2022-2023學年河北省張家口市晨光學校高一物理模擬試題含解析

1、2022-2023學年河北省張家口市晨光學校高一物理模擬試題含解析一、 選擇題：本題共5小題，每小題3分，共計15分每小題只有一個選項符合題意1. 如圖所示，桌面高為h，質(zhì)量為m的小球從離桌面高H處自由落下，不計空氣阻力，假設離桌面高H處重力勢能為零，則小球落地前瞬間的重力勢能為（ ） A. -mgh B. mgH C. mg(H-h) D. -mg(H+h)參考答案：D2. 一個內(nèi)壁光滑的圓錐形筒的軸線垂直于水平面，圓錐筒固定，有質(zhì)量相同的小球A和B沿著筒的內(nèi)壁在水平面內(nèi)做勻速圓周運動，如圖所示，A的運動半徑較大，則（） A球A的角速度必大于球B的角速度B球A的線速度必大于球B的線速度C球A

2、的運動周期必大于球B的運動周期D球A對筒壁的壓力必大于球B對筒壁的壓力參考答案：B【考點】向心力；線速度、角速度和周期、轉(zhuǎn)速【分析】對小球受力分析，受重力和支持力，合力提供向心力，根據(jù)牛頓第二定律列式求解即可【解答】解：對于任意一個小球，受力如圖：將FN沿水平和豎直方向分解得：FNcos=ma，F(xiàn)Nsin=mg所以有：FN=，因此質(zhì)量大的對筒壁壓力大，由于A、B兩球的質(zhì)量相等，兩球受到的支持力相等，則小球?qū)ν脖趬毫Υ笮∠嗟?，故D錯誤；由：可得：gcot=a，可知兩球的向心加速度大小相等又 a=2r=所以半徑大的線速度大，角速度小，周期大，與質(zhì)量無關，故B正確，AC錯誤故選：B 3. 一石塊從地

3、面上方h處自由下落，當它的速度大小等于它著地的速度一半時，它距地面的高度為 參考答案：C4. (單選)下面的幾個速度中表示平均速度的是（ ）A子彈射出槍口的速度是800 m/s，以 790 m/s的速度擊中目標B汽車從甲站行駛到乙站的速度是40 km/hC汽車通過站牌時的速度是72 km/hD小球第3 s末的速度是6 m/s參考答案：B5. 下列情形中的物體可以看作質(zhì)點的是（ ）A、奧運會冠軍邢慧娜在萬米長跑中B、一枚硬幣用力上拋，猜測它落地時是正面朝上還是反面朝上C、跳水冠軍郭晶晶在跳水比賽中D、花樣滑冰運動員在比賽中參考答案：A二、 填空題：本題共8小題，每小題2分，共計16分6. 一小汽

4、船欲渡過一條寬為150m的小河。已知小汽船在靜水中的速度為5m/s，河水流速是4m/s，若小汽船的船頭始終垂直河岸，則渡河時間為 秒。若小汽船欲以最短位移渡河，則渡河時間為 秒。參考答案： 30 ， 50 7. 老鼠離開洞穴后沿直線運動。若測得它距洞穴口不同距離s時的速度大小如下表所示。由表中數(shù)據(jù)可以推知，老鼠的運動速度v與它距洞穴口距離s的關系為_。老鼠從距洞穴口1 m處運動到距洞穴口2 m處所用的時間為_s。參考答案：8. 科學規(guī)律的發(fā)現(xiàn)離不開科學探究，而科學探究可以分為理論探究和實驗探究.下面我們追尋科學家的研究足跡用實驗方法探究恒力做功和物體動能變化間的關系.圖7（1）某同學的實驗方案

5、如圖7甲所示，他想用鉤碼的重力表示小車受到的合外力，為了減小這種做法帶來的實驗誤差，你認為在實驗中還應該采取的兩項措施是：_；_.（2）如圖7乙所示是某次實驗中得到的一條紙帶，其中A、B、C、D、E、F是計數(shù)點，相鄰計數(shù)點間的時間間隔為T.距離如圖乙，則打C點時小車的速度為；要驗證合外力的功與動能變化間的關系，除位移、速度外、還要測出的物理量有.參考答案：9. 地球表面的平均重力加速度為g，地球半徑為R，萬有引力常量為G，用上述物理量估算出來的地球平均密度是 。參考答案：10. （填空）（2014秋?鼓樓區(qū)校級期末）如圖所示，在傾角為的斜面上，重為G的小球被豎直的木板擋住，不計一切摩擦，則小球

6、對斜面的壓力為，小球?qū)δ景宓膲毫?參考答案：，Gtan共點力平衡的條件及其應用；力的分解對小球進行受力分析：小球受重力，擋板對球的彈力FN1，斜面對球的彈力FN2將FN1和FN2合成，合力為F，根據(jù)共點力平衡條件得出F=G，利用三角函數(shù)關系得出：FN1=Gtan，F(xiàn)N2=根據(jù)牛頓第三定律，斜面對球的彈力等于小球?qū)π泵娴膲毫?，板對球的彈力等于小球?qū)δ景宓膲毫Γ裕盒∏驅(qū)π泵娴膲毫?，小球?qū)δ景宓膲毫镚tan故答案是：，Gtan 11. 一物體做勻加速直線運動，某時刻速度大小為4m/s，經(jīng)過4s后的速度大小為10m/s，則物體加速度的大小為 m/s2和 m/s2。參考答案：1.5，-3.5；

