幼兒園傳染病防控健康教育制度8篇

1、學(xué)海無涯幼兒園傳染病防控健康教育制度8篇幼兒園傳染病防控健康教育制度8篇幼兒園傳染病防控健康教育制度篇1 為了有效預(yù)防，準(zhǔn)時(shí)把握和消除傳染病在我園發(fā)生、流行，保障師生員工的身體健康，維護(hù)我園正常教育教學(xué)、科研秩序。根據(jù)中華人民共和國傳染病防治法結(jié)合我園詳細(xì)情況，特制定本工作預(yù)案。 一、本預(yù)案中所稱傳染病是指中華人民共和國傳染病防治法中規(guī)定的法寶管理的甲乙丙傳染病。突發(fā)公共衛(wèi)生事件是指忽然發(fā)生的、造成或者可能會(huì)對(duì)公眾健康嚴(yán)重?fù)p害的重大傳染病疫情、群眾性不明原因疾病、重大食物中毒和職業(yè)中毒是及其它其它公眾健康的事件。 二、傳染病防治工作預(yù)案 (一)指導(dǎo)思想和工作原則 傳染病防治工作在園黨政領(lǐng)導(dǎo)統(tǒng)一

2、領(lǐng)導(dǎo)下，接受教育局、衛(wèi)生局等部門業(yè)務(wù)指導(dǎo)，執(zhí)行預(yù)防為主、防治結(jié)合、分類管理的原則。 (二)組織領(lǐng)導(dǎo) 我園由分管園長負(fù)責(zé)全園日常傳染病防治工作。開展預(yù)防傳染病健康教育，組織園內(nèi)各辦公室搞好我園的環(huán)境衛(wèi)生及消滅鼠害、蚊、蠅等病媒昆蟲，以及其他傳播傳染病和患有人畜共患傳染病的動(dòng)物。組織對(duì)公共衛(wèi)生設(shè)施的監(jiān)督管理，保障飲用水衛(wèi)生、食品衛(wèi)生，對(duì)食堂執(zhí)行衛(wèi)生監(jiān)督。園保健室承擔(dān)責(zé)任范圍內(nèi)的傳染病防治管理任務(wù)，建立傳染病管理的規(guī)章制度。 (三)預(yù)防 1.利用網(wǎng)絡(luò)、宣傳櫥窗、版報(bào)、等宣傳陣地，開展健康教育。在幼兒中開設(shè)健康教育課，開辦健康教育講座。利用多種形式加大健康教育力度，增加師生員工自我健康知識(shí)，養(yǎng)成良好的

3、衛(wèi)生習(xí)慣，增強(qiáng)自我保健能力。 2.搞好園公共場所環(huán)境衛(wèi)生，消滅鼠害、滅蚊、滅蠅。對(duì)人員密集的教室、食堂、幼兒午休室、辦公室、會(huì)議室、定期進(jìn)行消毒。 3.加強(qiáng)食堂衛(wèi)生的監(jiān)督檢查工作。定期組織對(duì)園內(nèi)環(huán)境衛(wèi)生、食堂衛(wèi)生督查，對(duì)存在的總是提出整改意見并督促準(zhǔn)時(shí)實(shí)施整改。 4.保障飲用水衛(wèi)生符合國家衛(wèi)生標(biāo)準(zhǔn)。總務(wù)處定期組織對(duì)供水系統(tǒng)進(jìn)行清洗消毒。 5.定期組織師生員工體檢。保障師生有病早發(fā)現(xiàn)、早診斷、早治療。 6.按國家計(jì)免制度對(duì)幼兒進(jìn)行甲、乙肝疫苗接種，并逐步開展風(fēng)疹、水痘、流感、流腮等疫苗的預(yù)防接種工作。 7.對(duì)發(fā)現(xiàn)的傳染病人、病原攜帶者和疑似傳染病病人，在治愈或排解傳染嫌疑前，不得從事易使傳染病擴(kuò)

4、散的工作和學(xué)習(xí)。幼兒必要時(shí)可讓其回家治療。 8.園保健人員要不斷學(xué)習(xí)更新傳染病防治知識(shí)，提高診療水平。 (四)疫情報(bào)告 1.園師生員工發(fā)現(xiàn)傳染病人或疑似傳染病人時(shí)都應(yīng)立即向園保健室報(bào)告。 2.執(zhí)行首診負(fù)責(zé)制。在發(fā)現(xiàn)傳染病人、疑似傳染病人時(shí)，必要根據(jù)規(guī)定時(shí)限：甲類傳染病(包括乙類傳染病按甲類傳染病管理的病種)，6小時(shí)內(nèi)報(bào)告乙類傳染病12小時(shí)內(nèi)報(bào)告，丙類傳染病24小時(shí)內(nèi)向負(fù)責(zé)傳染病管理的前段時(shí)間報(bào)告。并填報(bào)傳染病報(bào)告卡，向疾控中心報(bào)告并同時(shí)上報(bào)園有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)。根據(jù)傳染類別、發(fā)病人數(shù)、病情等疫情程度，逐級(jí)上報(bào)。任何人不得瞞報(bào)、謊報(bào)、緩報(bào)疫情。一經(jīng)發(fā)現(xiàn)將視情節(jié)后果追究責(zé)任，直至依法追究刑事責(zé)任。 (五)把

