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1、籃球原地雙手胸前傳接球授課人:孫宇航 授課時(shí)間: 教學(xué)課題:籃球原地雙手胸前傳接球?qū)W情分析:本課籃球原地雙手胸前傳接球選自九年級(jí)課程上冊(cè),根據(jù)九年級(jí)二班學(xué)生能力、心理特點(diǎn)和認(rèn)知水平,選用了從熟悉球性練習(xí)傳遞球練習(xí)原地雙手胸前傳接球技術(shù)動(dòng)作練習(xí)合作探究傳接球等游戲比賽內(nèi)容,按照掌握籃球技術(shù)技能和發(fā)展的規(guī)律層層遞進(jìn),創(chuàng)設(shè)籃球?qū)W習(xí)和有效學(xué)習(xí)情景充分挖掘每個(gè)學(xué)生的潛在能力,培養(yǎng)學(xué)生的籃球意識(shí)。結(jié)合教學(xué)評(píng)價(jià),培養(yǎng)學(xué)生遵守規(guī)則的習(xí)慣,體驗(yàn)到了成功的喜悅,培養(yǎng)了學(xué)生團(tuán)隊(duì)凝聚力和競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)。運(yùn)用“嘗試討論合作評(píng)價(jià)鞏固”的學(xué)練流程,充分發(fā)揮教學(xué)雙主體作用,體現(xiàn)了玩中學(xué)、學(xué)中樂(lè)、樂(lè)中練的特點(diǎn)。教學(xué)目標(biāo):1.認(rèn)知目標(biāo)
2、:明確原地胸前傳接球的動(dòng)作要領(lǐng),嘗試體驗(yàn)技術(shù)在游戲和比賽中的運(yùn)用。2.技能目標(biāo):通過(guò)多種方法的練習(xí),激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)籃球運(yùn)動(dòng)的興趣,引導(dǎo)學(xué)生用正確的方法打籃球。了解和掌握籃球雙手胸前傳接球技術(shù)動(dòng)作,80%以上學(xué)生能掌握原地雙手胸前傳接球技術(shù)。3.情感目標(biāo):通過(guò)游戲比賽,檢查技術(shù)動(dòng)作完成情況,培養(yǎng)學(xué)生團(tuán)結(jié)合作與競(jìng)爭(zhēng)意識(shí),共同體驗(yàn)體育游戲比賽帶來(lái)的快樂(lè)。教學(xué)重點(diǎn):傳接球手法。教學(xué)難點(diǎn):傳接球的發(fā)力順序。教學(xué)課時(shí):1課時(shí)教具準(zhǔn)備:籃球若干。授課類(lèi)型:新授課教學(xué)方法:示范法、講授法、糾正教學(xué)過(guò)程: 過(guò)程目標(biāo)-內(nèi)容知識(shí)-探究教師指導(dǎo)學(xué)生練習(xí)-組織形式誘思導(dǎo)學(xué)1、集合整隊(duì),清點(diǎn)人數(shù)2、教師宣布教學(xué)內(nèi)容及要求。
3、3、檢查服裝、安排見(jiàn)習(xí)生隊(duì)列練習(xí)清點(diǎn)學(xué)生人數(shù)宣布課的內(nèi)容,任務(wù)和思想動(dòng)員。檢查服裝、安排見(jiàn)習(xí)生1、 2、認(rèn)真聽(tīng)講激情熱身熟悉球性,激發(fā)運(yùn)動(dòng)興趣。各種傳遞球游戲:1、原地左、右手傳遞球。2、頭上胯下傳遞球。3、傳球方法。1、講解、示范2、各種傳遞球注意事項(xiàng)和手型。1.分組練習(xí)。2.按教師的提示練習(xí),提倡創(chuàng)新。合作探究學(xué)習(xí)原地雙手胸前傳接球技術(shù)。雙手胸前傳球要領(lǐng):持球屈肘于胸前,含胸收腹眼看前; 兩臂前伸腕外翻,充分伸展指撥球。雙手胸前接球要領(lǐng):兩臂分開(kāi)半弧形,面對(duì)來(lái)球上前迎; 主動(dòng)伸臂體前傾,順勢(shì)接球引胸前。各種傳球:1、原地傳接球徒手模仿練習(xí)。2、兩人一組體驗(yàn)傳接球手型。3、兩人一組近距離原地
4、傳接球。1、講解、示范2、雙手胸前傳接球的注意事項(xiàng)和手型。要求:直線性強(qiáng),從胸前到胸前。3、傳接球的速度快。1、分組練習(xí),兩人一組互相對(duì)練。2、按教師的提示練習(xí),提倡創(chuàng)新。傳接球相距4 6米,手型正確,傳球快,接球穩(wěn)。 拓展提高?;@球原地傳接球基本技術(shù)的拓展練習(xí):1.三人雙手胸前傳一球2.四人雙手胸前傳兩球體現(xiàn)身體素質(zhì)能力 能較好的運(yùn)用技術(shù)1.快速傳接球比賽2.看誰(shuí)傳得準(zhǔn)跑動(dòng)接傳球接力賽教師講解并進(jìn)行動(dòng)作示范請(qǐng)學(xué)生做示范講解此技術(shù)運(yùn)用時(shí)機(jī),并進(jìn)行技術(shù)指導(dǎo)教師語(yǔ)言提示學(xué)生注意聽(tīng)老師講解,并觀察老師和同學(xué)進(jìn)行的動(dòng)作示范。 積極的進(jìn)行比賽,自覺(jué)遵守規(guī)則。 學(xué)生集體練習(xí)身心恢復(fù)1、集體放松2、總結(jié)評(píng)價(jià)3、下課,師生道別教會(huì)學(xué)生進(jìn)行放松練習(xí)的方法。師生評(píng)價(jià)。教師指導(dǎo)學(xué)生放松肯定學(xué)生的進(jìn)步,找出訓(xùn)練中出現(xiàn)的問(wèn)題,并給予指導(dǎo)意見(jiàn)
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