲：花好月圓、瑤族舞曲高原放歌中選擇一首（1）了解打指、顫指的種類與概念；（2）了解與掌握打指、顫指演奏的基本要素；（3）能夠在樂曲與練習(xí)曲中熟練、正確的演奏打指、顫指技巧。教學(xué)方法：課堂講授、示范演奏；教學(xué)手段：講授與示范演奏結(jié)合。46.笙考級(jí)曲集、笙專業(yè)統(tǒng)編教材中樂曲與練習(xí)曲學(xué)習(xí)課程目標(biāo)1、2、3、4、5、6D調(diào)與A調(diào)對(duì)照表介紹笙考級(jí)曲集中四級(jí)級(jí)相關(guān)練習(xí)曲的掌握；笙專業(yè)統(tǒng)編教材中相應(yīng)難度

9、的練習(xí)曲掌握學(xué)習(xí)樂曲草原騎兵笙專業(yè)統(tǒng)編教材及其他教程中練習(xí)曲目的學(xué)習(xí)與掌握強(qiáng)調(diào)樂曲中涉及的風(fēng)格、力度、速度及表情術(shù)語的表現(xiàn)。（1）熟練掌握練習(xí)曲中所涉及的各種演奏技巧（2）正確把握樂曲風(fēng)格，準(zhǔn)確表現(xiàn)出作品中的表情與力度、速度要求；（3）建立合作意識(shí)，在合作中培養(yǎng)良好的內(nèi)心聽覺（4）對(duì)笙教學(xué)體系有一個(gè)清晰的理解與掌握，對(duì)教學(xué)有一定的思考，積累一定教學(xué)經(jīng)驗(yàn)。教學(xué)方法：課堂講授、示范演奏；課下觀摩音像資料教學(xué)手段：講授與示范演奏結(jié)合。47.笙考級(jí)曲集、笙專業(yè)統(tǒng)編教材中樂曲與練習(xí)曲學(xué)習(xí)課程目標(biāo)1、2、3、4、5、6G大調(diào)吐音練習(xí)，呼舌練習(xí)（2）笙考級(jí)曲集中四級(jí)相關(guān)練習(xí)曲的掌握；笙專業(yè)統(tǒng)編教材中相應(yīng)難度

10、的練習(xí)曲掌握（3）學(xué)習(xí)樂曲中國：邊寨新歌，（4）笙專業(yè)統(tǒng)編教材及其他教程中重奏曲目的學(xué)習(xí)與掌握（5）樂曲中涉及的風(fēng)格、力度、速度及表情術(shù)語的表現(xiàn)。（1）熟練掌握練習(xí)曲中所涉及的各種演奏技巧（2）正確把握樂曲風(fēng)格，準(zhǔn)確表現(xiàn)出作品中的表情與力度、速度要求；（3）建立合作意識(shí)，在合作中培養(yǎng)良好的內(nèi)心聽覺（4）對(duì)笙教學(xué)體系有一個(gè)清晰的理解與掌握，對(duì)教學(xué)有一定的思考，積累一定教學(xué)經(jīng)驗(yàn)。教學(xué)方法：課堂講授、示范演奏；課下觀摩音像資料教學(xué)手段：講授與示范演奏結(jié)合。48.笙考級(jí)曲集、笙專業(yè)統(tǒng)編教材中樂曲與練習(xí)曲學(xué)習(xí)課程目標(biāo)1、2、3、4、5、6D調(diào)與C調(diào)對(duì)照練習(xí)（2）笙考級(jí)曲集中四級(jí)相關(guān)練習(xí)曲的掌握；笙專業(yè)統(tǒng)

11、編教材中相應(yīng)難度的練習(xí)曲掌握（3）學(xué)習(xí)樂曲海南春曉（4）笙專業(yè)統(tǒng)編教材及其他教程中重奏曲目的學(xué)習(xí)與掌握（5）樂曲中涉及的風(fēng)格、力度、速度及表情術(shù)語的表現(xiàn)。（1）熟練掌握練習(xí)曲中所涉及的各種演奏技巧（2）正確把握樂曲風(fēng)格，準(zhǔn)確表現(xiàn)出作品中的表情與力度、速度要求；（3）建立合作意識(shí)，在合作中培養(yǎng)良好的內(nèi)心聽覺（4）對(duì)笙教學(xué)體系有一個(gè)清晰的理解與掌握，對(duì)教學(xué)有一定的思考，積累一定教學(xué)經(jīng)驗(yàn)。教學(xué)方法：課堂講授、示范演奏；課下觀摩音像資料教學(xué)手段：講授與示范演奏結(jié)合。49. 笙考級(jí)曲集、笙專業(yè)統(tǒng)編教材中樂曲與練習(xí)曲學(xué)習(xí)課程目標(biāo)1、2、3、4、5、6C調(diào)和音練習(xí)（2）笙考級(jí)曲集中五級(jí)級(jí)相關(guān)練習(xí)曲的掌握；笙

