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1、第PAGE5頁(yè)共NUMPAGES5頁(yè)2022年教導(dǎo)處的工作總結(jié)有的人會(huì)認(rèn)為我的文采沒(méi)別人好、我沒(méi)別人那么有內(nèi)涵,我工作總結(jié)寫(xiě)差一點(diǎn)沒(méi)事。其實(shí),不是這樣的,寫(xiě)工作總結(jié)不是寫(xiě)作文、也不是寫(xiě)詩(shī),不要你寫(xiě)得那么有深度。如果你想寫(xiě)一份好的工作總結(jié),就上吧,和工作總結(jié)的,想知道更多信息,或者是有什么疑問(wèn),可以登錄。一、思想情況我作為一名普通的教育工作者,雖平凡如塵,但心系教育,_社會(huì),欣喜于國(guó)家的蒸蒸日上。這個(gè)春天,_的暢想,引起了我的共鳴。有夢(mèng)想,有機(jī)會(huì),有奮斗,一切美好的東西都能夠創(chuàng)造出來(lái),這段話激蕩著我的情懷。教育,已成為我為之努力的一個(gè)夢(mèng)想。懷揣著教育夢(mèng),須有一顆事業(yè)心,以萊陽(yáng)教育為己任,不徇私,
2、不枉法,遵規(guī)律,善創(chuàng)新,快快樂(lè)樂(lè)把學(xué)教;懷揣著教育夢(mèng),須有一顆兒童心,以促進(jìn)發(fā)展為職責(zé),不謾罵,不體罰,講笑話,玩游戲,歡歡喜喜做朋友;懷揣著教育夢(mèng),須有一顆團(tuán)結(jié)心,以抱團(tuán)發(fā)展為目的,不勾心,不斗角,同加班,共吃苦,高高興興齊進(jìn)步。以上三點(diǎn),我在努力。二、工作情況懷揣著教育夢(mèng),須有一顆踏實(shí)心。_年上半年負(fù)責(zé)四年級(jí)兩個(gè)班的數(shù)學(xué)、傳統(tǒng)等5科教學(xué)任務(wù),下半年負(fù)責(zé)_班的數(shù)學(xué)、傳統(tǒng)等5科的教學(xué)任務(wù),教學(xué)成績(jī)優(yōu)異,獲得家長(zhǎng)肯定。同時(shí),教導(dǎo)處負(fù)責(zé)教研室、教科室、基教科、體衛(wèi)藝科、師訓(xùn)中心、行政科等局科室及學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)布置的各項(xiàng)工作的安排落實(shí)。更重要的是教導(dǎo)處還擔(dān)負(fù)著落實(shí)常規(guī)教學(xué)要求、實(shí)施素質(zhì)教育、引領(lǐng)教師成長(zhǎng)、
3、促進(jìn)學(xué)生發(fā)展等職責(zé)。(一)致力規(guī)范辦學(xué),抓實(shí)常規(guī)管理。實(shí)施三個(gè)抓實(shí),抓實(shí)學(xué)生減負(fù),優(yōu)化作業(yè)設(shè)計(jì),執(zhí)行課程計(jì)劃;抓實(shí)備課環(huán)節(jié),優(yōu)化_備課,鼓勵(lì)教后反思;抓實(shí)常態(tài)課調(diào)研,把脈課堂教學(xué),_年常態(tài)課調(diào)研數(shù)量達(dá)到_余節(jié)。(二)加強(qiáng)隊(duì)伍建設(shè),服務(wù)教師成長(zhǎng)。_年,我校獲煙臺(tái)優(yōu)質(zhì)課三節(jié),二十多篇論文在各級(jí)雜志上發(fā)表或獲獎(jiǎng);倡導(dǎo)讀書(shū)活動(dòng),每人每年讀_本教育專著;鼓勵(lì)教師外出學(xué)習(xí),蓮山課件通過(guò)師說(shuō)培訓(xùn)教師,促進(jìn)抱團(tuán)發(fā)展。(三)立足教育質(zhì)量,促進(jìn)全面發(fā)展。圍繞質(zhì)量這個(gè)中心,努力提升教育教學(xué)質(zhì)量;實(shí)施科研促教,大力開(kāi)展教研活動(dòng),體現(xiàn)我校高效閱讀教學(xué)的感悟合作創(chuàng)新一書(shū)已出版;狠抓課堂教學(xué),教學(xué)質(zhì)量大幅提高。(四)書(shū)寫(xiě)傳
