我們是一家人優(yōu)秀讀后感

1、我們是一家人優(yōu)秀讀后感我覺得作文中的“我”是處在“叛逆”的一種常見的青春期的心理問 題。叛逆的我追求獨立，不被母親理解，由此產(chǎn)生隔膜。其實，就是因為 處于叛逆期，才激發(fā)了我的獨立思想。母親滿足了我，后來一個月的獨立 生活，讓我徹底了解了母親，尤其理解了母親所說的“我們是一家人”這 句話，這些讀來倍感親切，感動。在這篇文章中，值得我們重視和學(xué)習(xí)的是：一、寫出過程和人物的感情和情感，否則真的成了寫過程了。親情的力量是偉大的，同時也是母愛的體現(xiàn)。家，已經(jīng)成了一個陌生的概念。家，如同一只渡船，載了我16個春 秋，還沒到彼岸，就拋棄了無助的我。此刻，才知道，對那煉獄般的家我竟也懷著刻骨銘心的依戀。我讀了

2、我們是一家人這本書，這本書講的是小螃蟹、小?？?、多 毛蟲三個好朋友的故事。一只無家的小螃蟹，在被別人拒絕同住的情況下， 找到個空殼。后來，小?？?、多毛蟲都來了，小螃蟹很大方的讓他們都住 了進(jìn)來，他們?nèi)齻€快樂地生活著，但后來他們長大了房子就變小了。小螃 蟹和小?？[翻了，多虧了多毛蟲幫助，最終他們又得到了個大房子，并 成了快樂的一家人。這讓我想起了我們的班集體，在李老師的帶領(lǐng)下，我們小朋友能夠和 睦相處，一起學(xué)習(xí)，共同進(jìn)步。當(dāng)一位小朋友遇到困難時，其他小朋友都 會伸出援助之手。如果哪位同學(xué)有高興的事也會與大家一起分享，我們就 像一家人一樣。同學(xué)之間應(yīng)該團(tuán)結(jié)互助，自己應(yīng)該和別人分享自己的快樂。懂得

3、分享， 善待他人。這大概就是我們李老師常說的：贈人玫瑰，手有余香。正如文中所說的那樣，“我”羨慕姓毛女孩兒的那種灑脫的生活，但 “我”卻沒有考慮到她會過這樣的生活，其實是因為她無家可歸，但是她 很堅強，或者是不希望讓同學(xué)瞧不起她，所以展現(xiàn)出來的是自由、獨立的 樣子。母親當(dāng)然清楚“家”對每一個人的重要意義，所以才會強調(diào)“我們 是一家人”，怪“我”身在福中不知福。我想，那個姓毛的女孩，應(yīng)該也 在羨慕著“我”，羨慕“我”有一個這么完美的家。步入了初中，人生就又上了一個臺階，我也有過想要獨立，但我沒說, 因為我看了這篇文章?，F(xiàn)在我每天中午、晚上都會回家吃飯，班上很多同學(xué)中午都在學(xué)校吃， 雖然我也辦了卡

4、，但實際上從來沒有用它在學(xué)校就餐，卡上還是那八十塊 錢。聽別人說，第一天上學(xué)就由于食堂送來的飯菜不夠，有的同學(xué)中午買 不到飯，只能吃漢堡和泡面，甚至還有同學(xué)什么都沒吃，一下午都餓著。 聽說這些，我不禁笑了，不是幸災(zāi)樂禍，而是對于我能夠每天回家吃飯， 并且永遠(yuǎn)不會餓肚子，而感到幸運。那些中午在學(xué)校吃飯的同學(xué)一下課就 急匆匆地涌出教室，飛奔著去“搶”飯，而我，則可以等他們都走了以后， 再慢慢走出教室，騎車回家。他們在學(xué)校吃飯時不能講話，我卻可以在家 中的飯桌上與家人分享一天的見聞，飯后還可以在溫暖的床上小憩一會兒， 養(yǎng)足精神迎接下午的學(xué)習(xí)。記得上小學(xué)時，有一段時間爸爸媽媽工作都很忙，我每天中午要獨

5、自 去食堂吃飯，雖說食堂的飯菜花樣多，但怎么也比不上家里做的飯好吃。 那短短幾天時間，我就感覺吃膩了食堂的飯菜，但我相信，十幾年，幾十 年，甚至一輩子，我都不會厭煩家中的飯菜。在一個寧靜的下午，我翻開當(dāng)代散文這本書，不知是太醒目，還 是太引人注目，我們是一家人這篇文章吸引著我進(jìn)入了它的世界。這是一篇有家庭溫暖的故事。里面的內(nèi)容大概是這樣：有一個進(jìn)入初 中的女孩，在青春期心理的作用下想獨立生活，她向母親提出她的房間不 許任何人進(jìn)，但母親堅決不同意，母親對她說了一句：我們是一家人。但 女孩毫不理會母親的話，最后，母親同意讓女孩獨立生活。母親把女孩的 錢分成了30份，讓她體驗一下一個月的獨立生活。這

6、個女孩在剛開始的 幾天感覺好極了，用母親分好的錢買自己想吃的東西，但是她逐漸發(fā)現(xiàn)， 她的身邊少了什么，她身邊的歡樂消失了。在最后的幾天趕時髦女孩的錢 花光了，她向母親開口借錢，但母親只是冷冷的看著她，她只好挨餓著上 完了一天的學(xué)。女孩放學(xué)回到家已是狠心腸轆轆，她打開門，不由大吃一 驚，母親沒有上班，只是家里的香味四溢。母親叫女孩坐下，女孩的心里 涌動著一種酸楚的感覺，不由的想起母親說的話：我們是一家人。當(dāng)晚， 女孩和家人一起吃了飯，在女孩的身邊又有了歡樂，又多了溫暖。在讀完這篇文章后，我覺得文中的女孩的做法和想法在我們大多數(shù)的 初中生中都普遍存在。想要獨立，但卻沒有這個能力，所以往往和父母反

7、著干。文中的女孩把她的這個判逆心理寫得很詳細(xì)，也寫出了母親在對待 這件事的態(tài)度，母親的處理方法是可行的。然而在現(xiàn)實中卻很少有家長這 樣做，家長在對待叛逆的過程中，總是以鞭打或是辱罵的方式來解決，但 就是因為這樣子，孩子們的叛逆會更加的強烈，不愿和父母說話，甚至把 父母看做自己的敵人。如果生活中的父母也能像文中的母親那樣，或許事 態(tài)發(fā)展又會有一個不一樣的結(jié)局。讓孩子們?nèi)オ毩⑼瓿伤麄冃闹信涯娴南?法之后，他們會更加明白事情好壞，每個孩子都會成長，讓他們在生活中 受點挫折他們會更加珍惜身邊的東西。觸也非常的深。它讓我明白，母親是最親的人，母愛是最偉大的愛。沒有母親就沒有我們，十月懷胎的辛苦，分娩時的那一份痛苦，成就了我 們的生命。母親的細(xì)心照料，貼心關(guān)懷，使我們健康，快樂的成長。