2022中秋燈籠月餅手工制作幼兒園小班教案保藏五篇-幼兒園中秋節(jié)教案

1、2022中秋燈籠月餅手工制作幼兒園小班教案保藏五篇_幼兒園中秋節(jié)教案 活動目標： 1、初步了解中秋節(jié)的來歷與習俗，感受與老師、家長、同伴共同慶祝佳節(jié)的歡樂，萌發(fā)愛老師、父母、同伴的情感。 2、樂于交往與共享，能樂觀、主動、大膽地表達與表現(xiàn)。 3、體驗節(jié)日的歡樂氛圍。 4、情愿樂觀參與活動，感受節(jié)日的歡樂。 活動預(yù)備： 1、學問預(yù)備：請家長關(guān)心幼兒了解中秋節(jié)的來歷，共同收集有關(guān)資料。開展觀看月亮變化的記錄活動。 2、物質(zhì)預(yù)備：與幼兒共同制定慶祝中秋節(jié)親子活動的方案、確定布置方案后，共同預(yù)備布置活動會場所需要的材料，月餅及共享食物等?；顒忧坝變和ㄟ^張貼海報、制作邀請函的形式，邀請父母來園參與慶?；?/p>

2、動。 活動過程： 1、慶典活動(幼兒主持活動)： (1)、幼兒溝通觀看月亮邊哈的狀況，進一步感知月亮變化的神秘。 (2)、請家長介紹中秋節(jié)的來歷。 (3)、開展親子活動：師、幼、家長共同表演自己編排的節(jié)目。 2、團團聚圓過中秋，賞月、共享活動。 1、結(jié)束：舉辦扮裝舞會。(扮演自己喜愛的形象并跳邀請舞) 教學反思： 不足之處，本次活動的環(huán)境布置沒有表現(xiàn)出節(jié)日的氣氛，導致節(jié)日氣氛不太濃。老師可以講解一起關(guān)于月亮的學問。假如能布置相應(yīng)的環(huán)境，講解一些月亮的學問信任幼兒對于節(jié)日的感受體驗會更加深刻一些，了解的會更多一些。 小百科：中秋節(jié)，又稱月夕、秋節(jié)、仲秋節(jié)、八月節(jié)、八月會、追月節(jié)、玩月節(jié)、拜月節(jié)、

3、女兒節(jié)或團聚節(jié)，是流行于中國眾多民族與漢字文化圈諸國的傳統(tǒng)文化節(jié)日，時在農(nóng)歷八月十五;因其恰值三秋之半，故名，也有些地方將中秋節(jié)定在八月十六。 2022中秋燈籠月餅手工制作幼兒園小班教案【篇二】 教學內(nèi)容： 中班綜合活動月餅圓圓。 教學目標： 1、知道月餅是中秋節(jié)使用的中國傳統(tǒng)食品。 2、嘗試在油泥上用壓、刻、纏繞、團的方法制作月餅。 3、了解中秋節(jié)的文化內(nèi)涵。 4、了解節(jié)日的來歷，知道節(jié)日的日子及習俗，樂于參加節(jié)日的活動。 5、參加節(jié)日嬉戲。 教學預(yù)備: 1、PPT。 2、各色橡皮泥、泥工板、雪花片。 教學重點與難點： 嘗試在橡皮泥上用壓、刻、纏繞、團的方法制作月餅。 教學方法與手段：觀賞法

4、、練習法、爭論法、多媒體課件法等。 教學反思： 今日我很是快樂，放手讓幼兒自己去制造，自己去探究，而不是強制性的左右他們的想法，這樣更能促進兒童的身心的全面進展，增加學習的愛好，激發(fā)創(chuàng)作的欲望，享受其中的樂趣。不足之處是我應(yīng)當給孩子供應(yīng)充分的操作工具，讓孩子信手涂鴉、制作，無意中會充實孩子的學習閱歷，讓孩子們擁有一個從容自信的心態(tài)促進他們良好的進展。 2022中秋燈籠月餅手工制作幼兒園小班教案【篇三】 活動目標 1.知道月餅是中秋節(jié)的食品，通過觀看和品嘗，知道月餅有各種各樣的。 2.能用較完整的語言表達自己的發(fā)覺與感受。 3.體驗和同伴一起共享月餅的歡樂。 活動預(yù)備 1.幼兒每人一塊月餅(自帶

5、、品種不一)。 2.老師預(yù)備蘇式和廣式月餅，水果刀一把。 活動過程 1.自由觀看盤子里的月餅，并和同伴進行溝通。 指導語：盤子里有什么?它們是什么樣子的?聞起來感覺怎么樣? 2.觀看月餅的餡兒，知道月餅是有各種各樣的。 (1)猜猜月餅的餡兒，激發(fā)進一步活動的愛好。 (2)觀看切開來的月餅，知道月餅的餡兒是各種各樣的。 指導語：認真看看月餅里面是什么樣的?你們有沒有吃過這些口味的月餅?說說它是什么味道的。 3.拓展閱歷，介紹自己見過或吃過的月餅。 指導語：你還吃過什么樣的月餅，向我們大家介紹一下。 4.品嘗月餅，體驗和同伴共享的歡樂。(引導幼兒知道月餅是中秋節(jié)人們寵愛吃的食品。) 2022中秋燈

