初中體育與健康人教七年級(jí) 教學(xué)實(shí)施建議體育教學(xué)設(shè)計(jì)7年級(jí)足球

1、足球教學(xué)設(shè)計(jì)一、指導(dǎo)思想：本課教學(xué)設(shè)計(jì)以體育與健康課程標(biāo)準(zhǔn)的設(shè)計(jì)理念為基礎(chǔ)，重視教學(xué)內(nèi)容選擇的基礎(chǔ)性、趣味性、健身性，注重采用多樣而有效的教學(xué)手段和策略激發(fā)學(xué)生的運(yùn)動(dòng)興趣，從而引導(dǎo)學(xué)生掌握足球的基本技術(shù)動(dòng)作和提高各種踢球動(dòng)作的練習(xí)方法以及提升體能的鍛煉方法。通過(guò)問(wèn)題引導(dǎo)以及積極體驗(yàn)的方式讓學(xué)生學(xué)明白、練明白，從而養(yǎng)成良好的體育鍛煉習(xí)慣，為其“終身體育”奠定一個(gè)良好基礎(chǔ)。二、學(xué)情分析：本次課所教授的對(duì)象為七年級(jí)的學(xué)生，該階段的學(xué)生身心正處在快速發(fā)展期，具有生性活潑、好動(dòng)，模仿力、好奇心強(qiáng)，學(xué)習(xí)積極性高等特點(diǎn)。因此學(xué)習(xí)興趣和學(xué)習(xí)積極性易被調(diào)動(dòng)，為很好的完成教學(xué)提供了有力的條件。但是，該階段的男、女

2、生在一定程度上存在著很大的差異，如女生學(xué)習(xí)態(tài)度積極塌實(shí)，男生自我表現(xiàn)欲強(qiáng)，爭(zhēng)強(qiáng)好勝。因此需根據(jù)男女生的身心特點(diǎn)，合理安排教學(xué)方法和手段，真正做到區(qū)別對(duì)待，因材施教。據(jù)授課者了解，該班共有學(xué)生40人左右，男女混合上課。且學(xué)生已經(jīng)在一定程度上掌握了足球相關(guān)球性的練習(xí)動(dòng)作。為本堂課的學(xué)習(xí)打好了相應(yīng)的基礎(chǔ)。三、教材分析：足球作為全世界第一大運(yùn)動(dòng)，廣受青少年學(xué)生的喜愛(ài)。經(jīng)常參加足球運(yùn)動(dòng)能提高學(xué)生神經(jīng)系統(tǒng)的靈活性，增強(qiáng)大腦的分析和應(yīng)變能力；培養(yǎng)學(xué)生團(tuán)結(jié)合作，積極進(jìn)取的精神。該教材內(nèi)容是人教版七年級(jí)的足球內(nèi)容，本課學(xué)習(xí)的足球腳內(nèi)側(cè)踢球是足球運(yùn)動(dòng)中應(yīng)用最廣泛的踢球方式之一，主要用于中短距離傳球和射門(mén)。通過(guò)腳內(nèi)

3、側(cè)踢球的學(xué)習(xí)與運(yùn)用，進(jìn)而提高學(xué)生的對(duì)足球運(yùn)動(dòng)的認(rèn)識(shí)，為更好地學(xué)習(xí)其他傳接球技術(shù)以及基本戰(zhàn)術(shù)配合打好基礎(chǔ)。四、教學(xué)方法：本課采用游戲法、口訣法、對(duì)比法、講解示范法。五、創(chuàng)新點(diǎn)：通過(guò)腳內(nèi)側(cè)粘貼“STK貼紙”的訓(xùn)練方法，讓學(xué)生能更加深刻的感受到腳內(nèi)側(cè)踢球時(shí)腳型的觸球點(diǎn)和擊球位置。六、安全與保護(hù)措施充分做好熱身活動(dòng)，特別是膝關(guān)節(jié)、踝關(guān)節(jié)的活動(dòng)等。關(guān)注學(xué)生的個(gè)體差異，根據(jù)學(xué)生課堂表現(xiàn)合理改善技術(shù)動(dòng)作的連貫性和準(zhǔn)確性。在集體活動(dòng)中，注意學(xué)生之間的差距，及時(shí)提醒學(xué)生保持安全距離。七、足球單元計(jì)劃單元目標(biāo)：1.通過(guò)教與學(xué)使學(xué)生初步了解足球運(yùn)動(dòng)的基礎(chǔ)知識(shí)、技術(shù)要領(lǐng)、比賽規(guī)則、鍛煉價(jià)值，為能夠進(jìn)行自我鍛煉和認(rèn)知足