4、承文明,讀書(shū)浸潤(rùn)人生。采取各種措施,調(diào)動(dòng)學(xué)生興趣,提高寫(xiě)字水平;創(chuàng)設(shè)讀書(shū)氛圍,閱讀經(jīng)典美文,播撒閱讀種子。_年以腹有詩(shī)書(shū)氣自華為主題的畢業(yè)典禮和_年悅讀悅美讀書(shū)活動(dòng),引起了家長(zhǎng)的強(qiáng)烈共鳴。目前,正在準(zhǔn)備_月底在我校召開(kāi)的萊陽(yáng)市寫(xiě)字教學(xué)現(xiàn)場(chǎng)會(huì)。三、學(xué)習(xí)情況懷揣著教育夢(mèng),須有一顆學(xué)習(xí)心。走出去,外面的天地如此廣闊。_之行,讓我懂得。先學(xué)后教,先練后講,方能還學(xué)生以主體地位。_之行,讓我明白。2022年教導(dǎo)處的工作總結(jié)(二)回顧這一學(xué)期,感觸頗深。教導(dǎo)處在學(xué)校的正確領(lǐng)導(dǎo)和支持下,緊緊圍繞本學(xué)期學(xué)校工作計(jì)劃及教導(dǎo)處工作計(jì)劃,扎實(shí)有效地開(kāi)展工作,圓滿地完成了學(xué)年初制定的各項(xiàng)工作任務(wù)。現(xiàn)對(duì)本學(xué)期的工作情況
5、作一簡(jiǎn)要總結(jié):一、基本情況本學(xué)期,我校開(kāi)設(shè)一至六年級(jí)共_個(gè)教學(xué)班,在校學(xué)生_人,本學(xué)期我校共有專任教師教師_人。二、具體落實(shí)1、本學(xué)期,我校嚴(yán)格執(zhí)行教學(xué)法規(guī),嚴(yán)格按課程計(jì)劃開(kāi)齊課程,保證了教學(xué)秩序穩(wěn)定正常有序開(kāi)展。進(jìn)一步加強(qiáng)了聽(tīng)課力度,加大了對(duì)課堂教學(xué)的監(jiān)控力度,由教導(dǎo)處具體負(fù)責(zé)每日的課程運(yùn)行情況的督查和特殊情況下的課務(wù)安排工作,從管理上遏制調(diào)課和棄課現(xiàn)象。期末,通過(guò)調(diào)查學(xué)生,了解學(xué)科平時(shí)的教學(xué)情況及教學(xué)任務(wù)完成情況,力保各學(xué)科都要上足課時(shí),保證質(zhì)量。2、認(rèn)真落實(shí)教學(xué)計(jì)劃,狠抓教學(xué)常規(guī)管理。從學(xué)期初開(kāi)始,認(rèn)真執(zhí)行教學(xué)教研工作計(jì)劃和工作記錄,嚴(yán)格按照學(xué)校修訂的規(guī)章制度去要求師生,定期檢查教師教案
6、及作業(yè)批改情況,發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)反饋并進(jìn)行跟蹤檢查,期末對(duì)教案進(jìn)行歸納整理。規(guī)范日常巡課制度,定時(shí)巡課與不定時(shí)巡課相結(jié)合,不定時(shí)跟班聽(tīng)課,與執(zhí)教教師共同切磋存在的問(wèn)題,加強(qiáng)對(duì)教學(xué)工作的監(jiān)控,促進(jìn)教學(xué)質(zhì)量的提高。3、查評(píng)結(jié)合,夯實(shí)常規(guī)。