《運(yùn)營管理實(shí)踐》教學(xué)大綱中文版

1、運(yùn)營管理實(shí)踐環(huán)節(jié)教學(xué)大綱課程名稱：運(yùn)營管理實(shí)踐課程總學(xué)分：L0開課單位：組織管理系課程編碼：總學(xué)時(shí)：40實(shí)踐學(xué)時(shí)：40適用專業(yè)：工商管理一、實(shí)踐環(huán)節(jié)目的和要求學(xué)生在學(xué)習(xí)運(yùn)營管理專業(yè)課程后，進(jìn)行運(yùn)營管理的課程設(shè)計(jì)。通過課程設(shè)計(jì)的訓(xùn)練，使學(xué)生進(jìn) 一步掌握所學(xué)專業(yè)知識(shí)，培養(yǎng)學(xué)生獨(dú)立分析問題和解決問題的能力，熟悉和掌握企業(yè)生產(chǎn)計(jì)劃、物料需 求計(jì)劃、生產(chǎn)任務(wù)與車間作業(yè)管理的具體方法和基本步驟。根據(jù)所提供的練習(xí)資料，按練習(xí)內(nèi)容進(jìn)行設(shè)計(jì)操作，在兩周內(nèi)完成一份完整的課程練習(xí)報(bào)告，軟件 操作文檔2個(gè)，實(shí)驗(yàn)總結(jié)報(bào)告一份。.立德樹人從運(yùn)營管理學(xué)科對(duì)我國創(chuàng)新驅(qū)動(dòng)開展作用的角度出發(fā)，把社會(huì)主義核心價(jià)值觀教育融入課程教學(xué)

2、內(nèi) 容和教學(xué)全過程各環(huán)節(jié)，突出價(jià)值引領(lǐng)、知識(shí)傳授和能力培養(yǎng)，幫助學(xué)生正確認(rèn)識(shí)歷史規(guī)律、準(zhǔn)確把握 基本國情、掌握科學(xué)的世界觀、方法論，促進(jìn)樹立正確的世界觀和價(jià)值觀。.相關(guān)理論課運(yùn)營管理。.實(shí)踐目標(biāo)課程目標(biāo)1.掌握主生產(chǎn)計(jì)劃的計(jì)算、維護(hù)、查詢等功能操作。課程目標(biāo)2.掌握物料需求計(jì)劃的計(jì)算、維護(hù)、查詢等功能操作。課程目標(biāo)3.掌握生產(chǎn)任務(wù)的錄入、維護(hù)、投料、領(lǐng)料等業(yè)務(wù)處理。課程目標(biāo)4.掌握工序計(jì)劃的制定與變更、工序排程、計(jì)時(shí)計(jì)件工資等處理流程。實(shí)踐課程目標(biāo)對(duì)畢業(yè)要求的支撐課程 目標(biāo)畢業(yè)要求支撐畢業(yè)要求指標(biāo)點(diǎn)及其內(nèi)容實(shí)踐環(huán)節(jié)思政融入點(diǎn)支撐強(qiáng)度指標(biāo)點(diǎn)畢業(yè)要求指標(biāo)點(diǎn)內(nèi)容1.科學(xué)方法論2.科學(xué)方法論3.科學(xué)方

3、法論4.科學(xué)方法論二、實(shí)踐環(huán)節(jié)的主要內(nèi)容環(huán)節(jié)1：基礎(chǔ)數(shù)據(jù)練習(xí)培養(yǎng)能力：掌握建立帳套的基本程序以及考前須知；根據(jù)練習(xí)資料，完成系統(tǒng)基礎(chǔ)資料的維護(hù)與初 始數(shù)據(jù)的錄入，結(jié)束初始化工作。支撐畢業(yè)要求指標(biāo)點(diǎn)X. X、X.X-環(huán)節(jié)2：生產(chǎn)數(shù)據(jù)管理練習(xí)培養(yǎng)能力：錄入生產(chǎn)基礎(chǔ)資料的相關(guān)數(shù)據(jù)，并掌握如何維護(hù)；深刻理解物料屬性設(shè)置與BOM類型 的關(guān)系，理解BOM類型的應(yīng)用場景；掌握BOM的維護(hù)功能。支撐畢業(yè)要求指標(biāo)點(diǎn)X. X、X.X環(huán)節(jié)3：計(jì)劃管理系統(tǒng)練習(xí)培養(yǎng)能力：掌握主生產(chǎn)計(jì)劃的編制過程，以及MRP的計(jì)算與應(yīng)用場景；根據(jù)細(xì)能力計(jì)算結(jié)果，調(diào) 整生產(chǎn)任務(wù)。支撐畢業(yè)要求指標(biāo)點(diǎn)X. X、X.X環(huán)節(jié)4：生產(chǎn)車間管理練習(xí)培

