2022《愛(ài)的教育》讀書(shū)心得600字

1、2022愛(ài)的教育讀書(shū)心得600字 愛(ài)的訓(xùn)練是意大利作家亞米契斯所寫(xiě)的，主要敘述了仆人公安利柯在一個(gè)學(xué)期中所記的日記，以及每月一次老師所講的關(guān)于意大利少年的故事。下面是我給大家整理的關(guān)于愛(ài)的訓(xùn)練讀書(shū)心得600字，歡迎大家來(lái)閱讀。 愛(ài)的訓(xùn)練讀書(shū)心得600字1 讀了愛(ài)的訓(xùn)練之后讓我明白，這人世間最寶貴的，最需要的就是“愛(ài)”。“愛(ài)”會(huì)影響到人一生的成長(zhǎng)，如何表達(dá)自己的“愛(ài)”更是一門(mén)藝術(shù)。 愛(ài)的訓(xùn)練中讓我感悟最深的是文章中仆人公的父親了。他為了要求自己的孩子好好學(xué)習(xí)。他實(shí)行的措施不是沒(méi)完沒(méi)了的嘮叨，也不是粗暴的警告，而是溫順如春風(fēng)吹拂楊柳般的勸導(dǎo)。這位父親為了勸說(shuō)自己的孩子要用功讀書(shū)，給他的孩子舉了許多

2、已經(jīng)投入工作的人也.讀書(shū)的例子，讓他的孩子更進(jìn)一步地了解讀書(shū)的重要性。這世界上有千千萬(wàn)萬(wàn)的孩子為了讀書(shū)而刻苦努力著，而你也要做這千千萬(wàn)萬(wàn)里孩子中的一員。 這位溫柔的父親用他堅(jiān)韌而親切的筆觸敲開(kāi)了孩子的心扉，由于他特別清晰地知道最能打動(dòng)這個(gè)年幼男孩的心靈的是什么。他從不仗著自己是個(gè)父親而在兒子面前裝做高高在上的一個(gè)大人物，而是學(xué)會(huì)和兒子溝通，如同知心伴侶一般地親切。他訓(xùn)練兒子要想成為一個(gè)男子漢最重要的就是“英勇”，英勇地去面對(duì)成長(zhǎng)中的種.種困難和種.種挫折。假如有對(duì)不起哪個(gè)伴侶的事，要英勇地去賠禮承認(rèn)錯(cuò)誤并懇求原諒。這莫非不是一位勝利的父親嗎? 文章中母親那“愛(ài)”的訓(xùn)練也讓我感受頗深。一次，她的

3、兒子閑在家里，所以她就領(lǐng)著兒子到畸形兒學(xué)校去，卻讓她的兒子留在校門(mén)口，不讓他進(jìn)去。出來(lái)后對(duì)這兒子說(shuō)：“我之所以不讓你進(jìn)去，像你這樣體質(zhì)健康的小孩進(jìn)去給那些不幸的殘疾兒觀察，他們是多么難過(guò)，有可能他們還會(huì)自暴自棄。是的，對(duì)于那些殘疾兒來(lái)說(shuō)他們的心里都有一塊陰影，現(xiàn)在好心人的關(guān)心早已把陰影拋在腦后了。假如在讓他們觀察那些比他們自己健康而又更歡樂(lè)的孩子，就等于重新再揭他們的傷疤。所以這位母親訓(xùn)練兒子要為別人著想，要有著一顆和善的心。無(wú)論誰(shuí)遇到了困難都要伸出一雙暖和的手去關(guān)心他們。 雖然愛(ài)的訓(xùn)練只是一個(gè)孩子的成長(zhǎng)日記，但是卻給了我無(wú)比深刻的感受。我也要向書(shū)中具有良好品質(zhì)的人物們學(xué)習(xí)。學(xué)會(huì)關(guān)懷別人，用一

4、顆酷熱的愛(ài)心去關(guān)心需要關(guān)心的人。關(guān)心迷失了方向的小孩找到回家的路。讓無(wú)依無(wú)靠的老人感到暖和，讓在異國(guó)他鄉(xiāng)的人不再孤獨(dú)，讓這世界處處都布滿歡聲和笑語(yǔ)。所以我自己要做好榜樣帶動(dòng)身邊的全部人。對(duì)于父母的嘮叨，我應(yīng)當(dāng)好好的理睬;對(duì)于老師對(duì)我的要求，我應(yīng)當(dāng)去實(shí)踐;對(duì)于同學(xué)對(duì)我的看法，我應(yīng)當(dāng)去接受。由于我知道這都是對(duì)我的”愛(ài)“的訓(xùn)練。 愛(ài)的訓(xùn)練讀書(shū)心得600字2 一個(gè)人要是有了一顆無(wú)私的愛(ài)心，就會(huì)是一個(gè)擁有一切高尚品質(zhì)的人。愛(ài)的訓(xùn)練在這本感人的書(shū)中，到處都是這種擁有高尚品質(zhì)的人。 小仆人公安利柯是一個(gè)學(xué)校四班級(jí)的同學(xué)，生活相對(duì)富有，家庭環(huán)境輕松、歡樂(lè)、和諧。父親是位工程師，父母都是樂(lè)善好施的人，經(jīng)常不但教