12、專業(yè)統(tǒng)編教材中相應(yīng)難度的練習(xí)曲掌握（3）學(xué)習(xí)練習(xí)曲呼舌練習(xí)；樂曲沂蒙山歌沂蒙新歌；（4）笙專業(yè)統(tǒng)編教材及其他教程中重奏曲目的學(xué)習(xí)與掌握（5）樂曲中涉及的風(fēng)格、力度、速度及表情術(shù)語的表現(xiàn)。（1）熟練掌握練習(xí)曲中所涉及的各種演奏技巧（2）正確把握樂曲風(fēng)格，準(zhǔn)確表現(xiàn)出作品中的表情與力度、速度要求；（3）建立合作意識(shí)，在合作中培養(yǎng)良好的內(nèi)心聽覺（4）對(duì)笙教學(xué)體系有一個(gè)清晰的理解與掌握，對(duì)教學(xué)進(jìn)一步的思考，積累一定教學(xué)經(jīng)驗(yàn)教學(xué)方法：課堂講授、示范演奏；課下觀摩音像資料教學(xué)手段：講授與示范演奏結(jié)合。410. 笙考級(jí)曲集、笙專業(yè)統(tǒng)編教材中樂曲與練習(xí)曲學(xué)習(xí)課程目標(biāo)1、2、3、4、5、6（1）頓氣與聚氣練習(xí)（2

13、）笙考級(jí)曲集中五級(jí)相關(guān)練習(xí)曲的掌握；笙專業(yè)統(tǒng)編教材中相應(yīng)難度的練習(xí)曲掌握（3）學(xué)習(xí)練習(xí)曲頓氣與聚氣練習(xí)；樂曲飲泉招鶴或歡樂的潑水節(jié)；（4）笙專業(yè)統(tǒng)編教材及其他教程中重奏曲目的學(xué)習(xí)與掌握（5）樂曲中涉及的風(fēng)格、力度、速度及表情術(shù)語的表現(xiàn)。（1）熟練掌握練習(xí)曲中所涉及的各種演奏技巧（2）正確把握樂曲風(fēng)格，準(zhǔn)確表現(xiàn)出作品中的表情與力度、速度要求；（3）建立合作意識(shí)，在合作中培養(yǎng)良好的內(nèi)心聽覺（4）對(duì)笙教學(xué)體系有一個(gè)清晰的理解與掌握，對(duì)教學(xué)進(jìn)一步的思考，積累一定教學(xué)經(jīng)驗(yàn)教學(xué)方法：課堂講授、示范演奏；課下觀摩音像資料教學(xué)手段：講授與示范演奏結(jié)合。411. 笙考級(jí)曲集、笙專業(yè)統(tǒng)編教材中樂曲與練習(xí)曲學(xué)習(xí)課程

14、目標(biāo)1、2、3、4、5、6頓吐與剁氣練習(xí)笙考級(jí)曲集中五級(jí)相關(guān)練習(xí)曲的掌握；笙專業(yè)統(tǒng)編教材中相應(yīng)難度的練習(xí)曲掌握（3）學(xué)習(xí)樂曲海島的早晨，山鄉(xiāng)喜開豐收鐮（4）笙專業(yè)統(tǒng)編教材及其他教程中重奏曲目的學(xué)習(xí)與掌握（5）樂曲中涉及的風(fēng)格、力度、速度及表情術(shù)語的表現(xiàn)。（1）熟練掌握練習(xí)曲中所涉及的各種演奏技巧（2）正確把握樂曲風(fēng)格，準(zhǔn)確表現(xiàn)出作品中的表情與力度、速度要求；（3）建立合作意識(shí)，在合作中培養(yǎng)良好的內(nèi)心聽覺（4）對(duì)笙教學(xué)體系有一個(gè)清晰的理解與掌握，對(duì)教學(xué)進(jìn)一步的思考，積累一定教學(xué)經(jīng)驗(yàn)教學(xué)方法：課堂講授、示范演奏；課下觀摩音像資料教學(xué)手段：講授與示范演奏結(jié)合。412. 笙考級(jí)曲集、笙專業(yè)統(tǒng)編教材中樂

