城南舊事的讀書(shū)心得

1、城南舊事的讀書(shū)心得城南舊事它是一部自傳體短篇小說(shuō)，通過(guò)英子稚嫩的雙眼看清了身邊人們的喜怒哀樂(lè)，它可以視為是林海音的代表作品。這里給大家共享一些20XX城南舊事的讀書(shū)心得，便利大家學(xué)習(xí)。20XX城南舊事的讀書(shū)心得1最近，我看了一本書(shū)，書(shū)名叫作城南舊事。它是我國(guó)現(xiàn)代聞名女作家林海英女士寫(xiě)的。這本書(shū)描寫(xiě)的內(nèi)容是她的童年生活，是她對(duì)北京的風(fēng)土人情和童年的思念，也是她最具影響力的作品之一。這本書(shū)以一個(gè)名叫小英子的小女孩的視角來(lái)呈現(xiàn)老北京的故事。其中我最喜愛(ài)讀的是“惠安館”的故事，這篇故事是小英子和她的好友妞兒、“瘋子”秀貞發(fā)生的故事。故事中小英子通過(guò)平常的認(rèn)真觀看發(fā)現(xiàn)了妞兒就是秀貞日思夜想的女兒小桂子，

2、而妞兒也在查找親娘，她幾次逃跑去找親娘，都被抓了回去，挨的打數(shù)不勝數(shù)，可是她沒(méi)有放棄，最終終于在小英子的幫忙下她們母女團(tuán)聚了。每次讀到這里我總是想想小桂子，又想想自己，總覺(jué)得自己平常做事的決心和她比起來(lái)太不起眼了。題目做不出了向媽媽求救，學(xué)騎自行車摔倒了就哭鼻子為什么我遇到困難時(shí)總想放棄，不能像小桂子一樣堅(jiān)持究竟呢？其實(shí)，這些事情咬咬牙也就過(guò)去了，我完成可以靠自己的力量解決的，如今我已經(jīng)長(zhǎng)大，已經(jīng)是小小男子漢了，所以我要像小桂子一樣，做事的時(shí)分一旦下定決心就要堅(jiān)持究竟，不能放棄。此外，我也要像小英子一樣觀看認(rèn)真，樂(lè)于助人，要發(fā)現(xiàn)生活中的各種詳情，再也不馬虎大意。城南舊事這本書(shū)不僅讓我明白了民國(guó)

3、十五年時(shí)老北京的風(fēng)土人情以及改變，還讓我有了自我省視，了解了自己的缺乏，讓我有了努力的方向，向著更好的自己邁進(jìn)。20XX城南舊事的讀書(shū)心得2城南舊事淡雅的文筆，悠悠的講述將我領(lǐng)進(jìn)二十世紀(jì)二十年月的老北京，在娓娓動(dòng)人的真摯講述中抒發(fā)了對(duì)童年的緬懷和對(duì)人間暖和的召喚，不但寫(xiě)得親切動(dòng)人，而且每個(gè)故事都能令我思緒起伏，多種交集的感覺(jué)同時(shí)在心頭涌現(xiàn)。城南舊事中滿含著懷舊的基調(diào)，將其自身包含的多層次的心情顏色，以一種自然的、不著痕跡的手段精細(xì)地表現(xiàn)出來(lái)。書(shū)中的一切都是那樣有條不紊，緩緩的流水、緩緩的駝隊(duì)、緩緩而過(guò)的人群、緩緩而逝的歲月景、物、人、事、情完善結(jié)合，恰似一首淡雅而含蓄的詩(shī)。這部作品由五個(gè)篇章組

4、成：惠安館，我們看海去，蘭姨娘，驢打滾兒及爸爸的花兒落了，全文由一個(gè)人引起英子，以她孩子般純凈的眼睛來(lái)看在北平生活的點(diǎn)滴，記載著英子七歲到十三歲的成長(zhǎng)閱歷，旁觀著成人世界的悲歡離合，靠著她微妙的記憶，將年幼時(shí)圍繞她發(fā)生的生活舊事記錄下來(lái)。英子的世界是單純的，充滿疑問(wèn)的，她從不在自己的世界里上鎖，總是任由人們進(jìn)進(jìn)出出。所以她和被人們認(rèn)為是瘋子的秀貞結(jié)下了友情，三天兩頭的往惠安館里鉆；她和“小偷”寫(xiě)下承諾，甚而仔細(xì)地聽(tīng)著“小偷”的故事；她愛(ài)著自己的奶媽，望著她離去，英子悲傷難受。透過(guò)英子童稚的雙眼，我們看到了大人世界的悲歡離合，雖然很天真，卻道盡人世冗雜的情感。本書(shū)的每一篇到結(jié)尾，主角似乎總是離開(kāi)

