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1、2010-2011年繼續(xù)教育公需科目創(chuàng)新理論與案例分析第三套模擬試題及參考答案一、判斷題(每題1分) 1.綜合國力是其構(gòu)成要素的簡(jiǎn)單加和。(錯(cuò)誤) 2.集成創(chuàng)新過程包含了集成主體積極能動(dòng)的優(yōu)選行為過程是集成創(chuàng)新的關(guān)鍵。(正確) 3.一體化創(chuàng)新過程模型是80年代后期出現(xiàn)的第三代創(chuàng)新過程模型。(錯(cuò)誤)4.次創(chuàng)新與二次創(chuàng)新之間并不存在截然的斷層。(正確)5.介紹期指產(chǎn)品從設(shè)計(jì)投產(chǎn)直到投入市場(chǎng)進(jìn)入測(cè)試階段。(正確)6.產(chǎn)品生命周期曲線到底適合單一產(chǎn)品項(xiàng)目層次還是一個(gè)產(chǎn)品集合層次是無法確定的。(正確)7.為了促進(jìn)技術(shù)創(chuàng)新,我國實(shí)施了1986年開始的以促進(jìn)高新技術(shù)成果產(chǎn)業(yè)化為目標(biāo)的火炬計(jì)劃。(錯(cuò)誤)8.即
2、時(shí)創(chuàng)新強(qiáng)調(diào)的是即興性和隨機(jī)性。(錯(cuò)誤)9.創(chuàng)新空間指的是一個(gè)創(chuàng)新行為主體能夠做什么和不能做什么。(正確)10.由于重大的技術(shù)創(chuàng)新伴有很大的風(fēng)險(xiǎn),因此新事業(yè)發(fā)展部又稱為風(fēng)險(xiǎn)事業(yè)部。(正確)11.模糊前段階段是產(chǎn)品創(chuàng)新過程中,在正式的和結(jié)構(gòu)化的新產(chǎn)品開發(fā)過程之前的活動(dòng)。(正確)12.研發(fā)/市場(chǎng)營(yíng)銷界面管理的一個(gè)問題是研發(fā)目標(biāo)脫離現(xiàn)實(shí),過于追求“高”、“新”;(錯(cuò)誤)13.技術(shù)戰(zhàn)略的核心是企業(yè)如何構(gòu)建和提升自己的核心技術(shù)能力。(正確)14.進(jìn)攻型戰(zhàn)略的特點(diǎn)是開拓意識(shí)強(qiáng)、風(fēng)險(xiǎn)大,潛在收益高,但對(duì)于企業(yè)的要求也高。(正確)15.企業(yè)的技術(shù)能力是其科技實(shí)力的綜合體現(xiàn)。(正確)16.在開放式創(chuàng)新模式下,企業(yè)
3、和外部環(huán)境的邊界變得多孔疏松,易于滲透。(正確)17.創(chuàng)新過程和創(chuàng)新產(chǎn)出決定了企業(yè)為了一段時(shí)間技術(shù)創(chuàng)新的效益水平,但不影響發(fā)展后勁。 (錯(cuò)誤)18.市、區(qū)縣(自治縣)人事行政主管部門,市級(jí)有關(guān)行政主管部門、行業(yè)組織負(fù)責(zé)本行政區(qū)域內(nèi)或本行業(yè)系統(tǒng)內(nèi)專業(yè)技術(shù)人員繼續(xù)教育記載、考核工作的指導(dǎo)協(xié)調(diào)和監(jiān)督、檢查,具體記載、考核工作由專業(yè)技術(shù)人員所在單位組織實(shí)施。(正確)19.繼續(xù)教育證書不得擅自涂改、偽造。(正確)20.專業(yè)技術(shù)人員參加援藏、援外、國外學(xué)術(shù)活動(dòng),按每半年100學(xué)時(shí)認(rèn)定。(錯(cuò)誤)二、單項(xiàng)選擇(每題2分) 21.企業(yè)競(jìng)爭(zhēng)力是基于企業(yè)一系列特殊資源而形成的相對(duì)于競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手的獲得長(zhǎng)期利潤(rùn)的能力,表現(xiàn)
