歷史：第26課《現(xiàn)代科技革命》課件(岳麓版必修3)

1、歷史：第26課現(xiàn)代科技革命課件(岳麓版必修3)歷史：第26課現(xiàn)代科技革命課件(岳麓版必修3) 伽利略的發(fā)現(xiàn)及他所應(yīng)用的科學(xué)的推理方法是“人類思想史上最偉大的成就之一。它標(biāo)志著物理學(xué)的真正開(kāi)端” 愛(ài)因斯坦牛頓（Newton 16421727）英國(guó) 自然哲學(xué)的數(shù)學(xué)原理 三大定律和萬(wàn)有引力定律“我之所以能比別人看得遠(yuǎn)些，是因?yàn)槲艺驹诰奕藗兊募缟??！?牛頓 伽利略的發(fā)現(xiàn)及他所應(yīng)用的科學(xué)的推理方法是“人類名人傳記而且，就是這樣一位光彩奪目的人物，在整個(gè)中小學(xué)時(shí)代卻常常被斥為“生性孤僻、智力遲鈍”，“不守紀(jì)律、心不在焉。想入非非”。中學(xué)畢業(yè)前夕，校方甚至斷言他未來(lái)將“一事無(wú)成”，勒令他退了學(xué)。16歲那年，

2、他以同等學(xué)歷報(bào)考大學(xué)，盡管物理、數(shù)學(xué)成績(jī)很好，但由于需要死記硬背的科目考砸了鍋，只得名落孫山。第二年進(jìn)入大學(xué)后，他仍然不愿意強(qiáng)迫自己去適應(yīng)那種被動(dòng)的、刻板的、純粹按部就班的學(xué)習(xí)生活，他擅自“刷掉了”很多課程，只以“極大的興趣”去聽(tīng)某些課和在家里自學(xué)。和牛頓一樣，愛(ài)因斯坦年幼時(shí)也未顯出智力超群，相反，到了四歲多還不會(huì)說(shuō)話，家里人甚至擔(dān)心他是個(gè)低能兒。 請(qǐng)記住愛(ài)因斯坦的話吧：“沒(méi)有能獨(dú)立思考和獨(dú)立判斷的有創(chuàng)造性的個(gè)人，社會(huì)的向上發(fā)展是不可想象的?！泵藗饔浂?，就是這樣一位光彩奪目的人物，在整個(gè)中小學(xué)時(shí)代卻2005年是愛(ài)因斯坦逝世50周年，同時(shí)也是他提出狹義相對(duì)論100周年。100年前，年僅26歲

3、的毛頭小伙愛(ài)因斯坦，以他卓越的思考力、非凡的洞察力，提出了狹義相對(duì)論，傳統(tǒng)經(jīng)典物理學(xué)由此徹底改變。這一種顛覆是多么激動(dòng)人心，為紀(jì)念相對(duì)論誕生100周年暨愛(ài)因斯坦逝世50周年，聯(lián)合國(guó)大會(huì)將2005年確定為“國(guó)際物理年”，這是聯(lián)合國(guó)首次為一個(gè)學(xué)科確定的全球規(guī)模的紀(jì)念活動(dòng)。愛(ài)因斯坦，這位在許多國(guó)度千年人物(10012000年)評(píng)選中都居榜首的俊杰，絕不僅僅是因?yàn)樵谖锢韺W(xué)上的成就。他既是偉大的科學(xué)家、現(xiàn)代物理學(xué)的開(kāi)創(chuàng)者和奠基人 ，更是杰出的思想家，他是一幅視野開(kāi)闊的思想寬銀幕。2005年是愛(ài)因斯坦逝世50周年，同時(shí)也是他提出狹義相對(duì)論作為科學(xué)家的愛(ài)因斯坦，他是窺見(jiàn)上帝秘密的人；作為思想家的愛(ài)因斯坦，他