15、曲與練習(xí)曲學(xué)習(xí)課程目標(biāo)1、2、3、4、5、6（1）歷音練習(xí)（2）笙考級(jí)曲集中六級(jí)相關(guān)練習(xí)曲的掌握；笙專業(yè)統(tǒng)編教材中相應(yīng)難度的練習(xí)曲掌握（3）學(xué)習(xí)練習(xí)曲歷音練習(xí)；樂曲山鄉(xiāng)春光好或水庫引來金鳳凰；（4）笙專業(yè)統(tǒng)編教材及其他教程中重奏曲目的學(xué)習(xí)與掌握（5）樂曲中涉及的風(fēng)格、力度、速度及表情術(shù)語的表現(xiàn)。（1）熟練掌握練習(xí)曲中所涉及的各種演奏技巧（2）正確把握樂曲風(fēng)格，準(zhǔn)確表現(xiàn)出作品中的表情與力度、速度要求；（3）建立合作意識(shí)，在合作中培養(yǎng)良好的內(nèi)心聽覺（4）對(duì)笙教學(xué)體系有一個(gè)清晰的理解與掌握，對(duì)教學(xué)進(jìn)一步的思考，積累一定教學(xué)經(jīng)驗(yàn)教學(xué)方法：課堂講授、示范演奏；課下觀摩音像資料教學(xué)手段：講授與示范演奏結(jié)合

16、。413. 笙考級(jí)曲集、笙專業(yè)統(tǒng)編教材中樂曲與練習(xí)曲學(xué)習(xí)課程目標(biāo)1、2、3、4、5、6爆花舌與舌顫音練習(xí)；（2）笙考級(jí)曲集中六級(jí)相關(guān)練習(xí)曲的掌握；笙專業(yè)統(tǒng)編教材中相應(yīng)難度的練習(xí)曲掌握；（3）學(xué)習(xí)練習(xí)曲 爆花舌與舌顫音練習(xí)，樂曲放排、掛紅燈；（4）笙專業(yè)統(tǒng)編教材及其他教程中重奏曲目的學(xué)習(xí)與掌握（5）樂曲中涉及的風(fēng)格、力度、速度及表情術(shù)語的表現(xiàn)。（1）熟練掌握練習(xí)曲中所涉及的各種演奏技巧（2）正確把握樂曲風(fēng)格，準(zhǔn)確表現(xiàn)出作品中的表情與力度、速度要求；（3）建立合作意識(shí)，在合作中培養(yǎng)良好的內(nèi)心聽覺（4）對(duì)笙教學(xué)體系有一個(gè)清晰的理解與掌握，對(duì)教學(xué)進(jìn)一步的思考，積累一定教學(xué)經(jīng)驗(yàn)教學(xué)方法：課堂講授、示范演

17、奏；課下觀摩音像資料教學(xué)手段：講授與示范演奏結(jié)合。414. 笙考級(jí)曲集、笙專業(yè)統(tǒng)編教材中樂曲與練習(xí)曲學(xué)習(xí)課程目標(biāo)1、2、3、4、5、6抹音練習(xí)；（2）笙考級(jí)曲集中六級(jí)相關(guān)練習(xí)曲的掌握；笙專業(yè)統(tǒng)編教材中相應(yīng)難度的練習(xí)曲掌握；（3）學(xué)習(xí)練習(xí)曲 抹音練習(xí)，樂曲放排、掛紅燈；（4）笙專業(yè)統(tǒng)編教材及其他教程中重奏曲目的學(xué)習(xí)與掌握（5）樂曲中涉及的風(fēng)格、力度、速度及表情術(shù)語的表現(xiàn)。（1）熟練掌握練習(xí)曲中所涉及的各種演奏技巧（2）正確把握樂曲風(fēng)格，準(zhǔn)確表現(xiàn)出作品中的表情與力度、速度要求；（3）建立合作意識(shí)，在合作中培養(yǎng)良好的內(nèi)心聽覺（4）對(duì)笙教學(xué)體系有一個(gè)清晰的理解與掌握，對(duì)教學(xué)進(jìn)一步的思考，積累一定教學(xué)經(jīng)

