道德與法治一年級(jí)上冊(cè)5.《我們的校園》教案及習(xí)題

1、道德與法治一年級(jí)上冊(cè)我們的校園教案教材分析；剛?cè)雽W(xué)的一年級(jí)小朋友對(duì)學(xué)校這個(gè)陌生的環(huán)境和小學(xué)生這個(gè)陌生的角色充滿新鮮與好 奇，他們的內(nèi)心滿是期待與喜悅。但同時(shí)，也會(huì)因環(huán)境與身份的改變而感到不安，不能很好 地適應(yīng)學(xué)校生活，處在一種懵懂無(wú)知的境地，需要很好的引導(dǎo)幫助他們適應(yīng)新環(huán)境。本課程 我們的校園旨在引導(dǎo)學(xué)生熟悉校園環(huán)境并能找到相應(yīng)的地方，樂(lè)于在校園中學(xué)習(xí)、生活, 適應(yīng)并喜歡學(xué)校生活。一、教學(xué)目標(biāo)：1、初步認(rèn)識(shí)校園，熟悉教室、校園環(huán)境。2、嘗試?yán)脤W(xué)校中的設(shè)施解決一些問(wèn)題。3、萌生對(duì)校園的喜愛(ài)，逐步適應(yīng)和喜歡學(xué)校里的生活。二、教學(xué)重難點(diǎn)：熟悉教室、校園環(huán)境，讓學(xué)生萌生對(duì)校園的喜愛(ài)。三、教學(xué)策略：（

2、一）課題介紹：同學(xué)們好，我是你們的道德與法治的陳老師。同學(xué)們已經(jīng)入學(xué)一段時(shí)間了，對(duì)我們生活的校園也有一定的了解。假設(shè)學(xué)校來(lái)了一群小朋友，請(qǐng)你們做小導(dǎo)游，帶著他們參觀我們美麗的校園。（板題：我們的校園）（二）話題導(dǎo)入：請(qǐng)幾位同學(xué)來(lái)講一講你會(huì)帶他們?nèi)ツ睦?，那里是干什么的呢？（指名回答，老師點(diǎn)評(píng)。）（三）翻看課文彩圖，傳授內(nèi)容。1、翻開(kāi)書本第20頁(yè)，校園探秘。上課的時(shí)間我們?cè)诮淌?，課間我們可以上廁所，或在操場(chǎng)上玩游戲適當(dāng)?shù)姆潘桑瑢W(xué)校的操場(chǎng)上有很多設(shè)施比方田徑場(chǎng)、足球場(chǎng)、籃球 場(chǎng)、乒乓球桌等等。校園里還有什么地方你們還沒(méi)發(fā)現(xiàn)的呢?2.翻開(kāi)書本第21頁(yè)，這些地方，我以前都沒(méi)見(jiàn)過(guò)。(1)這個(gè)地方很特別，它

3、叫“大隊(duì)部”，主要為了中國(guó)少年先鋒隊(duì)在學(xué)校 中開(kāi)展工作和活動(dòng)的基層組織，幫助學(xué)校老師進(jìn)行管理、服務(wù)的助手。我 希望大家早日加入少先隊(duì)員，成為共產(chǎn)主義接班人。(2)老師不上課時(shí)會(huì)在哪兒呢？辦公室。老師休息和課后辦公的地方。 同學(xué)們進(jìn)入的時(shí)候一定要慢步輕聲并且看到老師要禮貌的打招呼。(3)我們的午餐是從哪里來(lái)的呢？食堂。廚師叔叔阿姨們?cè)谶@里辛勤 的工作為我們提供營(yíng)養(yǎng)美味的午餐，大家可一定要珍惜他們的勞動(dòng)成 果，不能浪費(fèi)糧食喲。(4)廣播和鈴聲從哪里來(lái)？廣播室。通過(guò)廣播室的傳輸設(shè)備，老師們 的聲音和校園里的鈴聲就能傳遍校園里的各個(gè)角落。(5)閱讀圖書去哪里？圖書館?？梢栽谶@里閱讀圖書，查閱資料，增

4、長(zhǎng)知識(shí)和見(jiàn)識(shí)。校園里除了上面提到的這些地方，還有很多區(qū)域等待你們?nèi)グl(fā)現(xiàn)。 希望你們?cè)谖磥?lái)的校園生活中繼續(xù)用心觀察和發(fā)現(xiàn)，這些都將更好地 幫助大家適應(yīng)學(xué)校里的生活。2、翻開(kāi)書本第22頁(yè)，我最喜歡的地方。請(qǐng)幾位同學(xué)說(shuō)一說(shuō)你最喜歡的 地方，你為什么喜歡它呢？(指名發(fā)言)3、同學(xué)們都說(shuō)了自己最喜歡的地方，那老師最喜歡的地方是哪里呢？ 當(dāng)然是教室了。因?yàn)檫@里是老師傳授知識(shí)的主要場(chǎng)所，在這里老師可 以看到同學(xué)們每天的點(diǎn)滴成長(zhǎng)，這是作為教師最欣慰的地方。翻開(kāi)書 本第23頁(yè),看看教室里有什么？(請(qǐng)同學(xué)發(fā)言，老師點(diǎn)評(píng)。)(1)圖書角：互相借閱圖書，要愛(ài)惜。(2)衛(wèi)生角：保持教室整潔，要維持。(3)板報(bào)區(qū)：展示班

5、級(jí)文化，要傳導(dǎo)。(4)生物角：種植花花草草，要保護(hù)。結(jié)合實(shí)際，分析班級(jí)還有什么區(qū)域。四、課堂小結(jié)：學(xué)校是我們共同的家，這里的各種設(shè)施設(shè)備、一 花一草，為大家在校的學(xué)習(xí)生活提供了便利的條件和舒適的環(huán)境。 希望每位同學(xué)都能在校園里茁壯成長(zhǎng)，并成為學(xué)校真正的小主人, 一起用心保護(hù)這里的每個(gè)地方。五、課后延申一一閱讀小詩(shī)我們的校園百靈鳥，枝頭叫，紅領(lǐng)巾，胸前飄。書聲瑯瑯滿校園，團(tuán)結(jié)友愛(ài)成一家，青青的草，鮮艷的花，美麗的校園我的家。、知識(shí)點(diǎn).要想更快地適應(yīng)學(xué)校生活，首先要熟悉（校園環(huán)境）。.我們是（共產(chǎn)主義）接班人。.教室里的（圖書角）擺放著我喜歡看的三毛流浪記。二、判斷題.大家一起值日的時(shí)候，小紅總是偷懶。（錯(cuò)）.小明進(jìn)老師辦公室前先敲了一下門，得到了老師的允許才進(jìn)去。（對(duì)）.小華在從學(xué)校圖書館借的書上面寫上自己的名字，為了表示自己曾經(jīng)讀過(guò)這本書。（錯(cuò)）三、選擇題.老師不上課時(shí)通常會(huì)在（B）。A.餐廳B.辦公室 C.操場(chǎng)上.對(duì)于校園里的設(shè)施，以下說(shuō)法正確的選項(xiàng)是（C）。A.反正不是我家的，弄壞了也沒(méi)事。B.老師又沒(méi)在場(chǎng)，