5、握 1.無法確診的甲、乙類傳染病及疑似病人，均應(yīng)立即安排轉(zhuǎn)定點(diǎn)醫(yī)院進(jìn)一步明確診斷，必要時(shí)住院隔離治療。園醫(yī)應(yīng)跟蹤了解病人診斷和治療情況。 2.對(duì)被傳染病病人、病原攜帶者、疑似傳染病病人污染的場所、物品，園保健室指導(dǎo)相關(guān)工作人員做好終末消毒處理。與傳染病人或疑似病人親密接觸者，園保健室應(yīng)執(zhí)行必要的檢查和預(yù)防措施，并進(jìn)行醫(yī)學(xué)觀察。 3.園保健室要做好自身防護(hù)工作和醫(yī)務(wù)室內(nèi)的消毒工作，盡量避開發(fā)生室內(nèi)感染，千萬傳染病的擴(kuò)散。 4.一旦發(fā)生傳染病暴發(fā)流行或接到市、區(qū)疾控中心的傳染病疫情預(yù)警報(bào)告，園保健員應(yīng)立即上報(bào)園有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)。與當(dāng)?shù)匦l(wèi)生局、疾控中心、教育局的專家共同討論后向園領(lǐng)導(dǎo)建議是否啟動(dòng)突發(fā)公共衛(wèi)生

6、事件應(yīng)急預(yù)案。 幼兒園傳染病防控健康教育制度篇2 為有力地保護(hù)全校師生身體健康和生命平安，促進(jìn)學(xué)校進(jìn)展，維護(hù)學(xué)校穩(wěn)定，將常見傳染病預(yù)防把握工作依法納入科學(xué)、規(guī)范、有序的軌道，形成工作常規(guī)，根據(jù)省、市、區(qū)有關(guān)加強(qiáng)學(xué)校傳染病預(yù)防與把握工作的文件精神，結(jié)合我校實(shí)際，制定此預(yù)防把握措施和應(yīng)急預(yù)案。 一、健全領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)，加強(qiáng)統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo) 成立常見傳染病防控領(lǐng)導(dǎo)小組 組 長： 副組長： 組 員： 職 責(zé)：負(fù)責(zé)領(lǐng)導(dǎo)、協(xié)調(diào)、組織全校常見傳染病預(yù)防把握工作，提供必要的預(yù)防經(jīng)費(fèi)和物資保障。 二、遵循預(yù)防為主，狠抓措施落實(shí) 1、做好常見傳染病防治宣傳工作，增強(qiáng)師生衛(wèi)生防疫意識(shí)和自我保護(hù)能力。 （1）通過多種形式對(duì)學(xué)生進(jìn)行

7、預(yù)防傳染病知識(shí)的宣傳教育，出好宣傳專刊。（責(zé)任部門：醫(yī)務(wù)室） （2）利用健康教育課，開展好以預(yù)防常見傳染病為重點(diǎn)的健康知識(shí)教育。 2、印發(fā)傳染病防治法、突發(fā)公共衛(wèi)生事件應(yīng)急條例等有關(guān)法律法規(guī)，供全校教職工傳閱學(xué)習(xí)，增強(qiáng)教職工法律意識(shí)和責(zé)任感。 3、開展“三管四滅”（管污水、管糞便、管垃圾處理、滅蠅、滅蚊、滅鼠、滅蟑螂）為中心的愛國衛(wèi)生運(yùn)動(dòng)，搞好環(huán)境衛(wèi)生，在衛(wèi)生防疫部門的指導(dǎo)下做好環(huán)境消毒工作。（責(zé)任部門：醫(yī)務(wù)室） 4、有計(jì)劃地做好師生健康體檢和常見傳染病的預(yù)防接種工作。（責(zé)任部門：醫(yī)務(wù)室） 5、教育學(xué)生養(yǎng)成良好的個(gè)人衛(wèi)生習(xí)慣，不與傳染病人接觸，生病準(zhǔn)時(shí)就醫(yī)；教育學(xué)生堅(jiān)持熬煉，增強(qiáng)對(duì)疾病的反抗能

8、力。 6、樂觀爭取相關(guān)部門的支持，共同做好學(xué)校周邊不符合食品衛(wèi)生要求的飲食攤點(diǎn)的整治，消除引發(fā)學(xué)校傳染病的隱患。 7、加強(qiáng)門衛(wèi)管理，切斷外來傳染病源。（責(zé)任部門：值周、保衛(wèi)） 8、做好預(yù)防常見傳染病的必要藥品等物資儲(chǔ)備。（責(zé)任部門：醫(yī)務(wù)室） 三、堅(jiān)持晨、午檢制度，暢通報(bào)告渠道 1、老師要堅(jiān)持對(duì)幼兒進(jìn)行晨、午間檢查，把預(yù)防傳染病工作有機(jī)統(tǒng)一起來。對(duì)因病請(qǐng)假在家的幼兒要通過電話等方式詢問病情；在校生病的幼兒要準(zhǔn)時(shí)送醫(yī)務(wù)室診治，對(duì)需送市級(jí)醫(yī)院進(jìn)一步診治的幼兒要準(zhǔn)時(shí)通知家長伴隨前往（對(duì)臨時(shí)無法通知家長的幼兒由老師伴隨前往），發(fā)現(xiàn)傳染病患者準(zhǔn)時(shí)報(bào)告學(xué)校傳染病預(yù)防辦公室。（督查部門：教育處） 2、教職工生