5、育安利柯要關(guān)心窮人和有困難的人，也經(jīng)常以身作則。安利柯有一本與父母共享的日記，里面記載了安利柯平常的所作所為、所感所想、父母所寫(xiě)的勸誡啟發(fā)信、老師在課堂上所宣讀的每月故事。它告知我們的小讀者：一個(gè)人從小不僅要學(xué)好各種文化學(xué)問(wèn)，還要學(xué)習(xí)比這更重要的東西，那就是對(duì)祖國(guó)、對(duì)家鄉(xiāng)、對(duì)人民、對(duì)父母、對(duì)師長(zhǎng)、對(duì)同學(xué)、對(duì)四周全部人的愛(ài)與敬重。 我讀了這本書(shū)之后在我印象中最深刻的一篇日記是我們的老師。這篇日記里寫(xiě)了老師很親切，很溫順，不管同學(xué)做錯(cuò)了什么事都會(huì)原諒他，就像對(duì)待自己兒女一樣，總是不舍得批判他們。把老師和同學(xué)寫(xiě)的特別親切、感人，把他們之間發(fā)生的事情寫(xiě)的很詳細(xì)，其中有一句我覺(jué)得很好，就是這句：老師親了

6、他的額頭說(shuō)：“快回去吧，孩子。”從中我知道了老師對(duì)同學(xué)的愛(ài)，就像空氣，每天在我們身邊，因其無(wú)影無(wú)形經(jīng)常會(huì)被我們所忽視，其實(shí)他的意義已經(jīng)融入了我們的生命。 讀了愛(ài)的訓(xùn)練就是在愛(ài)的海洋里暢游，讓我們把愛(ài)的訓(xùn)練中的愛(ài)演繹到我們的生活中吧! 愛(ài)的訓(xùn)練讀書(shū)心得600字3 今日，語(yǔ)文課本里的愛(ài)的訓(xùn)練把我深深地吸引住了，我細(xì)細(xì)的讀著，品嘗著，感受很深。 這篇文章講的是徐利奧一家很窮，父親白天在鐵路上工作，晚上從雜志社接簽條來(lái)寫(xiě)，徐利奧為了減輕父親的壓力，懇求為父親抄寫(xiě)，但被父親拒絕。徐利奧便半夜起床偷抄簽條。由于夜晚睡眠不足影響學(xué)習(xí)，一次次患病父親的誤會(huì)，但他悄悄忍受著，堅(jiān)持夜晚起床偷抄。追后父親發(fā)覺(jué)了真相

7、，才知道了錯(cuò)怪了徐利奧，非常后悔。 我從中體會(huì)到了徐利奧是一個(gè)善解人意，愛(ài)護(hù)父母的孩子，充分表明白徐利奧深愛(ài)著父親，同時(shí)他也盼望得到父親的諒解。雖然父親多次責(zé)罵他?？伤那牡娜淌芰?。我覺(jué)得這是徐利奧對(duì)父親劇烈的愛(ài)。 再聯(lián)想一下我們自己吧!假如是我的話，早就氣得暴跳如雷了，把實(shí)情告知父親后就離家出走了?？尚炖麏W卻悄悄忍受著，這是多么有修養(yǎng)的表現(xiàn)呀!再想想我?guī)透改缸鲞^(guò)什么呢。媽媽每天為我洗衣，做飯，忙個(gè)不停，我卻每天坐在電腦前優(yōu)哉游哉，我孝敬過(guò)父母嗎?頂多只有間或幫媽媽洗洗碗，擦擦桌子而已。 你們可曾想過(guò)，作為家中的一份子，也有著一份不行推卸的責(zé)任。我們的責(zé)任就是盡自己的力量，主動(dòng)為家庭分憂解難，

8、體諒父母。其實(shí)家長(zhǎng)對(duì)我們的要求并不高，只要我們不那么調(diào)皮，學(xué)習(xí)更有功些，取得好成果。當(dāng)父母勞累了一天回家后，為他們遞上一杯茶，為他們?nèi)嗳嗉?，錘錘腿什么的，就是對(duì)父母莫大的勸慰了。這就是我們的責(zé)任，不難吧!(_)嘻嘻 我們肯定要當(dāng)像徐利奧一樣愛(ài)護(hù)父母，關(guān)懷父母的好孩子。 愛(ài)的訓(xùn)練讀書(shū)心得600字4 一場(chǎng)漂灑的雨過(guò)后，陽(yáng)光帶著清爽的空氣飛來(lái)。我從抽屜中翻出“六一”兒童節(jié)媽媽送給我的一本書(shū)，書(shū)名是愛(ài)的訓(xùn)練。 翻開(kāi)書(shū)，扉頁(yè)上寫(xiě)有兩行字：學(xué)會(huì)感恩媽媽。 這本書(shū)是意大利作家亞米契斯寫(xiě)的，才讀了幾行，我就愛(ài)不釋手了。 這是一本從四班級(jí)同學(xué)埃瑞克的角度來(lái)記敘他所發(fā)生的事情，并寫(xiě)到日記本上。書(shū)是一個(gè)個(gè)小故事串連