4、球運(yùn)動(dòng)文化奠定基礎(chǔ)。通過(guò)學(xué)習(xí)與實(shí)踐，使學(xué)生初步掌握足球的踢、停、運(yùn)技術(shù)中的基本腳法及簡(jiǎn)單戰(zhàn)術(shù)，并能在比賽中學(xué)以致用；全面發(fā)展速度、耐力、靈敏等身體素質(zhì)，發(fā)展學(xué)生的體能。通過(guò)多種形式足球游戲和教學(xué)比賽，培養(yǎng)學(xué)生對(duì)足球運(yùn)動(dòng)的興趣和愛(ài)好，并在活動(dòng)中培養(yǎng)學(xué)生合作意識(shí)，良好的心理品質(zhì)和社會(huì)適應(yīng)能力。課時(shí)內(nèi)容重、難點(diǎn)教學(xué)目標(biāo)1腳內(nèi)側(cè)踢球重點(diǎn)：支撐腳的選位、踢球腿的擺動(dòng)和觸球部位難點(diǎn)：支撐、發(fā)力的協(xié)調(diào)配合讓學(xué)生了解腳內(nèi)側(cè)踢球的技術(shù)要領(lǐng)和動(dòng)作方法。學(xué)生能夠正確完成腳內(nèi)側(cè)踢球的技術(shù)動(dòng)作，并具有一定的準(zhǔn)確性和力度。2腳內(nèi)側(cè)踢球腳內(nèi)側(cè)停球重點(diǎn)：大小腿擺動(dòng)力量的控制難點(diǎn)：體驗(yàn)助跑速度與踢球速度之間的關(guān)系學(xué)生能夠掌握控

5、制球方向的方法、力量和速度，并認(rèn)識(shí)到腳內(nèi)側(cè)踢球在足球比賽中的運(yùn)用。通過(guò)學(xué)練，學(xué)生進(jìn)步一鞏固和提高腳內(nèi)側(cè)踢球技術(shù)動(dòng)作，并且學(xué)生能夠利用腳內(nèi)側(cè)踢球動(dòng)作進(jìn)行射門(mén)以及傳給移動(dòng)中的同伴。通過(guò)學(xué)練，增強(qiáng)同學(xué)間的配合能力，提升學(xué)生合作意識(shí)。3腳內(nèi)側(cè)停球腳背外側(cè)停球重點(diǎn)：支撐腳的選位和腳觸球的部位難點(diǎn)：支撐腿的彎曲、主動(dòng)接球的瞬間迎撤緩沖的掌握。讓學(xué)生基本掌握腳內(nèi)側(cè)、腳背外側(cè)停球的技術(shù)動(dòng)作。利用游戲練習(xí)法培養(yǎng)學(xué)生機(jī)智、果斷、勝不驕敗不妥的優(yōu)良品質(zhì)和密切配合的集體主義精神4腳背正面踢球（結(jié)合并鞏固腳內(nèi)側(cè)、腳背外側(cè)停球）重點(diǎn)：支撐腳的選位、踢球腿的擺動(dòng)和觸球部位難點(diǎn)：支撐、發(fā)力的協(xié)調(diào)配合讓學(xué)生能夠掌握腳背腳背正面