18、驗(yàn)教學(xué)方法：課堂講授、示范演奏；課下觀摩音像資料教學(xué)手段：講授與示范演奏結(jié)合。415. 笙考級(jí)曲集、笙專業(yè)統(tǒng)編教材中樂曲與練習(xí)曲學(xué)習(xí)課程目標(biāo)1、2、3、4、5、6復(fù)調(diào)練習(xí)笙考級(jí)曲集中七級(jí)相關(guān)練習(xí)曲的掌握；笙專業(yè)統(tǒng)編教材中相應(yīng)難度的練習(xí)曲掌握（3）學(xué)習(xí)練習(xí)曲復(fù)調(diào)練習(xí)一、復(fù)調(diào)練習(xí)二；樂曲：暢飲一杯勝利酒、林海新歌；（4）笙專業(yè)統(tǒng)編教材及其他教程中重奏曲目的學(xué)習(xí)與掌握；（5）樂曲中涉及的風(fēng)格、力度、速度及表情術(shù)語的表現(xiàn)。（1）熟練掌握練習(xí)曲中所涉及的各種演奏技巧（2）正確把握樂曲風(fēng)格，準(zhǔn)確表現(xiàn)出作品中的表情與力度、速度要求；（3）建立合作意識(shí)，在合作中培養(yǎng)良好的內(nèi)心聽覺（4）對(duì)笙教學(xué)體系有一個(gè)清晰的

19、理解與掌握，對(duì)教學(xué)進(jìn)一步的思考，積累一定教學(xué)經(jīng)驗(yàn)教學(xué)方法：課堂講授、示范演奏；課下觀摩音像資料教學(xué)手段：講授與示范演奏結(jié)合。416. 笙考級(jí)曲集、笙專業(yè)統(tǒng)編教材中樂曲與練習(xí)曲學(xué)習(xí)課程目標(biāo)1、2、3、4、5、6復(fù)調(diào)練習(xí)笙考級(jí)曲集中七級(jí)相關(guān)練習(xí)曲的掌握；笙專業(yè)統(tǒng)編教材中相應(yīng)難度的練習(xí)曲掌握（3）學(xué)習(xí)練習(xí)曲復(fù)調(diào)練習(xí)三、復(fù)調(diào)練習(xí)四；南海漁歌、紅花遍地開；（4）笙專業(yè)統(tǒng)編教材及其他教程中重奏曲目的學(xué)習(xí)與掌握（5）樂曲中涉及的風(fēng)格、力度、速度及表情術(shù)語的表現(xiàn)。（1）熟練掌握練習(xí)曲中所涉及的各種演奏技巧（2）正確把握樂曲風(fēng)格，準(zhǔn)確表現(xiàn)出作品中的表情與力度、速度要求；（3）建立合作意識(shí)，在合作中培養(yǎng)良好的內(nèi)心

20、聽覺（4）對(duì)笙教學(xué)體系有一個(gè)清晰的理解與掌握，對(duì)教學(xué)進(jìn)一步的思考，積累一定教學(xué)經(jīng)驗(yàn)教學(xué)方法：課堂講授、示范演奏；課下觀摩音像資料教學(xué)手段：講授與示范演奏結(jié)合。4 17.笙考級(jí)曲集、笙專業(yè)統(tǒng)編教材中樂曲與練習(xí)曲學(xué)習(xí)I課程目標(biāo)1、2、3、4、5、6（1) 根據(jù)學(xué)生水平教授笙考級(jí)曲集中7級(jí)內(nèi)容及笙練習(xí)曲練習(xí)曲中的相關(guān)內(nèi)容；（2）笙專業(yè)統(tǒng)編教材中重奏與特性練習(xí)；（3）笙演奏中氣息、吐音、連音等基本演奏法的教學(xué)過程與理念；練習(xí)曲：笙練習(xí)曲笙教程、笙考級(jí)曲集相關(guān)練習(xí)曲與樂曲。樂曲：藏族舞曲、樂園嬉戲（1）熟練掌握練習(xí)曲中所涉及的各種演奏技巧（2）正確把握樂曲風(fēng)格，準(zhǔn)確表現(xiàn)出作品中的表情與力度、速度要求；（

21、3）建立合作意識(shí)，在合作中培養(yǎng)良好的內(nèi)心聽覺（4）對(duì)笙教學(xué)體系有一個(gè)清晰的理解與掌握，對(duì)教學(xué)有一定的思考，積累一定教學(xué)經(jīng)驗(yàn)。教學(xué)方法：課堂講授、示范演奏；課下觀摩音像資料教學(xué)手段：講授與示范演奏結(jié)合。418.笙考級(jí)曲集、笙專業(yè)統(tǒng)編教材中樂曲與練習(xí)曲學(xué)習(xí)課程目標(biāo)1、2、3、4、5、6（1) 根據(jù)學(xué)生水平教授笙考級(jí)曲集中8級(jí)內(nèi)容及笙練習(xí)曲練習(xí)曲中的相關(guān)內(nèi)容；（2）笙專業(yè)統(tǒng)編教材中重奏與特性練習(xí)；（3）笙演奏中各種常見問題的種類與糾正方法。練習(xí)曲：笙練習(xí)曲笙教程、笙考級(jí)曲集相關(guān)練習(xí)曲樂曲：林卡月夜、微山湖船歌（1）熟練掌握練習(xí)曲中所涉及的各種演奏技巧（2）正確把握樂曲風(fēng)格，準(zhǔn)確表現(xiàn)出作品中的表情與力