4、養(yǎng)能力：掌握生產(chǎn)任務(wù)的編制、變更、投料、領(lǐng)料等業(yè)務(wù)的處理；了解重復(fù)生產(chǎn)、委外加工任務(wù) 的編制、下達(dá)、匯報(bào)等；掌握車間作業(yè)管理中的工序計(jì)劃制定、變更、轉(zhuǎn)移、車間在制品管理等。支撐畢業(yè)要求指標(biāo)點(diǎn)X. X、X.X三、實(shí)踐環(huán)節(jié)的進(jìn)行方式與時(shí)間安排采用理論、練習(xí)方法講解和上機(jī)操作相結(jié)合，操作以具體的練習(xí)資料內(nèi)容為基礎(chǔ)，單人或者二人一 組。上機(jī)操作前將資料分發(fā)給學(xué)生，學(xué)生進(jìn)行預(yù)習(xí)，了解練習(xí)目的、熟悉要使用的K3軟件模塊等；上 機(jī)時(shí)講解練習(xí)方法與要求以及練習(xí)中要注意的事項(xiàng)，然后在練習(xí)過程中指導(dǎo)遇到問題的學(xué)生，練習(xí)結(jié)束 后學(xué)生撰寫練習(xí)操作報(bào)告。時(shí)間安排在短學(xué)期3進(jìn)行，2個(gè)星期。四、實(shí)踐環(huán)節(jié)紀(jì)律與考前須知嚴(yán)格遵

5、守實(shí)驗(yàn)室各項(xiàng)規(guī)章制度，不得遲到、早退和曠課。如因事、因病不能上課，那么需請(qǐng)假，凡未 請(qǐng)假或未獲準(zhǔn)批假而擅自不上課者，按曠課處理。每次上機(jī)操作需進(jìn)行簽到；攜帶U盤、筆等學(xué)習(xí)用 具，先開始恢復(fù)然后再進(jìn)行操作；下機(jī)前需將當(dāng)天所做的練習(xí)備份，并拷貝到U盤；在練習(xí)的過程中, 不得隨意走動(dòng)，不得大聲喧嘩。學(xué)生在上機(jī)操作的過程中，要先熟悉各個(gè)練習(xí)的內(nèi)容與步驟，特別是彼此之間的關(guān)聯(lián)，認(rèn)真聽講任 課老師的講解分析，準(zhǔn)確無誤輸入基礎(chǔ)資料與數(shù)據(jù)。五、實(shí)踐環(huán)節(jié)考核及成績?cè)u(píng)定課程目標(biāo)（指標(biāo)點(diǎn)）考核內(nèi)容考核形式及占比（%）成績?cè)O(shè) 計(jì) 報(bào) 告設(shè) 計(jì) 態(tài) 度動(dòng) 手 能 力分析能力答 辯 情 況占比（%）課程目標(biāo)1 （指標(biāo)X. X）掌握主生產(chǎn)計(jì)劃的計(jì)算、維護(hù)、查詢等功能操作。1022525課程目標(biāo)2（指標(biāo)X. X）掌握物料需求計(jì)劃的計(jì)算、維護(hù)、查詢等功能操作。1022525課程目標(biāo)3（指標(biāo)X. X）掌握生產(chǎn)任務(wù)的錄入、維護(hù)、投料、領(lǐng)料等業(yè)務(wù)處理。15331025課程目標(biāo)4（指標(biāo)X. X）掌握工序計(jì)劃的制定與變更、工序排程、計(jì)時(shí)計(jì)件工資等