6、踢球的技術(shù)動(dòng)作，并具有一定的準(zhǔn)確性和力度。培養(yǎng)學(xué)生大膽嘗試和運(yùn)用技術(shù)，在練習(xí)中相互協(xié)作和交流，體驗(yàn)成功的樂(lè)趣。5腳內(nèi)側(cè)運(yùn)球重點(diǎn)：運(yùn)球時(shí)腳的觸球部位難點(diǎn)：對(duì)足球的控制、用力大小與跑速的協(xié)調(diào)性讓學(xué)生掌握腳內(nèi)側(cè)運(yùn)球的基本技術(shù)動(dòng)作及練習(xí)方法。發(fā)展學(xué)生的合作精神和堅(jiān)韌不拔的意志品質(zhì)。6腳背外側(cè)運(yùn)球重點(diǎn)：運(yùn)球時(shí)腳的觸球部位難點(diǎn)：對(duì)足球的控制、用力大小與跑速的協(xié)調(diào)性讓學(xué)生掌握腳背外側(cè)運(yùn)球的基本技術(shù)動(dòng)作及練習(xí)方法。發(fā)展學(xué)生的合作精神和堅(jiān)韌不拔的意志品質(zhì)。7戰(zhàn)術(shù)練習(xí)（二過(guò)一）戰(zhàn)術(shù)練習(xí)（三人移動(dòng)傳接球）重點(diǎn)：踢墻式二過(guò)一的戰(zhàn)術(shù)配合方法難點(diǎn)：傳球時(shí)機(jī)、方向、力度及跑動(dòng)到位重點(diǎn)：三人移動(dòng)傳接球的戰(zhàn)術(shù)配合方法難點(diǎn)：傳球

7、時(shí)機(jī)、方向、力度及跑動(dòng)到位讓學(xué)生能夠掌握“二過(guò)一”的戰(zhàn)術(shù)概念，學(xué)習(xí)并掌握“踢墻式”二過(guò)一的配合方法。讓學(xué)生了解“三人移動(dòng)傳接球”的戰(zhàn)術(shù)概念，學(xué)習(xí)并感受“三人移動(dòng)傳接球”的配合方法。培養(yǎng)同伴之間團(tuán)結(jié)、協(xié)作的團(tuán)隊(duì)精神和責(zé)任感，逐漸確立終生體育鍛煉的習(xí)慣。8靈敏素質(zhì)練習(xí)核心力量練習(xí)重點(diǎn)：綜合發(fā)展學(xué)生的靈敏、反應(yīng)、協(xié)調(diào)等能力難點(diǎn)：手腳配合、動(dòng)作連貫、快速反應(yīng)讓學(xué)生了解并掌握幾種基本的發(fā)展靈敏素質(zhì)的訓(xùn)練方法讓學(xué)生了解并掌握幾種核心力量的訓(xùn)練方法培養(yǎng)同伴之間團(tuán)結(jié)、協(xié)作的團(tuán)隊(duì)精神和責(zé)任感，逐漸確立終生體育鍛煉的習(xí)慣。二、教學(xué)流程：學(xué)生思考教師提問(wèn)并總結(jié)出腳內(nèi)側(cè)踢球的優(yōu)點(diǎn)。拉伸放松總結(jié)點(diǎn)評(píng)回收器材學(xué)生按照要求

