2022年六年級紅領(lǐng)巾廣播稿_第1頁
2022年六年級紅領(lǐng)巾廣播稿_第2頁
2022年六年級紅領(lǐng)巾廣播稿_第3頁
2022年六年級紅領(lǐng)巾廣播稿_第4頁
2022年六年級紅領(lǐng)巾廣播稿_第5頁
已閱讀5頁,還剩7頁未讀, 繼續(xù)免費閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進行舉報或認領(lǐng)

文檔簡介

1、第 頁2022六年級紅領(lǐng)巾播送稿六年級紅領(lǐng)巾播送稿有在學校播送站鍛煉的學生都知道,播送前一般都會提前做好播送稿,播送稿寫得優(yōu)秀才會有更好的播送效果,那么什么樣的播送稿才是好的呢?以下是我收集整理的六年級紅領(lǐng)巾播送稿,希望對大家有所幫助。六年級紅領(lǐng)巾播送稿1播送稿音樂中國少年先鋒隊隊歌漸弱男:敬愛的老師們!女:親愛的同學們!合:大家早上好!紅領(lǐng)巾播送又和大家見面了,這次紅領(lǐng)巾播送由我們六2班主辦!男:我是主持人#。女:我是主持人#。男:給你的天空劃一道絢麗的亮色;女:給你的世界奏一曲動聽的歡歌;男:伸出你的手。女:伸出我的手。合:讓我們相會在紅領(lǐng)巾播送中。女:今天我們?yōu)榇蠹野才诺臋谀坑行@新聞、

2、書香校園 、幽默樂園和名曲欣賞,下面請聽詳細內(nèi)容。校園新聞男:上周大泊中心校開展了革命傳統(tǒng)系列教育。學校組織四、五年級學生開展“繼先烈遺志,承季子遺風主題教育活動,瞻仰賀甲戰(zhàn)斗紀念館,祭掃烈士墓。游覽季子廟景區(qū),讓學生了解家鄉(xiāng)的歷史人文底蘊。組織六年級學生開展“牢記國恥,繼承傳統(tǒng),立志報國主題教育活動,赴南京瞻仰雨花臺、大屠殺紀念館,加強國情國史教育。女:在清明節(jié)前夕祭祖掃墓,是中華民族行孝品德的具體表現(xiàn)。自古以來,清明掃墓不光是紀念自己的祖先,對歷史上為人民立過功,做過好事的人物,人民都會紀念他。清明節(jié)祭掃烈士墓和革命先烈紀念碑,已成為進行革命傳統(tǒng)教育的好形式。書香校園男:我們喜歡閱讀,喜歡

3、溢滿書香的校園,喜歡浸潤在對經(jīng)典文章無盡的回味中。女:今天請大家欣賞朱自清的散文?背影?片段。讀稿 配樂?秋日私語?幽默樂園男:幽默是和諧的音符。女:幽默是避風的港灣。齊:下面讓我們走進幽默樂園。男:修雨靴 一場大雨過后,小靈拖著爸爸的一雙大雨靴玩水。雨靴破了個洞,進水了。小靈想:這好辦,只要再開個洞,讓水流出去就行了。于是,他用剪 刀在靴底又開了一個洞。可是雨靴里的水越積越多。小靈嘆氣了:“到底要開幾個洞,水才能出去呢?女:牛會抽煙嗎 兩個農(nóng)家的孩子在聊天,一個突然問:“你家的牛會抽煙嗎? “你瘋啦?牛怎么會抽煙? “哦,那么,也許是你家的牛棚著火了。男:沒有這么扁 一輛汽車在經(jīng)過一個小村莊