9、病被診斷為傳染病或疑似傳染病，要準(zhǔn)時(shí)主動(dòng)報(bào)告學(xué)校傳染病預(yù)防辦公室。 3、醫(yī)務(wù)室要堅(jiān)持就診登記制度，健全常見傳染病監(jiān)控信息表冊，做到發(fā)現(xiàn)疫情能快速、正確的向?qū)W校領(lǐng)導(dǎo)組報(bào)告。 4、學(xué)校傳染病預(yù)防辦公室接到疫情報(bào)告后，立即報(bào)告學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)小組。 四、應(yīng)急處理預(yù)案 1、當(dāng)學(xué)校出現(xiàn)傳染病疫情時(shí)，立即報(bào)告區(qū)教育局和區(qū)衛(wèi)生部門，指揮全校應(yīng)急處理工作。 2、對(duì)病人立即送醫(yī)院隔離治療。 3、立即對(duì)與病人有親密接觸的師生進(jìn)行調(diào)查處理。 4、迅速、嚴(yán)密、徹底地做好全面消毒工作。 5、協(xié)作上級(jí)有關(guān)部門作好調(diào)查及善后處理工作。 幼兒園傳染病防控健康教育制度篇3 為提高本園預(yù)防與把握傳染病流行事件的能力和水平，減輕或者消除突

10、發(fā)傳染病事件的危害，保障全園師幼的身體健康與生命平安，依照上級(jí)的指示與精神，結(jié)合本園實(shí)際，特制訂本應(yīng)急預(yù)案。 (一)目的意義： 1、普及傳染病防治知識(shí)，提高全園教職員工的自我保護(hù)意識(shí)。 2、明確傳染病流行時(shí)應(yīng)急領(lǐng)導(dǎo)小組的成員及其職責(zé)，使應(yīng)急工作緊張有序。 3、完善傳染病的信息報(bào)告程序，做到早發(fā)現(xiàn)、早報(bào)告、早隔離、早治療。 4、建立快速反應(yīng)和應(yīng)急處理機(jī)制，準(zhǔn)時(shí)執(zhí)行措施，確保將傳染病流行所造成的危害降到最低。 (二)工作原則： 1、預(yù)防為主、增強(qiáng)意識(shí) 宣傳、普及傳染病防范知識(shí)，提高全園師幼的防護(hù)意識(shí)，清理幼兒園環(huán)境衛(wèi)生死角，協(xié)助防疫部門加強(qiáng)預(yù)防接種、查驗(yàn)預(yù)防接種證的工作，做好缺勤幼兒登記，發(fā)現(xiàn)病例

11、準(zhǔn)時(shí)執(zhí)行有效措施。 2、依法管理、統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo) 嚴(yán)格執(zhí)行有關(guān)法律法規(guī)，對(duì)傳染病的預(yù)防、把握工作執(zhí)行依法管理對(duì)于違法行為，依法追究責(zé)任。成立幼兒園預(yù)防傳染病流行應(yīng)急領(lǐng)導(dǎo)小組，園長任組長，負(fù)責(zé)準(zhǔn)時(shí)處理、上報(bào)、協(xié)調(diào)與落實(shí)幼兒園傳染病的防治工作。 3、加強(qiáng)管理、明確責(zé)任 傳染病的預(yù)防與把握工作執(zhí)行一把手總負(fù)責(zé)，各層級(jí)人員逐級(jí)向上級(jí)負(fù)責(zé)。 4、快速反應(yīng)、準(zhǔn)時(shí)處理 建立預(yù)警、救治快速反應(yīng)機(jī)制，根據(jù)四早要求(早發(fā)現(xiàn)、早報(bào)告、早隔離、早治療)準(zhǔn)時(shí)正確處置，增強(qiáng)應(yīng)急處理能力。 (三)成立應(yīng)急領(lǐng)導(dǎo)小組: 組 長：園長 副組長：副園長 組 員： (四)應(yīng)急小組成員職責(zé): 1、園長負(fù)責(zé)幼兒園傳染病流行應(yīng)急領(lǐng)導(dǎo)小組的全面指

