初中數(shù)學(xué)華東師大七年級(jí)上冊(cè)（2023年新編）第3章 整式的加減合并同類(lèi)項(xiàng)教案曾燕春

1、課 題3.4.2 合并同類(lèi)項(xiàng)課型 新授授課時(shí)間月 日 課時(shí)第 課時(shí)導(dǎo)學(xué)目標(biāo)（三維目標(biāo)）1、掌握合并同類(lèi)項(xiàng)概念及法則并會(huì)合并同類(lèi)項(xiàng)2、能夠運(yùn)用合并同類(lèi)項(xiàng)的法則解決一些簡(jiǎn)單的數(shù)學(xué)問(wèn)題重 點(diǎn)1、掌握合并同類(lèi)項(xiàng)概念及法則并會(huì)合并同類(lèi)項(xiàng)2、能夠運(yùn)用合并同類(lèi)項(xiàng)的法則解決一些簡(jiǎn)單的數(shù)學(xué)問(wèn)題難 點(diǎn) 合并同類(lèi)項(xiàng)時(shí)如何找出各項(xiàng)的系數(shù)環(huán) 節(jié)課堂流程設(shè)計(jì)教師復(fù)備欄知識(shí)回顧(1) 如果是同類(lèi)項(xiàng)，那么 .(2) 如果是同類(lèi)項(xiàng)，那么 . .(3) 如果是同類(lèi)項(xiàng)，那么 . .(4) 如果是同類(lèi)項(xiàng)，那么 .教師提問(wèn)，學(xué)生回答自主學(xué)習(xí)自學(xué)檢測(cè)1、 . = ,其理由是 . = ,其理由是 .2、下列各題合并同類(lèi)項(xiàng)的結(jié)果對(duì)不對(duì)？若不

2、對(duì)，請(qǐng)改正。（1）、 （2）、（3）、 （4）、3、合并下列多項(xiàng)式中的同類(lèi)項(xiàng)。(1) (2) 4、求多項(xiàng)式的值，其中(試用兩種方法計(jì)算，并比較哪個(gè)解法更簡(jiǎn)便)學(xué)生討論完成，教師講評(píng)。導(dǎo)入新課1、所含字母 ，并且 字母的指數(shù)也分別 的項(xiàng)叫做同類(lèi)項(xiàng)。注：所有的常數(shù)項(xiàng)都是 。師生互動(dòng)（小組合作探究、交流展示）閱讀教材P102P104，思考：合并同類(lèi)項(xiàng)的法則：把同類(lèi)項(xiàng)的系數(shù) ，所得的結(jié)果作為 ，字母和字母的 保持不變。注意：(1) 合并的前提是 。(2) 合并指的是系數(shù) ，“相加”指的是代數(shù)和。(3) 合并同類(lèi)項(xiàng)的根據(jù)是 、 以及 。學(xué)生討論學(xué)習(xí)，教師總結(jié)鞏固練習(xí) 1、下列合并同類(lèi)項(xiàng)，錯(cuò)誤的是（ ）3

3、x-2y=xy;x2+x2=x43mn-3nm=04ab2-5ab2=ab3m2-4m2=-m2A.1個(gè) B. 2個(gè) C. 3個(gè) D.4個(gè)2、如果兩個(gè)同類(lèi)項(xiàng)的系數(shù)互為相反數(shù)，那么合并同類(lèi)項(xiàng)后，結(jié)果是 .比如 .3、無(wú)論a,b取何值，代數(shù)式的值都等于 4、先標(biāo)出下列各多項(xiàng)式的同類(lèi)項(xiàng)，再合并同類(lèi)項(xiàng)。（1）（2）5、求下列多項(xiàng)式的值。（1）其中（2）其中（3）其中6、若多項(xiàng)式-6x2-2mx2+2x2-9合并同類(lèi)項(xiàng)后是一個(gè)二次三項(xiàng)式，則m滿(mǎn)足的條件是（ ）Am=-1 B.m-1 C.m=1 D. m17、若單項(xiàng)式2xnymn與單項(xiàng)式3x3y2n的和還是單項(xiàng)式，那么m、n的值是多少？學(xué)生自主完成，教師講評(píng)。課堂小結(jié)1、合并同類(lèi)項(xiàng)的法則，