5、英子，像惠安館的瘋子秀貞，我們看海去那個(gè)小偷，奶媽，最終連她的爸爸也離她而去了，當(dāng)時(shí)她才小學(xué)畢業(yè)呢!看著無(wú)人修剪的花任意雕落，也為本書(shū)畫(huà)上句點(diǎn)。20XX城南舊事的讀書(shū)心得3童年，與世無(wú)爭(zhēng)，飛夢(mèng)照舊的年齡是春之?huà)苫?，在天地萬(wàn)物共交融的季節(jié)中，用幼嫩的身軀譜寫(xiě)著生命中最潔凈，最絢爛的篇章。暑假時(shí)日，在烈日照耀的大地上，我站在樹(shù)蔭下，雙手捧著林海音的城南舊事，悄悄地進(jìn)入了這本書(shū)的世界。主人公小英子在上個(gè)世紀(jì)老北京發(fā)生了很多趣味叢生的事情。如：賣聲的胡同，冒著熱氣的暖爐，西廂房的小油鴨，城南的游藝園小英子在這些充滿溫情的事物中獲得了愛(ài)。小英子有慈愛(ài)又不失嚴(yán)肅的父親，操持著家務(wù)的母親，和善的宋媽在北京城

6、這個(gè)大圓圈中小英子的天真，童趣填滿了整個(gè)圓圈，用自己的童年創(chuàng)作著一首首奇妙悅耳的歌曲?；莅拆^是英子童年趣味的集中表達(dá)，主要講解并描述了：英子與一個(gè)失去孩子而假裝瘋了的秀貞成為好好友，并在偶然中得知小桂子竟然是她的孩子，母子相遇的故事，情節(jié)環(huán)環(huán)相扣，扣人心弦。故事的最終，當(dāng)秀貞帶著妞兒逃出去找爸爸時(shí)，慘死在火車輪下，結(jié)局令人哀痛、可惜。我停下了閱讀，從書(shū)中走了出來(lái)，我的衣服已被汗水打濕，雙腳已經(jīng)麻木了，只有大腦還未停止思索，我想了好多：小英子的樂(lè)于助人，和善英勇打動(dòng)著我，書(shū)中的人物都與英子結(jié)下了深沉的情意。伴著事情的進(jìn)展和時(shí)間的流失，形形色色的人由于各種無(wú)法意料的原因，離開(kāi)了英子，甚至成為永別，

7、我們莫非不應(yīng)當(dāng)向英子那樣永葆一顆天真童趣的心嗎？如今的我們正由初中步入高中，學(xué)業(yè)之大可能需要我們承受著壓力，但我們要永葆童心，永存歡樂(lè)，這樣再大的困難也會(huì)解決。20XX城南舊事的讀書(shū)心得4一滴清水可以折射太陽(yáng)的光芒；一本好書(shū)，可以凈化一個(gè)美妙的心靈。在我內(nèi)心的深處，曾經(jīng)有這樣一本書(shū)，它像一滴清水折射了我心中的太陽(yáng)。這本書(shū)就是聞名女作家林海音寫(xiě)的自傳體小說(shuō)城南舊事。書(shū)里寫(xiě)的各種關(guān)于小說(shuō)中人物的命運(yùn)使我牽腸掛肚，難以忘記，也使我的感受很深。看著這本書(shū)，我仿佛看見(jiàn)了20年月的老北京：一條狹窄的老胡同里，一位老大爺正在賣著晶瑩剔透的冰糖葫蘆；小孩子們?cè)诓莸厣贤嫠＃h(yuǎn)處傳來(lái)聲聲幽揚(yáng)動(dòng)聽(tīng)的駝鈴聲；種著夾竹

8、桃的四合院；西廂房的小油雞這里的一切都是那么美妙，那么歡樂(lè)，那么無(wú)憂無(wú)慮，逍遙自在!這本書(shū)主要講了二十世紀(jì)20年月末，六歲的小姑娘林英子在北京城南的一條小胡同里發(fā)生的各種童年事情。他幫忙妞兒與秀貞母女倆團(tuán)聚，促成蘭姨娘與德先叔相愛(ài)，又遇到荒園里的小偷，宋媽的離去最終，在小英子13歲時(shí)，爸爸也去世了。伴著爸爸的離開(kāi)，英子真正地體會(huì)到了自己的責(zé)任，真正的長(zhǎng)大了，童年也隨之遠(yuǎn)去了。雖然童年很歡樂(lè)，但卻是短暫的，會(huì)伴著光陰慢慢的流逝，所以我們肯定要好好的珍惜自己的童年。不要做讓自己懊悔的事情，由于時(shí)間不能從來(lái)，童年也不行能永遠(yuǎn)停留。而且天下沒(méi)有不散的宴席，很多人都伴著小英子的長(zhǎng)大而沒(méi)了影子，跟著他的童