22、度、速度要求；（3）建立合作意識(shí)，在合作中培養(yǎng)良好的內(nèi)心聽覺（4）對(duì)笙教學(xué)體系有一個(gè)清晰的理解與掌握，對(duì)教學(xué)有一定的思考，積累一定教學(xué)經(jīng)驗(yàn)。教學(xué)方法：課堂講授、示范演奏；課下觀摩音像資料教學(xué)手段：講授與示范演奏結(jié)合。419.笙考級(jí)曲集、笙專業(yè)統(tǒng)編教材中樂曲與練習(xí)曲學(xué)習(xí)課程目標(biāo)1、2、3、4、5、6（1) 根據(jù)學(xué)生水平教授笙考級(jí)曲集中8級(jí)內(nèi)容及笙練習(xí)曲練習(xí)曲中的相關(guān)內(nèi)容；（2）笙專業(yè)統(tǒng)編教材中重奏與特性練習(xí)；（3）笙演奏中各種常見問題的種類與糾正方法。練習(xí)曲：笙練習(xí)曲笙教程、笙考級(jí)曲集相關(guān)練習(xí)曲樂曲：湘江春歌、阿細(xì)歡歌（1）熟練掌握練習(xí)曲中所涉及的各種演奏技巧（2）正確把握樂曲風(fēng)格，準(zhǔn)確表現(xiàn)出作

23、品中的表情與力度、速度要求；（3）建立合作意識(shí)，在合作中培養(yǎng)良好的內(nèi)心聽覺（4）對(duì)笙教學(xué)體系有一個(gè)清晰的理解與掌握，對(duì)教學(xué)有一定的思考，積累一定教學(xué)經(jīng)驗(yàn)。教學(xué)方法：課堂講授、示范演奏；課下觀摩音像資料教學(xué)手段：講授與示范演奏結(jié)合。420.笙考級(jí)曲集、笙專業(yè)統(tǒng)編教材中樂曲與練習(xí)曲學(xué)習(xí)課程目標(biāo)1、2、3、4、5、6（1) 根據(jù)學(xué)生水平教授笙考級(jí)曲集中9級(jí)內(nèi)容及笙練習(xí)曲練習(xí)曲中的相關(guān)內(nèi)容；（2）笙專業(yè)統(tǒng)編教材中重奏與特性練習(xí)；（3）笙演奏中各種常見問題的種類與糾正方法。練習(xí)曲：笙練習(xí)曲笙教程、笙考級(jí)曲集相關(guān)練習(xí)曲樂曲：鳳凰展翅、天鵝暢想曲（1）熟練掌握練習(xí)曲中所涉及的各種演奏技巧（2）正確把握樂曲風(fēng)

24、格，準(zhǔn)確表現(xiàn)出作品中的表情與力度、速度要求；（3）建立合作意識(shí)，在合作中培養(yǎng)良好的內(nèi)心聽覺（4）對(duì)笙教學(xué)體系有一個(gè)清晰的理解與掌握，對(duì)教學(xué)有一定的思考，積累一定教學(xué)經(jīng)驗(yàn)。教學(xué)方法：課堂講授、示范演奏；課下觀摩音像資料教學(xué)手段：講授與示范演奏結(jié)合。421.笙考級(jí)曲集、笙專業(yè)統(tǒng)編教材中樂曲與練習(xí)曲學(xué)習(xí)課程目標(biāo)1、2、3、4、5、6（1) 根據(jù)學(xué)生水平教授笙考級(jí)曲集中9級(jí)內(nèi)容及笙練習(xí)曲練習(xí)曲中的相關(guān)內(nèi)容；（2）笙專業(yè)統(tǒng)編教材中重奏與特性練習(xí)及大型樂曲（3）笙教學(xué)中不同風(fēng)格流派代表特征的把握。練習(xí)曲：笙練習(xí)曲笙教程、笙考級(jí)曲集相關(guān)練習(xí)曲樂曲：騎竹馬、玫瑰花開（1）熟練掌握練習(xí)曲中所涉及的各種演奏技巧（

