幼兒園中班防溺水教案免費6篇

1、第 PAGE18 頁 共 NUMPAGES18 頁幼兒園中班防溺水教案免費6篇 幼兒園中班防溺水教案免費1 活動目的： 1、提高安全防范意識，學習溺水安全有關知識。 2、自我能改變生活中不遵守溺水安全的不良習慣，提高對生活中違反安全原則的行為的辨別本事。 3、學習自防自救的知識，深化防溺水安全教育，提高自防自救本事。 4、感悟生命的可貴，學會珍愛生命。 活動準備： 幼兒溺水新聞視頻；編演故事；溺水自救等相關安全知識。 活動過程： 一、新聞播報3分鐘 主持人：歡迎收看今日的新聞大事件，那里有一則令人心痛的消息，近日，某市一小學的5名幼兒生在吃完午飯后，相約到附近的河邊游泳。其中的一名男孩兒不慎被

2、急流沖走，剩下的4名孩子連忙手拉手去救落水的同伴。不幸的是，這4名幼兒最終都被急流卷入河中，溺水身亡。無獨有偶，梧州市的三名小幼兒在沒有家人陪同的情景下，私自到一條河中游泳，其中的一名孩子也因水流過急而喪身水中。據(jù)統(tǒng)計，每年夏天，各地都會頻繁地發(fā)生幼兒因私自到江河湖海戲水、游泳而溺水死亡的杯具，人數(shù)占溺水身亡總數(shù)的6成。這是一個令人揪心的數(shù)字，多么完美的生命卻這樣短暫的結束，怎能不令人惋惜呢今日，我們就以此為話題，上一節(jié)異常的班會課珍愛生命，謹防溺水。 二、溺水原因大揭秘 1、主持人：看到這么多的悲慘事故，有些小朋友可能會說：“他們必須是不會游泳吧不然怎樣會上不了岸呢”其實呀，有句話話說得好：

3、“會溺水的十有八九是會游泳的?！边@到底是為什么呢請大家看一段視頻，你必須能找到答案！ 2、播放視頻，幼兒觀看，分小組討論。 3、各小組拍代表發(fā)言，總結： 溺水的主要原因有： 不會游泳； 游泳時間過長，疲勞過度； 在水中突發(fā)疾病尤其是心臟??； 盲目游入深水漩渦。 主持人：看來，大家已經得到答案了，我相信那些會游泳的小朋友再也不敢無所謂地說“沒事兒，我會游泳，沒關系”這句話了。所以，會游泳不代表不會出事故，一些基本的安全原則是我們每個人都要遵守的，就讓“安全小貼士”來提醒我們吧！ 4、出示安全小貼士：小朋友們，外出游泳洗澡必須要嚴格遵守“四不”原則哦： （1）未經家長、教師同意不去； （2）沒有會

4、游泳的成年人陪同不去； （3）深水的地方不去； （4）不熟悉的江溪池塘不去。 幼兒園中班防溺水教案免費2 活動目標： 1、在活動中體驗、感知，了解和掌握基本衛(wèi)生、游泳安全知識，形成自我保護和保健的基本能力。 2、培養(yǎng)幼兒熱愛生命、珍惜生命的情感和態(tài)度。 3、知道哪些地方存在危險，不能去玩耍。 4、初步懂得做事要小心，遇到意外不慌張，并設法解決。 活動準備： 課件、創(chuàng)設去海邊游泳的情境、水果、飲料、游泳衣、救生圈等。 活動過程： 一、創(chuàng)設情境，談話導入。 1、談話：炎熱的夏天悄悄來到了，你最喜歡參加夏天的什么活動？ 2、創(chuàng)設情境，激發(fā)幼兒的興趣。播放海灘的游泳景象的錄像，激發(fā)幼兒參加的熱情，創(chuàng)設

