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簡單的圖案設(shè)計簡單的圖案設(shè)計圖案欣賞圖案欣賞簡單的圖案設(shè)計簡單的圖案設(shè)計簡單的圖案設(shè)計簡單的圖案設(shè)計簡單的圖案設(shè)計簡單的圖案設(shè)計這些圖案有什么共同特征?這些圖案有什么共同特征?你能找出圖案中的全等圖形嗎?這幅圖案可看成是怎樣制作的呢?想一想你能找出圖案中的全等圖形嗎?這幅圖案可看成是怎樣制作的呢?想你能找出圖案中的全等圖形嗎?它們是怎樣繪制的呢?議一議你能找出圖案中的全等圖形嗎?它們是怎樣繪制的呢?議一議簡單的圖案設(shè)計1234123412341234 通過剛才的討論,你認為可以怎樣進行圖案設(shè)計呢? 通過剛才的討論,你認為可以怎樣進行圖案設(shè)計呢?等積變形3412122134中點新舊圖形的面積有何關(guān)系面積相等做一做等積變形3412122134中點新舊圖形的面積有何關(guān)系面積相 1.請剪出若干個同樣的“箭頭”,合作拼出一個美麗的圖案! 2你能從菱形出發(fā),設(shè)計出一個漂亮的圖案嗎?與同伴交流 1.請剪出若干個同樣的“箭頭”,合作拼出一個利用圖形的全等設(shè)計圖案作業(yè)習題3.7 第1題課程小結(jié)利用圖形的全等設(shè)計圖案作業(yè)習題3.7 第1題課程小結(jié)感謝聆聽感謝聆聽
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