蘇教版二年級數(shù)學下冊-第五單元分米和毫米-重難點題型以及拓展提優(yōu)練習

1、精選優(yōu)質文檔-傾情為你奉上精選優(yōu)質文檔-傾情為你奉上專心-專注-專業(yè)專心-專注-專業(yè)精選優(yōu)質文檔-傾情為你奉上專心-專注-專業(yè)蘇教版二年級數(shù)學下冊 第五單元分米和毫米重難點題型以及拓展提優(yōu)練習3類型一填合適的長度單位。例1、在( )里填合適的長度單位。（1）橡皮長40（ ）。（2）大樹高18（ ），自動鉛筆長15（ ）。練習：1、在( )里填合適的長度單位一條綠化帶長300（ ）； 操場寬約15（ ）；遙控器厚約15（ ）； 一張床寬18（ ）。類型二：分米、毫米的實際應用例2、用長為8毫米的大頭針去測量支鉛筆，量了8次，還剩6毫米。這支鉛筆的長度是多少毫米？練習：一把學生尺長2分米，小東用這

2、把尺測量自己課桌的寬，量了2次，還剩1分米。這張課桌寬多少分米?類型三：比較用不同長度單位表示的數(shù)量大小例3、課間活動，小麗、小紅和小明比賽跳遠。第一名是( )，第二名是（ ），第三名是（ ）練習：三只小動物比賽跳遠，小青蛙跳了12分米，小狗跳了96厘米，小兔跳了1米。請你給它們頒獎。類型四：根據(jù)數(shù)與數(shù)之間的關系推算例4、丁丁把17粒大米接在一起，量得長大約是1分米。170粒這樣的大米接在一起的長度大約是( )米，1700粒這樣的大米接在一起的長度大約是（ ）米。練習：10張紙的厚度大約是1毫米，500張這樣的紙的厚度大約是多少厘米?類型五：運用轉化法解決實際問題例5、一個水缸從里面量高12分

3、米，里面裝了一些水，從缸口到水面的距離是100毫米，水深多少分米?練習：一根電線剪去25分米，還剩75分米。這根電線原來長多少米?練習：1、把一條3分米長的彩帶剪成同樣長的6段，每段長多少厘米?類型六：重疊問題例6、一根木棒長60毫米，另一根本棒長40毫米。按照下圖的樣子，把兩根木棒接起來，連接后的總長度是多少毫米?練習1、有兩塊木板，一塊長30分米，另一塊長20分米。把兩塊木板重疊一部分后，釘成一塊長40分米的木板，重疊部分長多少分米?練習2、將三根5分米長的竹竿依次接起來，竹竿之間重疊部分的長都是5厘米，連好后的竹竿有多長？類型七：斷尺問題例7、一把折斷的尺子，除0刻度外，只有1、3和7這

4、3個刻度(如下圖)，用這把尺子一次可以量出哪些長度?練習、如圖，一把折斷的尺子，除0刻度外，只有2、6和9這3個刻度，用這把尺子一次可以量出哪些長度?類型八例8、一根4米長的鋼管，每8分米鋸成一段，需要鋸幾次?練習：一根木料長2米5分米，李叔叔準備把它鋸成5分米長的小段，需要鋸幾次?如果每鋸一次要3分鐘，那么鋸完這根木料要用多少分鐘?類型九 倒退問題例9、有一根彩帶，笑笑包裝禮盒用去一半，媽媽捆扎報紙用去余下的算半，現(xiàn)在還有5分米。這根彩帶原來長米多少分米?練習：媽媽買來一根彩繩，第一次用去全部的一半，第二次用去剩下的一半，這時還剩3分米。這根彩繩原來長多少分米?提優(yōu)練習：1、7厘米3分米（ ）厘米2、判斷：下圖中鉛筆芯的長是60毫米。（ ）3、10張紙的厚度大