2012年教師招聘考試語文試卷部分試題

1、祁連雪千里河西走廊，在我身臨其境之前，總以為那里是黃塵彌漫、闃寂荒涼的，顯然是受了古詩的浸染，“千山空皓雪，盡黃沙”之類的詩句，已經(jīng)在腦海里扎了根，這次實地一看，才了解到。原來，河西走廊竟是最富庶的地區(qū)，這片鐵馬金戈的古戰(zhàn)場，如今已被國家劃定為重要的商品糧。當(dāng)你駐足武威、張掖，一定會為那里的依依楊柳、森森葦帳、富饒的糧田、豐碩的果園所的“江南”所傾倒。當(dāng)然也不是說，整個河西走廊盡是良疇沃野，它的精華所在，只是石羊河流域的武威、永昌平原，黑河、弱水流域的張掖、酒泉平原，疏勒河流域的、敦煌平原。這篇膏腴之地，是仰仗著祁連山的冰川雪水來維系其綠色生命體系的。祁連雪以其豐美、清冽的匯成了幾十條大大小小

2、的河流，灌溉著農(nóng)田、牧場、果園、林帶，哺育著河西走廊的子孫，一代又一代。祁連山古稱天山，西漢時匈奴人呼“天”為“祁連”，故又名祁連山，一過烏鞘嶺，那靜絕人世、復(fù)列天南的一脈巒疊峰，就投影在游騁的深眸里，映著淡青色的天光，雪嶺的素潔的脊線蜿蜒起伏，一直延伸到天際，一塊塊咬缺了完整的晴空。面對著這雪擎、云幻古今的高山麗景，領(lǐng)略著空際瓊瑤的素影清氛，頓覺涼生襟腋，情愫，它使人的內(nèi)心境界趨向于寧靜、凈化。大自然的固然使人動情，但平心而論，祁連山確也沾了神話和歷史的光。這里難以計數(shù)的神話傳聞和層層疊疊的歷史積淀，壓低了祁連山、涂飾了祁連山，豐富了祁連山。在那云做夢的少年時代，一部穆天子傳曾使我如醉如癡，

3、曉夜神馳于荒山瀚海，景慕駕入駿馬巡行西北三萬五千里，也想著要去西王母那里做客。當(dāng)時把其中的故事都當(dāng)成了信史。真正知道它“無征，夸言寡實”，是后來的事，但祁連山的并未因之稍減，反而益發(fā)強(qiáng)化了，四十余年的渴慕，近照終于得償，其歡忭之情是難以形容的。旅途中我喜歡吧中的有關(guān)故事與眼前的自然景觀相疊合，車過山丹河（即古弱水）時，到了周穆王曾渡弱水會西王母于酒泉南山。淮南子里也有后羿過弱水向西王母“請不死之藥”的記載，神話匯集著一個民族關(guān)于遠(yuǎn)古的一切，可以通過這種思維、情感、體驗以至行動的載體，深入的窺察一個民族以至人類史前的發(fā)展軌跡。觀山如讀史，馳車河西走廊，眺望那籠罩南山的一派空濛，仿佛能諦聽到自然、

4、社會、歷史的無聲傾訴，一種源遠(yuǎn)流長的歷史的激動和沉甸甸的時間感被呼喚出來，覺得有許多世事已經(jīng)倏然遠(yuǎn)逝，又有多少天涯過客正在匆匆走來，這些河西走廊的過客，與祁連雪玲朝夕相對，自然就把它當(dāng)做了熱門話題，有人形容它像一位儀表堂堂，飄灑的將軍，俯視著蒼茫的大地，守護(hù)著千里沃野；有人說祁連雪嶺像一潔的神祗，壁立千尋，高懸天半，給人一種可望而不可及的隔膜感，在心目中，它卻是、摯友般親切，千里長行，依依相伴、神之所游，意之所注，無往而不是靈山圣雪，目力雖窮而情脈不斷，一種相通相化相親相契的，使造化與心源合一，客觀的自然景物與的生命情感交融互滲，一切形象都化作了象征世界。也許正是這種類似的情感使然， 年前的秋

