中班上學期教育教學計劃范文（3篇）

1、第 頁中班上學期教育教學計劃范文（3篇）中班上學期教學計劃1 新學期開始了,我們本著同一個目標:讓每一個孩子健康、開心地生活，全面進展成為會學習、會思索、會交往、有制造性的新一代兒童。以幼兒園教學工作計劃為依據(jù)，制定出以下的教學計劃目標： 一、創(chuàng)意課程教學目標及課程安排： 創(chuàng)意課程教學目標: 1.感受升入中班的驕傲感，知道自己技能的改變并且感受上幼兒園的樂趣。 2.能主動認識新伙伴與老師和小伙伴建立感情。能夠描述自己的相貌，知道看書和看電視的正確姿態(tài)。 3.知道自己是家中的一分子，能夠表達對被爸爸媽媽的愛。 明白自己和小弟弟小妹妹的關系，關懷愛惜弟弟妹妹。 4.認識數(shù)字1-10并了解它們的實際

2、意義。 5.辨別寬和窄，快和慢。 6.享受念兒歌的樂趣，培育閱讀的愛好。 7.能夠理解故事圖畫的意思，發(fā)揮想象力。 8.懂得觀賞別人并且能夠建立自己的自信心。 課程安排: 9月份課程：歡樂小天地 10月份課程：奇異的身體、我的家 11月份課程：我的家、鼠爸爸去買菜 12月份課程：鼠爸爸去買菜、車來了 1月份課程：我會講故事 二、操作數(shù)學教學目標及課程安排 1.能對數(shù)學活動產(chǎn)生愛好，積極參與數(shù)學活動，能在老師幫助下正確操作。 2.按兩種特征進行分類，按一種規(guī)律排序，能發(fā)覺物體更多的規(guī)律關系。 3.認識半圓形、橢圓形、梯形，能進行圖形分類、聯(lián)想、分割與搭配。 4.會進行0以內(nèi)的點數(shù)，了解10以內(nèi)的

3、形成及實際意義，知道10以內(nèi)的序數(shù)。 5.能認識上下、前后、里外等空間方位，感知到方位的可變性，能理解昨天、今日和明天的時間概念。 6.表象思維在操作活動中有所進展。 9月份課程：對應、按一種特征分類、求異 10月份課程：比多少、變得一樣多、認識數(shù)字1、2、35以內(nèi)的點數(shù) 11月份課程：區(qū)分長短、按長度排序、比較高矮按高矮排序 12月份課程：認識長方形、感知三角形、復習幾何圖形變得一樣多 1月份課程：辨別前后 以上是本學期教學計劃安排，我將按計劃進行，盼望每位幼兒能夠快了的成長！ 中班上學期教學計劃2 新的學期，孩子們和家長們都帶著各自不同的期盼和?？瓷M了中班。孩子們?？匆姷嚼蠋熎恋男δ?、

4、學到新穎有趣的知識。家長們希看看到能讓他們放心的老師，見到孩子們健康歡樂的成長。這學期，我們預備以養(yǎng)成孩子良好的生活常規(guī)和良好的學習習慣為我們工作的主要目標，為孩子將來的學習和生活打下良好的基礎。在教學活動中貫串以孩子為主體的思想，充分調(diào)動孩子的積極性，讓孩子保持對活動的深厚愛好。做好孩子的衛(wèi)生保健工作，讓孩子有一個健康的生活環(huán)境和心理環(huán)境。愛孩子、關懷孩子、促進每一個孩子的進展。依據(jù)我班的實際狀況，結合中班幼兒年齡特征，本學期制定以下計劃，促進幼兒各方面的進步。 一、班級狀況分析 我班幼兒經(jīng)過上學期的學習和訓練，生活自理技能得到更進一步的進展，性格開朗、思維活躍，運動愛好和技能有較大提高，能

5、較為清晰連貫地表達自己的意思，但個別幼兒的語言表達技能相對其他同齡幼兒來說稍有不足。幼兒的身體素養(yǎng)也有所加強，全班身高、體重雙達標，比上學年有明顯的增長，與此同時幼兒動作的敏捷性及協(xié)調(diào)性也有進一步的提高。但總體來說還是有許多的不足，因此這學期的主要任務還是以培育幼兒的生活習慣和學習習慣，加強他們的動手技能和提高他們的綜合素養(yǎng)為重點。 二、教育總目標 1、傳授知識 在幼兒的成長過程中，我們一貫著重的是他們身心的全面進展。對于4、5歲這個年齡段的幼兒來說，他們來幼兒園的目的可能只是為了和更多的小伙伴在一起玩耍，但作為老師的我們能帶給他們的.不能僅僅是娛樂，最重要的是傳授知識給他們。這里所說的傳授知

6、識并不是那些機械的內(nèi)容，而是為了提高幼兒的素養(yǎng)而特定的使他們能更全面進展的一塊基石。正是老師所教授的這些知識，才得以塑造出懂禮貌、講文明、愛勞動的優(yōu)秀的孩子。 2、制造性 大多數(shù)家長都不盼望自己的孩子受到損害，所以盡可能的想各種方法愛護好孩子，而對于幼兒園的老師來說，為了讓家長放心，也被要求要愛護好孩子?？墒牵^度的愛護措施對于這樣天真的孩子來說是一種束縛，他們想象的空間有了限制，他們制造出來的東西被一一拒絕，我們總是在重復：這樣做是不對的。然而又有誰能真正判定對錯呢？與其這樣過分的遏制，倒不如放手，讓孩子們自由翱翔，制造出屬于他們這個年紀應當有的純真和美妙。 3、操作技能 操作技能是最能熬煉