12、揮工作，出現(xiàn)甲類傳染病病例或異類傳染病爆發(fā)，幼兒園應(yīng)以最快的通訊方式在2小時(shí)內(nèi)向主管部門衛(wèi)生隊(duì)報(bào)告。 2、園長負(fù)責(zé)幼兒園衛(wèi)生平安工作，監(jiān)督落實(shí)傳染病防治措施。 3、副園長負(fù)責(zé)督促班上保教人員落實(shí)各項(xiàng)衛(wèi)生保健制度，做好缺勤登記，做好家長聯(lián)系工作。 4、保健員負(fù)責(zé)疫情報(bào)告，準(zhǔn)時(shí)把疫情報(bào)告各主管園長，執(zhí)行有效防病措施及急救措施，做好傳染病防治宣傳工作，切實(shí)執(zhí)行傳染病流行期間的檢查制度。 5、保健員負(fù)責(zé)聯(lián)絡(luò)協(xié)調(diào)，信息發(fā)布等。 6、后勤主管負(fù)責(zé)后勤保障工作。 (五)應(yīng)急程序: 1、一般疫情： 所在地區(qū)發(fā)生屬于一般突發(fā)的疫情，啟動(dòng)第三級(jí)應(yīng)急措施。 (1)各班啟動(dòng)報(bào)告或零報(bào)告制度。 (2)幼兒園做好進(jìn)入應(yīng)急

13、狀態(tài)的打算，各部門落實(shí)各項(xiàng)防治措施。 (3)幼兒園如無疫情發(fā)生，聽從上級(jí)衛(wèi)生部門的指導(dǎo)。 (4)呼吸道傳染病流行期間，教室、食堂等公共場所必須加強(qiáng)通風(fēng)換氣，并執(zhí)行必要的消毒措施腸道傳染病流行期間，對(duì)廁所、食堂應(yīng)加強(qiáng)消毒，并加強(qiáng)除四害的工作。 (5)嚴(yán)格執(zhí)行幼兒園門口出入的管理制度。 2、重大疫情： 所在地區(qū)發(fā)生屬于重大突發(fā)事件的疫情，啟動(dòng)第二級(jí)應(yīng)急措施。除對(duì)接觸者實(shí)施隔離檢疫外，全園保持學(xué)習(xí)、工作和生活秩序，在第三級(jí)疫情防控措施的基礎(chǔ)上，進(jìn)一步執(zhí)行以下措施： (1)開展針對(duì)性的健康教育，提高師生自我保護(hù)意識(shí)和防護(hù)能力。 (2)全園師生每日定時(shí)檢查體溫，發(fā)現(xiàn)異常情況準(zhǔn)時(shí)上報(bào)。 (3)對(duì)重大傳染病

14、的親密接觸者，幼兒園要協(xié)作衛(wèi)生部門做好隔離、醫(yī)學(xué)觀察和消毒工作。 3、特大疫情： 所在地區(qū)發(fā)生屬于特大突發(fā)的疫情，啟動(dòng)第一級(jí)應(yīng)急措施。在二、三級(jí)疫情防控措施的基礎(chǔ)上，進(jìn)一步執(zhí)行以下措施: (1)班上老師對(duì)缺勤幼兒逐一登記，并準(zhǔn)時(shí)查明缺勤原因，準(zhǔn)時(shí)上報(bào)。 (2)幼兒園避開人群的聚集和流淌。 (3)活動(dòng)室、食堂、廁所等使用場地每日進(jìn)行消毒、通風(fēng)換氣。 (4)幼兒園一旦發(fā)生傳染病流行疫情，應(yīng)在衛(wèi)生隊(duì)的領(lǐng)導(dǎo)下，啟動(dòng)傳染病流行應(yīng)急預(yù)案： 在場老師馬上通知幼兒園傳染病流行應(yīng)急小組的組長。 園長、主管副園長、保健員要立即趕到現(xiàn)場，統(tǒng)一指揮，迅速聯(lián)系急救中心，并在第一時(shí)間上報(bào)衛(wèi)生隊(duì)，在傳染病流行事件得到把握后

15、，要將該事件的詳細(xì)情況和處理結(jié)果向上級(jí)主管部門匯報(bào)。 在傳染病流行時(shí)，加強(qiáng)對(duì)發(fā)熱幼兒的準(zhǔn)時(shí)處理，聯(lián)系幼兒家長，協(xié)助治療，安撫家長和幼兒的情緒，取得家長合作。 各個(gè)班級(jí)做好衛(wèi)生消毒工作。 后勤負(fù)責(zé)提供準(zhǔn)時(shí)完善的后勤保障。 園長對(duì)教職工和幼兒進(jìn)行正確的引導(dǎo)，消除不必要的懼怕心理和緊張情?，維護(hù)幼兒園的穩(wěn)定。 幼兒園領(lǐng)導(dǎo)和教職員工(非親密接觸者)要堅(jiān)守崗位，加強(qiáng)與家長聯(lián)系。 突發(fā)傳染病流行得到把握后，要爭取在最短時(shí)間內(nèi)恢復(fù)正常教學(xué)秩序。 疫情把握后，準(zhǔn)時(shí)對(duì)傳染病流行的原因及處理過程等進(jìn)行總結(jié)，要對(duì)職工進(jìn)行相關(guān)的預(yù)防教育，對(duì)存在的問題進(jìn)行整改，防止事件再發(fā)生。 凡出現(xiàn)瞞報(bào)、緩報(bào)等現(xiàn)象，一經(jīng)發(fā)現(xiàn)，按相關(guān)