25、2）正確把握樂曲風(fēng)格，準(zhǔn)確表現(xiàn)出作品中的表情與力度、速度要求；（3）建立合作意識(shí)，在合作中培養(yǎng)良好的內(nèi)心聽覺（4）對(duì)笙教學(xué)體系有一個(gè)清晰的理解與掌握，對(duì)教學(xué)有一定的思考，積累一定教學(xué)經(jīng)驗(yàn)。教學(xué)方法：課堂講授、示范演奏；課下觀摩音像資料教學(xué)手段：講授與示范演奏結(jié)合。422.笙考級(jí)曲集、笙專業(yè)統(tǒng)編教材中樂曲與練習(xí)曲學(xué)習(xí)課程目標(biāo)1、2、3、4、5、6（1) 根據(jù)學(xué)生水平教授笙考級(jí)曲集中10級(jí)內(nèi)容及笙練習(xí)曲練習(xí)曲中的相關(guān)內(nèi)容；（2）笙專業(yè)統(tǒng)編教材中重奏與特性練習(xí)及大型樂曲（3）笙教學(xué)中不同風(fēng)格流派代表特征的把握。練習(xí)曲：笙練習(xí)曲笙教程、笙考級(jí)曲集相關(guān)練習(xí)曲樂曲：晉調(diào)、牧場(chǎng)春色（1）熟練掌握練習(xí)曲中所涉

26、及的各種演奏技巧（2）正確把握樂曲風(fēng)格，準(zhǔn)確表現(xiàn)出作品中的表情與力度、速度要求；（3）建立合作意識(shí)，在合作中培養(yǎng)良好的內(nèi)心聽覺（4）對(duì)笙教學(xué)體系有一個(gè)清晰的理解與掌握，對(duì)教學(xué)有一定的思考，積累一定教學(xué)經(jīng)驗(yàn)。教學(xué)方法：課堂講授、示范演奏；課下觀摩音像資料教學(xué)手段：講授與示范演奏結(jié)合。423.笙考級(jí)曲集、笙專業(yè)統(tǒng)編教材中樂曲與練習(xí)曲學(xué)習(xí)課程目標(biāo)1、2、3、4、5、6（1) 根據(jù)學(xué)生水平教授笙考級(jí)曲集中10級(jí)內(nèi)容及笙練習(xí)曲練習(xí)曲中的相關(guān)內(nèi)容；（2）笙專業(yè)統(tǒng)編教材中重奏與特性練習(xí)及大型樂曲（3）笙教學(xué)中不同風(fēng)格流派代表特征的把握。練習(xí)曲：笙練習(xí)曲笙教程、笙考級(jí)曲集相關(guān)練習(xí)曲樂曲：送茶、山寨之歌（1）熟

27、練掌握練習(xí)曲中所涉及的各種演奏技巧（2）正確把握樂曲風(fēng)格，準(zhǔn)確表現(xiàn)出作品中的表情與力度、速度要求；（3）建立合作意識(shí)，在合作中培養(yǎng)良好的內(nèi)心聽覺（4）對(duì)笙教學(xué)體系有一個(gè)清晰的理解與掌握，對(duì)教學(xué)有一定的思考，積累一定教學(xué)經(jīng)驗(yàn)。教學(xué)方法：課堂講授、示范演奏；課下觀摩音像資料教學(xué)手段：講授與示范演奏結(jié)合。424.笙考級(jí)曲集、笙專業(yè)統(tǒng)編教材中樂曲與練習(xí)曲學(xué)習(xí)課程目標(biāo)1、2、3、4、5、6（1) 根據(jù)學(xué)生水平教授笙考級(jí)曲集中10級(jí)內(nèi)容及笙練習(xí)曲練習(xí)曲中的相關(guān)內(nèi)容；（2）笙專業(yè)統(tǒng)編教材中重奏與特性練習(xí)及大型樂曲（3）笙教學(xué)中不同風(fēng)格流派代表特征的把握。練習(xí)曲：笙練習(xí)曲笙教程、笙考級(jí)曲集相關(guān)練習(xí)曲樂曲：冬獵

28、、飛鶴驚泉（1）熟練掌握練習(xí)曲中所涉及的各種演奏技巧（2）正確把握樂曲風(fēng)格，準(zhǔn)確表現(xiàn)出作品中的表情與力度、速度要求；（3）建立合作意識(shí)，在合作中培養(yǎng)良好的內(nèi)心聽覺（4）對(duì)笙教學(xué)體系有一個(gè)清晰的理解與掌握，對(duì)教學(xué)有一定的思考，積累一定教學(xué)經(jīng)驗(yàn)。教學(xué)方法：課堂講授、示范演奏；課下觀摩音像資料教學(xué)手段：講授與示范演奏結(jié)合。4四、成績?cè)u(píng)定及考核方式知識(shí)單元對(duì)應(yīng)課程目標(biāo)考核方式成績?cè)u(píng)定1.樂器基本構(gòu)造介紹與演奏姿勢(shì)與方法課程目標(biāo)1、2、3、4、5、6采用還課、觀摩、考試等方式檢查樂曲、練習(xí)曲技巧、風(fēng)格等要素的掌握課程成績包括4個(gè)部分，分別為出勤、還課情況、觀摩表現(xiàn)和期末考試。具體要求及成績?cè)u(píng)定方法如下：

