垃圾分類(lèi)宣傳培訓(xùn)課件

1、垃圾分類(lèi)宣傳培訓(xùn)垃圾分類(lèi)宣傳培訓(xùn)地網(wǎng)與天網(wǎng)已經(jīng)融為一體，通過(guò)幾年的努力，形成了“重視資源管理，強(qiáng)化資源應(yīng)用，促進(jìn)教學(xué)質(zhì)量提高，領(lǐng)導(dǎo)帶頭用，學(xué)科全面用，教師人人用，公開(kāi)課必須用，學(xué)生受益面達(dá)100%”的辦學(xué)特色。二、指導(dǎo)思想：認(rèn)真貫徹落實(shí)上級(jí)精神，結(jié)合我校實(shí)際情況，最大限度地發(fā)揮現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育設(shè)備的作用和資源優(yōu)勢(shì)，提高我校遠(yuǎn)程教育應(yīng)用水平，讓全校師生充分享受更好、更優(yōu)的教育，提升我校教育教學(xué)質(zhì)量。為我?，F(xiàn)代遠(yuǎn)程教育在省、州、縣確立較好的位置而打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。三、工作目標(biāo)：1、加強(qiáng)學(xué)科與信息技術(shù)的整合。充分使用好衛(wèi)星遠(yuǎn)程教育資源。2、確保多媒體教室的高效使用。3、優(yōu)化閉路電視網(wǎng)與天網(wǎng)、地網(wǎng)接入、整合

2、工作；4、及時(shí)下載整理遠(yuǎn)程教育資培養(yǎng)垃圾分類(lèi)的好習(xí)慣為改善生活環(huán)境作努力為綠色發(fā)展可持續(xù)發(fā)展作貢獻(xiàn)習(xí)近平對(duì)垃圾分類(lèi)工作作出重要指示地網(wǎng)與天網(wǎng)已經(jīng)融為一體，通過(guò)幾年的努力，形成了“重視資源管理源，加強(qiáng)遠(yuǎn)教資源應(yīng)用。5、搞好校園網(wǎng)建設(shè)工作。6、搞好師資培訓(xùn)，確保我校教師能隨心所欲的應(yīng)用遠(yuǎn)教資源，7、組建特長(zhǎng)學(xué)生培訓(xùn)小組，確保我校學(xué)生在上級(jí)組織的學(xué)生電子作品競(jìng)賽中能獨(dú)占鰲頭。8、力爭(zhēng)實(shí)現(xiàn)班班簡(jiǎn)易多媒體工程。四、具體任務(wù)及措施：1、認(rèn)真貫徹落實(shí)州遠(yuǎn)教示范校細(xì)則及龍山縣遠(yuǎn)教工作細(xì)則，同時(shí)按照省、州、縣遠(yuǎn)程教育活動(dòng)安排，合理的做好各項(xiàng)工作布暑。2、按時(shí)下載整理ip資源，加強(qiáng)遠(yuǎn)教資源應(yīng)用，管理員根據(jù)教師課時(shí)

3、情況，科學(xué)合理安排好遠(yuǎn)教課表，并認(rèn)真執(zhí)行。3、抓好聽(tīng)課、評(píng)課工作，上好遠(yuǎn)教示范課、優(yōu)質(zhì)課。4、加強(qiáng)遠(yuǎn)程教育設(shè)備硬件及軟件的維護(hù)與維修，確保設(shè)備正常運(yùn)行。5、組織開(kāi)展遠(yuǎn)程教育資源應(yīng)用培源，加強(qiáng)遠(yuǎn)教資源應(yīng)用。5、搞好校園網(wǎng)建設(shè)工作。6、搞好師資培老式垃圾桶新式垃圾桶我們見(jiàn)到過(guò)這樣新式的垃圾桶嗎？它替換了原先的垃圾桶.你知道為什么嗎?老式垃圾桶新式垃圾桶我們見(jiàn)到過(guò)這樣新式的垃圾桶嗎？它替換了原 在我們的生活中，每 天都會(huì)產(chǎn)生許多垃圾，它們 通常是先被送到堆放場(chǎng)，然后再 壓縮填埋?？墒?，垃圾處理的費(fèi)用 是高昂的，處理一噸垃圾的費(fèi)用約為200至300元人民幣. 目前許多城市每天要產(chǎn)生3000余 噸生活垃