5、一起外出去游泳的情境。 二、引導自主選擇、辨析，學會飲食衛(wèi)生。 1、創(chuàng)設情境：在途中大家口渴難忍，要購買水果、飲料。 2、出示水果，幼兒自主選擇、辨析。教師扮演水果店的老板出示兩盤水果，（一盤洗過了的好的水果，一盤沒有洗的還有點爛的）請幾個小朋友挑選。 3、明確飲食衛(wèi)生。組織幼兒討論，交流對夏天吃水果的認識，形成講究衛(wèi)生的意識。 三、自主討論，預防中暑。 1、創(chuàng)設情境，播放動畫。教師繼續(xù)扮演老板，為幼兒播放動畫：播放卡通人物魯?shù)爸惺畹膭赢?，組織幼兒討論：魯?shù)盀槭裁磿灥梗?2、通過討論，教師小結： （1）中暑的原因或條件； （2）怎樣預防中暑。 3、請幼兒商討救魯?shù)暗姆椒?。播放另外一半動畫片?/p>

6、即魯?shù)暗镁鹊牟糠帧?四、模擬游泳情境，學習游泳安全知識 1、到達目的地，創(chuàng)設游泳氛圍。教師扮演游泳教練，講述發(fā)生的溺水事故，引起幼兒重視。 2、教師播放游泳片，讓幼兒明白準備活動的要領和安全知識，以及注意事項。 五、學唱兒歌 1、教師小結：在炎熱的夏天，不論是在家里還是在外邊走要注意健康和安全，現(xiàn)在暑假快要到了，每一位同學小朋友都要注意這些問題，過一個健康、安全的暑假。 2、師生一起伴著音樂學唱兒歌。 教學反思： 隨著暑假的臨近，暑期安全教育勢在必行，我們小班的幼兒都很喜歡水，但對危險卻沒什么概念，所以我設計了本次教學活動。本次教學活動主要是通過教師課件演示、幼兒討論、故事欣賞等來完成教學目的

7、，使幼兒認識到了在河道、水渠、池塘、水井、水池、水庫中嬉水落水的危險；知道了在路上的井蓋以及開放性水域無明顯警告標志和隔離欄的地方危險性大；不會游泳，游泳時間過長，疲勞過度，在水中突發(fā)病尤其是心臟病，盲目游入深水漩渦很容易造成溺水事故。讓小班的幼兒在情景化的圖片及故事中有個初步的感性認識，同時，讓幼兒掌握了一定的溺水自救與預防知識，達到了教育的目的。但是，安全教育不是幾次教學活動就能達到預期的效果的，在教育教學工作中，我們要將安全工作細致化、常態(tài)化。 幼兒園中班防溺水教案免費3 活動目標 1.了解在水邊玩耍的危險。 2.知道在沒有成人陪伴的時候不靠近水深的地方，不到危險的地方玩水。 活動準備

8、1.多媒體教學資源： (1)有水的地方：湖邊、河邊、海邊、游泳池等場景一組; (2)故事小貓咪咪落水記。 2.相關多媒體教學資源，幼兒學習資源水中游玩要當心。 活動過程 開始部分 師：小朋友喜歡玩水嗎 幼：喜歡。 師：老師也很喜歡玩水，你們有沒有去過這些地方 教師播放多媒體教學資源：有水的地方(湖邊、河邊、海邊、游泳池等)。 師：誰陪你們去的你們是怎么玩的(幼兒回答) 基本部分 1.師：小貓咪咪也很喜歡去這些地方玩耍。(教師出示小貓咪咪的圖片)但是呢，小貓咪咪在水邊發(fā)生了一件事，讓小貓咪咪再也不敢獨自去水邊玩水了，是什么事呢請聽故事。 教師播放多媒體教學資源(2):故事小貓咪咪落水記。 提問：