4、是窺見(jiàn)人間秘密的人。 作為科學(xué)家的愛(ài)因斯坦，他是窺見(jiàn)上帝秘密的人；作為思想家的愛(ài)因有高度社會(huì)責(zé)任感的人，通常是具有良心的智識(shí)者。1939年8月2日，愛(ài)因斯坦出于對(duì)人類命運(yùn)的極大關(guān)注，寫(xiě)信給羅斯?？偨y(tǒng)建議美國(guó)務(wù)必?fù)屧诜ㄎ魉沟聡?guó)之前制造出原子彈；后來(lái)，當(dāng)原子彈真的從潘多拉魔盒里跳出來(lái)后，愛(ài)因斯坦陷入了巨大的后悔與痛苦之中，自認(rèn)一生最大錯(cuò)誤就是建議研制原子彈。他痛心地說(shuō)，“早知如此，我寧可當(dāng)個(gè)修表匠！”愛(ài)因斯坦就核武器問(wèn)題的懊悔，代表了人類良知的高度，是人類良心發(fā)出的最強(qiáng)音。熱愛(ài)和平的人有高度社會(huì)責(zé)任感的人，通常是具有良心的智識(shí)者。1939年8月在世紀(jì)思想家的畫(huà)廊中，愛(ài)因斯坦，就是公正、善良、真理的

5、化身。他的品格與天地日月相爭(zhēng)輝，他的科學(xué)貢獻(xiàn)，人類將萬(wàn)世景仰。 在世紀(jì)思想家的畫(huà)廊中，愛(ài)因斯坦，就是公正、善良、真理的化1955年 4月18日因主動(dòng)脈瘤破裂逝世于普林斯頓。遵照他的遺囑，不發(fā)訃造，不舉行公開(kāi)葬禮，不建墳?zāi)?，不立紀(jì)念碑?；鸹瘯r(shí)按照他的書(shū)面遺囑：免除所有花卉布置以及所有音樂(lè)典禮。骨灰撒在永遠(yuǎn)對(duì)人保密的地方，為的是不使任何地方成為圣地。遺囑執(zhí)行者用歌德悼念席勒的詩(shī)結(jié)束了那樸素的葬禮： 我們?nèi)极@益不淺， 全世界都感謝他的教誨； 那專屬他個(gè)人的東西， 早已傳遍廣大人群。 他像行將隕滅的彗星， 光華四射， 把無(wú)限的光芒同他的光 芒永相連結(jié)。他的主治醫(yī)生賀維博士認(rèn)為如此偉大的大腦，應(yīng)該進(jìn)行

6、研究，所以他便把愛(ài)因斯坦的大腦保留了下來(lái)，并切成200片帶走。但至今沒(méi)有結(jié)論。 1955年 4月18日因主動(dòng)脈瘤破裂逝世于普林斯頓。遵照他的“相對(duì)論”妙解有一次，群眾包圍了從德國(guó)移居美國(guó)的科學(xué)家愛(ài)因斯坦的住宅，要他用“最簡(jiǎn)單的話”解釋清楚他的“相對(duì)論”。當(dāng)時(shí)，據(jù)說(shuō)全世界只有幾個(gè)高明的科學(xué)家看得懂他關(guān)于“相對(duì)論”的著作。 愛(ài)因斯坦走出住宅，對(duì)大家說(shuō)：“比方這么說(shuō)你同你最親的人坐在火爐邊，一個(gè)鐘頭過(guò)去了，你覺(jué)得好像只過(guò)了5分鐘！反過(guò)來(lái)，你一個(gè)人孤孤單單地坐在熱氣逼人的火爐邊，只過(guò)了5分鐘，但你卻像坐了一個(gè)小時(shí)。唔，這就是相對(duì)論！” “相對(duì)論”妙解有一次，群眾包圍了從德國(guó)移居美國(guó)的科學(xué)家愛(ài)因斯“相對(duì)