9、年一塊兒失去了。我還明白了，成長(zhǎng)最重要的不是結(jié)果，而是過(guò)程。一個(gè)人的結(jié)果在完善，而沒(méi)有過(guò)程，那也是沒(méi)有意義地成長(zhǎng)。只有腳踏實(shí)地，一步一個(gè)腳印，那才是成長(zhǎng)真正的意義!我們也要像英子那樣，有一雙能夠感受到美妙事物的慧眼，熱愛(ài)生活。感謝城南舊事這本書(shū)，由于它給我的童年帶來(lái)了很多樂(lè)趣。就這樣，我又捧起了這本書(shū)20XX城南舊事的讀書(shū)心得5童年是一朵漂亮芬芳的花朵，增長(zhǎng)一歲，花瓣就掉落一片，花瓣掉光了，我們的童年也就過(guò)完了。城南舊事是女作家林海音的代表作品。在上個(gè)世紀(jì)的老北京，不時(shí)響起小販叫賣聲的胡同、種著夾竹桃的四合院、屋里冒著熱氣的暖爐、厚厚的能直立起來(lái)的小棉褲、西廂房的小油雞、佛照樓的八珍梅、城南游

10、藝園、大鼓書(shū)場(chǎng)書(shū)中的小主人英子被這些充滿溫情的事物包圍著，又被慈愛(ài)而嚴(yán)肅的爸爸、操持著家務(wù)的媽媽、和善的宋媽等人寵愛(ài)著，再加上幾乎每年都會(huì)新加一個(gè)的弟弟或妹妹這樣一大家子的生活故事仿佛一場(chǎng)韻味十足的大戲。英子的童年趣事都表達(dá)在了惠安館里。英子敢去闖一闖：她的媽媽和宋媽都不讓英子去惠安館旁玩，甚至每當(dāng)走到惠安館門口時(shí)都會(huì)加快腳步：由于那兒有一個(gè)“瘋子，”可英子還是常常背著她們?nèi)ツ莾毫?，并慢慢地于“瘋子”秀貞成了好友，明白了她并不是真瘋，而是由于思念自己失散多年的孩子小桂子而“瘋”。英子發(fā)現(xiàn)與自己同齡的好伙伴妞兒竟然是小桂子時(shí)，我也不禁大吃一驚，同時(shí)也感到快樂(lè)：大吃一驚是由于英子每天與妞兒玩，也就

11、是與小桂子成為了好好友；快樂(lè)是由于她們母女兩團(tuán)聚了。小英子也樂(lè)于助人，會(huì)幫忙有困難，被冤枉的人，還英勇、和善這些長(zhǎng)處我們都要向她學(xué)習(xí)。城南舊事故事中的主角都與英子建立起肯定的感情，但伴著事情的改變，這些人都由于種種原因離開(kāi)了英子，甚至是永別。如今我們正處在美妙的童年光陰，我們要珍惜如今幸福的生活，伴著如今的科技興旺，我們不會(huì)向英子那個(gè)年月一樣，失去好友了就聯(lián)系不上。我們更要好好珍惜身邊的每件事和每個(gè)人。童年是歡樂(lè)的，童年的很多趣事為童年增加了顏色。童年，像一條小河，一去不復(fù)返，我們的童年過(guò)得很快很快。所以要珍惜自己所擁有的漂亮童年光陰!20XX城南舊事的讀書(shū)心得6“池塘邊的榕樹(shù)上，知了在聲聲叫

12、著夏天。操場(chǎng)邊的秋千上，只有蝴蝶停在上面”每當(dāng)聽(tīng)到羅大佑唱的童年時(shí)，我就不能自己地想起我的歡樂(lè)童年，也想起我讀過(guò)的城南舊事這本書(shū)。這本書(shū)是一部自傳體小說(shuō)，它以純樸、天真的筆調(diào)，描繪了20世紀(jì)20年月，主人公小英子在北京城南閱歷的童年往事，它向我們展現(xiàn)了一個(gè)孩子眼中的老北京，一段上個(gè)世紀(jì)初北京人的生活。林海音以她超逸的文字風(fēng)格，通過(guò)主人公英子的雙眼，觀看大人們的喜怒哀樂(lè)、悲歡離合，將小英子眼中北京城南的風(fēng)光自然地融入字里行間。林海音的童年是豐富多彩的，每個(gè)人的童年也是多姿多彩的。我的童年也不例外，也是歡樂(lè)的，由于我在童年時(shí)做了很多傻事，這些事令我難忘。有一次，媽媽喂我吃芝麻糊，當(dāng)時(shí)我覺(jué)得這跟媽媽