6、籠月餅手工制作幼兒園小班教案【篇四】 一、設(shè)計意圖： 中華民族五千年的悠久歷史，積淀著很多洋溢著深厚東方文化顏色的傳統(tǒng)節(jié)日。文化是民族的根本，而節(jié)日正是民族文化傳承的重要載體。春節(jié)、元宵節(jié)、清明節(jié)、中秋節(jié)等傳統(tǒng)民俗節(jié)日，無不大力弘揚著民族文化的優(yōu)秀傳統(tǒng)，傳承民族精神。時值中秋節(jié)的來臨，讓我們的孩子了解這一傳統(tǒng)節(jié)日，學到科學小學問，并且在活動過程中把禮儀滲透到各個細節(jié)處。中秋節(jié)活動建議各班分別進行，做成一系列的活動。 二、活動目標： 1、通過活動，讓幼兒初步了解中秋節(jié)的來歷，知道中秋節(jié)是我國傳統(tǒng)的團聚節(jié)。 2、體驗與同伴和老師一起過節(jié)的歡樂。 3、觀賞月餅并初步了解制作月餅的工藝。 4、幼兒的科

7、普學問，“月食”，與影像學問。 三、活動預(yù)備： 1、音樂預(yù)備：爺爺為我打月餅 2、故事預(yù)備：嫦娥奔月月亮姑娘的嫁衣 3、繪畫用具：繪畫紙、水彩筆 4、環(huán)境布置： 展現(xiàn)幼兒在節(jié)前觀看月亮、繪制出的“月亮變化冊”。 在語言區(qū)投放相關(guān)月亮學問的圖書。 主題墻的設(shè)計，剪刀、彩紙，剪出月亮、月餅、小兔子等的圖片粘貼在主題墻上。 5、制作月餅的材料預(yù)備：搟面杖、面板、模子、月餅餡，油面和水面、烤箱 四、活動過程： 活動一：談話活動節(jié)日的由來(適合小、中、大班幼兒) 1、活動前請幼兒在家收集有關(guān)中秋節(jié)的資料、圖片。 2、老師收集的有關(guān)中秋節(jié)的電子圖片及網(wǎng)絡(luò)資料。 3、敘述有關(guān)中秋節(jié)的傳奇。請幼兒說一說，老師

8、小結(jié)。 4、了解各地過中秋節(jié)的風俗習慣。 活動二：認知活動各種各樣的月餅(適合中、大班幼兒) 1、觀賞各種各樣的月餅，了解制作月餅的工藝。 2、幼兒收集家里各式各樣的月餅盒子老師收集有關(guān)制作月餅的電子圖片、網(wǎng)絡(luò)資料。 3、布置中秋月餅展，了解月餅的制作工藝。 活動三：學唱歌曲爺爺為我打月餅(適合中、大班幼兒，小班幼兒可觀賞歌曲) 1、學會用好聽的聲音演唱歌曲，唱歌自然。 2、播放歌曲爺爺為我打月餅，引導幼兒觀賞。 3、組織幼兒學唱歌曲，重點指導幼兒用自然的聲音演唱。 活動四：繪畫活動歡慶中秋(適合小中大班幼兒) 1、學習使用各種材料表現(xiàn)過中秋節(jié)的活動場景。 2、喜愛中國的傳統(tǒng)節(jié)日，回憶過中秋節(jié)

9、的事情。 2、幼兒作畫，老師指導幼兒使用各種工具進行藝術(shù)創(chuàng)作。 3、將幼兒作品展現(xiàn)在園里醒目的地方，引導幼兒和家長共同觀賞評價。 活動五：創(chuàng)意制作月亮變化冊(適合中、大班幼兒) 1、在中秋節(jié)到來之前從陰歷八月初一到八月十五，每隔三天，讓幼兒晚上觀看月亮的外形。 2、記錄每次觀看的時間、地點、記錄人、月亮的外形、天空的背景等。(為確保每次觀看記錄的精確性，需要做到觀看的時間和地點相對固定) 3、幼兒可與家長一同觀看記錄。 4、老師督促幼兒連續(xù)觀看月亮，并記錄月亮的變化。 5、隨著時間的不斷變化，老師要在教室不斷展現(xiàn)幼兒的觀看級記錄以督促幼兒的持續(xù)觀看。 6、在中秋節(jié)到來之際，展現(xiàn)幼兒在節(jié)前觀看月