7、論”妙解*時(shí)間與永恒 有一次，一個(gè)美國(guó)女記者走訪愛(ài)因斯坦，問(wèn)道：“依您看，時(shí)間和永恒有什么區(qū)別呢？” 愛(ài)因斯坦答道：“親愛(ài)的女士，如果我有時(shí)間給您解釋它們之間的區(qū)別的話，那么，當(dāng)你明白的時(shí)候，永恒就消失了！” “相對(duì)論”妙解*時(shí)間與永恒 成功的秘訣* 一個(gè)愛(ài)說(shuō)廢話而不愛(ài)用功的青年，整天纏著大科學(xué)家愛(ài)因斯坦，要他公開(kāi)成功的秘訣。愛(ài)因斯坦厭煩了，便寫(xiě)了一*個(gè)公式給他：Axyz 愛(ài)因斯坦解釋道：“A代表成功，x代表艱苦的勞動(dòng)，y代表正確的方法” “z代表什么？”青年迫不及待地問(wèn)。 “代表少說(shuō)廢話?！睈?ài)因斯坦說(shuō)。 成功的秘訣*愛(ài)因斯坦能夠取得偉大成就有哪些條件?（1）科學(xué)發(fā)展提供的基礎(chǔ)；（2）科學(xué)發(fā)展

8、需要提供動(dòng)力；（3）個(gè)人堅(jiān)持不懈勤奮追求真理的優(yōu)秀品質(zhì)；（4）科學(xué)的工作和研究方法。發(fā)散思維：愛(ài)因斯坦能夠取得偉大成就有哪些條件?發(fā)散思維：一、單項(xiàng)選擇題：（13題，每小題2分，共26分）1、現(xiàn)代物理的兩大支柱是：光子論 相對(duì)論 量子論 原子論（ ） A、 B、 C、 D、2、下列有關(guān)經(jīng)典力學(xué)的陳述中不正確的是（ A、產(chǎn)生于17世紀(jì) B、創(chuàng)立者是牛頓C、核心內(nèi)容是量子論 D、建立在日常生活常見(jiàn)低速運(yùn)動(dòng)的物質(zhì)研究之上3、相對(duì)論兩個(gè)基本原理是：相對(duì)性原理 質(zhì)量守恒定律 光速不變理論 萬(wàn)有引力定律（ ） A、 B、 C、 D、一、單項(xiàng)選擇題：（13題，每小題2分，共26分）4、稱為物理學(xué)領(lǐng)域最偉大革

9、命成就是（ ） A、牛頓力學(xué)體系創(chuàng)立 B、愛(ài)因斯坦相對(duì)論的提出C、海王星、冥王星的發(fā)現(xiàn) D、普浪克提出量子假說(shuō)5、相對(duì)論和量子理論對(duì)人們思維的影響是（ ）A、改變了人們看世界的角度 B、大大開(kāi)闊了人們的視野 C、思維方式不能絕對(duì)化 D、使人們有了微觀世界的認(rèn)識(shí)6、下列有關(guān)愛(ài)因斯坦的相對(duì)論力學(xué)與牛頓力學(xué)關(guān)系的表述，比較準(zhǔn)確的是（ ）A、前者否定后者 B、前者概括后者 C、前者解釋后者 D、前者融化后者4、稱為物理學(xué)領(lǐng)域最偉大革命成就是（ ）7、20世紀(jì)初，物理學(xué)思想上的一場(chǎng)革命是（ ） A、電磁感應(yīng)現(xiàn)象的發(fā)現(xiàn) B、牛頓力學(xué)體系的建立 C、質(zhì)量守恒定律的提出 D、物理學(xué)相對(duì)論的提出8、打破了經(jīng)典物