7、幼兒的一項技能，相對其他同齡的孩子，我們班的幼兒在動手操作技能上稍有欠缺。尤其是美術創(chuàng)作這一方面需要加強訓練，所以這一學期的實踐操作技能是我們這學期教學的一個重點。 三、領域教育目標 1、科學探究 這學期的科學探究課程重點在于培育幼兒形成良好的科學立場，運用科學方法的技能，擅長發(fā)覺、勤于思索、創(chuàng)新合作相信事實的科學精神等基本科學素養(yǎng)。這一領域的教學應更著重幼兒的自主性，讓他們有發(fā)覺新事物的空間，主動探求新知識。 2、美術創(chuàng)作 這學期的美術創(chuàng)作課程主要是支持、鼓舞幼兒主動查找和發(fā)覺四周環(huán)境、生活中感愛好的食物；讓幼兒用美術的方式表達自己的所見、所聞、所想；鼓舞幼兒初步嘗試運用繪畫、制作等美術手段

8、來表達自己對規(guī)章的理解等。 3、識字 這學期的識字教學主要是教會幼兒認識簡約、常規(guī)的字，只要求他們能夠認讀生字，但不要求會寫。在老師反復的教授過程中讓幼兒能夠加深對這些生字的記憶，在一天的日常生活中也讓幼兒能隨時學習到這些日常用的字。 四、家園社區(qū)三結合 孩子的教育問題不僅僅是老師的責任，也是家長的責任，更是社會的責任。所以僅靠學校教育是不行的，還應當搞好家庭教育和社會教育，并使這三方面的教育能量緊密結合，形成一股能量，以確保教育能量的實現(xiàn)。對此，我們首先要做的是怎樣與家長就孩子的問題很好的溝通溝通，可采納家訪、家園聯(lián)系冊溝通、舉辦家長會等形式，向家長匯報班級教育工作的基本狀況和今后工作計劃，

9、向家長提出教育上的要求，提高家長對幼兒園工作的認識，協(xié)作、協(xié)調(diào)幼兒園開展各項活動。同時，發(fā)揮利用社區(qū)資源教育因素，帶幼兒去街道、小區(qū)參觀、訪問；去敬老院、孤兒院慰問；進行廣場文藝演出等，以此全方位地促進幼兒進展、提高！ 中班上學期教學計劃3 一、班況分析： 本班幼兒41名，其中男孩子17名，女孩子24名。他們聰穎活潑，求知欲較強。經(jīng)過一年的學習與熬煉，現(xiàn)在的他們能聽辨不同的音樂進的行活動，如：入廁、上課、排隊等活動。只要音樂想起，孩子們便會有規(guī)律的拍手，有秩序的站好隊，隨音樂進行各種活動?，F(xiàn)在全班孩子會隨時隨音樂進行精確的有節(jié)奏的各種律動活動；并且在有伴奏的狀況下用自然的聲音、正確的姿態(tài)獨立演

10、唱歌曲。不足之處是：孩子們對二分音符、四分音符、八分音符構成的節(jié)奏型辨析不很明確，對唱曲的情感理解不太透徹。 二、措施與方法： 繼續(xù)把音樂貫穿在幼兒一日常規(guī)活動中，讓幼兒到處感受美、表現(xiàn)美、理解美、享受美！在孩子們已有的基礎上，老師要引導孩子更深一步的挖掘音樂的魅力！更加透徹的理解感受音樂內(nèi)在的魅力！ 三、教學內(nèi)容： 一、歌頌 1、學會12-15首幼兒歌曲，喜愛并能夠獨立的在眾人面前表演。 2、能用正確的姿態(tài)、自然的聲音歌頌，音域在16之間，吐字清晰、節(jié)奏正確，再有伴奏時演唱音準正確，學習各種不同的演唱形式，學習協(xié)調(diào)全都地在集體中歌頌，學會傾聽歌曲的前奏、間奏等。 3、學習用不同的速度、力度、音色的改變來表現(xiàn)歌曲的形象、內(nèi)容和感情。 4、在老師的援助下能夠為歌曲創(chuàng)編表演動作、變換演唱形式。 二、韻律活動 1、進一步積累稍繁復的仿照動作，學會一些基本的舞蹈動作和集體舞。 2、能按音樂的節(jié)奏、節(jié)拍做簡約的上下肢聯(lián)合的基本動作、仿照動作和舞蹈動作，能歲音樂力度、速度、音區(qū)、節(jié)拍等的改變，變換動作，學會用動作表現(xiàn)音樂的心情、情感。 3、進一步學習節(jié)奏樂器的奏法，能主動探究樂器音色的不同表現(xiàn)力，在老師的指導下能夠有愛好學習節(jié)奏樂曲的配器。 三、音樂觀賞 1、喜愛觀賞音樂，并對觀賞過的作品有自己的立場傾向