7、12. 一根彈簧在彈性限度內(nèi),用3N的力拉時,其長度為20cm；用5N的力壓時,其長度為12cm.由此可知彈簧的原長是 m,勁度系數(shù)是 N/m.參考答案：13. 物體做自由落體運動時（）A重力勢能一定增加，動能一定減少 B. 重力勢能一定減少，動能一定增加C. 重力勢能不一定減少，動能一定增加 D. 重力勢能一定減少，動能不一定增加參考答案：B三、 實驗題：本題共2小題，每小題11分，共計22分14. 某同學利用如圖11的實驗裝置驗證“機械能守恒定律”，所用電源頻率為50Hz。(1)該同學實驗中得到的一條紙帶如圖12所示，把第一個點(初速度為零）記作0點，測出點0、A間的距離為68.97cm，

8、點A、C間的距離為15.24cm，點C、E間的距離為16.76cm已知當?shù)刂亓铀俣葹?.80m/s2，重錘的質(zhì)量m=1.0 kg，則打點計時器在打O點到C點的這段時間內(nèi)，重錘動能的增加量為 J，重力勢能的減少量為 J.(2)利用該紙帶還可以算出重錘下落的加速度a= m/s2。參考答案：（1）8.00 8.25 （2）9.5015. 某中學實驗小組采用如圖1所示的裝置探究功與速度的關系，小車在橡皮筋的作用下彈出后，沿木板滑行打點計時器工作頻率為50Hz（1）實驗中木板略微傾斜，這樣做 A是為了使釋放小車后，小車能勻加速下滑B是為了增大小車下滑的加速度C可使得橡皮筋做的功等于合外力對小車做的功D

9、可使得橡皮筋松弛后小車做勻速運動（2）實驗中先后用同樣的橡皮筋1條、2條、3條，并起來掛在小車的前端進行多次實驗，每次都要把小車拉到同一位置再釋放小車把第1次只掛1條橡皮筋對小車做的功記為W，第2次掛2條橡皮筋時橡皮筋對小車做的功為2W，；橡皮筋對小車做功后而獲得的速度可由打點計時器打出的紙帶測出根據(jù)第4次實驗的紙帶（如圖2所示，圖2中的點皆為計時點）求得小車獲得的速度為 m/s（保留三位有效數(shù)字）參考答案：（1）CD，（2）2.00【考點】探究功與速度變化的關系【分析】（1）小車下滑時受到重力、細線的拉力、支持力和摩擦力，要使拉力等于合力，則應該用重力的下滑分量來平衡摩擦力，使得橡皮筋做的功

10、等于合外力對小車做的功；紙帶在橡皮條的作用下做加速運動，橡皮條做功完畢，則速度達到最大，此后做勻速運動（2）明確實驗原理以及實驗目的即可知了解具體的實驗操作；紙帶上點距均勻時，表示小車已經(jīng)做勻速直線運動，據(jù)此可求出小車做勻速運動時的速度大小，即為最終小車獲得的速度大小；【解答】解：（1）使木板傾斜，小車受到的摩擦力與小車所受重力的分量大小相等，在不施加拉力時，小車在斜面上受到的合力為零，小車可以在斜面上靜止或做勻速直線運動；小車與橡皮筋連接后，小車所受到的合力等于橡皮筋的拉力，橡皮筋對小車做的功等于合外力對小車做的功，故AB錯誤，CD正確；故選：CD（2）各點之間的距離相等的時候小車做直線運動

11、，由圖可知，兩個相鄰的點之間的距離是4.00cm時做勻速直線運動，打點時間間隔為：t=0.02s，小車速度為：v=2.00m/s故答案為：（1）CD，（2）2.00四、計算題：本題共3小題，共計47分16. （8分）一個質(zhì)點從靜止開始做勻加速直線運動。已知它在第4s內(nèi)的位移是14m。求：（1）質(zhì)點運動的加速度；（2）它前進72m所用的時間。參考答案：解：設物體的加速度為a，由公式Vt=at可知： 第3s末的速度為V3=3a， 第4s末的速度為V4=4a，由公式可知：第4s內(nèi)的位移為 解得：物體的加速度a=4m/s2 由公式可知：， 所以物體從開始到前進72m所用的時間t=6s17. 以 18m

12、/s 的速度行駛的汽車，制動后做勻減速運動，在 3s 內(nèi)前進 36m，求汽車的加速度以及 3s 末的速度（要明確說出大小和方向）。參考答案：汽車的加速度大小為 4m/s2，方向與初速度方向相反3s 末的速度是 6m/s，方向與初速度方向相同。【詳解】根據(jù)勻變速直線運動的位移時間關系，有：解得：a4m/s2負號表示加速度方向與初速度方向相反，故汽車的加速度為4m/s2根據(jù)勻變速運動速度時間關系，3s 末的速度為：v18-436m/s故 3s 末的速度為 6m/s，方向與初速度方向相同18. 如圖所示，半徑分別為R和r的甲、乙兩個光滑的圓形軌道安置在同一豎直平面上，軌道之間有一條水平軌道CD相通，一小球以一定的速度先滑上甲軌道，通