為了規(guī)范教學(xué)行為,我們根據(jù)教學(xué)月檢查常規(guī)要求,從教師的備課、上課、聽(tīng)課、作業(yè)批改、檢測(cè)后分析等方面提出了具體明確的要求。本學(xué)期教學(xué)常規(guī)檢查采用集中檢查、互閱評(píng)比等方式,各教研組每月分對(duì)學(xué)科組每位教師的教育教學(xué)工作進(jìn)行全面檢查,幫助教師找出備課和作業(yè)中的問(wèn)題,并提出整改意。4、監(jiān)控檢測(cè),提升質(zhì)量。我們始終把提高教學(xué)質(zhì)量放在首位來(lái)抓,明確要求各教師每教完一單元,都要自主進(jìn)
7、行單元質(zhì)量檢測(cè),及時(shí)做好補(bǔ)差工作,堅(jiān)持狠抓質(zhì)量不放松。此外教導(dǎo)處還加大了語(yǔ)文、數(shù)學(xué)和品德與社會(huì)、科學(xué)四科調(diào)研和抽樣分析調(diào)查的力度,建立教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控檢測(cè)制度。5、多措并舉,轉(zhuǎn)化后進(jìn)。要全面提高教學(xué)質(zhì)量,沒(méi)有優(yōu)質(zhì)高效的課堂不行,但僅靠課堂也不行,學(xué)生的智力水平、學(xué)習(xí)能力存在著差異,再加上學(xué)生中留守兒童較多,家長(zhǎng)不能與學(xué)校共同配合做好學(xué)生的教育轉(zhuǎn)化工作,給學(xué)校轉(zhuǎn)化后進(jìn)生的工作帶來(lái)一定的難度。針對(duì)這些實(shí)際情況,開(kāi)學(xué)初,學(xué)校提出把目標(biāo)定位在對(duì)各班_%以上學(xué)生的進(jìn)行實(shí)效家訪,了解學(xué)生在家的學(xué)習(xí)生活情況。三、存在問(wèn)題:1、缺乏創(chuàng)新精神,工作思路陳舊,很多還是停留在原來(lái)的老路,工作中還缺乏細(xì)致性,想問(wèn)題還不夠
8、全面。缺乏工作的前瞻性和經(jīng)驗(yàn)。2、教研活動(dòng)效果不明顯,沒(méi)有針對(duì)教學(xué)實(shí)際問(wèn)題進(jìn)行研討。教研活動(dòng)形式老套,許多教師在開(kāi)展教研活動(dòng)認(rèn)識(shí)上思想意識(shí)淡薄,抱著完成任務(wù)、多一事不如少一事的心態(tài)。3、深入課堂、深入班級(jí)聽(tīng)課不夠,不能全盤(pán)了解教師教學(xué)動(dòng)態(tài)。教學(xué)管理水平還有待進(jìn)一步提高。不能對(duì)教師課堂上存在的問(wèn)題做出有價(jià)值的指導(dǎo)。4、由于學(xué)校師資不足的原因等各方面的原因,今年來(lái)畢業(yè)班的成績(jī)不理想,給學(xué)校帶來(lái)一定的負(fù)面影響。5、有的教師在教案中沒(méi)有寫(xiě)課后反思,批改作業(yè)不認(rèn)真,希望老師再接再厲,爭(zhēng)取通過(guò)提升自身的素養(yǎng),從而提高教學(xué)質(zhì)量四、下學(xué)期努力的方向1、積極參加培訓(xùn),積極參與學(xué)校組織的教研、同課異構(gòu)等交流活動(dòng),提高教師業(yè)務(wù)素質(zhì)。2、新學(xué)期多進(jìn)行教師業(yè)務(wù)以及教學(xué)基本功的培訓(xùn)力度,使課堂的質(zhì)量更高效。3、校本教研還需繼續(xù)深入,扎實(shí)開(kāi)展,提升教師的教科研意識(shí)。4、教導(dǎo)處繼續(xù)加大檢查力度,要求每
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