16、條例處理。 4、聯(lián)系電話： 辦公室： 急救中心：120 衛(wèi)生隊(duì)： (六)傳染病預(yù)防： 1、強(qiáng)化自身管理，加強(qiáng)監(jiān)督檢查。 (1)幼兒園將衛(wèi)生防疫工作納入幼兒園工作計(jì)劃與管理體系中，并常常開展監(jiān)督檢查，發(fā)現(xiàn)問題準(zhǔn)時(shí)整改，消除隱患。 (2)醫(yī)務(wù)室根據(jù)不同季節(jié)和情況宣傳呼吸道傳染病、腸道傳染病和食物中毒等突發(fā)公共衛(wèi)生事件的預(yù)防保健知識(shí)，削減傳染病的爆發(fā)。 (3)不斷改善幼兒園衛(wèi)生基礎(chǔ)設(shè)施和條件，消除隱患。 2、執(zhí)行有效措施，強(qiáng)化幼兒園衛(wèi)生規(guī)范化管理。 (1)幼兒園食堂人員必須留意個(gè)人衛(wèi)生，對(duì)患有慢性傳染病的人員必須調(diào)離。 (2)嚴(yán)格執(zhí)行食品衛(wèi)生管理?xiàng)l例，把好食品衛(wèi)生關(guān)，防止病從口入。 (3)協(xié)助社區(qū)醫(yī)

17、院做好幼兒預(yù)防接種工作，確保計(jì)劃內(nèi)疫苗接種率達(dá)100%。 (4)搞好環(huán)境衛(wèi)生，準(zhǔn)時(shí)清除生活垃圾，消滅衛(wèi)生死角，定期請(qǐng)有關(guān)部門噴藥、熏蒸，消滅病媒昆蟲、鼠類等疾病傳播媒介。 (5)保持課室、睡室和活動(dòng)場所的空氣流通。 (6)加強(qiáng)疾病監(jiān)控，幼兒回園要經(jīng)過保健員晨檢，晨檢合格方可回班，晨檢時(shí)發(fā)現(xiàn)可疑傳染病要準(zhǔn)時(shí)隔離做好幼兒出勤記錄，對(duì)缺勤幼兒進(jìn)行登記。 (7)定期進(jìn)行衛(wèi)生消毒：各班課室桌面、地面、柜面每日用消毒水擦洗一次幼兒玩具每周清洗消毒一次。 (8)科學(xué)組織幼兒一日活動(dòng)，留意運(yùn)動(dòng)要適量、休息要充足。督促幼兒多飲水，準(zhǔn)時(shí)增減衣服。督促幼兒飯前、便后、活動(dòng)后用六步洗手法洗手，回園時(shí)在幼兒園門口洗手后

18、再回班，保持雙手潔凈。 3、加強(qiáng)健康教育，提高師幼的防疫抗病能力。 (1)根據(jù)教育部的要求普及公共衛(wèi)生知識(shí)，引導(dǎo)幼兒樹立良好的衛(wèi)生意識(shí)。 (2)結(jié)合季節(jié)性、突發(fā)性傳染病的預(yù)防，通過大會(huì)小會(huì)、板報(bào)、宣傳櫥窗、幼兒園網(wǎng)站等宣傳途徑，大力宣傳、普及防治傳染病的相關(guān)知識(shí)，提高師幼的自我防護(hù)意識(shí)。 (3)督促和組織師幼加強(qiáng)體育熬煉，養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣和生活方式，提倡合理養(yǎng)分，不斷增強(qiáng)體質(zhì)。 幼兒園傳染病防控健康教育制度篇4 一、目的： 為有效地把握我園各種傳染病的擴(kuò)散，杜絕各種傳染病入園，切斷傳播途徑，保護(hù)易感兒童，特制定此預(yù)案，分工合作，明確職責(zé)，規(guī)范操作，切實(shí)保障每一名教職工和幼兒的生命健康平安，從

19、而確保我園各項(xiàng)保教工作正常有序地開展。 二、處理原則： 堅(jiān)決貫徹執(zhí)行“預(yù)防為上、分級(jí)把握、依法強(qiáng)制，準(zhǔn)時(shí)處置、分級(jí)管理”的工作原則。強(qiáng)化“班級(jí)與個(gè)人相結(jié)合、分層管理、層層負(fù)責(zé)”的處置原則，務(wù)實(shí)、高效、科學(xué)、有序地預(yù)防和把握各種傳染病擴(kuò)散。 三、組織管理： 1、預(yù)防傳染病管理小組成員名單： 組長：王建衛(wèi) 副組長：李永生 蘆麗菊 技術(shù)指導(dǎo)：李玲梅 成員：朱雅萍 邱建華 錢慶紅 姚陸英 沈美琴 2、職責(zé)分工： 王建衛(wèi)：負(fù)責(zé)園內(nèi)傳染病防治的全面工作。 李永生：負(fù)責(zé)防治工作中物力、人力的落實(shí)工作。 蘆麗菊：負(fù)責(zé)數(shù)據(jù)資料歸納、上報(bào)以及家長溝通工作。 李玲梅：負(fù)責(zé)傳染病防治過程中的技術(shù)指導(dǎo)工作。 朱雅萍 邱