10、亮、繪制出的“月亮變化冊”。 活動六：故事展現(xiàn)小故事，大家講(小班幼兒聽故事，中班幼兒講故事，大班幼兒表演故事) 1、老師讓幼兒和家長一起查找有關(guān)中秋節(jié)月亮的小故事。(例如：嫦娥奔月月亮姑娘的嫁衣天狗吃月亮吳剛伐桂玉兔搗藥玄宗游月貂蟬拜月月下獨酌猴子撈月等) 2、幼兒反復(fù)聽、講故事，練習口語表達。 3、可以將故事改編成劇本，幼兒排演成情景劇，情景劇的表演和講故事可以穿插著，提前好道具和服裝，小演員要畫好妝，舞臺可以是講故事的舞臺。 4、舞臺布置：凳子擺放為半圓形，中間為幼兒講故事與表演的區(qū)域，小區(qū)域背景可用幕布上面粘貼“歡樂迎中秋故事會”之類的標題，還可用紙板剪貼出月亮、大樹、星星等背景。 5

11、、服飾預(yù)備：小兔子和月亮等頭飾、魔法棒、魔法衣等。(可讓幼兒身穿魔法衣、手拿魔法棒講故事，以激發(fā)幼兒的表演欲望) 2022中秋燈籠月餅手工制作幼兒園小班教案【篇五】 活動目標： 1、通過活動，讓幼兒初步了解中秋節(jié)的來歷，知道中秋節(jié)是我國傳統(tǒng)的團聚節(jié)。 2、體驗與同伴老師一起過節(jié)的歡樂。 3、知道節(jié)日的時間、來歷和風俗習慣，感受節(jié)日的氣氛。 4、體驗人們相互關(guān)懷的美妙情感。 活動預(yù)備： 發(fā)動幼兒自帶水果和月餅活動形式：班級集體活動 活動流程：介紹節(jié)日-觀賞故事-談話品嘗 活動過程： 一、介紹節(jié)日向幼兒介紹有關(guān)中秋節(jié)的來歷，讓幼兒知道農(nóng)歷8月15日是中秋節(jié)。 二、觀賞故事聽故事月亮姑娘做衣裳，了解

12、月亮是不斷變化的。 爭論：為什么月亮姑娘的衣服總是穿不下。 三、談話品嘗： 1、中秋節(jié)吃什么? 2、共享： 共同品嘗自帶的月餅和水果。 說說自己所帶的食品。 附：小故事月亮姑娘做衣裳 夜晚，月亮姑娘出來了，細細的，彎彎的，好象小姑娘的眉毛。涼風吹得她有點冷，她就撕了一塊云彩裹在身上，月亮姑娘想：我還是找一位裁縫師傅做件衣裳吧。 裁縫師傅給她量了尺寸讓她五天以后來取。過了五天，月亮姑娘長胖了一點兒好象彎彎的鐮刀她來取衣裳了，衣裳做得真美麗，惋惜太小了，穿在身上連扣子也扣不上。 裁縫師傅打算給她重新做一件，重新量了尺寸，讓她再過五天來取。五天又過去了，月亮姑娘又長胖了一點，彎彎的象只小船。她來取衣

13、裳，衣裳做得更美麗了，惋惜月亮姑娘連套也套不上。 裁縫師傅漲紅了臉，說：我只好重做了。又是五天過去了，月亮姑娘來取衣裳，裁縫師傅看到月亮姑娘變得圓圓的，象一只圓盤那樣，吃了一驚：啊你又長胖了!裁縫師傅嘆了一口氣，對月亮姑娘說：唉!你的身材量不準，我沒法給你做衣裳了。原來，月亮姑娘每天都在變化，所以她到現(xiàn)在還穿不合身的衣裳。你，白天太陽公公出來了，她不好意思出來，只有在晚上才靜靜地露面。 教學反思： 中秋佳節(jié)是我們中國一個傳統(tǒng)的重大節(jié)日,一年一度的中秋佳節(jié)，是孩子們欣賞月亮，品嘗月餅，學習共享的大好時機。為了使孩子們感受民族傳統(tǒng)文化之美，活動前讓孩子們自己和家長一起買月餅，帶月餅到幼兒園，并請家

14、長們協(xié)作晚上和幼兒在家一起欣賞漂亮的月光。 編輯推舉 2022幼兒園中班中秋節(jié)做燈籠活動方案推舉五篇 立刻中秋節(jié)就要到來了，我們可以開頭預(yù)備相應(yīng)的中秋節(jié)方案了?；顒臃桨缚梢宰尰顒幽軌蝽槷攬A滿的結(jié)束，不管怎么說，也要把活動方案給寫好寫明白才好！你做好中秋節(jié)方案了嗎？為滿意您的需求，工作總結(jié)之家我特地編輯了“2022幼兒園中班中秋節(jié)做燈籠活動方案”，供大家借鑒和使用，盼望大家共享！ 2022幼兒園中班中秋節(jié)做燈籠活動方案【篇一】 一、目的 1、讓員工過上一個開心的中秋，提高員工士氣; 2、加強員工內(nèi)部的溝通，促進員工關(guān)系的進一步融洽。 二、時間 定在中秋節(jié)前_天，即(星期_下午16：00在公司集中

