2023年最新的小學(xué)科技小制作作文

1、第 PAGE5 頁 共 NUMPAGES5 頁2023年最新的小學(xué)科技小制作作文導(dǎo)語：科學(xué)的小制作是什么就是人們對幻想來的東西的體現(xiàn)或是對人們難以觀察到的現(xiàn)象的體現(xiàn)，或是把任何一件現(xiàn)實(shí)中的東西變大或縮小再體現(xiàn)出來。小編整理科技小制作的作文，歡迎閱讀。 第一篇:科技小制作 科學(xué)，人人皆知?？茖W(xué)就是對自然現(xiàn)象的解釋或存在的道理。是迷信的對立詞?？茖W(xué)的小制作是什么就是人們對幻想來的東西的體現(xiàn)或是對人們難以觀察到的現(xiàn)象的體現(xiàn)，或是把任何一件現(xiàn)實(shí)中的東西變大或縮小再體現(xiàn)出來。 談到科學(xué)小制作就不得不說一說它的意義,科學(xué)的小制作概念非常的廣泛。有人物類,有物品類，也有自然現(xiàn)象類。我們的小制作都是來自于生活

2、，很多人的發(fā)明都是得到了生活的啟迪，正有了生活的啟迪，我們才創(chuàng)作了一個(gè)又一個(gè)的作品。不過只有生活的啟迪還夠，還需要敏銳的觀察力，和很強(qiáng)的創(chuàng)造力。把這些結(jié)和在一起你就會(huì)做出很棒的作品。我就曾經(jīng)做出過一個(gè)做品。是一個(gè)聽診器。它的創(chuàng)作靈感就來自于我的生活。 有一次，我偶然看到了制作中的聽診器，它的做工很復(fù)雜，需要一道道的程序才能完工。一個(gè)聽診器，第一我們家里可以用，第二也可以推向社會(huì)這樣也可以減輕著制作工人的壓力。于是我回到家就做了起來,制作過程中遇到了不少困難，這些困難都加以解決,主要源于我在生活中的發(fā)現(xiàn)，所以說小制作源于生活。 小制作的作用有很多，其實(shí)它也是一種工具，可以幫人們看一些人們實(shí)際看不

3、到或很難看到的一些狀況。也可以把一些難解釋的東西變的好解釋。在現(xiàn)實(shí)中小制作的用途還是很大的，它可能有時(shí)一文不值，也有可能為人類的進(jìn)步作出偉大的貢獻(xiàn)。 例如，貝爾發(fā)明了電話。他的創(chuàng)作靈感就來源于生活。在一次實(shí)驗(yàn)中，貝爾發(fā)現(xiàn)了一些有趣的現(xiàn)象:當(dāng)電流斷開或接通時(shí)，螺旋線圈都會(huì)發(fā)出噪聲，貝爾頓時(shí)受到了啟發(fā),之后發(fā)明了電話。貝爾就是靠他的觀察才發(fā)明了電話。 總之，生活中離不開科學(xué)小制作，它也需要人們的觀察力和創(chuàng)造力，只有人們在日常的生活中，不斷的發(fā)明制作，才會(huì)有新的事物產(chǎn)生，科學(xué)才會(huì)發(fā)展，社會(huì)才會(huì)進(jìn)步。 第二篇:科技小制作 我的科技小制作是風(fēng)動(dòng)火箭。你聽了一定會(huì)感到驚訝吧，風(fēng)也能帶動(dòng)火箭嗎告訴你，不但可

4、以帶動(dòng)，而且還能夠飛行十米以上的距離呢!你如果不相信，就聽聽下面的介紹吧。 制作材料：紙三角、粗吸管、細(xì)吸管、橡皮泥、軟塑料瓶。 制作過程：在一只使用過的軟塑料瓶的蓋子上打一個(gè)孔，剛好插進(jìn)細(xì)吸管就好，插入細(xì)吸管后把接口處用膠條密封起來。用一根可以輕易套在細(xì)吸管上的粗吸管做成一枚10厘米左右的火箭。這個(gè)火箭使用一個(gè)紙三角和一塊橡皮泥組成。紙三角貼在后段作為平衡器。前端用橡皮泥封口。之后，我們把火箭套在細(xì)吸管上，保證細(xì)吸管剛好插在橡皮泥里。只要用力一壓塑料瓶，呵呵呵，飛行十米，一點(diǎn)不在話下。 道理：瓶中被密封的空氣當(dāng)遇到強(qiáng)力的擠壓時(shí)，就會(huì)迫不及待的通過唯一的出口沖出，這時(shí)插在橡皮泥中的吸管出口就會(huì)

