七年級上語文第21課風(fēng)箏同步練習(xí)2

1、第21課風(fēng)箏同步練習(xí)一、基礎(chǔ)鞏固： 1給下列加點(diǎn)的字注音。丫杈（ ）可鄙（ ）虐殺（ ）笑柄（ ）瑟縮（ ）點(diǎn)綴（ ）寬?。?）苦心孤詣（ ）蕩漾（） 憔悴（）2填入橫線處的詞語最恰當(dāng)?shù)囊唤M是 （ ） 我即刻伸手_斷了胡蝶的一支翅骨，又將風(fēng)輪_在地下，_扁了。A.拉 丟 壓 B.抓 擲 踏C.抓 擲 壓 D.拉 丟 踏3風(fēng)箏選自 的 集，他的原名是 ，偉大的 家 家 家。4解釋下列詞語：憔悴： 苦心孤詣： 恍然大悟： 二、課內(nèi)閱讀有一天，我忽然想起，似乎多舊不很看見他了，但記得曾見他在后園拾枯竹。我恍然大悟似的，便跑向少有人去的一同堆積雜物的小屋去，推開門，果然就在塵封的什物堆中發(fā)見了他。他向

2、著大方凳，坐在小凳上；便很驚惶地站了起來，失了色瑟縮著。大方凳旁靠著一個(gè)蝴蝶風(fēng)箏的竹骨，還沒有糊上紙，凳上是一對做眼睛用的小風(fēng)輪，正用紅紙條裝飾著，將要完工了。我在破獲秘密的滿足中，又很憤怒他的瞞了我的眼睛，這樣苦心孤詣地來偷做沒出息孩子的玩藝。我即刻伸手折斷了蝴蝶的一支翅骨，又將風(fēng)輪擲在地下，踏扁了。論長幼，論力氣，他是都敵不過我的，我當(dāng)然得到完全的勝利，于是傲然走出，留他絕望地站在小屋里。后來他怎樣，我不知道，也沒有留心。然而我的懲罰終于輪到了，在我們離別得很久之后，我已經(jīng)是中年。我不幸偶而看了一本外國的講論兒童的書，才知道游戲是兒童最正當(dāng)?shù)男袨?，玩具是兒童的天使。于是二十年來毫不憶及的?/p>

3、小時(shí)候?qū)τ诰竦呐皻⒌倪@一幕，忽地在眼前展開，而我的心也仿佛同時(shí)變了鉛塊，很重很重的墮下去了。但心又不竟墮下去而至于斷絕，他只是很重很重地墮著，墮著。1如果把“又將風(fēng)輪擲在地下，踏扁了”改為“又將風(fēng)輪扔在地下，踩扁了”行不行？ _2請用簡潔的語言概括第一段的內(nèi)容。并說說“精神的虐殺這一幕”指的是哪一幕？ _3看了一本世紀(jì)末外國的講論兒童的書，為什么說是“不幸”的？ _ _4從語段中找出描寫小兄弟觀望他人放風(fēng)箏的語句，這兩節(jié)文字中作者為我們勾畫了一個(gè)什么樣的兒童形象？ _5在文中找出一句有關(guān)文章主旨的句子。 _6加點(diǎn)的不幸可以換成有幸嗎？為什么？ _ 三、課外延伸我看到了一條河童年在我的記憶中比

4、較模糊，但其中有幾個(gè)片段卻令我記憶猶新。我4歲那年，有一次，媽媽開車帶我回家。路上，她讓我在離家?guī)子⒗铮?英里約合）的農(nóng)田邊下車，然后自己找回家。雖然那次以我徹底迷路而告終，但此事對我影響很大。在這樣的環(huán)境中，我從小就樂于尋找挑戰(zhàn)。剛開始學(xué)游泳時(shí)，我大概有四五歲。我們?nèi)液椭斓纤构霉?、溫迪姑姑、喬姑父一起在德文郡（d） 假。我最喜歡朱迪斯姑姑。她在假期開始時(shí)和我打賭，如果我能在假期結(jié)束時(shí)學(xué)會游泳，就給我10先令（先令是英國舊幣，10先令相當(dāng)于半個(gè)英鎊）。于是我每天泡在冰冷的海浪里，一練就是幾個(gè)小時(shí)。但是到最后一天，我仍然沒有學(xué)會游泳。我最多只能揮舞著手臂，腳在水里跳來跳去?！皼]關(guān)系，里克，”朱