15、) 三、地點 _鎮(zhèn)_山脈 四、參與的人 公司全體員工(值班人員除外，值班人員：公司辦公室留客服部一人值班，保安照常上班)。 五、相關(guān)預(yù)備 1、請各位帶好自己應(yīng)當帶的物品; 2、行政部預(yù)備好三份公司員工內(nèi)部通訊錄; 3、大巴車二輛; 4、相機、cd機、小音箱、筆記本電腦、麥克風; 5、帳篷、席子、小被子、枕頭等睡覺用品及自己日用品; 6、寫好文字的小卡片(數(shù)量依人數(shù)定，內(nèi)容為每人自己在公司預(yù)先寫好的送給同事的話); 7、燒烤所用的食物、用具及飲用水; 8、糧食，詳細包括 9、一份好心情，并預(yù)備一些好玩的故事或熟識幾首歌曲; 10、行政部/企劃部勘探并熟識地形、地勢，聯(lián)系好場地，預(yù)先設(shè)計好活動支配

16、; 11、月餅_個。 六、活動流程 (一)當天： 1、當天于下午16：00準時在公司大門口報到、集中;請各位留下自己的聯(lián)系電 話，以便利到時聯(lián)系，行政部預(yù)備好三份公司員工內(nèi)部通訊錄。 2、然后乘車前往_街_營地(乘車時間約一個半小時)抵達后到a區(qū)扎營; 3、夜晚烤大餐，點燃簧火歡快派對、卡拉ok大家圍成一團，談?wù)勑氖?，聊談天，?shù)數(shù)星星，晚上失眠的員工可以在山頂觀日出。 4、晚上住在帳篷里。 (二)其次天 1、其次天早上先觀光潭景玩玩水、合影; 2、約10點后徒步到b區(qū)活動; 3、飽餐午飯后，可以參與二軍對壘水槍交鋒戰(zhàn)，還可以釣大魚，泡潭水和玩玩有益身心健康的嬉戲節(jié)目。 4、約14：30集中下山

17、，乘車返回_原集中地點，結(jié)束活動。 七、費用 約_元/人(含乘車費用)左右，基本的活動費用由公司出，私人的購物行為則由員工自己出。 八、策劃與執(zhí)行 策劃：企劃部; 執(zhí)行：行政部， 本活動由行政部負責，企劃部幫助實施。 2022幼兒園中班中秋節(jié)做燈籠活動方案【篇二】 一、活動時間： 20 xx年xx月xx日xx月xx日 二、活動內(nèi)容： 為回報廣闊顧客伴侶，凡于活動期間在福隆錢柜KTV一次性消費滿288元，均可憑單據(jù)到服務(wù)臺參加“消費抽獎”活動，您僅需填寫好您的姓名、聯(lián)系方式，身份證號碼，投入到抽獎箱內(nèi)，即可有機會免費獲得錢柜KTV贈送的禮品： 一等獎：價值不菲的精裝禮盒月餅一份。 二等獎：高檔紅

18、酒一支 三等獎：精致果拼一份 三、國慶中秋錢柜送大禮 活動時間：20 xx、xx、xxxx、xx號 中秋、國慶現(xiàn)金券，現(xiàn)金券面值10元，凡顧客拿到我們的贈送券，到錢柜KTV消費滿100元可使用一張，直接省10元現(xiàn)金，消費滿200元可使用兩張，現(xiàn)金券不行兌換現(xiàn)金。 消費滿180元送30元現(xiàn)金 活動時間：20 xx年xx月xx日xx月xx日（八天） 活動內(nèi)容：為慶祝國慶節(jié)的到來，回報廣闊顧客伴侶，活動期間，凡在錢柜KTV消費滿180元即可返回30元現(xiàn)金，滿360元可返回60元現(xiàn)金，多消費多返，依此類推，歡迎廣闊顧客伴侶前來消遣消費。 2022幼兒園中班中秋節(jié)做燈籠活動方案【篇三】 一、 活動背景

19、二、 活動目的 借著節(jié)日活躍公司氣氛，豐富員工業(yè)余生活，實現(xiàn)公司與員工間的互動，親密內(nèi)部的人際關(guān)系，活躍身心，使員工能更蓬勃的朝氣，更樂觀樂觀的心態(tài)、更融洽的關(guān)系投身工作，鞏固企業(yè)文化氛圍。 三、 活動主題 一輪滿月圓虎邦河畔，大風起兮揚華龍風帆。 四、 活動時間 今年的中秋節(jié)為9月8日是星期一。 五、 活動地點 公司食堂 六、 活動人員 中方人員及中秋節(jié)活動特邀嘉賓 七、 相關(guān)預(yù)備 八、燒烤晚會及活動流程 1、燒烤晚會（6：009:00） 2、放飛孔明燈（9:3010:30） 放飛幻想，放飛心情，將美妙祝愿的話語寫在即將要升空的孔明燈上，在大家的希冀之中放飛孔明燈。 3、活動結(jié)束！ 各參加活

