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1、第PAGE5頁共NUMPAGES5頁2022年教師書法比賽活動總結(jié)為提高全體教師的書寫意識,做到人人上課寫好字,發(fā)揮教師的示范作用,引領(lǐng)學(xué)生從小有一個正確的寫字姿勢和字一手好字的意識。本學(xué)期計劃舉行全體一線教師硬筆書法比賽,以此督促全體教師的寫字水平根據(jù)學(xué)校的工作計劃學(xué)校的工作實際。學(xué)校于_年_月_日舉行了全體一線教師硬筆書法比賽,活動按規(guī)定的議程順利地完成了比賽的全過程,收到了令人滿意的效果?,F(xiàn)將此次比賽活動做如下總結(jié):本次活動全體一線一半以上教師參與比賽全過程,參賽人數(shù)多。比賽中教師按要求統(tǒng)一用筆,認(rèn)真書寫,可以說發(fā)揮了各自的最好水平,從作品的整體效果看,教師的字都有顯著的提高,這和教師認(rèn)
2、真的態(tài)度是分不開的。比賽結(jié)束后,所有的教師參與了書法作品的評價過程,參評教師在評選作品過程中表現(xiàn)的尤為認(rèn)真,反復(fù)推敲、比較,然后鄭重投下自己的一票,評出最終結(jié)果。這次比賽活動得到了全體一線教師的大力支持熱情參與,加之全體校務(wù)人員的精心組織,比賽活動即嚴(yán)密,又順利,使得比賽收到了令人滿意的結(jié)果,評價的最終結(jié)果是全體教師智慧的結(jié)晶。即有可信度,又有透明度。經(jīng)全體教師的投票評選,評出一等獎_名,二等獎_名,三等獎若干。2022年教師書法比賽活動總結(jié)(二)為了豐富、增強學(xué)校的文化氛圍,提高教師的綜合素質(zhì),促進(jìn)教師各項基本功,我校組織了“教師硬筆書法比賽“活動,通過一段時間的練習(xí),教師的鋼筆字,粉筆字都
3、有了較大的提高,為了展示教師的階段成果,開展了本次比賽。本次活動統(tǒng)一時間、統(tǒng)一地點,統(tǒng)一紙型,盡情展示教師硬筆書法的風(fēng)采。比賽過程緊張而又不失活躍。老師們興致非常高,認(rèn)真地品味著漢字的藝術(shù)魅力,飽蘸濃墨、激揚文字,所寫字體或大氣、或清秀、或剛健,盡其所能地展現(xiàn)自身硬筆書法的才能,充分展示了我校教師扎實的書寫基本功。硬筆書法比賽弘揚中華優(yōu)秀書法文化,為教師提供了展示硬筆書法藝術(shù)水平的平臺,豐富教師的校園文化生活,加強基本功訓(xùn)練和文化素養(yǎng),進(jìn)一步提高專業(yè)技能,提升了學(xué)校文化品位。一手漂亮的字,是對教師的基本要求。書法比賽不僅充分展示了個人的書寫技能,更為大家提供了一個相互學(xué)習(xí)、相互交流的平臺。老師
4、們再一次認(rèn)識到書法這一基本功的重要性,將努力加強書法的練習(xí),運用到教育教學(xué)當(dāng)中去。通過這次硬筆書法比賽,大大加強了教師提高自身修養(yǎng)的意識,對提高教師教學(xué)的基本功起到極的推動作用。2022年教師書法比賽活動總結(jié)(三)為提高全體教師的書寫意識,做到人人上課寫好字,發(fā)揮教師的示范作用,引領(lǐng)學(xué)生從小有一個正確的寫字姿勢和字一手好字的意識。本學(xué)期計劃舉行全體教師硬筆書法比賽,以此督促全體教師的寫字水平根據(jù)學(xué)校的工作計劃學(xué)校的工作實際。學(xué)校于_年_月_日舉行了全體教師硬筆書法比賽,活動按規(guī)定的議程順利地完成了比賽的全過程,收到了令人滿意的效果?,F(xiàn)將此次比賽活動做如下總結(jié):一、組織工作此次活動時間比較緊,為
5、使這次活動取得較好的效果,讓教師們賽出水平,賽出美好心情。學(xué)校校務(wù)人員利用半天時間全方位的構(gòu)思活動過程,_月_日下午每人根據(jù)自已的分工,投入到比賽前的安排工作。柳春華校長充分發(fā)揮自己的智慧和電腦特長,精心設(shè)計書法比賽主題:“筆走乾坤恢弘氣翰墨飄香溢真情”,體現(xiàn)了濃重的“書法蘊涵”,可以說,比賽用紙格式的設(shè)計和比賽內(nèi)容的選擇,大大提升了這次比賽的檔次。柳校長獨具匠心的設(shè)計為比賽活動增添了濃墨重彩,提升了比賽的質(zhì)量。另外,這使全體教師有一個積極參與的熱情,使活動讓教師滿意,也使整個活動有一個極高的透明度。學(xué)校主管教學(xué)的業(yè)務(wù)人員對此次活動做了周密細(xì)致的安排,比賽過程安排詳實明了,整個過程非常嚴(yán)密,讓