20、建華 錢慶紅： 負(fù)責(zé)班級(jí)組內(nèi)消毒監(jiān)督、情況摸底、上報(bào)給園領(lǐng)導(dǎo)的工作。 姚陸英：負(fù)責(zé)信息接收，家校網(wǎng)絡(luò)溝通工作。 沈美琴：突發(fā)事件內(nèi)外聯(lián)絡(luò)工作。 四、詳細(xì)處理方法： 1、發(fā)生傳染病后，管理小組在規(guī)定時(shí)間內(nèi)向婦幼所、疾控中心報(bào)告。 2、保健老師第一時(shí)間到達(dá)現(xiàn)場，隔離病人，組織各環(huán)節(jié)的隔離消毒工作（病兒接觸過的物品和所在班級(jí)的終末消毒工作） 3、對(duì)患兒所在班級(jí)觀察有無發(fā)熱、皮疹等癥狀出現(xiàn)，時(shí)間為21天（從確診的最后一例病例算起）。 4、做好外來兒童的摸底排查工作。 5、加強(qiáng)每日入園兒童的晨檢及午檢工作，一旦發(fā)現(xiàn)有傳染病疑似病例，準(zhǔn)時(shí)隔離，并做好疫情報(bào)告。（晨檢由保健老師承擔(dān)，午檢由各班老師承擔(dān)。）

21、6、加強(qiáng)衛(wèi)生習(xí)慣教育，督促幼兒飯前便后洗手，擦手巾改用手紙，提高自我防病意識(shí)。 7、加強(qiáng)與缺勤兒童的聯(lián)系，每日了解缺勤原因，以便準(zhǔn)時(shí)執(zhí)行預(yù)防措施。 8、患兒返園時(shí)，應(yīng)具有醫(yī)療機(jī)構(gòu)出具的病愈證明。 9、幼兒園要時(shí)刻保證消毒藥品的充足、消毒器具的正常。 10、在觀察期間加強(qiáng)空氣及手的消毒，發(fā)病班的活動(dòng)室每日在兒童離開后在班級(jí)午睡期間，用臭氧消毒器增加一次空氣消毒。 五、操作流程： 托幼機(jī)構(gòu)常見傳染病隔離、檢疫、觀察表（見班級(jí)臺(tái)帳） 六、把握措施： 16歲易感兒童給予傳染病疫苗接種，發(fā)現(xiàn)傳染病人及早隔離治療，并要求家長領(lǐng)孩子回家隔離，室內(nèi)加強(qiáng)通風(fēng)、換氣，玩具、生活用具等采納消毒藥液浸泡、清洗、暴曬等

22、方法，不讓易感兒與患兒接觸。 幼兒園傳染病防控健康教育制度篇5 一、目的： 為有效地把握我園各種傳染病的擴(kuò)散，杜絕各種傳染病入園，切斷傳播途徑，保護(hù)易感兒童，特制定此預(yù)案，分工合作，明確職責(zé)，規(guī)范操作，切實(shí)保障每一名教職工和幼兒的生命健康平安，從而確保我園各項(xiàng)保教工作正常有序地開展。 二、處理原則： 堅(jiān)決貫徹執(zhí)行“預(yù)防為上、分級(jí)把握、依法強(qiáng)制，準(zhǔn)時(shí)處置、分級(jí)管理”的工作原則。強(qiáng)化“班級(jí)與個(gè)人相結(jié)合、分層管理、層層負(fù)責(zé)”的處置原則，務(wù)實(shí)、高效、科學(xué)、有序地預(yù)防和把握各種傳染病擴(kuò)散。 三、組織管理： 1、預(yù)防傳染病管理小組成員名單： 組長：王建衛(wèi) 副組長：李永生 蘆麗菊 技術(shù)指導(dǎo)：李玲梅 成員：朱

23、雅萍 邱建華 錢慶紅 姚陸英 沈美琴 2、職責(zé)分工： 王建衛(wèi)：負(fù)責(zé)園內(nèi)傳染病防治的全面工作。 李永生：負(fù)責(zé)防治工作中物力、人力的落實(shí)工作。 蘆麗菊：負(fù)責(zé)數(shù)據(jù)資料歸納、上報(bào)以及家長溝通工作。 李玲梅：負(fù)責(zé)傳染病防治過程中的技術(shù)指導(dǎo)工作。 朱雅萍 邱建華 錢慶紅： 負(fù)責(zé)班級(jí)組內(nèi)消毒監(jiān)督、情況摸底、上報(bào)給園領(lǐng)導(dǎo)的工作。 姚陸英：負(fù)責(zé)信息接收，家校網(wǎng)絡(luò)溝通工作。 沈美琴：突發(fā)事件內(nèi)外聯(lián)絡(luò)工作。 四、詳細(xì)處理方法： 1、發(fā)生傳染病后，管理小組在規(guī)定時(shí)間內(nèi)向婦幼所、疾控中心報(bào)告。 2、保健老師第一時(shí)間到達(dá)現(xiàn)場，隔離病人，組織各環(huán)節(jié)的隔離消毒工作（病兒接觸過的物品和所在班級(jí)的終末消毒工作） 3、對(duì)患兒所在班

