2022年教學常規(guī)檢查情況小結(jié)及整改方案

1、第PAGE4頁共NUMPAGES4頁2022年教學常規(guī)檢查情況小結(jié)及整改方案教務(wù)處領(lǐng)導對教師的備課和作業(yè)批改做了檢查,現(xiàn)將有關(guān)情況小結(jié)如下:一、優(yōu)點1、備課認真程度已經(jīng)形成，大多數(shù)教師能按要求認真書寫，針對不同學生設(shè)計教學方法，復(fù)習教案詳細，在備課時注重落實知識點，注重學生基本能力的訓練，注重知識點的訓練，教案中目標明確，重點突出。教案寫的好的有:劉海霞、劉霞、付忠生、楊麗、趙丹等;2、作業(yè)數(shù)量足，批改質(zhì)量較好。楊麗、王麗、魏桂芳教師作業(yè)批改仔細;其他老師也做得非常好，作業(yè)數(shù)量足，批改3、七八年級能很好地使用各科參考書，了解熟悉新課程理念，作為備課的目標，能針對如何很好的使用教科書開展研究;備

2、考意識強，能針對不同層次學生和不同階段開展備課研討。4、體育課教師按學科特點進行備課，在這方面比上學期有明顯進步。5、從本次檢查看，我?！皟?yōu)化課堂，提高課效”活動已經(jīng)啟動，各項活動正有序開展。二、需改進的地方及建議1、一部分學科教師沒有提前一周備課，沒有標注備課日期和授課日期。2、還有的有的教師寫的教學反思流于形式，實用性不強，沒有認真鉆研教材，沒有結(jié)合自己的教學情況進行認真的研修。3、還有少數(shù)教師備課和作業(yè)沒有放在規(guī)定的地方接受檢查;4、有的教師備課時學科特點不突出，個人研修和教學反思出現(xiàn)一些失誤，要加強研討和指導。5、有少數(shù)教師對教案的如何使用認識不夠，甚至認為有現(xiàn)成教案，不備課。6、作業(yè)

3、批改要規(guī)范，要有學科特點。如有的教師批改練習不規(guī)范，沒有批改日期等。7、在精心設(shè)計作業(yè)上，建議所有的老師要多下工夫，有的老師作業(yè)有應(yīng)付檢查的痕跡。8、在“優(yōu)化課堂，提高課效”活動中，建議教師要加強教育理論的學習，要多關(guān)注學生。我們分析認為困擾我們課效的主要原因是學生習慣較差，學風不濃，課堂紀律差，建議在校本研訓中有針對性的進行研討，一定要起到互相學習，共同提高目的，切忌走過場。2022年教學常規(guī)檢查情況小結(jié)及整改方案（二）學期開始,學校組織開展了“教學常規(guī)月活動”?；顒右潦?，我認真學習了山東省普通中小學管理基本規(guī)范、山東省中小學教學常規(guī)以及山東省教育廳關(guān)于深化基礎(chǔ)教育改革全面提高教育質(zhì)量_等一

4、系列文件，并認真閱讀了教務(wù)處下發(fā)的各種常規(guī)材料檢查細則，吃透方案的精神，同時制定出自己的活動目標?；顒娱_展過程中，積極向老教師請教自己不明白的問題。通過本次活動的實施，自己對教學工作有了更加深刻的認識。1、課堂要做到“儀表端莊，語言規(guī)范”。有時候自己碰到那些課堂不認真聽講，愛做小動作的學生，自己就會顧不得什么形象，橫眉冷對，吹胡瞪眼，毫無端莊可言。學習常規(guī)以后，我要時刻提醒自己“忍”。當然，如果我在課堂上“講究教態(tài)的藝術(shù)、語言的藝術(shù)，學會傾聽，學會交流，學會欣賞，學會用必要的肢體語言表情達意，使學生得到多方位的啟示和感受”就將學生的注意力緊緊的抓牢，也就無需煩惱自己在課堂中的失態(tài)。2、課堂教學

5、是檢驗常規(guī)的最好的方式。每一位教師都試圖讓自己的課堂充分生趣，吸引學生，讓學生一上課就興奮。我自己目前的課堂教學情況，主要問題是：學生厭學，上課根本不聽；教師上課缺少誘惑力。針對這一問題，我上課特別注意教學情景的創(chuàng)設(shè)，從而渲染課堂氣氛，激發(fā)學生的興趣。對于物理學科這一點是特別明顯的。物理抽象而有趣，如果讓學生只死學知識點，學生會覺得乏而無味；而如果教師一堂課總是和學生去分析生活中一些有趣的現(xiàn)象和實驗，學生會情緒很高漲，興奮點很高。當然這需要教師課前要好備好課，充分調(diào)動所有的“課內(nèi)外的資源”；同時要求教師要不斷的學習，多聽課，學習他人長處，克服自己的缺點，迅速提高自己的課堂教學水平，只有這樣做才會是對自己認真負責，對學生認真負責。3、要及時做好課堂反思，教學反思是對自己整堂課的回憶，是對自己課堂中得與失的重新思考。成功了，自己是如何成功，依賴的是什么，下次遇到相類似的問題，我也還可以用這種方法應(yīng)對；失敗了，如何才能成功，通過什么方法可以做得更好？當時自己可以如何應(yīng)對？總之，通過這次的教學常規(guī)月活動，我學到了很多，也找到了許多自己的不足，在以后的教學工作中，我要加強學習，提高認識，努力提高理論修養(yǎng)，自覺加強業(yè)務(wù)的鍛煉，以教學常規(guī)為鏡子，時