8、認(rèn)真練習(xí)注意擊球部位，踢球時(shí)動(dòng)作連貫性學(xué)生認(rèn)真聽(tīng)、看講解示范身體素質(zhì)練習(xí)副教材結(jié)束部分一對(duì)一相距3-5米踢球練習(xí)講解示范腳內(nèi)側(cè)踢球技術(shù)動(dòng)作方法學(xué)習(xí)腳內(nèi)側(cè)踢球技術(shù)師生問(wèn)好，宣布本課內(nèi)容充滿激情的投入到游戲中兩路縱隊(duì)慢跑然后圍成圈進(jìn)行足球球感練習(xí)主教材基本部分課堂常規(guī)準(zhǔn)備部分慢跑、球感練習(xí)游戲“躲避手雷”腳內(nèi)側(cè)貼上“粘貼紙”后，再次進(jìn)行35米踢球練習(xí)腳下碎步移動(dòng)準(zhǔn)備接球，結(jié)合貼紙帶有目標(biāo)性認(rèn)真練習(xí)學(xué)生認(rèn)真觀察，并相互交流和討論每個(gè)小組派一名同學(xué)進(jìn)行展示同伴之間相互合作，積極配合，踢球時(shí)又準(zhǔn)又快，隊(duì)友注意停球1分鐘的踢球小比賽三、教學(xué)設(shè)計(jì) 水平四 足球-腳內(nèi)側(cè)踢球授課班級(jí)：7年級(jí)課時(shí)：第一課時(shí)教學(xué)內(nèi)

9、容：足球 - 腳內(nèi)側(cè)踢球教學(xué)目標(biāo)：1.讓學(xué)生了解足球運(yùn)動(dòng)中腳內(nèi)側(cè)踢球的動(dòng)作要領(lǐng)及相關(guān)知識(shí)，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。2.通過(guò)嘗試練習(xí)，游戲練習(xí)等讓90%的學(xué)生掌握腳內(nèi)側(cè)踢球的正確技術(shù)動(dòng)作。3.培養(yǎng)學(xué)生的球感，發(fā)展學(xué)生的速度和體能，提高學(xué)生的協(xié)調(diào)性、靈敏性及柔韌性等，養(yǎng)成自主鍛煉和相互交流學(xué)習(xí)的習(xí)慣。4.培養(yǎng)學(xué)生頑強(qiáng)拼搏、團(tuán)結(jié)進(jìn)取、創(chuàng)新合作精神增強(qiáng)競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)和團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神及培養(yǎng)學(xué)生相互幫助、相互關(guān)愛(ài)的品質(zhì)。教材重、難點(diǎn)：1.支撐腳的站位、擊球瞬間腳型的控制2.踢球時(shí)對(duì)球的路線以及力量的控制教學(xué)階段教學(xué)內(nèi)容教師活動(dòng)學(xué)生活動(dòng)場(chǎng)地器材安排組織形式及要求時(shí)間安排準(zhǔn)備部分1、體委整隊(duì), 報(bào)告人數(shù),師生相互問(wèn)好，集

10、合做到“快、靜、齊”2、宣布本課內(nèi)容3、熱身練習(xí)加球性練習(xí)：雙腳左右互撥球雙腳前后推拉球4、游戲：“躲避手雷”1、接受體育委員的報(bào)告，師生問(wèn)好教師講解本課內(nèi)容和要求講解慢跑的方法和熱身要求后，帶領(lǐng)學(xué)生一起練習(xí)，口令響亮，精神飽滿講解游戲方法和規(guī)則5、指揮學(xué)生積極參加游戲1、體委整隊(duì)，檢查出勤情況并作匯報(bào)2、師生問(wèn)好并認(rèn)真聽(tīng)講3、跟老師慢跑，聽(tīng)口令做球性練習(xí)4、認(rèn)真積極投入到游戲中足球場(chǎng)1塊足球40個(gè) 標(biāo)志盤(pán)40個(gè)標(biāo)志桶30個(gè) 1.集合隊(duì)形：（圖一）要求：集合要“快、靜、齊”學(xué)生注意力集中基本部分方法：學(xué)生分成人數(shù)相等的兩組，一組在圓線上，另一組在圓內(nèi)，圓線上的學(xué)生向圓內(nèi)學(xué)生踢球（地滾球），若被