4、為( )。 技術(shù)競(jìng)爭(zhēng)力 經(jīng)濟(jì)實(shí)力 特定產(chǎn)品的競(jìng)爭(zhēng)力 生產(chǎn)能力 22.產(chǎn)品競(jìng)爭(zhēng)力的關(guān)鍵在于( )。 產(chǎn)品創(chuàng)新 服務(wù)創(chuàng)新 技術(shù)創(chuàng)新 理念創(chuàng)新 23.( )是影響區(qū)域競(jìng)爭(zhēng)力的關(guān)鍵因素, 是實(shí)現(xiàn)區(qū)域可持續(xù)發(fā)展的根本動(dòng)力。 區(qū)域制造能力 區(qū)域市場(chǎng)能力 區(qū)域創(chuàng)新能力 區(qū)域物流能力 24.技術(shù)的價(jià)值具有(),技術(shù)的發(fā)明和運(yùn)用對(duì)人產(chǎn)生價(jià)值。 單維性 復(fù)合性 多維性 層次性 25.企業(yè)集成創(chuàng)新發(fā)展戰(zhàn)略的重要特征是() 需要用戶參與 將用戶需求信息作為產(chǎn)品創(chuàng)新的基本依據(jù) 強(qiáng)調(diào)用戶在創(chuàng)新活動(dòng)中的參與和互動(dòng) 強(qiáng)調(diào)的是企業(yè)產(chǎn)品開發(fā)環(huán)境與市場(chǎng)用戶信息之間的相互匹配 26.交互作用模型認(rèn)為技術(shù)創(chuàng)新是由()和市場(chǎng)共同作用引發(fā)
5、的。 政府 技術(shù) 企業(yè) 高校 27.鏈環(huán)-回路模型中第4條路徑用箭頭D表示,表示科學(xué)導(dǎo)致根本性創(chuàng)新,也就是純粹()所描述的情況。 技術(shù)推動(dòng)模型 交互作用模型 需求拉動(dòng)模型 一體化創(chuàng)新過程模型 28.企業(yè)在()時(shí)期享受到規(guī)模經(jīng)濟(jì)帶來的好處。 起步階段 飛升階段 發(fā)展階段 過渡階段 29.過渡階段競(jìng)爭(zhēng)的焦點(diǎn)是(),所以,企業(yè)進(jìn)一步的創(chuàng)新的重點(diǎn)是以降低成本和提高質(zhì)量為目標(biāo)的漸進(jìn)性的工藝創(chuàng)新 銷售收入 市場(chǎng)占有率 產(chǎn)品的質(zhì)量與價(jià)格 產(chǎn)品的多樣性 30.在過渡階段,產(chǎn)品的市場(chǎng)需求迅速上升,對(duì)應(yīng)于產(chǎn)品生命周期的()。 介紹(投入)期 成熟期 成長(zhǎng)期 衰退期 31.對(duì)于()來說,在整個(gè)創(chuàng)新過程中產(chǎn)品創(chuàng)新與工
6、藝創(chuàng)新的先后關(guān)系與A-U模型恰恰相反,發(fā)展中國家的做法一般是先集中于工藝創(chuàng)新,后集中于產(chǎn)品創(chuàng)新 發(fā)達(dá)國家 拉美國家 發(fā)展中國家 資本主義國家 32.產(chǎn)品生命周期理論是美國哈佛大學(xué)教授雷蒙德弗農(nóng)(Raymond Vernon)1966年在其()一文中首次提出的。 產(chǎn)品周期中的國際投資與國際貿(mào)易 國際貿(mào)易理論與實(shí)務(wù) 產(chǎn)品生命周期建模與管理 產(chǎn)品生命周期理論 33.