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1、第PAGE3頁共NUMPAGES3頁2022年歷史老師的教學(xué)工作總結(jié)范文今學(xué)期我擔(dān)任歷史教學(xué)。由于教學(xué)經(jīng)驗(yàn)尚淺。因此,我對(duì)教學(xué)工作不敢怠慢,認(rèn)真學(xué)習(xí),深入研究教法,虛心向前輩學(xué)習(xí)。經(jīng)過一個(gè)學(xué)期的努力,獲取了很多寶貴的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)。以下是我在本學(xué)期的教學(xué)情況作工作總結(jié)如下。教學(xué)就是教與學(xué),兩者是相互聯(lián)系,不可分割的,有教者就必然有學(xué)者。學(xué)生是被教的主體。因此,了解和分析學(xué)生情況,有針對(duì)地教對(duì)教學(xué)成功與否至關(guān)重要。最初接觸教學(xué)的時(shí)候,我還不懂得了解學(xué)生對(duì)教學(xué)的重要性,只是專心研究書本,教材,想方設(shè)法令課堂生動(dòng),學(xué)生易接受。一方面,學(xué)生的學(xué)習(xí)基礎(chǔ)相對(duì)較弱,剛到一個(gè)新的學(xué)習(xí)環(huán)境,同學(xué)們還不能適應(yīng)。另一方面

2、,有的同學(xué)比較活躍,上課氣氛積極,但中等生、差生占較大多數(shù),尖子生相對(duì)較少。因此,講得太深,沒有照顧到整體,我備課時(shí)也沒有注意到這點(diǎn),因此教學(xué)效果不如理想。從此可以看出,了解及分析學(xué)生實(shí)際情況,實(shí)事求是,具體問題具體分析,做到因材施教,對(duì)授課效果有直接影響。這就是教育學(xué)中提到的“備教法的同時(shí)要備學(xué)生”。這一理論在我的教學(xué)實(shí)踐中得到了驗(yàn)證。教學(xué)中,備課是一個(gè)必不可少,十分重要的環(huán)節(jié),備學(xué)生,又要備教法。備課不充分或者備得不好,會(huì)嚴(yán)重影響課堂氣氛和積極性,曾有一位前輩對(duì)我說:“備課備不好,倒不如不上課,否則就是白費(fèi)心機(jī)?!蔽颐靼椎絺湔n的重要性,因此,每天我都花費(fèi)大量的時(shí)間在備課之上,認(rèn)認(rèn)真真鉆研教

3、材和教法,不滿意就不收工。雖然辛苦,但事實(shí)證明是值得的。歷史這一門學(xué)科,對(duì)學(xué)生而言,既熟悉又困難,在這樣一種大環(huán)境之下,要教好歷史,就要讓學(xué)生喜愛歷史,讓他們對(duì)歷史產(chǎn)生興趣。否則學(xué)生對(duì)這門學(xué)科產(chǎn)生畏難情緒,不愿學(xué),也無法學(xué)下去。為此,我采取了一些方法,就是盡量多講一些歷史人物故事,讓他們更了解歷史,更喜歡學(xué)習(xí)歷史。經(jīng)過一個(gè)學(xué)期的努力,期末考就是一種考驗(yàn)。無論成績高低,都體現(xiàn)了我在這學(xué)期的教學(xué)成果。我明白到這并不是最重要的,重要的是在本學(xué)期后如何自我提高,如何共同提高學(xué)生的學(xué)習(xí)成績。因此,無論怎樣辛苦,我都會(huì)繼續(xù)努力,多問,多想,多向前輩學(xué)習(xí),爭取進(jìn)步。以上就是我在本學(xué)期的教學(xué)工作總結(jié)。由于經(jīng)驗(yàn)

4、頗淺,許多地方存在不足,希望在未來的日子里,能在各位領(lǐng)導(dǎo)老師,前輩的指導(dǎo)下,取得更好成績。2022年歷史老師的教學(xué)工作總結(jié)范文(二)“厲行勤儉節(jié)約,_奢侈浪費(fèi)”教育活動(dòng)總結(jié)為師生養(yǎng)成從身邊事做起,養(yǎng)成勤儉節(jié)約、_鋪張浪費(fèi)的好習(xí)慣,結(jié)合學(xué)校實(shí)際,開展“厲行節(jié)約,_浪費(fèi)”的主題教育活動(dòng)。此次活動(dòng),以“勤儉節(jié)約,從我做起”為主題,成立了以金開賢校長為組長的工作領(lǐng)導(dǎo)小組,將思想教育、實(shí)踐教育、體驗(yàn)教育有機(jī)結(jié)合起來,通過開展內(nèi)容豐富、形式多樣的主題實(shí)踐和宣傳教育活動(dòng),教育和引導(dǎo)全體師生牢固樹立勤儉節(jié)約意識(shí)和節(jié)約責(zé)任意識(shí),不斷增強(qiáng)厲行節(jié)約,_浪費(fèi)的自覺性,努力為建設(shè)節(jié)約型校園貢獻(xiàn)力量。本次活動(dòng)分宣傳教育和主題實(shí)踐兩個(gè)層面展開。1.大力宣傳勤儉節(jié)約。利用黑板報(bào)、廣播等多種陣地,挖掘和利用傳統(tǒng)美德中的相關(guān)格言、楷模、典型故事等各類資源開展節(jié)約型校園建設(shè)和勤儉節(jié)約知識(shí)宣傳的基礎(chǔ)上,重點(diǎn)_好以下幾個(gè)活動(dòng):各班級(jí)舉行一次以“勤儉節(jié)約,從我做起”為主題的班隊(duì)活動(dòng);舉辦一次以弘揚(yáng)勤儉節(jié)約傳統(tǒng)美德為主題的征文競賽活動(dòng);_觀看貧困中的非洲視頻。2.廣泛開展“勤儉節(jié)約人人行”主題實(shí)踐活動(dòng),落實(shí)“五個(gè)一”勤儉

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