高二階段數(shù)學(xué)知識點_第1頁
高二階段數(shù)學(xué)知識點_第2頁
高二階段數(shù)學(xué)知識點_第3頁
高二階段數(shù)學(xué)知識點_第4頁
高二階段數(shù)學(xué)知識點_第5頁
全文預(yù)覽已結(jié)束

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進行舉報或認領(lǐng)

文檔簡介

1、 高二階段數(shù)學(xué)知識點 我們在復(fù)習(xí)中應(yīng)當(dāng)提倡務(wù)實精神,也應(yīng)當(dāng)重視規(guī)范化和格式化,要養(yǎng)成科學(xué),嚴謹?shù)膽B(tài)度。由于任何一次不規(guī)范的答題都有可能造成失分。所以要多做幾套題,養(yǎng)成好好審題的毛病,以下是我給大家整理的高二階段數(shù)學(xué)學(xué)問點,盼望能關(guān)心到你! 高二階段數(shù)學(xué)學(xué)問點1 1、向量的加法 向量的加法滿意平行四邊形法則和三角形法則。 AB+BC=AC。 a+b=(x+x,y+y)。 a+0=0+a=a。 向量加法的運算律: 交換律:a+b=b+a; 結(jié)合律:(a+b)+c=a+(b+c)。 2、向量的減法 假如a、b是互為相反的向量,那么a=-b,b=-a,a+b=0.0的反向量為0 AB-AC=CB.即“

2、共同起點,指向被減” a=(x,y)b=(x,y)則a-b=(x-x,y-y). 4、數(shù)乘向量 實數(shù)和向量a的乘積是一個向量,記作a,且a=a。 當(dāng)0時,a與a同方向; 當(dāng)0時,a與a反方向; 當(dāng)=0時,a=0,方向任意。 當(dāng)a=0時,對于任意實數(shù),都有a=0。 注:按定義知,假如a=0,那么=0或a=0。 實數(shù)叫做向量a的系數(shù),乘數(shù)向量a的幾何意義就是將表示向量a的有向線段伸長或壓縮。 當(dāng)1時,表示向量a的有向線段在原方向(0)或反方向(0)上伸長為原來的倍; 當(dāng)1時,表示向量a的有向線段在原方向(0)或反方向(0)上縮短為原來的倍。 數(shù)與向量的乘法滿意下面的運算律 結(jié)合律:(a)b=(ab

3、)=(ab)。 向量對于數(shù)的安排律(第一安排律):(+)a=a+a. 數(shù)對于向量的安排律(其次安排律):(a+b)=a+b. 數(shù)乘向量的消去律:假如實數(shù)0且a=b,那么a=b。假如a0且a=a,那么=。 3、向量的的數(shù)量積 定義:兩個非零向量的夾角記為a,b,且a,b0,。 定義:兩個向量的數(shù)量積(內(nèi)積、點積)是一個數(shù)量,記作ab。若a、b不共線,則ab=|a|b|cosa,b;若a、b共線,則ab=+-ab。 向量的數(shù)量積的坐標(biāo)表示:ab=xx+yy。 向量的數(shù)量積的運算率 ab=ba(交換率); (a+b)c=ac+bc(安排率); 向量的數(shù)量積的性質(zhì) aa=|a|的平方。 ab=ab=0

4、。 |ab|a|b|。 高二階段數(shù)學(xué)學(xué)問點2 1.拋物線是軸對稱圖形。對稱軸為直線 x=-b/2a。 對稱軸與拋物線的交點為拋物線的頂點P。 特殊地,當(dāng)b=0時,拋物線的對稱軸是y軸(即直線x=0) 2.拋物線有一個頂點P,坐標(biāo)為 P(-b/2a,(4ac-b2)/4a) 當(dāng)-b/2a=0時,P在y軸上;當(dāng)=b2-4ac=0時,P在x軸上。 3.二次項系數(shù)a打算拋物線的開口方向和大小。 當(dāng)a0時,拋物線向上開口;當(dāng)a0時,拋物線向下開口。 |a|越大,則拋物線的開口越小。 4.一次項系數(shù)b和二次項系數(shù)a共同打算對稱軸的位置。 當(dāng)a與b同號時(即ab0),對稱軸在y軸左; 當(dāng)a與b異號時(即ab

5、0),對稱軸在y軸右。 5.常數(shù)項c打算拋物線與y軸交點。 拋物線與y軸交于(0,c) 6.拋物線與x軸交點個數(shù) =b2-4ac0時,拋物線與x軸有2個交點。 =b2-4ac=0時,拋物線與x軸有1個交點。 =b2-4ac0時,拋物線與x軸沒有交點。X的取值是虛數(shù)(x=-bb2-4ac的值的相反數(shù),乘上虛數(shù)i,整個式子除以2a) 高二階段數(shù)學(xué)學(xué)問點3 直線、平面、簡潔幾何體: 1、學(xué)會三視圖的分析: 2、斜二測畫法應(yīng)留意的地方: (1)在已知圖形中取相互垂直的軸Ox、Oy。畫直觀圖時,把它畫成對應(yīng)軸ox、oy、使xoy=45(或135); (2)平行于x軸的線段長不變,平行于y軸的線段長減半.

6、 (3)直觀圖中的45度原圖中就是90度,直觀圖中的90度原圖肯定不是90度. 3、表(側(cè))面積與體積公式: 柱體:表面積:S=S側(cè)+2S底;側(cè)面積:S側(cè)=;體積:V=S底h 錐體:表面積:S=S側(cè)+S底;側(cè)面積:S側(cè)=;體積:V=S底h: 臺體表面積:S=S側(cè)+S上底S下底側(cè)面積:S側(cè)= 球體:表面積:S=;體積:V= 4、位置關(guān)系的證明(主要(方法)):留意立體幾何證明的書寫 (1)直線與平面平行:線線平行線面平行;面面平行線面平行。 (2)平面與平面平行:線面平行面面平行。 (3)垂直問題:線線垂直線面垂直面面垂直。核心是線面垂直:垂直平面內(nèi)的兩條相交直線 5、求角:(步驟.找或作角;.求角) 異面直線所成角的求法:平移法:平移直線,構(gòu)造三角形; 直線與平面所成的角:直線與射影所成的角 高二階段數(shù)學(xué)學(xué)問點相關(guān)(文章): 高二數(shù)學(xué)上下學(xué)期學(xué)問點復(fù)習(xí)

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論