29、1.出勤（5%），具體方案為：總分為100分，無故曠課一次扣10分，無故曠課超過學(xué)校規(guī)定次數(shù)者，按學(xué)校有關(guān)規(guī)定處理。2.還課情況（10%），每節(jié)課課后均會(huì)布置與教學(xué)內(nèi)容相關(guān)的課后作業(yè)，在新課開始前進(jìn)行隨堂檢查，以作業(yè)完成的完整度、規(guī)范度、熟練度為評(píng)分依據(jù)每次滿分為100分，最后取平均分。3.實(shí)踐項(xiàng)目（35%），安排2次專業(yè)觀摩項(xiàng)目，每次滿分100分，最后取平均分。4.期末考試（50%），采用面試，總分為100分，期末考面試成績未達(dá)總分50%者，該門課程成績作不及格處理。2.吐音的演奏法課程目標(biāo)1、2、3、4、5、6采用還課、觀摩、考試等方式檢查樂曲、練習(xí)曲技巧、風(fēng)格等要素的掌握3.連音的演奏法

30、課程目標(biāo)1、2、3、4、5、6采用還課、觀摩、考試等方式檢查樂曲、練習(xí)曲技巧、風(fēng)格等要素的掌握4. 雙吐、三吐練習(xí)，G調(diào)單音練習(xí)課程目標(biāo)1、2、3、4、5、6采用還課、觀摩、考試等方式檢查樂曲、練習(xí)曲技巧、風(fēng)格等要素的掌握5. 打指、顫指的演奏課程目標(biāo)1、2、3、4、5、6采用還課、觀摩、考試等方式檢查樂曲、練習(xí)曲技巧、風(fēng)格等要素的掌握課程成績包括4個(gè)部分，分別為出勤、還課情況、觀摩表現(xiàn)和期末考試。具體要求及成績?cè)u(píng)定方法如下：1.出勤（5%），具體方案為：總分為100分，無故曠課一次扣10分，無故曠課超過學(xué)校規(guī)定次數(shù)者，按學(xué)校有關(guān)規(guī)定處理。2.還課情況（10%），每節(jié)課課后均會(huì)布置與教學(xué)內(nèi)容相

31、關(guān)的課后作業(yè)，在新課開始前進(jìn)行隨堂檢查，以作業(yè)完成的完整度、規(guī)范度、熟練度為評(píng)分依據(jù)每次滿分為100分，最后取平均分。3.實(shí)踐項(xiàng)目（35%），安排2次專業(yè)觀摩項(xiàng)目，每次滿分100分，最后取平均分。4.期末考試（50%），采用面試，總分為100分，期末考面試成績未達(dá)總分50%者，該門課程成績作不及格處理。6.笙考級(jí)曲集、笙專業(yè)統(tǒng)編教材中樂曲與練習(xí)曲學(xué)習(xí)課程目標(biāo)1、2、3、4、5、6采用還課、觀摩、考試等方式檢查樂曲、練習(xí)曲技巧、風(fēng)格等要素的掌握7.笙考級(jí)曲集、笙專業(yè)統(tǒng)編教材中樂曲與練習(xí)曲學(xué)習(xí)課程目標(biāo)1、2、3、4、5、6采用還課、觀摩、考試等方式檢查樂曲、練習(xí)曲技巧、風(fēng)格等要素的掌握8.笙考級(jí)曲

32、集、笙專業(yè)統(tǒng)編教材中樂曲與練習(xí)曲學(xué)習(xí)課程目標(biāo)1、2、3、4、5、6采用還課、觀摩、考試等方式檢查樂曲、練習(xí)曲技巧、風(fēng)格等要素的掌握9. 笙考級(jí)曲集、笙專業(yè)統(tǒng)編教材中樂曲與練習(xí)曲學(xué)習(xí)課程目標(biāo)1、2、3、4、5、6采用還課、觀摩、考試等方式檢查樂曲、練習(xí)曲技巧、風(fēng)格等要素的掌握課程成績包括4個(gè)部分，分別為出勤、還課情況、觀摩表現(xiàn)和期末考試。具體要求及成績?cè)u(píng)定方法如下：1.出勤（5%），具體方案為：總分為100分，無故曠課一次扣10分，無故曠課超過學(xué)校規(guī)定次數(shù)者，按學(xué)校有關(guān)規(guī)定處理。2.還課情況（10%），每節(jié)課課后均會(huì)布置與教學(xué)內(nèi)容相關(guān)的課后作業(yè)，在新課開始前進(jìn)行隨堂檢查，以作業(yè)完成的完整度、規(guī)范