5、日，充軍西北路過河西走廊時，曾寫下詩句：“天山萬笏聳瓊瑤，導(dǎo)我西行伴寂寥，我與山靈相對笑，滿頭晴雪共難消。”甘、青，我也即興賦詩，寄情于祁連雪：“依依只有祁連雪，千里相隨照眼明.”（取材于王充閣的同名散文，有刪改）2.作者在文章的開關(guān)和結(jié)尾均了古人的詩句，請分別說明其用意是什么。（5 分）【參考】開頭以古詩渲染作者從前的印象，在對比中反襯現(xiàn)實真相；起筆大氣，在引起下文的同時，也透露出文章特有的書卷氣。結(jié)尾的既印證了前文自然景物與生命情感交融的關(guān)系作者的詩句來收束文章，同時又以寂寥無奈的心境映襯作者向上的情緒?！窘忸}思路】作用類題要注意從內(nèi)容和寫作手法兩方面來回答。3.作者曾說：“雪”是祁連山的

6、“文眼”，其有重要的作用，請通讀全文，談?wù)勎闹小把钡闹匾饔镁唧w表現(xiàn)在哪些方面。（6 分）今人之為學(xué)者，則既反是矣。然圣賢所以教人之法，具存于經(jīng)，有志之士，固當(dāng)熟讀、深思而問、辨之。2.閱讀下面這首宋詞，然后回答問題。（8 分）關(guān)河令 周邦彥秋陰時晴漸向暝，變一庭凄冷。佇聽寒聲，云深無雁影。 更深人去寂靜。但照壁孤燈相映。酒已都醒，如何消夜永！注周邦彥（10561121）：字美成，號居士，錢塘（今浙江杭州）人。寒聲：指秋聲，如風(fēng)聲、落葉聲、蟲鳴聲等。雁：古人認(rèn)為雁能傳書。（1）從上、下兩闋的首句看，這首詩是以什么為線索來寫的？請簡明。答：（2）簡要分析作者在這首詞中所表現(xiàn)的心情。答：【參考】

7、（1）此詞以時光的轉(zhuǎn)換為線索，表現(xiàn)了深秋蕭瑟清寒中作者因人去屋空而生的凄切孤獨感。（2）作者意在寫心境、寫情，但主要筆墨卻是寫環(huán)境，而白日蕭瑟清寒的環(huán)境了主人公的凄清之感，夜半沉寂冷落的環(huán)境更浸潤了主人公的孤獨感。閱讀下面文天祥的念奴嬌，完成 1112 題。水天空闊，恨東風(fēng)、不借世間英物。蜀鳥吳花殘照里，忽見荒城頹壁！銅雀人秋淚，（甲）！堂堂劍氣，斗?？找云娼?。，金那信江海余生，南行，屬扁舟齊發(fā)。正為鷗盟留醉眼，（乙）。睨柱吞嬴，回旗走懿，千古沖冠發(fā)。伴人無寐，秦淮應(yīng)是孤月?！緟⒖?】雪是 全文的線索；雪化成水匯成了河流，哺育著河西走廊世世代代的子孫；雪賦予祁連山以壯麗景觀；雪充當(dāng)?shù)氖亲髡呤惆l(fā)

8、 感情和表達(dá)歷史感悟的載體；雪作為生動鮮明的感性意象，使文章富于藝術(shù) 力。【解題思路】先要理清作者行文思路，然后再把握文章的主旨和寫作手法。4.文中說“觀山如讀史”，作者為什么這樣說？請聯(lián)系你的生活經(jīng)歷或閱讀體驗，說說從“觀山如讀史”中獲得的啟示。（不少于 200 字）（10 分）【參考 】第一問，祁連山為當(dāng)?shù)毓磐駚淼臍v史提供了自然條件，歷史文獻(xiàn)中的積淀也賦予祁連山以豐厚的人文內(nèi)涵，史中有山，山中有史；眼前的自然山景也觸發(fā)作者的歷史 ，喚醒了作者的歷史感。第二問略熹竊觀古昔圣賢所以教人為學(xué)之意，莫非使之講明義理，以修其身，然后推以及人，非徒欲其務(wù)記覽，為詞章，以釣聲名，取利祿而已也。11.(

