關于初一開學感受作文合集六篇-1_第1頁
關于初一開學感受作文合集六篇-1_第2頁
全文預覽已結束

下載本文檔

版權說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內容提供方,若內容存在侵權,請進行舉報或認領

文檔簡介

1、關于初一開學感受作文合集六篇初一開學感受作文 篇1 今日的天氣真好,連太陽都出來了!其實特別想出去走走,可是想想答應過爸爸,這個學期不會在那么貪玩了! 昨晚點多才到家的,到點多才睡覺,所以今日特別晚才起床的。 今日是開學后的第一個休息日,上了一個星期的課,我感覺好累哦,或許是還沒有完全適應吧!每天早上總是起不起來,每天都急吼拉吼的,就怕遲到了!幸運的是我還沒遲到,就快了這一分鐘左右,所以都沒被老師記名字,那是由于我一下車就跑到學校的,所以才不會遲到呢! 這一個星期真的好無聊哦,我就覺得在學校里渾身沒力氣,雖然我上課是比以前好了,但是都是我在硬撐的,其實真的好想睡覺的,特殊是看到我的同桌杰睡覺的

2、時候,我更是難過?。》艑W回家后,做好作業(yè)就是上網(wǎng),每天都睡不著,最早都點才睡覺的,由于過年的時候都是晚上玩的,而且我只要一玩起來,精力就特殊充足,所以那斷時間是玩的太累了,現(xiàn)在想休息了,可就是晚上睡不著啊! 真的好累??!明天也不想出去了,就在家做一個大休息吧!要不下星期再適應不來可就慘了!我可真的是受不了??! 初一開學感受作文 篇2 似水流年,今日的我們已不再是在草地里玩耍玩耍的小伴侶;今日的我們已經(jīng)告辭童年,走向青春。帶著對將來的向往,我們來到了養(yǎng)正西山,走進了初一生活。 開學已經(jīng)一個月了,對新的環(huán)境有了肯定的了解。面對初一生活也有很多感受。 上初一了,第一個感覺是新奇。校內是那樣潔凈干凈、

3、綠樹成蔭;老師講課是那樣富有活力、引人入勝;同學們相處是那樣融洽、開心;現(xiàn)代化的圖書館、網(wǎng)絡中心以及試驗室又讓我流連忘返。這一切與學校都有著很大差異,使我感到無比新奇、好玩。 上初一了,其次個感覺是對將來的.向往與憧憬。學校了自己必需學會自律!自主管理。在初一高手許多!難免讓我感覺有點吃力!在這三年里又是一個新的轉折點已經(jīng)成果差的同學到了學校也不肯定還會差下去!為了能上好高中!沖?。¢_學時還有些不適應!可是現(xiàn)在的我也感覺到自己成為了一名學校生明白了自己身上的責任與負擔! 上初一了,第三個感覺是學校的生活與學校相差的太多了,學校的老師象父母一樣不停地勸說而且很貼心。到了學校后許多東西都要自己自主

4、完成老師不再手把手的教! 為了我的大好前程我要努力努力在努力! 學校這三年,我們會給將來打下堅實的基礎,朝目標一步步邁進。目標離我們不遠!只是要看你有沒有那份堅決與真誠的心!去向目標前進! 初一開學感受作文 篇3 “叮鈴鈴”上課了。大家井然有序的回到了教室,發(fā)覺一親比我矮的男生現(xiàn)在長高了不少。這讓我特別驚異!但是個別男生還是像以前一樣,一點都沒有改進。這一點,是讓人最絕望的??粗鱾€同學的面容,布滿著期盼的表情。由于換了一個班主任,特別多人談論 紛紛,說這個老師特別溫順的。他們還說會不會由于這該死的溫順讓(3)班變壞等等傳言。由于全級我們(3)班是最好的。但是我卻不這么認為。我認為我們已經(jīng)上了

5、8年紀了,已經(jīng)不再是以前那淘氣的小孩,我們不能總想被媽媽抱在懷里的小寶寶。以前我是一個淘氣的女生,做什么事情都讓父母操勞。而且經(jīng)受了這個暑假,我用眼睛看到以前我沒看到的,聽到了沒聽過的事情,理解了以前沒有理解的事情。我發(fā)覺我懂事了特別多,也領悟了特別多人生道理,發(fā)覺原來我是可以掌握自己的。 “踏踏”新班主任進來了,她真的像同學們所說的“溫順老師”,可以從他的講話的語氣,體現(xiàn)出她對我們班的期盼。我覺得她是一個特別不錯的老師。雖然差不多各科老師都換了,但是我特別興奮熟悉這些老師,每天觀察他們就有一種親切感,但也特別興奮熟悉新的老師。最讓我興奮的是以前教我們的語文老師已經(jīng)回來了,而且要教我們語文。我

