初三歷史學(xué)科的教學(xué)計(jì)劃

1、第 頁初三歷史學(xué)科的教學(xué)計(jì)劃九班級(jí)的教學(xué)是學(xué)校工作的重中之重，為了確保明年中考順當(dāng)完成，深入貫徹教改精神，仔細(xì)學(xué)習(xí)貫徹各學(xué)科的課程標(biāo)準(zhǔn)，規(guī)范教學(xué)常規(guī)，全面提高課堂效率。針對(duì)九班級(jí)同學(xué)的特點(diǎn)及九班級(jí)的非常性現(xiàn)計(jì)劃如下：一、課程理念：我們要建立起“適合同學(xué)的教育才是最好的教育”的理念，同學(xué)有收獲的課才是好課!面對(duì)全體同學(xué)、著重同學(xué)的全面進(jìn)展和終身進(jìn)展;提高同學(xué)的道德素養(yǎng);提倡探究性學(xué)習(xí)，在全面貫徹國家教育方針的基礎(chǔ)上，依據(jù)同學(xué)身心進(jìn)展特點(diǎn)和教育規(guī)律，重視對(duì)同學(xué)進(jìn)行全面的科學(xué)素養(yǎng)教育，表達(dá)國家對(duì)同學(xué)在知識(shí)和技能、技能以及情感立場與價(jià)值觀等方面的基本要求，著眼于培育同學(xué)終身學(xué)習(xí)的愿望和技能。最好的教育

2、是自我教育.本學(xué)期對(duì)同學(xué)加強(qiáng)自成教育,把同學(xué)的內(nèi)化的知識(shí)轉(zhuǎn)化為外在的行為.培育同學(xué)良好的思想品德的心理品質(zhì).二、指導(dǎo)思想1、本學(xué)期將繼續(xù)深入貫徹基礎(chǔ)教育課程改革綱要精神，深化教育改革，構(gòu)建“雙思三環(huán)六步”課堂教學(xué)模式，努力提高課堂教學(xué)的有效性和實(shí)效性。“雙思”是指老師反思教學(xué)、同學(xué)反思學(xué)習(xí);“三環(huán)”就是定向、內(nèi)化、進(jìn)展;“六步”分別是指：提供資源(入境生趣)、了解學(xué)情(自同學(xué)疑)、弄清疑難(學(xué)習(xí)釋疑)、點(diǎn)難撥疑(練習(xí)解難)、反思教學(xué)(反思學(xué)習(xí))、引導(dǎo)實(shí)踐(遷移創(chuàng)新)。老師要在反思中成長，同學(xué)要在反思中進(jìn)步;老師要反思的主要內(nèi)容是怎樣優(yōu)化“三環(huán)六步”教學(xué)設(shè)計(jì)，不斷提高課堂教學(xué)效率;同學(xué)要反思的主

3、要內(nèi)容學(xué)習(xí)積極性、學(xué)習(xí)策略和學(xué)習(xí)方法運(yùn)用是否得當(dāng)、不斷提高學(xué)習(xí)效率。2、九班級(jí)上學(xué)期是一個(gè)非常的學(xué)習(xí)階段，為了有充分應(yīng)戰(zhàn)中考的預(yù)備，上學(xué)期應(yīng)基本結(jié)束全年的課程。面對(duì)這種非常狀況，作為老師，首先應(yīng)在教學(xué)進(jìn)度上做到心中有數(shù);其次就是熟識(shí)全冊教材內(nèi)容，仔細(xì)鉆研教材，抓住重點(diǎn)，突破難點(diǎn)，每一節(jié)課既要做到精講精練，又要在此基礎(chǔ)上讓同學(xué)得到技能的提升。3、發(fā)揚(yáng)備課組團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神，統(tǒng)籌安排各班的教學(xué)工作。仔細(xì)向其他老師學(xué)習(xí)，親密關(guān)注中考信息，把握中考動(dòng)向，討論教材教法、同學(xué)學(xué)法，把教學(xué)工作落到實(shí)處。三、詳細(xì)措施1.依據(jù)學(xué)校安排積極參與集體備課，仔細(xì)備課，不能無教案上課，做到有計(jì)劃，有目標(biāo)。2.留意分層次教學(xué)

4、，對(duì)不同層次的同學(xué)在作業(yè)的布置上表達(dá)出不同的要求，讓他們在原來的基礎(chǔ)上都有各自的提高。尤其要關(guān)懷后進(jìn)生、學(xué)困生要多予以關(guān)愛和援助，讓他們在小進(jìn)步，小轉(zhuǎn)變中體味學(xué)習(xí)的歡樂，樹立學(xué)習(xí)的信心。著重課堂同學(xué)知識(shí)的反饋并實(shí)時(shí)調(diào)整教學(xué)進(jìn)度。在穩(wěn)中求進(jìn)展。3、在課堂上著重激勵(lì)機(jī)制，鼓舞同學(xué)學(xué)習(xí)，并讓他們體驗(yàn)學(xué)習(xí)的勝利感。不可忽視差生的學(xué)習(xí)和情感，不可盲目追求效率和進(jìn)度，而忽視了中等生的學(xué)習(xí)。4.仔細(xì)做好試卷分析工作，實(shí)時(shí)總結(jié)，寫好課堂反思，不斷提高自己的教學(xué)水平。四、教學(xué)進(jìn)度：第一周：第1、課第二周：第2、3課第三周：第4、5課第四周：第6、8課第五周：第9、10課第六周：第11、12課第七周：第14、15課第八周：期中測試第九周：第1、2課第十周：第3、4課第十一周：第5、6課第十二周;第7、8課第十三周：第9、10課第十四周：第11、12課第十五周：第13、14課第十六周