10、理學(xué)的絕對(duì)化的思維，為人們提供了辯證看待世界的途經(jīng)的成就是（ ） A、自由落體運(yùn)動(dòng)規(guī)律的提出 B、相對(duì)論的提出 C、量子論的提出 D、萬(wàn)有引力定律的提出9、提出光的量子理論的是（ ） A、普朗克 B、牛頓 C、愛(ài)因斯坦 D、玻爾7、20世紀(jì)初，物理學(xué)思想上的一場(chǎng)革命是（ ）10、提出原子的量子理論的是（ ） A、普朗克 B、牛頓 C、愛(ài)因斯坦 D、玻爾11、相對(duì)論的主要內(nèi)容不包括（ ） A、時(shí)間和空間是絕對(duì)不變的 B、時(shí)間和空間隨著物質(zhì)的運(yùn)動(dòng)而變化 C、物質(zhì)的質(zhì)量隨著運(yùn)動(dòng)速度的變化而變化 D、質(zhì)量和能量是可以互相轉(zhuǎn)化的12、愛(ài)因斯坦提出相對(duì)論的時(shí)間是（ ） A、19世紀(jì)末 B、20世紀(jì)初 C、

11、“一戰(zhàn)”后 D、“二戰(zhàn)”后13、下列哪一理論的提出，使人類對(duì)微觀世界的基本認(rèn)識(shí)有了革命性的進(jìn)步（ ） A、自由落體運(yùn)動(dòng)規(guī)律的提出 B、相對(duì)論的提出 C、量子論的提出 D、萬(wàn)有引力定律的提出10、提出原子的量子理論的是（ ）拓展性練習(xí) 選擇題：（1）愛(ài)因斯坦相對(duì)論的提出是物理學(xué)領(lǐng)域的一場(chǎng)重大革命，主要是因?yàn)榉穸私?jīng)典力學(xué)的絕對(duì)時(shí)空觀 揭示了時(shí)間、空間并非絕對(duì)不變的本質(zhì)屬性 打破了經(jīng)典力學(xué)體系的局限 性 使人類對(duì)客觀世界的認(rèn)識(shí)開(kāi)始從宏觀世界深入到微觀世界A B C D（2） 現(xiàn)代物理學(xué)的基礎(chǔ)是A牛頓力學(xué) B相對(duì)論 C量子假說(shuō) D量子理論、相對(duì)論（3）下列表述不正確的是A牛頓創(chuàng)立的經(jīng)典力學(xué)是經(jīng)典物理

12、學(xué)的基礎(chǔ)B經(jīng)典物理學(xué)所適用的主要是日常生活中的物理現(xiàn)象C相對(duì)論的提出證明經(jīng)典的物理學(xué)是完全錯(cuò)誤的D量子理論使人類對(duì)微觀世界的基本認(rèn)識(shí)有了革命性的進(jìn)步拓展性練習(xí)（4）海王星的發(fā)現(xiàn)是根據(jù)A哥白尼日心說(shuō)的推算 B牛頓理論的推測(cè)C法拉第演說(shuō)計(jì)算 D愛(ài)因斯坦對(duì)時(shí)間、空間屬性的揭示材料解析題：（5） 愛(ài)因斯坦說(shuō)，在牛頓時(shí)代，牛頓的道路是一位具有最高思維能力和創(chuàng)造力的人所能發(fā)現(xiàn)的唯一道路；牛頓所創(chuàng)造的概念，至今仍然指導(dǎo)著我們的物理學(xué)思想。請(qǐng)回答： “牛頓時(shí)代”在物理學(xué)上指什么時(shí)代？ 有人認(rèn)為相對(duì)論出現(xiàn)后，牛頓在歷史上的光輝完全被摸掉。愛(ài)因斯坦是如何評(píng)價(jià)牛頓的？你同意哪一種觀點(diǎn)？說(shuō)出你的理由。（4）海王星的發(fā)