9、小貓咪咪是怎么跑出家門的它都在水邊干什么了它為什么落水如果沒有鴨大嬸，小貓咪咪會怎么樣呢 小結：水邊雖然很好玩，但是水邊又濕又滑，很容易發(fā)生危險。沒有大人在身邊，小朋友不能獨自到水邊玩耍。 2.互動討論：他們的做法對不對。 播放多媒體教學資源或閱讀故事水中游玩要當心。提問：他們的做法對不對為什么 (1)在公園的中心湖：爸爸媽媽帶淘淘劃船，淘淘趴在船舷上，使勁夠湖里的水草，船都被他壓歪了。 (2)小河邊：當當一個人挽著褲腿在捉魚，晴晴站在窄窄的河沿上兩手伸開在玩走平衡木的游戲。 (3)大海中：兵兵不顧媽媽呼喊，自己去追趕被海浪卷走的皮球;莉莉在爸爸媽媽的保護下跳海浪。 (4) 游泳池里：婷婷在媽

10、媽的幫助下，帶著游泳圈玩水;丁丁站在游泳池邊模仿運動員跳水。 小結：在水中玩耍，一定不能遠離大人，要避免做危險的動作。 結束部分：完成幼兒學習資源的操作練習。 活動延伸 請家長與幼兒一起閱讀幼兒學習資源，帶領孩子到水邊玩耍時及時對幼兒進行安全教育。 教學反思： 幼兒防溺水活動反思 夏季來臨，下水游泳、嬉水成了孩子和大人們又一件有趣的活動，但其存在的安全隱患卻是最令人擔憂的。為保障孩子的生命安全，預防孩子溺水事故的發(fā)生，我們開展了“防溺水”安全教育活動。首先，讓孩子們觀看防溺水安全教育片，讓幼兒更形象直觀地了解一些預防溺水的安全注意事項：不單獨到池塘邊、河邊或田間水溝玩水、嬉戲，不獨自和同伴去河

11、邊游泳，當發(fā)生同伴溺水危險事故時及時向附近的大人求救，不得自行組織救助等。其次，老師通過講事例、齊討論的形式，傳授孩子一些自防自救的知識，深化防溺水安全教育，使孩子掌握自防自救知識，提高自防自救能力。 本班級很多小朋友放假都會回鄉(xiāng)下老家，鄉(xiāng)下很多的小河和小池塘，所以關于防溺水的教育尤其重要，在課堂上，我們在討論真實事例的過程中，大部分的幼兒都感受到溺水的嚴重性，但是對溺水的概念又很模糊，不理解。很多幼兒在討論中都透露出自己曾經有過在小河邊或者池塘玩水游泳的經歷，但是卻從不了解其危險性，只當做一件很有意思的事情來看待。而且這跟家庭教育關系比較大，很多家長注重這方面安全教育的孩子也會知道去小河池塘

12、游泳有危險，如果要游泳要去正規(guī)的游泳館，并在大人的陪同下帶上安全防護設備。 通過一節(jié)課的學習，大部分的幼兒都基本了解游泳需要注意的地方，哪些地方不能去游泳，以及游泳館游泳需要注意的安全事項。但是安全教育需要家園共育，還是需要家長的協(xié)助。 幼兒園中班防溺水教案免費4 活動目標 1、感受溺水事故的危險，提高防溺水的安全意識。 2、了解容易發(fā)生溺水事故的場所，認識防溺水的安全警示牌。 3、學習防溺水的安全知識。 活動準備 課件準備：“好玩的水”組圖、溺水事故新聞視頻；“危險的水”組圖、“安全警示牌”圖片；“防溺水”圖片、防溺水小知識視頻；防溺水三字經兒歌音頻及兒歌圖譜。 活動過程 出示組圖“好玩的水

