中學(xué)老師個人先進(jìn)事跡材料

1、Word - 4 -中學(xué)老師個人先進(jìn)事跡材料【僅供學(xué)習(xí)參考，切勿通篇使用！】中學(xué)教師個人先進(jìn)事跡材料XXX同志，現(xiàn)年33歲，2022年8月參與工作，本科學(xué)歷，中學(xué)二級老師，2022年9月調(diào)入我校工作。她向來擔(dān)任的是七、八、九班級一部分年級的政治教學(xué)工作，利用她的努力，她所任教的年級的同學(xué)也考出了優(yōu)異的成果。除此之外，還擔(dān)任了八班級(5)班的班主任工作，在她擔(dān)任本班的班主任工作以來，她向來全身心的投入班主任工作，為培養(yǎng)同學(xué)的綜合素養(yǎng)，創(chuàng)建良好的班風(fēng)學(xué)風(fēng)，試探出一套適合本校同學(xué)特征的年級管理辦法，她的年級在各方面都取得了優(yōu)異的成果，她是我校衰老的班主任老師，她雖然沒有班主任工作閱歷，但她對工作仔細(xì)

2、樂觀，好學(xué)上進(jìn)，能吃苦耐勞，謙虛好學(xué)，不斷提升自己的業(yè)務(wù)本事和年級的管理本事。她在為人方面也能時時、到處、事事以黨員的高標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己，團(tuán)結(jié)同事，是我校教師學(xué)習(xí)的榜樣。在思想上她嚴(yán)于律己，時時以一個人民老師的身份來約束自己，鞭策自己，熱愛黨，熱愛人民，堅持黨的教導(dǎo)方針，忠誠黨的教導(dǎo)事業(yè)。她在工作上兢兢業(yè)業(yè)，面對全體同學(xué)，教書育人，為人師表，重視同學(xué)的共性進(jìn)展，重視激活同學(xué)的制造本事，培養(yǎng)同學(xué)的德、智、體、美、勞全面進(jìn)展。其它，為提升自己的教學(xué)水平，從中學(xué)習(xí)別人的特長，她日常還謙虛請教有閱歷的教師，仔細(xì)備課、上課、聽課、評課，準(zhǔn)時批改作業(yè)、講評作業(yè)，做好課后輔導(dǎo)工作，嚴(yán)格要求自己，敬重同學(xué)，發(fā)

3、揚教學(xué)民主，使同學(xué)學(xué)有所得，從而不斷提升自己的教學(xué)水平和思想覺悟，并順當(dāng)完成教導(dǎo)教學(xué)目標(biāo)。她是一名普一般通的中學(xué)老師，雖然沒有做出光榮奪目的成果，但往往平庸中彰顯宏大，她自從調(diào)到我們小學(xué)以來，向來熱愛本職工作，關(guān)懷愛惜同學(xué)，全身投入到教書育人的工作中，嚴(yán)格要求自己，文明執(zhí)教，團(tuán)結(jié)配合，安教樂教，努力提升自身的政治思想和業(yè)務(wù)素養(yǎng)，提升教導(dǎo)教學(xué)質(zhì)量，遵守小學(xué)的規(guī)則制度，聽從小學(xué)支配，恭敬領(lǐng)導(dǎo)，團(tuán)結(jié)同事，仔細(xì)聽取教導(dǎo)中好的閱歷，以誠待人，處理好同事之間的關(guān)系，相互取長補短，增進(jìn)教導(dǎo)教學(xué)工作的全面進(jìn)展，順當(dāng)?shù)鼐`開，以仔細(xì)負(fù)責(zé)的仆人翁態(tài)度全面支持小學(xué)各項工作的綻開，具有良好的配合精神。三年來，她從不遲到