24、級(jí)觀察有無發(fā)熱、皮疹等癥狀出現(xiàn)，時(shí)間為21天（從確診的最后一例病例算起）。 4、做好外來兒童的摸底排查工作。 5、加強(qiáng)每日入園兒童的晨檢及午檢工作，一旦發(fā)現(xiàn)有傳染病疑似病例，準(zhǔn)時(shí)隔離，并做好疫情報(bào)告。（晨檢由保健老師承擔(dān)，午檢由各班老師承擔(dān)。） 6、加強(qiáng)衛(wèi)生習(xí)慣教育，督促幼兒飯前便后洗手，擦手巾改用手紙，提高自我防病意識(shí)。 7、加強(qiáng)與缺勤兒童的聯(lián)系，每日了解缺勤原因，以便準(zhǔn)時(shí)執(zhí)行預(yù)防措施。 8、患兒返園時(shí)，應(yīng)具有醫(yī)療機(jī)構(gòu)出具的病愈證明。 9、幼兒園要時(shí)刻保證消毒藥品的充足、消毒器具的正常。 10、在觀察期間加強(qiáng)空氣及手的消毒，發(fā)病班的活動(dòng)室每日在兒童離開后在班級(jí)午睡期間，用臭氧消毒器增加一次空

25、氣消毒。 五、操作流程： 托幼機(jī)構(gòu)常見傳染病隔離、檢疫、觀察表（見班級(jí)臺(tái)帳） 六、把握措施： 16歲易感兒童給予傳染病疫苗接種，發(fā)現(xiàn)傳染病人及早隔離治療，并要求家長領(lǐng)孩子回家隔離，室內(nèi)加強(qiáng)通風(fēng)、換氣，玩具、生活用具等采納消毒藥液浸泡、清洗、暴曬等方法，不讓易感兒與患兒接觸。 幼兒園傳染病防控健康教育制度篇6 幼兒園是人群高度密集的場所，幼兒是傳染病易感人群之一。為進(jìn)一步加強(qiáng)傳染病預(yù)防與把握工作，有效預(yù)防與把握傳染病在園的發(fā)生和擴(kuò)散，確保幼兒身心健康，維護(hù)正常的.教育、保育秩序，特制訂以下工作。 一、 預(yù)防措施： 1、加強(qiáng)宣傳教育工作。宣傳欄、告家長書等各種形式，廣泛開展宣傳教育活動(dòng)，使教職工和

26、家長了解腸道傳染病的預(yù)防措施，提高自我保護(hù)意識(shí)。重點(diǎn)宣傳煮熟煮透；飲用開水；食前便后洗凈手；避開參加群體聚餐活動(dòng)。 2、進(jìn)一步做好園內(nèi)環(huán)境衛(wèi)生。為了避開傳染病的發(fā)生流行，我園專心搞好內(nèi)園環(huán)境為生，準(zhǔn)時(shí)清理死角；切實(shí)防止病從口入，嚴(yán)把晨檢和衛(wèi)生消毒關(guān)；加強(qiáng)每日觀餐制，食具每餐消毒。 3、加強(qiáng)食堂衛(wèi)生消毒管理。進(jìn)一步完善食堂衛(wèi)生防病管理制度。嚴(yán)格執(zhí)行法律與規(guī)章。嚴(yán)禁選購腐爛變質(zhì)和不新鮮食品，食堂48小時(shí)留樣。廚房工作人員須持健康證上崗，并做好個(gè)人衛(wèi)生，發(fā)現(xiàn)有高熱、腹瀉等疾病的立即隔離休息至痊愈后方可上崗。 二、制定應(yīng)急預(yù)案： 本園幼兒或教職工，若有可疑病人，準(zhǔn)時(shí)上報(bào)有關(guān)部門（教育部門、防疫部門），

27、并進(jìn)行消毒隔離。執(zhí)行有效措施，把握疫情。 三、疫情報(bào)告： 1、發(fā)現(xiàn)疑似病人應(yīng)即送往醫(yī)院救治，同時(shí)上報(bào)教育行政部門和衛(wèi)生監(jiān)控部門，并按要求消毒處理。要不漏1個(gè)疑點(diǎn)，不疏一個(gè)環(huán)節(jié)。一旦發(fā)現(xiàn)腹瀉、嘔吐、發(fā)熱、皰疹幼兒，應(yīng)立即通知家長帶到就近醫(yī)院診治，準(zhǔn)時(shí)隔離病人，并送指定傳染病醫(yī)院就診。發(fā)現(xiàn)傳染病班級(jí)立即對(duì)班上全部物品進(jìn)行消毒處理，嚴(yán)格把握疫情，杜絕傳染病的擴(kuò)散。 2、與當(dāng)?shù)匦l(wèi)生部門協(xié)作，做好監(jiān)督防控工作。 3、老師每日上、下午隨時(shí)觀察并檢查幼兒情況，堅(jiān)持晨檢制度，做到早發(fā)現(xiàn)、早報(bào)告、早隔離、早治療、登記、消毒工作，盡量避開傳染病的發(fā)生。 四、教育宣傳 1.樂觀開展健康教育，保護(hù)易感人群。組織健康教