6、們特別興奮,由于我們都全都同意老師的教法。老師也是一個特別不錯的老師。 八年紀是一個中點階段。我肯定會努力的!加油! 初一開學感受作文 篇4 新的學期,新氣象,即將踏上的,是新的征程。在新學期的第一天,我仔細地反思了自己的過去,由于只有這樣,才可以打算我的將來。 我始終在想,仰視星空與腳踏實地是不同的。仰視星空,令人產生無限的遐想,回憶著過去,向往著將來。而腳踏實地便是星空之間的橋梁,溝通現(xiàn)實與抱負。 許多人的抱負便是仰視星空時許下的,而又有多少人堅守了這個幻想呢?新東方的創(chuàng)始人俞敏洪對渴望成才的年輕人說的一句話啟發(fā)了我們:“有目標,沉住氣,靜靜干。”是啊,仰視星空可以給自己確定人生的目標,但

7、假如沉不住氣,目標便會悄然消逝。雖然每一個人的幻想各不相同,但是,在我們仰視星空之后,再腳踏實地,一步一步地走向自己的幻想,終會采下絢麗的彼岸花。 重又回想過去的一學期,努力過,奮斗過,也肯定的失敗過。曾經(jīng)以為再也無臉見人,可還是一一走過。曾經(jīng)對老師信誓旦旦地立下的目標。好像成了一張空頭支票,始終沒有做到。面對新的學期,我依舊不敢將級部前十的目標化作承諾的肯定,但我會努力,努力不讓它落空。 新的學期,帶著失敗化作的動力輕裝上陣,渴望飛得更高、更遠。帶著盼望,去完成屬于我的目標。 初一開學感受作文 篇5 已經(jīng)開學兩天了,我們已經(jīng)成為了真正的中同學,在這兩天中,我們熟悉了一些教我們的老師,他們告知

8、我們學校應當怎樣學習,讓我們知道了學校生活是怎樣的。 我已經(jīng)是一名中同學了,已經(jīng)不再是學校那個不懂事的孩子了。在學校,我要改掉學校一些不好的毛病,例如:在學校時我不愛說話,上課從來不舉手回答問題,老師也拿我沒有方法,因此我的表達力量不強,特殊是語文的閱讀題常常寫不出什么感想,再加上我上課有時走神,語文的成果就特別不抱負。我還有一個極大的問題,就是馬虎。媽媽也常常囑咐我別馬虎,而我就是把它當做耳旁風,覺得這并不算問題,只要考試時仔細就行??煽荚嚂r還是改不掉這個毛病,數(shù)學常常抄錯數(shù),所以數(shù)學也很少的高分,并且我上課不愛仔細思索,下課也不愛用心學習,因此成果始終排在別人后面。 今日,我已經(jīng)是一名學校

9、生了,我要把學校的壞毛病全部改掉,上課爭取做到用心聽講,心里有想法就舉手說,爭取多回答問題。在平常做作業(yè)也不馬虎,仔細讀題,要做到每個字都仔細讀認真,數(shù)學也要每個數(shù)字都看認真再寫,不能再抄錯數(shù)。 我已經(jīng)是一名學校生了,在學校的每一點,做得都肯定比學校有進步才行。 初一開學感受作文 篇6 這個新學期對我來說,有著不同的意義和感受。由于這是我進入中學的第一個學期。面對這么多新的事物,讓我感到新奇又生疏。比起以前學校的校內,八中的校內仿佛是一個大花園,美麗的教學樓,寬敞的課室,讓我們在這里暢游學問的海洋,與老師和同學們學習一個個新學問,探究一個個新疑點,解決一個個新問題。 在校內很多的建筑中,我最喜

10、愛的要數(shù)那個很大,寬敞的風雨球場了。遠處望去,一個巨大的紅色的三角形屋檐,是那樣醒目。每當課間,放學,都會有很多的同學到風雨球場上打球。聽老師說,這是柳州市最大的風雨球場??梢匀菁{全校幾千名師生在里面開會。無論是烈日當頭,還是大雨傾盆,都能便利的在風雨球場中招開會議。假如上體育課,還可以容納六個班的同學在球場里做體育熬煉。 校內中除了風雨球場還有地理園、植物園、小花園等建筑,它們都是那樣的漂亮新穎,讓我們在緊急的學習后,可以放松一下心情,投入花草樹木的懷抱之中。面對新的班級,老師和同學,我感到很興奮。僅管我們還不大了解,對老師的新教學方式還不太習慣。但我們都在盡自己的努力,多交伴侶,多談心里話

11、;回家后,我們勤奮學習,按老師的要求把作業(yè)練習仔細完成。 在很多的新老師中,給我印象最深的是語文老師。我覺得她上的課有一種獨特的風格。以前的語文老師注意作業(yè),練習,讓我們從作業(yè)中去找方法。而中學的語文老師注意說和表達。上課時,讓我們把自己的感受說出來,有不懂的地方可以盡情的問,與同學一起爭論解決。而不是僅僅讓同學們從作業(yè)中去找答案。而是在爭論中尋求真諦。所以,以前并不太喜愛語文的我,已經(jīng)被文學的魅力深深吸引,開頭對語文這科目有了新的熟悉。 下課時,同學們有的盡情玩耍,有的圍在一團好象在談論著什么,有的寧靜的坐在位置上閱讀書籍。這些畫面對我們來說都是再平常不過的了,這一切一切,正是說明白同學們由生疏人變成了好伴侶,漸漸地已經(jīng)熟識了中學的生活。融入了新的大家庭里。

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權益所有人同意不得將文件中的內容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權或不適當內容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論