4、、早退、從不曠課，也從來沒有請過一次假，堅持工作，愛崗敬業(yè)，盡職盡責(zé)，為人師表，教書育人，這彰顯了其崇高的人格魅力。她在教同學(xué)學(xué)會做人、學(xué)會生存的同時，還努力提升自己的科學(xué)文化學(xué)問，為人師表，廉潔從教，模范遵守社會公德，嚴(yán)于律己，作風(fēng)正派，以身作則，注意身教，做好表率，面對全體同學(xué)，深化了解同學(xué)，關(guān)懷同學(xué)的生活，堅持做好家訪工作，與家長取得密切聯(lián)系。她關(guān)懷、熱愛每一位同學(xué)，協(xié)助同學(xué)樹立學(xué)習(xí)信念，使大部分的同學(xué)成果有較大的提升。她信任，一個班集體只要有了明確的奮斗任務(wù)，有了強大的凝結(jié)力，有了正確的輿論，有了脆弱的領(lǐng)導(dǎo)核心，有了嚴(yán)格的規(guī)范管理，一定會向著制定的任務(wù)不斷前進(jìn)，走向勝利。要教導(dǎo)好同學(xué)，

5、首先要關(guān)懷同學(xué)，熱愛同學(xué)，做同學(xué)的知心人，幾年來，她努力做到思想上樂觀誘導(dǎo)，學(xué)習(xí)上耐心輔導(dǎo)，生活上關(guān)心關(guān)愛同學(xué)。她常常通過中午歇息時光或放學(xué)時光與同學(xué)親切交談，特殊是對那些單親同學(xué)、特別家庭的同學(xué)和留守兒童從多方面去關(guān)懷，并賦予他們以暖和的母愛般的關(guān)心，久而久之，師生之間建立了濃厚的感情。記得她們班有幾個同學(xué)，學(xué)習(xí)成果不好，上課不仔細(xì)聽講，常常違背課堂紀(jì)律，甚至還常常逃課，性格孤僻，很少和學(xué)生們說話，當(dāng)她發(fā)覺了這幾個同學(xué)后，她天天都會找時光和這幾個同學(xué)談天談心，起初，同學(xué)也不是很情愿和她說話，漸漸地，時光長了，同學(xué)開頭回答她的問題，利用她對同學(xué)的關(guān)懷和了解才得知，這幾個同學(xué)都是一些特別家庭的同

6、學(xué)，有離異家庭的、有留守兒童、有單親家庭的，在班主任教師的關(guān)懷和協(xié)助下，這些同學(xué)慢慢地變得開朗了，開頭會學(xué)習(xí)了，也情愿和學(xué)生們玩了，對于每一個特別同學(xué)，她都親手一一到家，了解他們在各方面的狀況，常常和同學(xué)以及家長交流溝通。自從她擔(dān)任班主任工作以來，她們班同學(xué)的大大小小的事情都是找她，同學(xué)生病了，她常常第一時光帶同學(xué)去醫(yī)院看，甚至是給同學(xué)先把醫(yī)藥費付了，獲得了家長和領(lǐng)導(dǎo)的全都好評。除了關(guān)懷愛惜同學(xué)之外，在工作方面，她們班科任教師不做的工作，全是她一個人完成，但他從沒有埋怨過，她剛接班主任工作的時候，沒有教師情愿去上早自習(xí)，她一個人全包了，晚自習(xí)沒有教師上的也是她自己的，她天天來得早去得玩，基本是

7、以校為家。她知道班主任工作艱難而又重要，她從來就沒有放棄過，她向來盡心盡力的為當(dāng)一名優(yōu)秀的班主任而努力工作。她早來晚走，品味了作為班主任的酸甜苦辣，在與孩子們交往的過程中，她真實地感觸到他們的熱烈與可愛;在經(jīng)受疼痛和失敗的同時，也在快速的成熟。總之，自從她踏上這個工作崗位之后，就沒有松懈過，她說，既然挑選了這個職業(yè)，就要熱愛這份事業(yè)，對這份事業(yè)負(fù)責(zé)，關(guān)懷自己的每一個同學(xué)，在她幾年的細(xì)心教導(dǎo)下，她所任的年級同學(xué)學(xué)習(xí)成果也都是名利前茅，同學(xué)們對她是又怕又愛，長久以來，她的工作業(yè)績突出，獲得了家長和社會的好評，同事、領(lǐng)導(dǎo)的認(rèn)可，她工作很仔細(xì)，很勤勞，自從她擔(dān)任班主任工作以來，延續(xù)幾個學(xué)期被小學(xué)評為優(yōu)秀班主任。她說，她