從()的角度看,技術(shù)創(chuàng)新風(fēng)險(xiǎn)至少包括技術(shù)風(fēng)險(xiǎn)、市場(chǎng)風(fēng)險(xiǎn)、財(cái)務(wù)風(fēng)險(xiǎn)、政策風(fēng)險(xiǎn)、生產(chǎn)風(fēng)險(xiǎn)和管理風(fēng)險(xiǎn)。 政府 創(chuàng)新主體企業(yè) 創(chuàng)新團(tuán)隊(duì) 創(chuàng)新組織 34.創(chuàng)新文化是一種獨(dú)特的(),在保持統(tǒng)一性、協(xié)調(diào)性的基礎(chǔ)上,略微增加個(gè)性化、容忍失敗的內(nèi)涵。 二元
7、文化 一元文化 企業(yè)文化 公司文化 35.管理者對(duì)正常的創(chuàng)新失敗能夠做到“善意的視而不見”,這是自主創(chuàng)新產(chǎn)生的()。 前提 關(guān)鍵 充分條件 唯一條件 36.全面創(chuàng)新管理的內(nèi)涵是()。 全要素創(chuàng)新 全時(shí)空創(chuàng)新 全員創(chuàng)新和全面協(xié)同 以上均是 37.傳統(tǒng)創(chuàng)新管理的戰(zhàn)略性不明顯,而全面創(chuàng)新管理()。 只以戰(zhàn)略為導(dǎo)向 只注意創(chuàng)新與戰(zhàn)略的互動(dòng) 既以戰(zhàn)略為導(dǎo)向,又注意創(chuàng)新與戰(zhàn)略的互動(dòng) 以上均正確 38.新事業(yè)發(fā)展部只接受企業(yè)最高主管的領(lǐng)導(dǎo),它是(),而且獨(dú)立于現(xiàn)有運(yùn)行體系之外的分權(quán)組織,是企業(yè)進(jìn)入新領(lǐng)域的重要方式之一。 暫時(shí)性的 永久性的 非正式的 正式的 39.防御性研究主要是跟隨蹤技術(shù)發(fā)展動(dòng)向,著眼于(
8、)。 建立與保持企業(yè)的競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì) 企業(yè)未來的發(fā)展需要 占領(lǐng)市場(chǎng) 獲取現(xiàn)實(shí)的創(chuàng)新收益。 40.企業(yè)技術(shù)中心采?。ǎ┙M織結(jié)構(gòu)。 功能式 產(chǎn)品式 區(qū)域式 矩陣式 41.為了確保技術(shù)中心的研究開發(fā)成果向生產(chǎn)部門順利轉(zhuǎn)移,生產(chǎn)以及銷售部門的人員一般在研究開發(fā)()時(shí)就要選擇一個(gè)適當(dāng)?shù)臅r(shí)機(jī)介入。 初期 完成后 后期 尚未完成 42.1867年,德國巴斯夫(BASF)公司為了開發(fā)染料技術(shù),創(chuàng)建了世界上第一個(gè)企業(yè)專屬的()。 項(xiàng)目管理部門 人力資源部門 銷售部門 研發(fā)部門 43.以下哪種情況屬于互動(dòng)()。 正式會(huì)議 協(xié)同工作 所有職能部門共享資源 擁有共同的目標(biāo) 44.在()的團(tuán)隊(duì)中,一個(gè)特定的人或者辦公室負(fù)責(zé)各
9、個(gè)不同部門之間的協(xié)調(diào)。 分散的自我調(diào)整 核心團(tuán)隊(duì)作為系統(tǒng)構(gòu)建者 系統(tǒng)集成者作為研發(fā)協(xié)調(diào)者 集中式風(fēng)險(xiǎn)團(tuán)隊(duì) 45.創(chuàng)新思路的信息來源,可來源于外部環(huán)境和()。 企業(yè)內(nèi)部 企業(yè)研發(fā)部門 營(yíng)銷部門 生產(chǎn)部門 46.