4、時,把一只雞給壓死了。司機撿起這只不幸的小雞,對一位看到這件事的小男孩說:“這只雞是你家的嗎? “不,先生,我家的雞跟它的顏色、模樣雖然一樣,但它沒有這么扁。名曲欣賞女:用藝術(shù)陶冶我們的情操,男:用藝術(shù)點綴我們的校園。女:接下來我們?yōu)槟惆才诺氖敲蕾p:蕭與鋼琴合奏的?亂紅?播放樂曲男:時間過得真快,又到說再見的時候了。女:希望以后還能和大家見面。男:感謝大家的收聽,本次播音到此結(jié)束,再見。女:再見六年級紅領(lǐng)巾播送稿2一、開始曲?種太陽?二、問候:(甲)敬愛的.老師們!(乙) 親愛的同學們!(合)大家早上好!紅領(lǐng)巾播送又和大家見面了。(甲)我是主持人陳瑤。(乙)我是主持人唐宏輝。(合)今天,將

5、由我倆陪大家一起度過這段快樂時光。三、英語角:(甲)新的學期,開始了新一輪緊張而充實的學習之旅,又展開了一場劇烈的學習追逐賽。大家都投入到學習這個寶島中,尋找一個個寶藏。紅領(lǐng)巾播送?English corner?版塊為您及時送上經(jīng)典勵志短句。(乙)Never underestimate your power to change yourself!(甲)這句話的意思就是“永遠不要低估你改變自我的能力!(乙)Nothing is impossible!(甲)沒有什么不可能!(乙)Nothing for nothing.(甲)不費力氣,一無所得。(乙)I will greet this day wi

6、th love in my heart.(甲)我要用全身心的愛來迎接今天(合)是啊,每個人都攢著一股勁。Lets greet this day with love in my heart.四、故事講壇:(背景音樂)(甲)唐宏輝,你聽說過北宋的科學家沈括嗎?(乙)當然知道,沈括不僅是科學家還是政治家,他寫下了有名的?夢溪筆談?。(甲)今天在我們的?故事講壇?中,就請大家和沈括一起上山看桃花。(乙)一日,沈括上山看桃花?!叭碎g四月芳菲盡,山寺桃花始盛開,當讀到這句詩時,沈括的的眉頭凝成了一個結(jié),“為什么我們這里花都開敗了,山上的桃花才開始盛開呢?,為了解開這個謎團,沈括約了幾個小伙伴上山實地考察一

7、番,四月的山上,咋暖還寒,涼風襲來,凍得人瑟瑟發(fā)抖,沈括茅塞頓開,原來山上的溫度比山下要低很多,因此花季才來得比山下晚呀。憑借著這種求索精神和實證方法,長大以后的沈括寫出了?夢溪筆談?。五、學習方法:(甲)看來,學習要勤奮要鉆研,當然更要講方法!雖然大家都有無窮的學習勁,也有了周密的學習方案,但“萬事俱備,只欠東風。什么是“東風呢?大家都知道學習得講究方法的,否那么學習不就成了一堆散了架的骨頭嗎?(乙)接下來就“學習要講究方法,我想來談一談自己的體會:眾所周知,小學階段是打根底的時候,如果能牢固地掌握一些最根底的知識,會對我們以后的學習大有幫助。小學學習內(nèi)容不多,也不難,作業(yè)量也少,能不能學好

8、我認為關(guān)鍵是有沒有好的學習方法。我的方法有以下幾點:1.上課要做到認真聽講。聽明白了,做作業(yè)時就容易了。改題時不能抄襲別人,要自己動腦筋想一想,不懂就問,方能學好。2.多積累課外知識。我經(jīng)常背古詩,因此語文的課外積累比擬豐富,我喜歡讀文學名著,有時學課文能用得上。3.我對奧數(shù)題比擬感興趣,遇到難題要從多方面思考,直到找出答案,每做出一道難題,就有一種成就感。(甲)借此時機,我們衷心地祝愿每一位老師工作愉快,身體健康;所有同學在新學期學業(yè)進步,健康成長!六、開心一刻:(甲)接下來,就請同學們到我們的笑話樂園中放松一下心情。(乙)老師你錯了老師:“從甲地到乙地是五公里,從乙到甲是多少公里?學生:“