20、動組織和預(yù)備人員留下來合影，并負責打掃清理現(xiàn)場，活動器材的存放。 2022幼兒園中班中秋節(jié)做燈籠活動方案【篇四】 一、活動時間:中秋節(jié)前兩天 二、活動目的: 1、初步了解中秋節(jié)的名稱、起源及節(jié)日風俗習慣。 2、通過了解家鄉(xiāng)過中秋的風俗習慣，激發(fā)同學喜愛家鄉(xiāng)、喜愛祖國的情感，體會家庭歡快、生活幸福。 3、通過對節(jié)日的了解使同學感受中華民族文化的特點。 4、培育同學搜集，整理，比較，分析和運用資料的力量以及語言概括和表達力量。 三、活動預(yù)備: 將同學分為六組分課題收集各地中秋節(jié)的節(jié)日和風俗習慣，以及中秋的相關(guān)資料。 四、學校中秋節(jié)活動方案 第一階段:活動預(yù)備 1、搜集有關(guān)中秋節(jié)的名稱、由來、中秋燈

21、謎和中秋節(jié)的傳奇故事等等。 2、調(diào)查訪問身邊的長輩，了解家鄉(xiāng)過中秋節(jié)的風俗習慣。 其次階段:以班會形式進入活動 一、情境導入 二、進入活動主題，溝通感悟第一主題:話說中秋 1、中秋節(jié)的由來 2、中秋節(jié)的傳奇與民間故事 3、中秋詩詞佳句知多少 其次主題:中秋實踐活動 1、設(shè)計別致、精xxx月餅圖案 2、舉辦月餅宴 三、爭論中秋節(jié)活動方案 1、中秋節(jié)就要到了，你們有什么想法嗎?談?wù)劷衲隃蕚湓趺催^中秋節(jié)。 2、同學們之間溝通。 四、小結(jié) 2022幼兒園中班中秋節(jié)做燈籠活動方案【篇五】 為了貫徹落實訓練局文件精神，我校方案在中秋節(jié)圍繞 我們的節(jié)日這一主題開展系列活動，通過活動，引導同學認知傳統(tǒng)、繼承傳

22、統(tǒng)、弘揚傳統(tǒng)，發(fā)揚愛國主義訓練精神，增加民族自尊心、自信念、驕傲感。 詳細方案： 一、活動目的： 以中華民族傳統(tǒng)節(jié)日中秋節(jié)為契機，以我們的節(jié)日中秋為主題，讓同學知道每年農(nóng)歷八月十五是中國人的傳統(tǒng)佳節(jié)；為什么叫中秋節(jié)；中秋節(jié)民間的傳奇、民間慶祝方式；了解民族的風俗。傳承民族的文化，弘揚民族的精神。利用多種形式進行宣揚，在校內(nèi)內(nèi)營造喜慶祥和的節(jié)日氣氛，使我們的節(jié)日深化人心，推動學校創(chuàng)建文明學校、文明城市的工作，促進同學歡樂成長。 二、活動時間：20 xx年9月上旬 三、活動內(nèi)容 （一）加強宣揚 1.周一升旗儀式國旗下的講話，以我們的節(jié)日中秋為主題進行講話，宣揚。 2.利用主題班隊會、校內(nèi)網(wǎng)開設(shè)專欄

23、等形式，讓同學了解和敘述與中秋有關(guān)的民間故事。 （二）分階段活動： 第一階段：中秋吟月經(jīng)典誦讀 1.活動內(nèi)容： （1）搜集與中秋節(jié)相關(guān)的學問，并在班內(nèi)溝通，讓同學們了解中秋節(jié)的來歷與含義，并從中解讀傳統(tǒng)節(jié)日在生活中的韻味。 （2）搜集與中秋節(jié)有關(guān)的故事、詩歌、書籍，各班開展有關(guān)的誦讀。 其次階段：佳節(jié)賞月實踐活動 活動一：每逢佳節(jié)倍思親家庭歡慶中秋節(jié) 活動二：共看明月皆如此 以美妙傳統(tǒng)節(jié)日，多彩民俗風情為主題制作手抄報 活動三：開展文明禮儀我示范宣揚活動，學習文明常識，踐行文明禮儀規(guī)范。 活動四： 歡樂體驗活動。少先隊員向社區(qū)的孤寡老人和貧困者送米和油，送暖和。 第三階段：佳節(jié)憶月溝通展現(xiàn)、反

24、思評價 活動內(nèi)容：學校將活動中搜集到的詩歌，故事等資料，活動開展過程中的照片等經(jīng)過細心設(shè)計，做成活動展板；各班通過班隊會的形式，以及經(jīng)典朗誦會，燈謎的形式開展活動成果溝通會。 2022幼兒園小班寒假平安教案 幼兒園小班老師要保證每堂課能夠順當?shù)倪M展。教案課件是老師工作中的一部分，教案有利于老師在課堂上與小伴侶們更好的溝通。那么，有哪些可以值得參考的小班教案呢？下面是工作總結(jié)之家我為大家整理的“2022幼兒園小班寒假平安教案”，供您參考，盼望能夠關(guān)心到大家。 2022幼兒園小班寒假平安教案(篇一) 【活動目標】 1、能發(fā)覺有的物體沉在水底，有的物體浮在水面。 2、情愿在操作中進行探究 。 【活動