4、圾，而每天要處理掉這些垃圾的費(fèi)用將達(dá)到60萬(wàn)到90萬(wàn)元。處理一噸垃圾的費(fèi)用200至300元3000余噸生活垃圾60萬(wàn)到90萬(wàn)元 在我們的生活中，每處理一噸垃圾的費(fèi)用200至 難道，我們對(duì)待垃圾就束手無(wú)策了嗎？其實(shí)，辦法是有的，這就是垃圾分類(lèi)。垃圾分類(lèi)就是在源頭將垃圾分類(lèi)投放，并通過(guò)分類(lèi)的清運(yùn)和回收使之重新變成資源。 難道，我們對(duì)待垃圾就束手無(wú)策了嗎？其實(shí)，辦法是有的， “垃圾是放錯(cuò)了地方的資源，是地球上唯一一種不斷增長(zhǎng)，永不枯竭的資源”。這是聯(lián)合國(guó)環(huán)境規(guī)劃署首席專(zhuān)家的著名論斷。在垃圾成分中，可直接回收利用的資源，占垃圾總量的429。42.9%可回收利用率占比 “垃圾是放錯(cuò)了地方的資源，是地球上

5、唯一一種不斷增長(zhǎng)，什么是垃圾分類(lèi)？垃圾分類(lèi)是指按照垃圾的不同成分、屬性、利用價(jià)值以及對(duì)環(huán)境的影響，并根據(jù)不同處置方式的要求，分成屬性不同的若干種類(lèi)。垃圾分類(lèi)收集是指垃圾按其可處置的性能或可利用的價(jià)值而分別收集的方式，其目的是為資源回收和后續(xù)處置帶來(lái)便利。什么是垃圾分類(lèi)？垃圾分類(lèi)是指按照垃圾的不同成分、屬性、利用價(jià)你知道目前常用的垃圾處理方法主要有哪些嗎？綜合利用 衛(wèi)生填埋焚燒發(fā)電 資源返 堆 肥你知道目前常用的垃圾處理方法主要有哪些嗎？綜合利用 衛(wèi)生填埋垃圾分類(lèi)的好處 垃圾分類(lèi)是對(duì)垃圾進(jìn)行前處置的重要環(huán)節(jié)。通過(guò)分類(lèi)投放、分類(lèi)收集，把有用物資，如紙張、塑料、橡膠、玻璃、瓶罐、金屬以及廢舊家用電器

6、等從垃圾中分離出來(lái)重新回收、利用，變廢為寶。既提高垃圾資源利用水平，又可減少垃圾處置量。它是實(shí)現(xiàn)垃圾減量化和資源化的重要途徑和手段。 如今中國(guó)生活垃圾一般可分為四大類(lèi)：垃圾分類(lèi)的好處 垃圾分類(lèi)是對(duì)垃圾進(jìn)行前處置的重要環(huán)節(jié)。通過(guò)分學(xué)校常見(jiàn)的可回收垃圾廢紙：報(bào)紙、書(shū)本紙、包裝用紙、辦公用紙、廣告用紙、紙盒等；塑料：各種塑料袋、塑料泡沫、塑料包裝、一次性塑料餐盒餐具、硬塑料、塑料杯子、礦泉水瓶等；玻璃：玻璃瓶和玻璃片、燈泡、暖瓶等；金屬：易拉罐、鐵皮罐頭盒、牙膏皮等。布料：主要包括廢棄衣服、桌布、毛巾、布包等。學(xué)校常見(jiàn)的可回收垃圾廢紙：報(bào)紙、書(shū)本紙、包裝用紙、辦公用紙、學(xué)校常見(jiàn)的不可回收垃圾01020304果皮土石垃圾油漆顏料食品殘留物等等學(xué)校常見(jiàn)的不可回收垃圾01020304果皮土石垃圾油漆顏料食 另外，需要注意的是，廢電池、日光燈管、水銀溫度計(jì)、油漆筒、藥品等都是有毒垃圾，需要特別的處理。 另外，需要注意的是，廢電池、日光燈管、水銀溫度計(jì)、油請(qǐng)大家一起讀一讀：垃圾分類(lèi)就成寶， 分門(mén)別類(lèi)少不了！ 分類(lèi)一小步 文明一大步 垃圾分分類(lèi)， 資源不浪費(fèi)。 垃圾也有寶， 分類(lèi)不可少。 垃圾不分類(lèi)， 環(huán)境在呼救。請(qǐng)大家一起讀一讀：垃圾分類(lèi)就成寶， 分門(mén)別類(lèi)少不了！ 分同學(xué)們：作為小學(xué)生的我們，也應(yīng)該行動(dòng)起來(lái)，從我做起、從身邊小事做起，從學(xué)會(huì)垃圾分類(lèi)做起，為我