()戰(zhàn)略要求企業(yè)在競(jìng)爭(zhēng)中,以低成本、高性能、高質(zhì)量的產(chǎn)品來占領(lǐng)市場(chǎng),贏得利潤(rùn)。 爭(zhēng)取科技人才 進(jìn)攻型 防衛(wèi)型 部分市場(chǎng) 47.企業(yè)技術(shù)創(chuàng)新績(jī)效評(píng)價(jià)指標(biāo)體系中最近三年,由于新產(chǎn)品引進(jìn)所取得的銷售收入占企業(yè)總銷售收入的百分比所衡量的指標(biāo)是()。 技術(shù)創(chuàng)新的成功率 新產(chǎn)品開發(fā)所帶來的銷售百分比 新產(chǎn)品開發(fā)的盈利能力 完成銷售目標(biāo)的能力 48.對(duì)無正當(dāng)理由不參加繼續(xù)教育的,應(yīng)給予(),年度考核不合
10、格。 批評(píng)教育 警告 記過 處分 49.繼續(xù)教育證書由()印制,區(qū)縣(自治縣)人事行政主管部門和市級(jí)有關(guān)行政主管部門、行業(yè)組織繼續(xù)教育管理部門發(fā)放。 市人事行政主管部門統(tǒng)一 各區(qū)縣自行 國家人力資源部統(tǒng)一 分行業(yè)由主管部門 50.繼續(xù)教育證書由專業(yè)技術(shù)人員本人保管,每年由()統(tǒng)一收取,驗(yàn)證后退還本人。 市人事部門 行業(yè)主管 單位 培訓(xùn)機(jī)構(gòu)三、多項(xiàng)選擇(每題2分) 51.創(chuàng)新即原始性的科學(xué)發(fā)現(xiàn)和原始性的技術(shù)發(fā)明,是指在基礎(chǔ)研究和關(guān)鍵技術(shù)領(lǐng)域取得前人所沒有的( )。 技術(shù) 發(fā)現(xiàn) 發(fā)明 成果 52.國家競(jìng)爭(zhēng)力強(qiáng)的國家意味著它具有比國家競(jìng)爭(zhēng)力弱的國家更好的( )。 社會(huì)環(huán)境 技術(shù)環(huán)境 經(jīng)濟(jì)環(huán)境 市場(chǎng)環(huán)
11、境 53.構(gòu)建創(chuàng)新型企業(yè)的有效途徑主要有()。 創(chuàng)新要在管理上注重細(xì)節(jié) 創(chuàng)新要在技術(shù)上突破重點(diǎn) 創(chuàng)新要在營(yíng)銷上快速響應(yīng) 創(chuàng)新要在機(jī)制上建立保障 54.過程創(chuàng)新也稱工藝創(chuàng)新,是指把一種新的()引入生產(chǎn)體系,它包括新工藝的應(yīng)用,新裝備和新的生產(chǎn)管理方式流程的應(yīng)用。 生產(chǎn)方式 生產(chǎn)手段 流程 產(chǎn)品 55.模仿創(chuàng)新模式是指創(chuàng)新主體通過學(xué)習(xí)模仿率先創(chuàng)新者的方法,()率先創(chuàng)新者的核心技術(shù)和技術(shù)秘密,并以其為基礎(chǔ)進(jìn)行改進(jìn)的做法。 借鑒 引進(jìn) 購買 破譯 56.通過組織過程把好的()進(jìn)行應(yīng)用稱為技術(shù)集成,它為提高R&D 的性能提供了巨大的推動(dòng)力 資源 工具 解決問題的方法 技術(shù) 57.除典型的產(chǎn)品生命周期外,還有()等產(chǎn)品生命周期 。 時(shí)尚型 風(fēng)格型 熱潮型 扇貝型 58.專業(yè)技術(shù)人員接受繼續(xù)教育學(xué)習(xí)的形式有( ) 參加培訓(xùn)班、進(jìn)修班、研修班 自學(xué) 業(yè)務(wù)技術(shù)考察
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