25、預(yù)備】 1、盛滿水的盆。 2、各種試驗材料（塑料小鴨子、塑料袋、毛巾、空塑料瓶、樹葉、小石子、乒乓球、橡皮泥、鑰匙、糖紙等）。 【活動過程】 1、老師操作，請幼兒觀看物體的沉出現(xiàn)象；有的物體浮在水面上，有的物體沉到了水底。 (1)把塑料小鴨子放入水中，觀看小鴨子在水中會怎樣（在水面還是在水底）。 (2)把石子，橡皮泥放入水中，觀看它們又會怎樣。 2、引導幼兒熟悉操作材料，并提出疑問。請幼兒說說我們都預(yù)備了哪些材料？猜猜這些材料哪個能沉哪個能?。?3、請幼兒自己動手操作材料，去發(fā)覺沉浮的現(xiàn)象。 (1)將預(yù)備的材料一一放入水中，看看哪些物體浮在水面上，哪些物體沉在水底。 (2)相互溝通在操作中發(fā)覺

26、的隱秘，并提出疑問，它們?yōu)槭裁磿≡谒嫔?，又為什么沉在水底。 【活動延長】 查找生活中那些東西可以浮在水面上，那些東西可以沉在水底。 【活動反思】 孩子們在操作過程中，對此試驗特別感愛好。部分幼兒在操作是不夠大膽，小石子為什么會沉到水底?小樹葉又為什么會浮在水面上？對沉出現(xiàn)象還不太了解。在以后的活動中我們要連續(xù)探究沉浮的隱秘。 2022幼兒園小班寒假平安教案(篇二) 設(shè)計意圖： 蛋是幼兒每天都要吃的食物，它是來源于生活的好教材。本次活動旨在通過與蛋寶寶做嬉戲-發(fā)覺蛋的特點-找出雞蛋和鵪鶉蛋的異同點-嘗蛋的活動，激發(fā)幼兒對蛋的愛好，培育幼兒觀看力量和口語表達力量。 活動目標： 1、激發(fā)幼兒對

27、蛋的愛好。 2、知道雞蛋和鵪鶉蛋的特征以及它們的相同之處與不同之處。 3、培育幼兒觀看力量和口語表達力量。 4、體驗嬉戲的歡樂。 5、樂觀的參加活動，大膽的說出自己的想法。 活動預(yù)備： 雞蛋、鵪鶉蛋若干，母雞和鵪鶉圖片各一幅，小花若干。 活動進程： 一、查找蛋寶寶并與蛋寶寶做嬉戲。 二、知道雞蛋和鵪鶉蛋的形狀特征。提問：剛才是怎樣與蛋寶寶做嬉戲？蛋寶寶為什么可以滾動？搓蛋寶寶時有什么感覺？它們的媽媽是誰？ 三、嬉戲：給蛋寶寶送紅花.提問：你喜愛哪一種蛋寶寶？為什么？ 四、找出雞蛋與鵪鶉蛋的相同之處與不同之處。提問：雞蛋與鵪鶉蛋有哪些相同的地方？有哪些不同的地方？小結(jié)：雞蛋與鵪鶉蛋的相同之處：都

28、有蛋黃和蛋白、蛋殼，都是橢圓形，都有養(yǎng)分，都可以進行孵化。雞蛋與鵪鶉蛋的不同之處：大小不同，蛋殼上的花紋不同，媽媽不同，孵化出來的寶寶不同。 五、自己剝蛋殼并品嘗蛋寶寶。 延長活動： 區(qū)分熟蛋和生蛋。 教學反思： 幼兒對事物的熟悉具有形象性、詳細性的特點，喜愛直接參加嘗試，對操作體驗型的活動尤為感愛好。本次科學活動正符合了孩子們好動手、喜探究的心理特點。活動的目的是培育幼兒動手操作、主動活動的愛好和制造意識。材料的供應(yīng)上既留意材料的平常性，又充分留意了材料的層次性、開放性，幼兒可以嘗試用不同的材料、不同的方法，主動探究，體驗勝利的歡樂。 2022幼兒園小班寒假平安教案(篇三) 活動目標： 1、

29、讓幼兒用舌頭品嘗各種食物，知道舌頭能感覺各種味道。 2、啟發(fā)幼兒說出酸、甜、苦、辣、咸等不同味道，學習表達嘗到這些味道時的感受和表情。 活動預(yù)備： 1、將蘋果、酸梅、榨菜、山楂、苦瓜等食物分成小塊，幼兒每人一盤，一根牙簽。 2、訓練掛圖小小宴會。 活動過程： 1、介紹食品名稱，引起幼兒品嘗的愛好。 今日老師為每一位小伴侶們都預(yù)備了很多好吃的東西，讓我們先看一看都有些什么？引導幼兒說出它們的名字。 提問： （1）這些食物你們吃過嗎？它們有什么味道？ （2）怎樣才能知道這些食品的味道呢？（知道是用嘴巴里的舌頭感知到的，讓幼兒伸出舌頭，相互看看舌頭的樣子）。 2、 出示訓練掛圖引導幼兒觀看并提問。