13、敷的海底泥面膜差不多，就不管三七二十一，舀起一大坨的芝麻糊就往臉上涂。結(jié)果，芝麻糊把臉都弄黑了，只剩下一雙撲閃著的大眼睛是白色的，像一個(gè)燒焦的小人兒，惹得家里人都哄堂大笑。還有一次，外婆買回來(lái)一些紅辣椒，奶奶說(shuō)小孩子不能吃，由于這些紅辣椒很辣。我心想：紅紅的果子怎么會(huì)是辣的呢，蘋(píng)果不也是紅的嗎？西瓜不也是紅的嗎？那為什么它們都那么甜？肯定是這個(gè)東西太好吃了，外婆不舍得給我吃，才有意騙我的。哼!小氣鬼外婆!你不給我吃，我偏要吃!于是，趁外婆不留意時(shí)，偷偷跑到廚房里面，以迅雷不及掩耳的速度，把辣椒拿起，塞到嘴里?！巴邸蔽已蹨I和鼻涕都跑了出來(lái)，“哇”的一聲哭了。“好辣，好辣!”我的嘴里像有一把火烤著

14、，嘴都冒泡了。外婆趕過(guò)來(lái)給我敷冰塊，這才沒(méi)那么疼。從今，我再也不敢吃辣椒了。城南舊事這本書(shū)，呈現(xiàn)了老北京的喧鬧的市民生活，也活潑地呈現(xiàn)了美妙的童年生活，讓人回味。后來(lái)，這本書(shū)還被拍成了電影呢!城南舊事讓人陶醉其中。童年，它像夜空中的繁星，燦爛照人；它像海貝里的珍珠，光榮奪目。童年的夜空閃爍著七彩虹光，給人無(wú)限遐想。20XX城南舊事的讀書(shū)心得7莎士比亞曾說(shuō)過(guò)：“生活里沒(méi)有書(shū)籍，就好像沒(méi)有陽(yáng)光；才智里沒(méi)有書(shū)籍，就好像鳥(niǎo)兒沒(méi)有翅膀?！笔堑?，書(shū)籍在我們的生命中占據(jù)重要的位置。林海音所寫(xiě)的城南舊事一書(shū)，記錄她幼年在北京的生活瑣事，也給我留下了深入的印象。在我看來(lái)這本書(shū)像一杯清茶，或者說(shuō)是一本老相冊(cè)，外表

15、看上去平淡沒(méi)有波瀾，但讀起來(lái)卻回味無(wú)窮。下面我們就來(lái)一起品茶，翻開(kāi)這本城南的舊相冊(cè)。給我感受最深的還是第一章惠安館。書(shū)中寫(xiě)到：當(dāng)我和宋媽同時(shí)看到惠安館的“瘋子”時(shí)，宋媽仿佛看到了怪物似的，避之不及；而我卻，好奇的看著她，覺(jué)得她不過(guò)是一個(gè)一般的大姑娘。這迥然不同甚至可以說(shuō)天差地別的反應(yīng)形成了鮮亮的比照。當(dāng)我用純真的目光去看待這個(gè)小姑娘時(shí)，宋媽卻是一種鄙夷的目光，認(rèn)為她是一個(gè)瘋子。這就好比我在網(wǎng)上看到的一張圖：一名外國(guó)婦女抱著白凈可愛(ài)的孩子，坐在公交車上，座位前面是一位皮膚烏黑，衣衫襤褸，仿佛剛從垃圾堆走出來(lái)的中年男子。婦女嫌棄地扭過(guò)了頭，而這位孩子卻善意地伸出手與男子握手。孩子對(duì)他天真地笑著，而他也對(duì)孩子露出了驚異、感動(dòng)的笑容。白凈的孩子和臟兮兮的他，仿佛是兩個(gè)世界的人，但在這一刻卻與那抹溫馨的笑容被定格在相機(jī)內(nèi)。人們都說(shuō)孩子是最天真爛漫的，他們能以善意且公正的目光去看待這個(gè)世界。一個(gè)人的生命中會(huì)遇到很多令你厭惡的人，但是你假設(shè)能用美妙和藹意去看待它們，你又怎么明白它們給的你不是善意呢。這或許就像一面鏡子你對(duì)著她它笑，它也對(duì)著你笑；你對(duì)它投去鄙夷的目光，它給你的也是冷眼。當(dāng)我們?cè)谏钪忻鎸?duì)書(shū)中的那個(gè)“瘋子”時(shí)，希望我們能一視同仁，像孩子一樣，用善意來(lái)對(duì)待她。畢竟她又做錯(cuò)了什么呢？孩子們終究會(huì)長(zhǎng)大，但也希望