身韻課程教學(xué)大綱

1、身韻課程教學(xué)大綱 課程名稱：身韻英文名稱：Chinese Classical Dance rhyme課程編號(hào)：x2116172學(xué) 時(shí) 數(shù)：64學(xué) 分 數(shù)：4適用專業(yè)：舞蹈表演一、課程的性質(zhì)和任務(wù)身韻課是舞蹈表演專業(yè)學(xué)生的專業(yè)基礎(chǔ)課程之一，作為一個(gè)優(yōu)秀的中國(guó)古典舞演員除了必須具備扎實(shí)的基本功和高超的技術(shù)技巧之外還須具備在中國(guó)古典舞特定的藝術(shù)規(guī)范和審美特征要求下的重要表現(xiàn)手段-身韻，為了培養(yǎng)高質(zhì)量，高層次、高水準(zhǔn)的中國(guó)舞蹈藝術(shù)的合格人才，我們可以通過“身韻”課的獨(dú)特訓(xùn)練方法使學(xué)生充分得以傳統(tǒng)韻味和審美風(fēng)格的熏陶，從心靈內(nèi)涵中真正領(lǐng)悟和把握民族氣質(zhì)。 HYPERLINK t _blank HYPER

2、LINK t _blank HYPERLINK t _blank 二、課程教學(xué)內(nèi)容的基本要求、重點(diǎn)和難點(diǎn) 通過身韻課的訓(xùn)練，使學(xué)生了解和掌握教材中最基本、最單純的動(dòng)律，以及動(dòng)作與動(dòng)作之間的內(nèi)在聯(lián)系和連接方法，提高身體的綜合表現(xiàn)能力和感染力，以達(dá)到中國(guó)古典形神兼?zhèn)洌硇暮弦坏囊?。“身韻”課是中國(guó)古典舞體系中一個(gè)重要組成部分，是以“擰、傾、圓、曲”的體態(tài)特征為重點(diǎn)，以腰部的動(dòng)律元素“提、沉、沖，靠、含、腆、移”為基礎(chǔ)，以“平圓、立圓、八字圓”的運(yùn)動(dòng)路線為主體，以傳統(tǒng)中優(yōu)秀的典型動(dòng)作為依據(jù)以剛?cè)岵?jì)、節(jié)奏豐滿、情感飽滿的音樂類型編創(chuàng)綜合性身韻組合為歸宿，身韻課的教學(xué)目的是通過元素-動(dòng)作-短句-組合

3、的系統(tǒng)訓(xùn)練，從“形、神、勁、律”諸方面培養(yǎng)高水平的中國(guó)舞蹈表演人才、教育人才和編導(dǎo)人才，是從根本上完善和改進(jìn)古典舞體系必不可少的環(huán)節(jié)。 重點(diǎn)難點(diǎn)：1、正確掌握各元素在動(dòng)作中的不同方位，線路以及欲左先右、欲前先后的基本規(guī)律和用力方法。2、注意袖態(tài)與袖勢(shì)，掌握“抖、揚(yáng)、出、收、推、抓、繞、片、搭、沖”這10個(gè)最常用的單一訓(xùn)練，同時(shí)注意舞蹈化語言的開發(fā)和運(yùn)用，三、教學(xué)方式及學(xué)時(shí)分配序號(hào)主要內(nèi)容主要教學(xué)方式學(xué)時(shí)分配1身韻基本元素講授+示范22基本位置講授+示范13基本手形、腳形講授+示范14基本步位講授+示范15基本路線講授+示范16腰部動(dòng)勢(shì)強(qiáng)化練習(xí)講授+示范27腰臂配合強(qiáng)化練習(xí)講授+示范28腰步配合

4、強(qiáng)化練習(xí)講授+示范29綜合運(yùn)用訓(xùn)練講授+示范410抖袖講授+示范211揚(yáng)袖講授+示范112出收袖講授+示范113推袖講授+示范114抓袖講授+示范115繞袖講授+示范116片花講授+示范117搭袖講授+示范218沖袖講授+示范219水袖訓(xùn)練部分綜合運(yùn)用表現(xiàn)性組合講授+示范4四、課程其他教學(xué)環(huán)節(jié)要求 本課程以課堂理論知識(shí)和實(shí)踐訓(xùn)練相結(jié)合，了解、掌握民族傳統(tǒng)審美意識(shí)，增強(qiáng)藝術(shù)表現(xiàn)力。要求學(xué)生積極配合老師教學(xué)，課后應(yīng)該認(rèn)真練功、復(fù)習(xí)課堂動(dòng)作。五、本課程與其他課程的聯(lián)系 通過本課程的專業(yè)訓(xùn)練，使學(xué)生掌握舞蹈表演中的韻律、韻味，在完成劇目表演時(shí)，能夠熟練運(yùn)用，將舞蹈作品更準(zhǔn)確更完美的演繹。六、教學(xué)參考書目中國(guó)古典舞身韻元素、短句教材、北京舞蹈學(xué)院中國(guó)古典舞系教材系列、中央音樂學(xué)院北京環(huán)球