30、（1）你們看這四個小伴侶嘗到了什么味道？你是怎么知道的？ （2）你吃過這些東西嗎？你是用什么嘗到味道的？ 3、請小伴侶品嘗食物是什么味道，可以和旁邊的小伴侶說一說：你吃的是什么？有什么味道？也要看看旁邊小伴侶的表情，并鼓舞幼兒品嘗每樣食品。 4、品嘗食物時的感覺。 提問： （1）你剛才嘗的是什么食物？它有什么味道？ （2）還有哪些食物也是甜（酸、苦、辣、咸）的呢？ （3）你看到別人臉上的表情嗎？是什么樣的表情？你學一學。 （4）你最喜愛吃的是什么？為什么？ 小結(jié)：食品的味道是各種各樣的，有甜的、有酸的、有苦的、有辣的、有咸的，用舌頭嘗一嘗便能知道，我們的舌頭真能干。 5、師生共同爭論愛護舌頭的

31、方法。 舌頭是最英勇的，什么味道都能嘗，舌頭也是最嬌弱的，我們不能吃太燙的食物，這樣會把舌頭燙破的。我們?nèi)松×?，舌頭也會難受的，這時你吃食物也不會太香，甚至感覺不出食物的味道了。 2022幼兒園小班寒假平安教案(篇四) 活動目標 1、引導幼兒利用橡皮泥的變化特性印出不同的花。 2、鞏固幼兒畫短直線的技能。 3、培育幼兒的創(chuàng)新意識和動手力量。 活動預(yù)備 1、橡皮泥人手一塊，每組調(diào)好的各色顏料、繪畫紙、棉花棒、擦手毛巾若干。 2、幼兒已有運用橡皮泥制作的閱歷。 活動過程 一、用橡皮泥印花，引起幼兒愛好。 1、春天來了，草地上開滿了各種各樣的花。 （老師邊講邊把橡皮泥捏成各種外形，蘸了顏料在白紙上

32、印花，如圓形花、橢圓形花， 每印一次，就變一下外形） 2、這些花還有莖的葉子呢。 （邊講邊用棉花棒蘸顏料畫出莖和葉） 3、你們覺得這些花美麗嗎？剛才老師是請誰幫忙變出這些花的？ （幼兒說出橡皮泥的名稱） 4、你們覺得這些花一樣嗎？ （引導幼兒說出花的顏色、外形） 5、為什么一塊橡皮泥印出了這么多大小、外形不一樣的花呢？ （引導幼兒找出緣由：由于老師印完一朵花就重新捏橡皮泥，變化它的大小、外形） 二、鼓舞幼兒大膽嘗試，體驗印花的歡樂。 1、你們想不想也來把橡皮泥變一變，印出美麗的花呀？ 2、提出要求： （1）選喜愛的各種各樣的顏料，不要蘸太多，要讓多的顏料滴掉些再輕輕印出。（示范一次） （2）用

33、棉花棒添畫莖和葉。 （3）留意衛(wèi)生，如手上臟了用毛巾擦。 3、指導幼兒印花，提示幼兒把握橡皮泥的變化，印的時候輕輕的按下。 鼓舞力量弱的幼兒大膽嘗試，啟發(fā)力量強的幼兒把畫裝扮得過且過更美麗。 三、講評，讓幼兒感受勝利的歡樂。 小伴侶的橡皮泥變的真好，你們的小手也越變越能干了?？吹竭@么多美麗的花，你們心里怎么樣？ 再評評看，誰的橡皮泥印出的花最美麗？花蝴蝶也被吸引過來了，我們一起去和花蝴蝶到花園里玩吧！ （鼓舞幼兒大膽敘述，而后老師總結(jié)） 活動延長 將橡皮泥放在活動區(qū)，鼓舞幼兒捏捏、團團、變變。 幼兒園小班中秋節(jié)手工活動教案設(shè)計意圖 中秋節(jié)快要到來了，這是一個傳統(tǒng)的節(jié)日，在這天和家人一起賞月吃月

34、餅，作為老師，此時就可以寫份中秋節(jié)教案，讓幼兒們更加了解這個節(jié)日。中秋節(jié)教案究竟要怎么寫呢？工作總結(jié)之家我收集整理了一些幼兒園小班中秋節(jié)手工活動教案設(shè)計意圖，歡迎大家閱讀，盼望對大家有所關(guān)心。 幼兒園小班中秋節(jié)手工活動教案設(shè)計意圖【篇一】 活動目標： 1、學著用搓、壓的方法，把泥搓園壓扁，并能用工具在泥面上刻印各種花紋。 2、喜愛民間節(jié)日，體驗節(jié)日的歡樂。 活動預(yù)備： 人手一份泥工工具以及刻、印的工具 活動過程： 1、談話：八月十五中秋節(jié) 2、出示月餅，讓孩子們講講月餅的外形和花紋 引出孩子們活動愛好 3、老師講解并示范用橡皮泥做月餅的方法。 A、先搓圓再壓扁，然后在泥面上用工具畫花紋。 B、