13、”，播放新聞視頻溺水事故，引導幼兒知道水有危險。 1.出示組圖“好玩的水”，激發(fā)活動興趣。 圖片上的人們在做什么？（玩水） 你玩過水嗎？你喜歡玩水嗎？ 2.播放新聞視頻溺水事故，引導幼兒知道水有危險。 水很好玩，但玩水也有一定的危險，我們來看一則新聞。 新聞里的小朋友怎么了？（溺水了） 小結：每年都有許多人因為溺水失去生命，一旦發(fā)生溺水，我們的生命安全就會受到威脅。 出示組圖“危險的水”、圖片“安全警示牌”，引導幼兒了解容易發(fā)生溺水事故的場所，認識防溺水的安全警示牌。 1.出示組圖“危險的水”，引導幼兒了解容易發(fā)生溺水事故的場所。 哪些有水的地方很危險、容易發(fā)生溺水事故呢？我們一起來看看圖片吧

14、。 1)出示組圖“危險的水-1”，引導幼兒知道江、河、湖、海水深，易發(fā)生危險。 你有去江邊、河邊、湖邊或者海邊玩耍過嗎？ 你覺得這些地方的水深嗎？危險嗎？ 小結：江、河、湖、海等地方水一般都很深，溺水了很容易死亡。 2)出示組圖“危險的水-2”，引導幼兒知道看起來水淺的地方其實也很危險。 這些地方的水看起來是深還是淺？ 看起來淺的地方一定安全嗎？ 小結：這些地方的水很難看清深淺，有的水看起來好像很淺，但實際很深，如果輕易下水，很容易發(fā)生溺水事故，威脅我們的生命安全。 2.出示圖片“安全警示牌”，引導幼兒認識防溺水的安全警示牌。 在這些危險的水邊，常常會有這樣一塊安全警示牌，你有見過嗎？ 你知道

15、它寫的是什么內容嗎？ 小結：這個警示牌上寫的是“水深危險，請勿戲水”，用來提醒人們注意安全，小心溺水。如果你們看到這樣的警示牌，千萬要小心，不要靠近這些危險的水邊，不在這些危險的水邊玩耍。 出示圖片“防溺水”，播放視頻防溺水安全知識，引導幼兒學習面對溺水事故時的正確做法。 1.出示圖片“防溺水”，引出問題情境，了解幼兒的已有經驗。 這群小朋友正在荷塘邊玩耍，他們的身邊沒有大人，你們覺得這樣安全嗎？為什么？ 如果他們邀請你一起玩水，你會答應嗎？為什么？ 拒絕同伴的邀請后，你還可以做些什么呢？ 小結：沒有大人陪伴，不要去水邊玩，因為不小心落水很容易發(fā)生溺水的危險。如果有同伴邀請，在沒有大人陪同的情

16、況下一定要拒絕，并且勸阻同伴，同時還要告訴大人。 2.操作課件，引導幼兒學習面對溺水事故時的正確做法。 不好了，小猴鬧鬧落水了！他的同伴該怎么辦呢？這里有三個不同的選項，請選擇你認為正確的做法。 活動建議：本環(huán)節(jié)提供了三個選擇，前兩種為錯誤做法，用圖片呈現(xiàn)后果；第三種是正確做法，用視頻呈現(xiàn)正確做法。教師可根據(jù)幼兒的回答進行選擇，每種選項對應的引導語如下。 選擇第一種做法：河馬壯壯自己下水救人，這樣安全嗎？我們一起來看看小朋友自己下水救人可能會發(fā)生什么后果吧。 選擇第二種做法：所有同伴手拉手救人，他們能成功嗎？這樣的方式安全嗎？一起來看看結果吧。 選擇第三種做法：求助附近的大人，最后落水的小朋友

17、被救上來了嗎？ 哪一種做法是正確的？ 小結：當我們在水邊玩耍時，如果不慎落水，一定要冷靜呼救；如果你的同伴落水了，千萬不能自己下水，或者和其他同伴手拉手一起下水救人，一定要第一時間去找大人幫忙，并且撥打120、110和119等報警急救電話。 播放兒歌音頻及圖譜防溺水三字經，幫助幼兒鞏固防溺水的安全知識。 像剛剛那樣的溺水事故其實常常發(fā)生，生命很寶貴，我們一定要提高安全意識。老師帶來了一首防溺水的兒歌，我們一起學習，把防溺水的安全知識記得牢牢的。 活動延伸 區(qū)域活動 在語言區(qū)，投放兒歌音頻及兒歌圖譜防溺水三字經，引導幼兒鞏固防溺水的安全知識。 家園共育 每年3-10月的降水較為充沛，致使水位線高