5、迪斯姑姑說，“明年再來?！钡俏覜Q心不讓她等到下一年，再說我也擔(dān)心明年朱迪斯姑姑就會忘了我們打賭的事。從德文郡開車到家要12小時(shí)。出發(fā)那天，我們很早起身，把行李裝上車，早早地啟程了。鄉(xiāng)間的道路很窄，汽車一輛接一輛，慢吞吞地往前開。車?yán)镉謹(jǐn)D又悶，大家都想快點(diǎn)兒到家。但是，這時(shí)我看到了一條河?！鞍职郑Ｒ幌萝嚭脝?？”我說。這條河是我最后的機(jī)會，我堅(jiān)信自己能贏到朱迪斯姑姑的10先令?！罢埻＼嚕　蔽掖蠼衅饋?。爸爸從倒車鏡里看了看我，減慢速度，把車停在路邊的草地上?！袄锟丝匆娨粭l河，”媽媽說，“他想再試一次游泳?！薄翱晌覀儾皇且ゾo時(shí)間趕路嗎？”溫迪姑姑抱怨說，“我們還有很長一段路程呢！”“溫迪，給小家

6、伙一次機(jī)會嘛，”朱迪斯姑姑說，“反正輸?shù)囊彩俏业?0先令。”我脫下衣服，穿著短褲往河邊跑去。我不敢停步，怕大人們改變主意。但離水越近，我越?jīng)]信心，等我跑到河邊時(shí)，自己也害怕極了。河面上水流很急，發(fā)出很大的聲響，河中央一團(tuán)團(tuán)泡沫迅速向下游奔去。我在灌木叢中找到一處被牛踏出的缺口，趟水走到較深的地方。爸爸、媽媽、妹妹琳蒂、朱迪斯姑姑、溫迪姑姑和喬姑父都站在岸邊看我的表演。女士們身著法蘭絨衣裙，紳士們穿著休閑夾克，打著領(lǐng)帶。爸爸叼著他的煙斗，看上去毫不擔(dān)心。媽媽一如(j) 往地向我投來鼓勵的微笑。我定下神來，迎著水流，一個(gè)猛子扎了下去。但是好景不長，我感到自己在迅速下沉。我的腿在水里無用地亂蹬，急流

7、把我沖向相反的方向。我無法呼吸，嗆了幾口水。我想把頭探出水面，但四周一片空虛，沒有借力的地方。我又踢又扭，然而毫無進(jìn)展。就在這時(shí)，我踩到了一塊石頭，用力一蹬，總算浮出了水面。我深吸了口氣，這口氣讓我鎮(zhèn)定下來，我一定要贏那10先令。我慢慢地蹬腿，雙臂劃水，突然我發(fā)現(xiàn)自己正游過河面。我仍然忽上忽下，姿勢完全不對，但我成功了，我能游泳了！我不顧湍急的水流，驕傲地游到河中央。透過流水的怒吼聲，我似乎聽見大家拍手歡呼的聲音。等我終于游回岸邊，在50米以外的地方爬上岸時(shí)，我看到朱迪斯姑姑正在大手提袋里找她的錢包。我撥開帶刺的蕁麻，向他們跑去。我也許很冷，也許渾身是泥，也許被蕁麻扎得遍體鱗傷，但我會游泳了。