35、用印模的方法做月餅。 4、孩子們操作老師指導。鼓舞孩子們大膽繪制花紋。 5、月餅展覽會。孩子們相互參觀自己做的月餅，并說說誰做的好?為什么? 幼兒園小班中秋節(jié)手工活動教案設(shè)計意圖【篇二】 活動目標： 1、熬煉手部動作的敏捷性，鼓舞幼兒大膽制作，培育想象力、制造力。 2、了解做月餅的過程練習團、壓、捏、刻、印等技能。 3、感受中秋節(jié)的歡快氣氛，體驗自我的勞動成果 活動預(yù)備實物月餅、音樂(爺爺為我打月餅)請食堂師傅預(yù)備好作月餅的面團、餡泥等材料，各種外形的月餅卡片。 活動流程： 唱歌(爺爺為我打月餅的歌曲)，激起幼兒的學習愛好。 1、師生談話：剛才我們唱了(爺爺為我打月餅)的歌曲，小伴侶們你們吃過

36、月餅嗎?(吃過)哪你們吃的月餅是什么外形的?什么味道的?里面都有些什么?(冰糖、紅綠絲、花生米)等。 2、出示不一樣造型月餅讓幼兒觀擦，問：小伴侶們你們情愿做一個香甜的月餅送給你最喜愛的人嗎?(情愿)此刻老師就來教你們做月餅。 3、老師邊講解邊示范月餅的做法： 1、先將面揉好，用手團、壓、然后包餡，一手托皮，一手沿皮的邊緣包上、捏緊。 2、將包好的面團放入模型，摁一下，然后磕出來。 3、將做好的月餅放入廚房內(nèi)的蒸籠里蒸熟。 4、幼兒自我制作老師巡回指導，教幼兒團、壓、捏、刻、印等技能，引導幼兒做出各種各樣的不一樣外形、不一樣花紋的月餅來。 5、帶領(lǐng)幼兒邊唱：打月餅的歌曲邊把自我制作的月餅放入廚

37、房的蒸籠里。 6、師生一齊做著嬉戲等著觀賞自我的作品，體驗勝利的喜悅。 老師講解：今班老師給你們帶來了許多月餅卡片，你們想明白這些卡片是什么外形?什么顏色的嗎?(發(fā)給幼兒每人一份，先讓幼兒觀看并大膽發(fā)言講一講什么外形、什么顏色的)。 7、做嬉戲：(利用圖片進行二次分類)老師拿兩個紙盒做汽車，請幼兒先把大小不一樣的圓形月餅裝到一輛車上，再把大小不一樣的正方形月餅裝到另一輛車上，再請幼兒把大小不一樣的圓形月餅分別分給兩種小動物(小貓、小兔)，再把大小不一樣的正方形月餅分給(小熊、小鴨)。 8、幼兒做練習：快把小豬商店的月餅裝上車，老師向幼兒交代清晰：月餅的外形要與車身上的標志相同，再把月餅分別送到

38、小動物的家里。 9、將自我做的月餅帶回家。 幼兒園小班中秋節(jié)手工活動教案設(shè)計意圖【篇三】 活動目的： 通過各種活動讓幼兒知道陰歷八月十五是中秋節(jié)，初步了解中秋節(jié)的來歷，知道中秋節(jié)是我國的傳統(tǒng)節(jié)日。 讓幼兒通過品嘗月餅，制作水果拼盤，月餅拼盤等活動體驗節(jié)日的歡樂。 通過活動，促進親子溝通，增進幼兒與家長之間的感情。體驗節(jié)日的歡樂。 活動預(yù)備： 水果、月餅家長供應(yīng)。 呼啦圈、氣球若干個。 一次性水果盤 活動過程： 第一環(huán)節(jié)： 1、介紹中秋節(jié)的 其次環(huán)節(jié)： 親子其樂融融 1親子嬉戲：蜈蚣漫步 先講一個故事：森林里進行運動會，蜈蚣報名參與了賽跑。一大早蜈蚣媽媽就把小蜈蚣從床上拉了起來，叫他吃好早飯后趕到競賽現(xiàn)場。說完媽媽便到屋后菜園種菜去了。好半天，突然聽見小兔在喊：蜈蚣，蜈蚣，競賽快開頭啦!你怎么還不去呀?蜈蚣媽媽想著：這孩子跑到哪去了?推開門一看，可把她嚇了一跳。原來小蜈蚣在忙著穿鞋呢。他的腳太多太多，穿了好半天都還沒穿完。