18、漲，是溺水事故的高發(fā)期，當去水邊游玩時，請家長看護好孩子，提醒孩子不要離開大人私自下水。 幼兒園中班防溺水教案免費5 活動目標： 1、提高安全意識，學習溺水安全的有關知識。 2、了解溺水安全的有關內容，要求小朋友都要提高安全意識。 3、自己能改變生活中不遵守溺水安全的不良習慣，提高對生活中違反安全原則的行為的辨別能力。 活動準備： PPT:各種溺水事故圖片、視頻等。 活動過程： 一、談話引入。 1、小朋友知道現(xiàn)在是什么季節(jié)嗎對，現(xiàn)在是春末夏初，天氣漸漸變得熱了，你們熱了怎么辦 2、去年有好幾個小朋友因為天氣熱就去河里、池塘里洗澡，你們想知道他們去洗澡發(fā)生了什么事嗎(有好幾個小朋友下河洗澡被淹死

19、了，他們再也見不到自己的爸爸媽媽了。) 二、防溺水教育。 1、小朋友們，我們怎樣才不會發(fā)生溺水事故呢 2、教育幼兒周末、節(jié)假日、寒暑假嚴禁到池塘、無蓋的水井邊等處戲水、游泳。不能獨自或結伴到池塘邊釣魚、游泳、玩水。 3、教育幼兒在來園、離園的途中千萬勿去玩水,下河游泳。 4、我們還小，很多小朋友都不會游泳，如果發(fā)現(xiàn)有人不慎掉進河里、池塘、水井里等，不能冒然下水營救,應大聲呼喚成年人前來相助或撥打“110”。 5、前段時間，瑞金的一個鄉(xiāng)鎮(zhèn)小學的學生，結伴到河里去釣魚玩，有兩名學生不慎掉進河里溺水死亡，這個悲慘的事實告訴我們了什么這幾個同學違反了哪些安全規(guī)則我們應該如何遵守安全規(guī)則 6、觀看溺水事

20、件圖片，請幼兒討論說說應該怎么做并引導幼兒說一說日常生活中應該怎么防范溺水事故的發(fā)生 三、結束活動。 1、通過本次活動,你懂得了什么 2、教師小結：人的生命只有一次，幸福快樂掌握在你的手里，希望小朋友通過這節(jié)課的學習，學會珍惜生命，養(yǎng)成自覺遵守溺水安全原則的好習慣。 幼兒園中班防溺水教案免費6 活動名稱： 防溺水 活動目標： 1.了解一些有關的游泳知識，懂得如何保護 2.培養(yǎng)幼兒的安全知識，以及提高自我安全意識 3.讓幼兒珍惜生命、熱愛生命 活動準備： 圖片、故事、實物救生圈 活動重點： 培養(yǎng)幼兒的安全知識，以及提高自我安全意識 活動難點： 為本次活動做一個宣傳 活動過程： 開始部分： 聲音導入：“救命啊!快來救救我”小朋友你們聽是什么聲音這個小朋友為什么喊救命出示圖片,原來他掉進水里不會游泳 基礎部分： 1.老師給你們帶來了一個故事，小猴溺水 2.我們都知道這個小朋友這樣做是非常危險的，我們通過故事知道了這樣會威脅到生命。所以千萬不能一個人去河邊或去游泳，一定要在大人陪同下 3.在前面我們學習夏日的夢想時候，我們小朋友就告訴老師他的夢想就是去游泳，那么通過剛看的圖片還有故