11、擊中站到圓上參與踢球。音響1套球性練習(xí)：（圖二） 基本部分：激發(fā)思維掌握技能創(chuàng)新拓展一、腳內(nèi)側(cè)踢球（以右腳踢球?yàn)槔?、講解示范腳內(nèi)側(cè)踢球動(dòng)作要領(lǐng)；教學(xué)提示：斜線助跑，助跑方向與出球方向約成35。45，支撐腳踏在球側(cè)，膝關(guān)節(jié)微屈，腳尖朝向出球方向。踢球腿以髖為軸，大腿帶動(dòng)小腿由后向前擺，膝關(guān)節(jié)、腳尖向外轉(zhuǎn)，腳內(nèi)側(cè)正對(duì)出球方向，小腿加速前擺，翹腳尖，腳踝繃緊，擊球剎那腳型固定，腳踝緊張，身體稍前傾，用腳內(nèi)側(cè)擊球的后中部。1、給學(xué)生展示腳內(nèi)側(cè)踢球；提問(wèn)：腳尖的方向是朝前、側(cè)面？右腳（左腳）什么部位踢球？踢球的中部還是下部？教師做完整動(dòng)作示范。2、再次示范時(shí)邊說(shuō)口訣邊帶學(xué)生做原地分解動(dòng)作認(rèn)真觀察老師

12、做的每一個(gè)示范動(dòng)作，并積極思考，帶著問(wèn)題進(jìn)行接下來(lái)的練習(xí)跟隨口令做出相應(yīng)動(dòng)作 3.兩人一組：（圖三） 要求：仔細(xì)觀察，注意力集中5.腳內(nèi)側(cè)踢球動(dòng)作：（圖五）6.兩人一組：（圖六）7.兩人一組：（圖七）2、總結(jié)動(dòng)作要領(lǐng)小口訣：左腳上前立球側(cè)腳尖朝向正前方右腳大腿向外展帶動(dòng)小腿向前擺踢向球時(shí)腳尖翹用腳內(nèi)側(cè)踢球中部3、A講解練習(xí)方法組織學(xué)生兩人一組進(jìn)行原地腳內(nèi)側(cè)踢固定球B教師巡視并進(jìn)行糾錯(cuò)兩人一球認(rèn)真練習(xí)并體會(huì)動(dòng)作環(huán)節(jié)足球場(chǎng)1塊足球40個(gè) 標(biāo)志盤(pán)40個(gè)標(biāo)志桶30個(gè) 3、兩人一組進(jìn)行短距離的踢球練習(xí)。（圖四，圖五，圖六）4、找同學(xué)展示，其他學(xué)生觀察并進(jìn)行評(píng)價(jià)。5、把每個(gè)人包里的貼紙（STK）粘在腳內(nèi)側(cè)踢球位置，掌握正確的腳型觸球位置練習(xí)（圖七）6、同學(xué)之間再次練習(xí)、交流并進(jìn)行相互評(píng)價(jià)7、分層進(jìn)行1分鐘的踢球小比賽，看哪組踢（停）球次數(shù)最準(zhǔn)，最多4、讓學(xué)生帶著目標(biāo)性進(jìn)行練習(xí)，更能鞏固技術(shù)動(dòng)作。5、找出動(dòng)作較好同學(xué)進(jìn)行示范并引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行評(píng)價(jià)。6、講解用粘貼紙（STK）的作用性。7、教師講解小比賽并示范。8、讓學(xué)生自己匯報(bào)，教師點(diǎn)評(píng)4、兩人一球進(jìn)行短距離腳內(nèi)側(cè)踢球練習(xí)5、學(xué)生觀察進(jìn)行評(píng)價(jià)。6、學(xué)生結(jié)合腳內(nèi)側(cè)的粘紙繼續(xù)加強(qiáng)練習(xí)并相互評(píng)價(jià)7、兩人面對(duì)面進(jìn)行傳球小比賽8、學(xué)生匯報(bào)練習(xí)結(jié)果音響1套素質(zhì)練習(xí)立臥撐：20次2組動(dòng)態(tài)平板支撐一分鐘2組俯臥撐20個(gè)2組組織方式：