8、“給你，里克，”朱迪斯姑姑說，“干得好?！蔽铱粗掷锏?0先令，棕色的紙幣又大又新。我從沒見過這么多錢，這可是一筆巨款。爸爸緊緊地?fù)肀Я宋遥缓笳f：“好了，各位，我們上路吧！”直到那個(gè)時(shí)候，我才發(fā)現(xiàn)爸爸渾身透濕，水珠正不斷地從他的衣角上滴下來。原來他一直跟在我身后游。 （選文有改動）1文章敘述了“我”童年的“幾個(gè)片斷”？請簡要概括。（3分）2為什么我對童年的幾個(gè)片斷記憶猶新？（3分）3比較下面兩個(gè)句子，你認(rèn)為哪個(gè)句子表達(dá)效果更好?請說出理由。（3分）我也許很冷，也許渾身是泥，也許被蕁麻扎得遍體鱗傷，但我會游泳了。我很冷，渾身是泥，被蕁麻扎得遍體鱗傷，但我會游泳了。4談?wù)勀銓ξ铱吹搅艘粭l河這個(gè)題

9、目的理解。（3分）5你對文章中父母的教育方法有什么看法？請說出理由。（3分）四、中考鏈接1（2009湖南湘潭）湘潭市旅游局宣布，今年我市即將傾心打造一批以毛澤東成長之路旅游精品線路為主的省、市重點(diǎn)旅游建設(shè)項(xiàng)目。這批旅游線路是以韶山毛澤東故居、南岸、毛澤東紀(jì)念園、韶峰、滴水洞、韶山大坪鄉(xiāng)、湘鄉(xiāng)漣水河、東山書院、東臺山、湘潭市寬裕米行、窯灣古碼頭等留下毛澤東求學(xué)、革命足跡的地方為重要景點(diǎn)，串起一條愛國主義教育和勵志教育的紅色旅游路線。請你為這條旅游路線設(shè)計(jì)一條宣傳廣告語。(2分)答： 2(2009海南)6月5日是世界環(huán)境日，為了讓同學(xué)們更加關(guān)注生態(tài)環(huán)境，自覺參與到環(huán)境保護(hù)的 行動中，為海南國際旅游

10、島建設(shè)出一份力，學(xué)校將開展以為了共同的家園為主 題的系列活動。 (1)請你為此次活動擬寫一條宣傳標(biāo)語。(2分)答： 答案：一、 1ch b n bng s su zhu sh y yng qio cu2B3魯迅 野草集 周樹人文學(xué) 思想 革命4形容人瘦弱，臉色不好看。費(fèi)盡心思鉆研或經(jīng)營。忽然之間完全明白二、1不行。如果把擲改為扔、踏改為踩就無法表現(xiàn)我當(dāng)時(shí)憤怒、生氣的心情。 2我對小兄弟精神虐殺的一幕。 粗暴地摧毀小兄弟快要做好的風(fēng)箏。3因?yàn)槲乙幌蛞詾楣苄⌒值芄艿脤?，現(xiàn)在見到書上的道理，心情一下子沉重起來，良心受譴責(zé)，可謂不幸。 4倒數(shù)第2-3句，天真、活潑、聰明、瘦弱的兒童形象。 5我不幸偶而看了一本外國講論兒童的書，才知道游戲是兒童最正當(dāng)?shù)男袨?，玩具是兒童的天使?6不能，換為有幸，我良心遭受到譴責(zé)，心靈受到懲罰的沉重的心情就表現(xiàn)不出來。三、1四歲時(shí)，獨(dú)自回家迷路。度假期間，在海里練游泳?；丶业穆飞希诤侠韺W(xué)會了游泳。2因?yàn)檫@些事情，養(yǎng)成了我從小樂于接受挑戰(zhàn)的品質(zhì)。3句表達(dá)效果好。這句突出了里克學(xué)會游泳后的喜悅心情，這種喜悅，沖淡了冷、臟、痛的感覺；這個(gè)句子語氣上比較舒緩。4我找到了一次挑戰(zhàn)的機(jī)會。5示例一：文中父母的教育方式是可取的。溫室里長不出茁壯的松柏，父母放手讓孩子接受挑戰(zhàn)，培養(yǎng)其獨(dú)立的精神的做法是十分明智的。示例二：文中父母的