6、大家參與比賽,讓大家評價作品,人人參與到活動中來,這樣賽出的結(jié)果才有可信度,才能得到大家的認(rèn)可。二、比賽過程本次活動全體教師全部參與比賽全過程,參賽人數(shù)齊。比賽中教師按要求統(tǒng)一用筆,認(rèn)真書寫,可以說發(fā)揮了各自的最好水平,從作品的整體效果看,教師的字都有顯著的提高,這和教師認(rèn)真的態(tài)度是分不開的。比賽結(jié)束后,選拔優(yōu)秀教師參與了書法作品的評價過程,采取記名投票的方式,每人根據(jù)自己的欣賞標(biāo)準(zhǔn)評出前十名優(yōu)秀者,教師在評選作品過程中表現(xiàn)的尤為認(rèn)真,反復(fù)推敲、比較,然后鄭重投下自己的一票。最后由教研組長和校務(wù)人員進(jìn)行唱票,評出最終結(jié)果。三、比賽情況和結(jié)果這次比賽活動得到了全體教師的大力支持熱情參與,加之全體
7、校務(wù)人員的精心組織,比賽活動即嚴(yán)密,又順利,使得比賽收到了令人滿意的結(jié)果,評價的最終結(jié)果是全體教師智慧的結(jié)晶。即有可信度,又有透明度。經(jīng)全體教師的投票評選,評出一等獎_名,二等獎_名,三等獎_名。2022年教師書法比賽活動總結(jié)(四)一轉(zhuǎn)眼,一個學(xué)年就要過去了。在這個學(xué)年中,我和平時一樣都是認(rèn)認(rèn)真真教學(xué)、踏踏實實工作,現(xiàn)作簡單總結(jié):一、在政治思想方面:作為一位教師,我很清楚,自己的教學(xué)思想和教育觀直接影響自己的教學(xué)方向、教學(xué)方法等。所以,本人能夠認(rèn)真學(xué)習(xí)新的教育理論,及時更新教育理念。積極參加學(xué)校的各項科研活動,并且做了自我總結(jié)。端正思想,教書育人,為人師表。二、在教育教學(xué)方面:在教學(xué)中,認(rèn)真?zhèn)?/p>
8、課,認(rèn)真閱讀各種教科參考書,認(rèn)真編寫好教案,制定好教學(xué)計劃,根據(jù)學(xué)生的實際學(xué)習(xí)情況,備好和制定不同的教案以適應(yīng)不同層次的學(xué)生。在傳授學(xué)生知識時,運用多種教學(xué)方法,耐心教導(dǎo)學(xué)生;在傳授學(xué)生知識的同時,并對他們進(jìn)行思想教育,教育優(yōu)生幫助后進(jìn)生。在課堂上,認(rèn)真授課,上半年,任教九九班,下半年,任教七七班,充分利用學(xué)校的電教平臺,制作好每課課件,情景教學(xué)、及運用多種教學(xué)方法來啟發(fā)、教育學(xué)生。鼓勵學(xué)生大膽質(zhì)疑,注重師生互動、生生互動的教學(xué),充分調(diào)動學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性。在批改作業(yè)方面。學(xué)生的作業(yè)總是及時地批改,并詳細(xì)地做好批注,對普遍性錯誤,在全班重復(fù)講解、分析。針對個別學(xué)生的作業(yè)還采取面批方法,一一地分析講解、幫助學(xué)生解決疑難習(xí)題,提高教學(xué)質(zhì)量。功夫不負(fù)有心人,學(xué)生的成績就是最好的見證。所教的兩個班九九班的學(xué)生成績在同層次的班級中名列前茅。_年的中考成績也在同層次中排列最前。三、在工作考勤方面:我熱愛自己的事業(yè),從不因個人的私事耽誤工作的時間,并能積極運用有效的工作時間做好自己分內(nèi)的工作。還不斷的撰寫教學(xué)論文,如上半年,我撰寫的論文輕松學(xué)習(xí),輕松作文在中國教育文庫發(fā)表。下半年撰寫了兩篇論文在校內(nèi)同課組內(nèi)學(xué)習(xí)交流。教育是愛心事業(yè),從學(xué)生身心健康出發(fā),根據(jù)學(xué)生的個性特點去點拔引導(dǎo)。對于個別后進(jìn)生,利用
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