9、不知道。老師:“唉,這么簡單的問題都不懂!從乙到甲不也是五公里嗎?學生:“你錯了,兒童節(jié)到國慶節(jié)是四個月,而國慶節(jié)到兒童節(jié)難道也四個月嗎?(甲)天才兒童老師:“小明,你用果然這個詞造個句子。小明:“先吃水果,然后再喝汽水老師:“不對,不對,不能將果與然兩個字分開!小明:“老師別急,我還沒有說完,整個句子是-先吃水果,然后再喝汽水,果然拉肚子。七、結(jié)束:合:快樂的時光總是短暫的,這一期的紅領(lǐng)巾播送又將跟大家說再見了!最后,通過?溫情點歌臺?,我們六(1)中隊送給全校師生?相信自己?,讓我們相信自己,為自己加油!(歌曲-?相信自己?)六年級紅領(lǐng)巾播送稿3合:各位老師、同學們,大家好!紅領(lǐng)巾播送站又

10、和大家見面啦!我是主持人 ,我是主持人 ,紅領(lǐng)巾播送站全體成員祝大家午間愉快!男: ,你能背上幾句有關(guān)讀書的名言嗎?女:那太簡單了,聽好了:1、書是人類進步的階梯!2、讀書破萬卷,下筆如有神。3、讀萬卷書,行萬里路!4、書山有路勤為徑,學海無涯苦作舟。男:你還挺不錯??!女:當然啦!男:咱們言歸正傳吧!女:哦!忘了告訴大家了,本期紅領(lǐng)巾播送站的主題是書香飄飄,伴我成長。男:下面請聽由六1班向大家發(fā)出的讀書建議書。建議書女:親愛的老師們,同學們:書籍是人類進步的階梯,是智慧的源泉,是我們的精神食糧,是成才的必由之路。校園是學習的&伊甸園&,與好書相伴,提高師生的素質(zhì)和文化品味,是現(xiàn)代社會對我們的呼

11、喚。多讀書、讀好書,應(yīng)當成為我們紅楓小學師生堅決的信念和永恒的追求。讀書,就要思考、交流,在心靈溝通與對話中,感悟生活,豐富思想,品味人生;在實踐求索的道路上,感悟開展,融入深厚的歷史文化積淀。我建議,我們紅楓小學的全體師生親近書籍,與大師對話;閱讀經(jīng)典,為人生奠基;營造書香校園,打造亮麗校園,做誠信公民,努力實踐自己的讀書諾言。男: 我校為我們創(chuàng)設(shè)了一個良好的讀書氣氛,使我們的校園溢滿書香。圖書館應(yīng)該是我們向往的地方。書是我們精神的支柱,最好的朋友。不讀書,不知道窗外的精彩;不讀書,不知道世界的寬廣;不讀書,不知道知識的力量。讀書使我們的生活更豐富,讀書使我們的思想更成熟。因此我們紅領(lǐng)巾播送

12、站建議大家做好以下幾點:女:一、讀好自己手中的書許多同學家中有很多書,那我們要做的是每天確保一定的時間進行閱讀,古人曾說過:&三日不讀書,面目可憎,言語無味。&讀書能使人充實。我們學校許多同學每天都帶一本或者幾本好書在身邊,中午、課后,只要是可以讀書的時間和點滴的時機,我們就可以馬上走進書的世界和海洋,與好書為伴。大家都應(yīng)該行動起來,利用好每一分種的讀書時間。男:二、分享大家喜愛的書我們各班每個同學可都帶上了好書,相互交換著看,分享大家喜愛的書。女:三、珍愛每一本書不管是自己的書還是圖書角館的書,我們都應(yīng)該愛惜,愛書的人才是會讀書的人。我們要做到拿放書本輕輕,翻看書籍小心,歸還書本要及時。男:讓我們攜起手來共同努力,使校園書香更濃郁。女:書是知識的海洋,信息的倉庫,經(jīng)驗的總匯,&腹有詩書氣自華&,希望老師們擠時間讀書,多讀一本書,多活一個人生,多一份智慧,多一份力量。在讀中學,在讀中教,與書為友,天長地久,營造書香校園,為學生的成長,學校的開展注入鮮活的生機。讓我們都來熱愛讀書吧,好書伴君側(cè),居高聲自遠!最后,送大家一首詩,題目是?走進書里去?:&書是一扇

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論