傳口令作文-完整版PPT

1、傳口令比賽開篇我們?yōu)槭裁匆孢@個游戲？ 俗話說“人云亦云”，可是有時候聽到別人講的東西啊，就不一定是真的，甚至?xí)c真像相差十萬八千里。今天，老師和我們玩的游戲“傳口令”就印證了這點(diǎn)。經(jīng) 過游戲規(guī)則如何？ 有游戲當(dāng)然就得有規(guī)則！經(jīng)過討論，我們訂下了幾條規(guī)則：首先，要把全班分成幾個人數(shù)相同的小組；其次，傳口令的同學(xué)必須悄聲傳令，不能讓其它成員聽見；第三，排頭的同學(xué)不能提前傳，每人只能傳一次，并按順序依次傳。游戲怎么開始的？心情如何？ 規(guī)則訂好了，游戲也終于開始了，楊老師在排頭同學(xué)耳邊“嘰哩呱啦”說了一大串，我真想有一雙千里眼，一對順風(fēng)耳，去看個清楚，去聽個明白，但真要像那樣，這個游戲可就沒意思了。

2、 “開始！”楊老師一聲令下，同學(xué)們立刻忙得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。已經(jīng)傳過的同學(xué)焦急地向后張望著，有的急得直跺腳，有的甚至站到了椅子上，示意前面?zhèn)骺诹畹耐瑢W(xué)快一點(diǎn)，有的已經(jīng)把口令傳給后面的同學(xué)，又生怕把口令傳錯，不放心地轉(zhuǎn)過頭去整個游戲陷入了“水深火熱”之中。 我是最后一個，心里特別緊張，手心都滲出汗，心想：黃老師會讓我們傳什么口令呢？沒等我回過神來，前面的同學(xué)就在我耳邊“嘰哩呱啦”說了一大串。他傳得太快，聲又小，不知道在說什么。但是我隱約聽到幾個零碎的詞語，就匆匆寫了下去。再看看其它組，有的信心十足地寫著，有的遲疑不定，想是擔(dān)心寫錯了鬧了笑話。同學(xué)們匯報(bào)時的情況 該匯報(bào)了，同學(xué)們的答案五花八門，第八組的同學(xué)把“香港紫荊花開香”寫成了“江南花開香”。第五組的同學(xué)答案是“紅軍不怕難閑”，可讓第一個同學(xué)說出原來聽到的口令，卻是“紅軍不怕遠(yuǎn)征難，萬水千山若等閑”。這明顯少了好幾個字嘛每說出一種答案，班上就會“炸”開一次“鍋”。 最有趣的要數(shù)第二組了，他們組傳的口令是“藤動銅鈴響”，可最后楊啟鑫卻把它寫成了“疼痛同理想”。當(dāng)老師把答案寫在黑板上時，整個教室爆發(fā)出爆炸般的笑聲，有的笑得直不起腰來，有的笑得前俯后仰，有的把課桌敲得“咚咚”直響，有的把眼淚都笑出來了最后老師用四個字形容我們，那就是“全軍覆沒”！結(jié)果怎么樣？ 今天的“傳口令”游戲就在大家的歡聲笑語中結(jié)束了。老師寓教于樂的用心，真令