28、育講座，充分利用宣傳專欄、板報(bào)等形式。 2.開展衛(wèi)生防疫、防中毒等知識(shí)宣傳教育，加強(qiáng)對(duì)常見傳染病知識(shí)和食品衛(wèi)生知識(shí)的宣傳教育，協(xié)作衛(wèi)生部門組織做好幼兒“流感”、“流腦”、“甲肝”、乙肝、麻疹、水痘、腮腺炎、季節(jié)性傳染病等疫苗的接種工作，使幼兒把握衛(wèi)生防病和防毒的基本知識(shí)，提高幼兒防病和防中毒的意識(shí)和能力，培育幼兒良好的衛(wèi)生習(xí)慣。 幼兒園傳染病防控健康教育制度篇7 幼兒園是人群高度密集的場所，幼兒是傳染病易感人群之一。為進(jìn)一步加強(qiáng)傳染病預(yù)防與把握工作，有效預(yù)防與把握傳染病在園的發(fā)生和擴(kuò)散，確保幼兒身心健康，維護(hù)正常的.教育、保育秩序，特制訂以下工作。 一、 預(yù)防措施： 1、加強(qiáng)宣傳教育工作。宣傳

29、欄、告家長書等各種形式，廣泛開展宣傳教育活動(dòng)，使教職工和家長了解腸道傳染病的預(yù)防措施，提高自我保護(hù)意識(shí)。重點(diǎn)宣傳煮熟煮透；飲用開水；食前便后洗凈手；避開參加群體聚餐活動(dòng)。 2、進(jìn)一步做好園內(nèi)環(huán)境衛(wèi)生。為了避開傳染病的發(fā)生流行，我園專心搞好內(nèi)園環(huán)境為生，準(zhǔn)時(shí)清理死角；切實(shí)防止病從口入，嚴(yán)把晨檢和衛(wèi)生消毒關(guān)；加強(qiáng)每日觀餐制，食具每餐消毒。 3、加強(qiáng)食堂衛(wèi)生消毒管理。進(jìn)一步完善食堂衛(wèi)生防病管理制度。嚴(yán)格執(zhí)行法律與規(guī)章。嚴(yán)禁選購腐爛變質(zhì)和不新鮮食品，食堂48小時(shí)留樣。廚房工作人員須持健康證上崗，并做好個(gè)人衛(wèi)生，發(fā)現(xiàn)有高熱、腹瀉等疾病的立即隔離休息至痊愈后方可上崗。 二、制定應(yīng)急預(yù)案： 本園幼兒或教職工

30、，若有可疑病人，準(zhǔn)時(shí)上報(bào)有關(guān)部門（教育部門、防疫部門），并進(jìn)行消毒隔離。執(zhí)行有效措施，把握疫情。 三、疫情報(bào)告： 1、發(fā)現(xiàn)疑似病人應(yīng)即送往醫(yī)院救治，同時(shí)上報(bào)教育行政部門和衛(wèi)生監(jiān)控部門，并按要求消毒處理。要不漏1個(gè)疑點(diǎn)，不疏一個(gè)環(huán)節(jié)。一旦發(fā)現(xiàn)腹瀉、嘔吐、發(fā)熱、皰疹幼兒，應(yīng)立即通知家長帶到就近醫(yī)院診治，準(zhǔn)時(shí)隔離病人，并送指定傳染病醫(yī)院就診。發(fā)現(xiàn)傳染病班級(jí)立即對(duì)班上全部物品進(jìn)行消毒處理，嚴(yán)格把握疫情，杜絕傳染病的擴(kuò)散。 2、與當(dāng)?shù)匦l(wèi)生部門協(xié)作，做好監(jiān)督防控工作。 3、老師每日上、下午隨時(shí)觀察并檢查幼兒情況，堅(jiān)持晨檢制度，做到早發(fā)現(xiàn)、早報(bào)告、早隔離、早治療、登記、消毒工作，盡量避開傳染病的發(fā)生。 四、

31、教育宣傳 1.樂觀開展健康教育，保護(hù)易感人群。組織健康教育講座，充分利用宣傳專欄、板報(bào)等形式。 2.開展衛(wèi)生防疫、防中毒等知識(shí)宣傳教育，加強(qiáng)對(duì)常見傳染病知識(shí)和食品衛(wèi)生知識(shí)的宣傳教育，協(xié)作衛(wèi)生部門組織做好幼兒“流感”、“流腦”、“甲肝”、乙肝、麻疹、水痘、腮腺炎、季節(jié)性傳染病等疫苗的接種工作，使幼兒把握衛(wèi)生防病和防毒的基本知識(shí)，提高幼兒防病和防中毒的意識(shí)和能力，培育幼兒良好的衛(wèi)生習(xí)慣。 幼兒園傳染病防控健康教育制度篇8 為有力地保護(hù)全校師生身體健康和生命平安，促進(jìn)學(xué)校進(jìn)展，維護(hù)學(xué)校穩(wěn)定，將常見傳染病預(yù)防把握工作依法納入科學(xué)、規(guī)范、有序的軌道，形成工作常規(guī)，根據(jù)省、市、區(qū)有關(guān)加強(qiáng)學(xué)校傳染病預(yù)防與把握工作的文件精神，結(jié)合我校實(shí)際，制定此