9、甲)(乙)兩處的文句依次是（1 分）A.此恨誰雪 細(xì)看濤生云滅B.此恨憑誰雪看濤生云滅C.此恨誰雪 看濤生云滅D.此恨憑誰雪細(xì)看濤生云滅12.詞中的“睨柱吞嬴”，指的是（1 分）A.唐睢在秦廷脅迫秦王就范的故事B.賈誼奮筆著文批評秦皇嬴政的故事C.藺相如在秦廷怒斥秦王的故事D.荊軻行刺嬴政擲匕于柱的故事題目：11.（1 分）D12.（1 分）C1.下列詞語中字形、字音、詞釋全部正確的一組是（3 分）（B 卷第 1 題）A.龜裂：呈現(xiàn)許多裂紋拮據(jù)：因缺錢而境況窘迫冗長：文章、蕪雜而累贅執(zhí)拗：固執(zhí)倔強(qiáng)B.氛圍：周圍的氣氛和情調(diào)肖像：以一個人為主體的或綺麗：鮮艷美麗綿亙：延續(xù)不斷C.感喟：有所感觸而

10、嘆息編篡：編輯馳騁：馬飛快地跑稽首：古代的一種跪拜禮D.玷辱：使蒙受諦聽：仔細(xì)聽估量：估計清冽：清涼題目：1.（3 分）A2. 下列各句中，加點的成語便用恰當(dāng)?shù)囊豁検牵ň恚〢. 我讀過弗萊的著作，很喜歡他那高屋建瓴的氣勢和包羅萬象的體系，更欣賞他努力擺脫印象式品評的文學(xué)批評方法。B. 吳羽先生知道寫時強(qiáng)調(diào)，學(xué)術(shù)要有的放矢，論證嚴(yán)密，語言準(zhǔn)確而簡潔，不能，也不能繁文縟節(jié)。C. 這是一家國家級，近幾年來，了很多深受讀者尤其是在校大學(xué)生喜愛的精品，不少作家都對他趨之若鶩。D. 雖然已經(jīng)是晚上了，但候車大廳里依然人來人往，熱鬧非凡，大喇叭的廣播聲、商販的叫賣聲、孩子的哭泣聲不絕如縷。12.閱讀下面這首

11、宋詞，然后回答問題。（8 分）關(guān)河令 周邦彥秋陰時晴漸向暝，變一庭凄冷。佇聽寒聲，云深無雁影。 更深人去寂靜。但照壁孤燈相映。酒已都醒，如何消夜永！注周邦彥（10561121）：字美成，號居士，錢塘（今浙江杭州）人。寒聲：指秋聲，如風(fēng)聲、落葉聲、蟲鳴聲等。雁：古人認(rèn)為雁能傳書。：A（1）從上、下兩闋的首句看，這首詩是以什么為線索來寫的？請簡明。答：（2）簡要分析作者在這首詞中所表現(xiàn)的心情。答：題目12.【：】（1） 此詞以時光的轉(zhuǎn)換為線索（或答“以時間先后順序為線索”），表現(xiàn)了深秋蕭瑟清寒中作者因人去屋空而生的凄切孤獨感（這一句作是“答非所問”?。?。簡明如下：上闋首句寫“秋陰向瞑”顯然是天光昏暗，下闋首句寫“更深寂靜”顯然是夜深人靜，綜合起來看，詞人是以時間先后順序為線索來寫的。（2）作者意在寫心境、寫情，但主要筆墨卻是寫環(huán)境，而白日蕭瑟清寒的環(huán)境環(huán)境更浸潤了主人公的孤獨感。了主人公的凄清之感，夜半沉寂冷落的【】兩道題目都比較簡單，都問的是寫法，且互為補(bǔ)充。整首詞是典型的“情景交融”之作，以景寫情，情感調(diào)子低沉、凄清、孤獨。全詞線索分明，由傍晚時分到更深夜半，傍晚天光昏暗，一庭凄冷，寒聲陣陣，又沒有親人（或友人）的音信；更深夜半時分，人們各自走遠(yuǎn)，主人公獨對孤燈，難以入眠，孤獨凄清之情深矣?！军c睛】“古詩詞