13、現(xiàn)是根據(jù)簡(jiǎn)答題： （6）愛(ài)因斯坦根據(jù)相對(duì)論的觀點(diǎn)提出質(zhì)能轉(zhuǎn)換理論后，曾致信美國(guó)總統(tǒng)羅斯福，建議美國(guó)研制原子彈，以便在二戰(zhàn)中盡快戰(zhàn)勝法西斯國(guó)家。1945年8月，美國(guó)先后在日本的廣島、長(zhǎng)畸投下兩顆原子彈，加速了日本法西斯的投降，但對(duì)無(wú)辜平民的傷害也同樣令全世界震驚。愛(ài)因斯坦為此非常懊悔。從這件事中，我們能得到什么啟發(fā)？我們應(yīng)如何對(duì)待科學(xué)的發(fā)展？簡(jiǎn)答題：閱讀下列材料：19世紀(jì)末，物理學(xué)的研究一方面深入到物質(zhì)內(nèi)部的微觀世界，放射線和原子被發(fā)現(xiàn)，另一方面擴(kuò)展到整個(gè)宇宙。隨著光學(xué)等學(xué)科的深入發(fā)展，人們對(duì)在光速或接近光速運(yùn)動(dòng)狀態(tài)下的物質(zhì)的研究，也超出了經(jīng)典物理學(xué)的范圍。物理學(xué)被稱為“晴空上漂浮著兩朵烏云”的

14、兩個(gè)無(wú)法解釋的難題，其一就是以太的不存在。這使得經(jīng)典物理學(xué)賴以建立的絕對(duì)時(shí)空觀受到了嚴(yán)峻的挑戰(zhàn)。請(qǐng)回答：（1）經(jīng)典物理學(xué)形成的基礎(chǔ)是什么？這一基礎(chǔ)建立的理論是什么？（2）到19世紀(jì)時(shí)，經(jīng)典物理學(xué)發(fā)展到何種程度？他所適用的范圍主要是什么？（3）19世紀(jì)末，物理學(xué)的發(fā)展對(duì)經(jīng)典物理學(xué)提出了怎樣的挑戰(zhàn)？（4）20世紀(jì)物理學(xué)的發(fā)展取得的兩項(xiàng)最重大的成就是什么？它們與經(jīng)典物理學(xué)的關(guān)系是什么？教材實(shí)例探究閱讀下列材料：請(qǐng)回答：（1）經(jīng)典物理學(xué)形成的基礎(chǔ)是什么？這一自我測(cè)評(píng)現(xiàn)代物理學(xué)的主要貢獻(xiàn)和歷史影響是什么？ 現(xiàn)代物理學(xué)的主要貢獻(xiàn)就是相對(duì)論和量子論的先后提出。 歷史影響：現(xiàn)在，相對(duì)論已經(jīng)融入了科學(xué)的各個(gè)領(lǐng)域

15、，現(xiàn)代的許多自然科學(xué)的學(xué)科，如天文學(xué)、光學(xué)、量子力學(xué)都是在相對(duì)論的基礎(chǔ)上發(fā)展的。相對(duì)論與現(xiàn)代科學(xué)的聯(lián)系是如此緊密，以至于任何人想打倒它，都需要做徹底推翻現(xiàn)今科學(xué)的所有物理定律，否定所有科學(xué)領(lǐng)域的尖端技術(shù)成果的準(zhǔn)備。量子理論的建立是人類認(rèn)識(shí)史上的又一次飛躍，它使人們的認(rèn)識(shí)深入到了微觀世界的領(lǐng)域。量子理論在解決原子領(lǐng)域的一系列重大問(wèn)題中取得了很大成功。50多年來(lái),物理學(xué)在相對(duì)論和量子力學(xué)這兩大基石上迅速建立起了現(xiàn)代物理學(xué)的大廈。從此,原子和分子物理學(xué)、核物理學(xué)，凝聚態(tài)物理學(xué)、低溫物理學(xué)等邊緣學(xué)科紛紛建立，形成了許多新的獨(dú)立的體系。自我測(cè)評(píng)現(xiàn)代物理學(xué)的主要貢獻(xiàn)和歷史影響是什么？ 量子論及其意義 量子論最先由德國(guó)物理學(xué)