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文檔簡介
1、2011 年面試(7 月 15 號)一、關于浙江溫州交通局招聘直系親屬進入的情況,相關部門只是給予了通報批評,而網友們覺得懲罰力度不夠,對此你是怎么看的?首先表明態(tài)度,贊成還是。顯然題目信息已經表明了態(tài)度,不管是“只是”還是網友的看法,都可以說明主流觀點是持態(tài)度的。其次表明原因:溫州交通局直系親屬進入公平公正的選拔的制度,是一種任人唯親的做法。而相關部門只是給予通報批評,沒有認識到問題的重要性,甚至縱容包庇,說明一是意識層面,二是制度出現,相關監(jiān)察。最后,提出相應的對策建議:進行人事制度,真正做到公平公正公開,堅持德才兼?zhèn)湟缘聻橄鹊倪x拔理念;對進行教育,不能以權謀私,用公權力為私人謀取利益;加
2、大監(jiān)察懲處力度,發(fā)現制度的要嚴肅懲處。二、望謨這次發(fā)生洪災,派你去調研,你怎么開展?破題表態(tài):發(fā)生洪災,關系到災區(qū)人民的生命安全,關系到社會的穩(wěn)定。小組,準備相應調研物資。走訪當地開展調研:與溝通,精神;成立門,了解受災情況,包括受災人數、傷亡、受災物資損失、公共物資損失等;走訪當地基層組織,居委會與村委會,了解當地受損的第一手情況;走訪受災居民,了解受災群眾需求及相關救災工作,災款是否及時到位,災后安置情況等??偨Y:形成調研,交與。三、你的同事是個孤兒,派你和同事出去辦理緊急事務,在遇到因洪災受困的一家人,同事看到小孩后,想要趕緊將孩子送到醫(yī)院,對此你怎么處理?【題型分析】這道面試題屬于應急
3、應變類的一般性突發(fā)事件類題型,就是觀察考生在突然這種生活或者工作中的突發(fā)事件的時候,能否冷靜客觀的分析問題,迅速反應,合理解決問題。這種題型一般都有一個角色定位,或者你是某項工作的,或者你是,或者像題目中那樣,是派出去辦事的,但總的來說,你就是一名,在處理事情中要用的道德品行來要求自己。力求做到既不影響工作,也能處理好突發(fā)事件?!緟⒖肌繜o論是在工作中和生活中,人都可能遇到緊急事件,遇到緊急事件時,最重要是保持頭腦的清醒,冷靜下來,客觀分析,力求做出準確的判斷,然后迅速處理。我和同事出去辦理緊急事務,當遇到緊急工作與救治孩子的時候,我能理解同事的心情,他是孤兒,看到孩子的這種狀況,感同身受。但是
4、,也要具體問題具體分析,不能以個人感情為重耽誤工作,造成擅離職守。首先,如果孩子沒有生命,可以先勸服同事,告知他,交代的緊急事件也必須處理好,這是出來的目的,既然孩子沒有生命,應該根據輕重緩急,有序處理的原則,來把最緊要的事件先去辦理,對于孩子,官兵或相關部門處理。可以馬上聯系處理救災的其次,如果孩子生命垂危,需要緊急救治,那,救人時第一位的,生命,這個時候,我會跟同事一起將孩子迅速送往醫(yī)院救治,并且向導也會以救人為重,并且對緊急事務做出及時的處理。打匯報情況。相信領總的來說,為一名,這是處理一切事務的原則,但是,凡事也不能感情用事,作也有自己的職務在身,應該考慮具體的情況再做出安排,輕重緩急,有序處理,力求做到迅速反應,盡量減少損失,努力踐行自己作為一名的道德準則。你聽面試班 7 個考生配 13 個老師嗎?這是什么情況?這就是中政 7 人精英班的情況!這是要逆天的節(jié)奏!挑選精英,嚴訓精
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