5、形成瞬間強(qiáng)大的壓力將火箭頂出?；鸺趬毫ο旅撾x瓶管，氣流從火箭尾部噴出形成反作用力，推動(dòng)火箭前行，借助紙三角的平衡作用，飛行就不成什么問題了。 大家看，科學(xué)無處不在。所以科學(xué)地總結(jié)在我們的學(xué)習(xí)過程中也是十分重要的。 第三篇:科技小制作 星期一我們學(xué)校宣布了本周要事：制作科技發(fā)明創(chuàng)作小東西!天，我最怕怕科技了!一提起科技，我就想到神七：太陽能帆板、火箭、返回艙 什么都想不出來。雖然在班上科學(xué)我是數(shù)一數(shù)二的，不過我一說到發(fā)明創(chuàng)作，就滿腦子的空白。 因?yàn)樯]上學(xué)的原因，致使我沒能提前知道這一個(gè)任務(wù)，這不昨天剛剛知道，一聽到這個(gè)詞我就心急火燎，渾身的毛都折了起來(可不是嚇的額)。昨天中午一回到家，我

6、就悶悶不樂地說： 媽媽，今天中午我要制作一個(gè)東西，不要打擾! 吃完飯，我急匆匆地拿出了紙杯、釘子、鐵片、乒乓球、膠布 等材料做準(zhǔn)備?？珊貌蝗菀诇?zhǔn)備好一屁股坐下的時(shí)候，卻又是滿腦子的空白：做什么呢做出來又是一個(gè)什么樣呢 想著想著我竟然想到了：是不做還是做后來我終于下了決定：當(dāng)然做了。做下這個(gè)決定時(shí)我有一些勉強(qiáng)，因?yàn)槲覍?shí)在是想不出來做什么，就算是小玩意兒也行不通。我擺弄著兩個(gè)紙杯，突然想起了以前做的太陽花，結(jié)果我把紙杯小心翼翼地剪出了太陽花的形狀，剛剛想著這與科技也不粘邊兒時(shí)，媽媽突然走過來說： 忽忽，做了個(gè)挺漂亮的風(fēng)車嘛! 我暈，真是 吃過豬肉，沒見過豬跑 !就這樣，一個(gè)紙杯在我的手里報(bào)廢了。我

7、又嘗試著把乒乓球綁在紙杯上讓紙杯在水上漂，像一個(gè)輪船似的 對，這個(gè)簡單!我三下兩下就綁好了乒乓球，不過我又發(fā)現(xiàn)了新的問題，紙杯偏了!不過這難不倒我，雞蛋殼不也是 乒乓球 嘛!我又 麻利 地用筷子把兩個(gè)雞蛋搗碎，想試圖貼到紙杯上?？墒强蓯旱哪z布一遇水不聽使喚了，我想到了用線，綁啊綁，結(jié)果等到上學(xué)時(shí)間我也沒有弄好，我索性不玩了。收拾收拾東西，我去上學(xué)了。 放學(xué)一回來，爸爸就說： 你那一個(gè)什么什么小制作制好了嗎 我這正在 悶 頭上，爸爸的這一句話像是刀子似的扎到我的臉上。 還沒有。 我?guī)湍阕鰝€(gè)東西吧! 我不知道爸爸葫蘆里賣的什么藥。 有沒有扎頭的那種東西還有一個(gè)蠟燭 哦，我一會(huì)兒給你拿，其它做手工的