33、度、熟練度為評(píng)分依據(jù)每次滿分為100分，最后取平均分。3.實(shí)踐項(xiàng)目（35%），安排2次專業(yè)觀摩項(xiàng)目，每次滿分100分，最后取平均分。4.期末考試（50%），采用面試，總分為100分，期末考面試成績未達(dá)總分50%者，該門課程成績作不及格處理。10. 笙考級(jí)曲集、笙專業(yè)統(tǒng)編教材中樂曲與練習(xí)曲學(xué)習(xí)課程目標(biāo)1、2、3、4、5、6采用還課、觀摩、考試等方式檢查樂曲、練習(xí)曲技巧、風(fēng)格等要素的掌握11. 笙考級(jí)曲集、笙專業(yè)統(tǒng)編教材中樂曲與練習(xí)曲學(xué)習(xí)課程目標(biāo)1、2、3、4、5、6采用還課、觀摩、考試等方式檢查樂曲、練習(xí)曲技巧、風(fēng)格等要素的掌握12. 笙考級(jí)曲集、笙專業(yè)統(tǒng)編教材中樂曲與練習(xí)曲學(xué)習(xí)課程目標(biāo)1、2、

34、3、4、5、6采用還課、觀摩、考試等方式檢查樂曲、練習(xí)曲技巧、風(fēng)格等要素的掌握13. 笙考級(jí)曲集、笙專業(yè)統(tǒng)編教材中樂曲與練習(xí)曲學(xué)習(xí)課程目標(biāo)1、2、3、4、5、6采用還課、觀摩、考試等方式檢查樂曲、練習(xí)曲技巧、風(fēng)格等要素的掌握課程成績包括4個(gè)部分，分別為出勤、還課情況、觀摩表現(xiàn)和期末考試。具體要求及成績?cè)u(píng)定方法如下：1.出勤（5%），具體方案為：總分為100分，無故曠課一次扣10分，無故曠課超過學(xué)校規(guī)定次數(shù)者，按學(xué)校有關(guān)規(guī)定處理。2.還課情況（10%），每節(jié)課課后均會(huì)布置與教學(xué)內(nèi)容相關(guān)的課后作業(yè)，在新課開始前進(jìn)行隨堂檢查，以作業(yè)完成的完整度、規(guī)范度、熟練度為評(píng)分依據(jù)每次滿分為100分，最后取平均

35、分。3.實(shí)踐項(xiàng)目（35%），安排2次專業(yè)觀摩項(xiàng)目，每次滿分100分，最后取平均分。4.期末考試（50%），采用面試，總分為100分，期末考面試成績未達(dá)總分50%者，該門課程成績作不及格處理。14. 笙考級(jí)曲集、笙專業(yè)統(tǒng)編教材中樂曲與練習(xí)曲學(xué)習(xí)課程目標(biāo)1、2、3、4、5、6采用還課、觀摩、考試等方式檢查樂曲、練習(xí)曲技巧、風(fēng)格等要素的掌握15. 笙考級(jí)曲集、笙專業(yè)統(tǒng)編教材中樂曲與練習(xí)曲學(xué)習(xí)課程目標(biāo)1、2、3、4、5、6采用還課、觀摩、考試等方式檢查樂曲、練習(xí)曲技巧、風(fēng)格等要素的掌握16. 笙考級(jí)曲集、笙專業(yè)統(tǒng)編教材中樂曲與練習(xí)曲學(xué)習(xí)課程目標(biāo)1、2、3、4、5、6采用還課、觀摩、考試等方式檢查樂曲、練習(xí)曲技巧、風(fēng)格等要素的掌握 17.笙考級(jí)曲集、笙專業(yè)統(tǒng)編教材中樂曲與練習(xí)曲學(xué)習(xí)I課程目標(biāo)1、2、3、4、5、6采用還課、觀摩、考試等方式檢查樂曲、練習(xí)曲技巧、風(fēng)格等要素的掌握課程成績包括4個(gè)部分，分別為出勤、還課情況、觀摩表現(xiàn)和期末考試。具體要求及成績?cè)u(píng)定方法如下：1.出勤（5%），具體方案為：總分為100分，無故曠課一次扣10分，無故曠課超過學(xué)校規(guī)定次數(shù)者，按學(xué)校有關(guān)規(guī)定處理。2.還課情況（10%），每節(jié)課課后均會(huì)