9、在一起的，給我印象最深的是一篇名叫小抄寫(xiě)員的故事。 敘利奧的父親是鐵路工人，為了養(yǎng)活一大家子人，他幫雜志社抄寫(xiě)。敘利奧不忍心看父親辛苦，便在父親停筆后，晚上幫父親抄寫(xiě)。但是由于睡眠不足，一天晚上，竟然趴在作業(yè)本上睡著了。父親嚴(yán)峻批判了他，他想說(shuō)出來(lái)真相卻忍住了?？墒敲刻焱砩铣瓕?xiě)已成為了習(xí)慣，那天晚上，敘利奧又起來(lái)了，不當(dāng)心碰倒了一本書(shū)，心中緊急，生怕驚動(dòng)父親，但是他沒(méi)有想到父親已站在了背后了，父親明白了一切，父子倆緊緊抱在了一起。 父子間的感情是寬廣博大的?！耙粋€(gè)人愛(ài)別人，同時(shí)也被另一個(gè)人愛(ài)時(shí)，那么這個(gè)人是最幸福的”。莫非不是嗎?敘利奧愛(ài)自己的父親，竟忍受委屈。他把一切埋在心底，由于他愛(ài)爸爸，

10、爸爸也愛(ài)他。 讀了這個(gè)故事，使我想到了生活中的一些事例： 每當(dāng)媽媽叫我洗一下碗，掃一下地時(shí)，我都是極不情愿的，常常要媽媽用一些東西“賄賂”我。“拿人的錢嘴短”，我拿了媽媽的東西，又不好意思不為她分擔(dān)家務(wù)活，但我干活時(shí)總會(huì)假裝帶著一副極盡全力的樣子，來(lái)騙取媽媽對(duì)我的信任。有時(shí)盡管媽媽賄賂我，我也不去做某件事，所以常常會(huì)讓媽媽生氣。 我被敘利奧關(guān)懷父母、孝敬父母、愛(ài)護(hù)父母、勇于分擔(dān)家庭責(zé)任的精神打動(dòng)了。在當(dāng)今.，我們這些獨(dú)生子女受到父母的百般呵護(hù)，各個(gè)都是“小皇帝”“小公主”，總是會(huì)抓住父母對(duì)我們的萬(wàn)般溺愛(ài)，進(jìn)行攻擊，父母?jìng)兙蜔o(wú)可柰何了。 這本書(shū)是一本好書(shū)，讓我明白了很多道理，我要把書(shū)中的精神永久

11、保留在我們心中。 愛(ài)的訓(xùn)練讀書(shū)心得600字5 在圖書(shū)館看書(shū)時(shí)，偶然發(fā)覺(jué)了一本書(shū)愛(ài)的訓(xùn)練，看到這本書(shū)的書(shū)名，使我陷入了深思中，在這奇異繽紛的世界里，愛(ài)畢竟是什么?它像空氣一樣，每天都在我們身邊，但又由于它無(wú)影無(wú)形，往往又很簡(jiǎn)單被我們忽視。但在我們的生活中又不能缺少它，它的意義已經(jīng)融入我們的生命。帶著這個(gè)問(wèn)題，我與一個(gè)意大利學(xué)校生一起跋涉，去探尋一個(gè)未知的答案。 愛(ài)的訓(xùn)練這本書(shū)通過(guò)小男孩安利柯的日記，表現(xiàn)出在學(xué)校和家庭中，老師對(duì)同學(xué)的關(guān)愛(ài)，以及父母、兄弟姐妹之間對(duì)我們無(wú)微不至的呵護(hù)。 愛(ài)的訓(xùn)練文簡(jiǎn)潔樸實(shí)，描寫(xiě)的也是極為平凡的人物，但其中流露出人與人之間的真摯情感，讓人感動(dòng)不已。尤其是馬可爾萬(wàn)里尋母的故事。馬可爾媽媽來(lái)信說(shuō)身體不適之后，便與家里失去聯(lián)系。馬可爾因收不到媽媽的信，打算去查找媽媽，父親也堅(jiān)信兒子肯定會(huì)勝利。馬可爾在萬(wàn)里尋母的旅程中，歷盡艱辛，嘗遍了人生中的酸甜苦辣。他憑借自己堅(jiān)持不懈的努力，加上好心人的關(guān)心，最終找到病得奄奄一息的媽媽 讀到這里，我不禁為馬可爾的愛(ài)而感動(dòng)，我想，“愛(ài)是什么”不會(huì)有明確的答案，但我知道，“愛(ài)”是沒(méi)有界