8、必要東西都在茶幾上。 東西準(zhǔn)備好后，只見爸爸把一個(gè)粗頭皮繩的表皮弄開，只要里面的皮繩。然后他故作神秘地說： 你先去做作業(yè)吧! 我很聽話，乖乖地去做作業(yè)了。在做作業(yè)的同時(shí)，我偷偷地瞧他一眼：只見他把粗頭皮繩的表皮全部剪掉，只留下里面的三個(gè)皮筋。然后他順手拿起旁邊的 益達(dá)木糖醇 塑料盒，打開蓋子把里面的糖都倒了出來，并用剪子在盒頂與盒下方各開了一個(gè)洞 我看得出神，以至鋼筆順著衣角劃下來。而這時(shí)的爸爸竟然神不知鬼不覺地把東西做完了。只見這個(gè)東西是由 益達(dá)木糖醇 做中間平底，兩頭的一邊有一個(gè)小釘子，一邊有一個(gè)大釘子。爸爸這回放大了噪門： 轉(zhuǎn)動(dòng)釘子，它就往前跑 一開始我不相信，后來我把釘子轉(zhuǎn)了10圈，結(jié)

9、果它歪歪扭扭偏向一邊，不走，哈哈，這下爸爸說： 不對不對，這是兩邊不平橫 后來換來換去他盯住了我的鉛筆頭，我看著他想用，大方的說： 拿去拿去，用吧用吧! 嘻嘻，這給我辦事，還成了我是好人哩!把鉛筆頭弄到 益達(dá)木糖醇 瓶上時(shí)，我再次旋轉(zhuǎn)鉛筆，這個(gè)小東西真的跑起來了，有時(shí)快，有時(shí)慢 真有趣!后來聽了爸爸告訴我這個(gè)小東西的原理，我明白了：一個(gè)物是圓體它可以走，可是不可以長時(shí)間走，要是有了動(dòng)力，它就可以長時(shí)間行走。而 益達(dá)木糖醇 瓶正是個(gè)圓柱體，而在它身中的皮筋，就如動(dòng)力，而在兩頭的鉛筆與釘子，是為保持平衡，而在上頭與 益達(dá)木糖醇 瓶相連的蠟燭，是起潤滑油的作用，不讓鉛筆運(yùn)轉(zhuǎn)，而是它自己在運(yùn)轉(zhuǎn)。 就這

10、樣，我的科技發(fā)明創(chuàng)造可是以成功告終了。后來我把自己與爸爸的小制作定名為 旋轉(zhuǎn)木馬 。無論它多么微小，可是它在我們的心中卻是如此重要。我相信，旋轉(zhuǎn)木馬會(huì)一直不停地在我的心中旋轉(zhuǎn) 第四篇:科技小制作 一提到科學(xué)小實(shí)驗(yàn)，我就興奮不已，因?yàn)橥ㄟ^做科學(xué)小實(shí)驗(yàn)不僅讓人覺得好玩，而且還可以使自己學(xué)到不少的知識(shí)。 常識(shí)課上，我學(xué)到了有關(guān)熱氣球和孔明燈以后，覺得這個(gè)實(shí)驗(yàn)實(shí)在好玩，于是，就想自己也親自動(dòng)手做一次孔明燈上升的實(shí)驗(yàn)。 回到家里以后，我放下書包就去找來了一塊手帕大小的塑料板，又到鄰居哥哥那里借來了一盞酒精燈，然后，我就動(dòng)手制作孔明燈了。我先將酒精燈固定在塑料板上，然后拿來一只完好無損的透明的大塑料袋。我把塑料袋罩在酒精燈上，同時(shí)把它與塑料板連在一起。好了，孔明燈做好了。接著，我就用火柴把酒精燈點(diǎn)燃，還把塑料袋用手幫助撐開，避免讓酒精燈的火焰將塑料袋燒壞。哇，酒精燈上的火焰好明亮，又好暖和。 不一會(huì)兒，我覺得塑料袋有點(diǎn)熱了，而且鼓了起來。于是，我就將手松開，塑料袋沒有倒下，反而豎起來。慢慢地，塑料袋越來越大，像一個(gè)喝醉了酒的胖漢。咦，塑料袋果然飄飄悠悠地奇跡般地徐徐上升，一直升到了屋頂。我高興得又蹦又跳。 這實(shí)驗(yàn)真