金工實(shí)習(xí)報(bào)告總結(jié)20002篇(金工實(shí)習(xí)報(bào)告總結(jié)兩)

1、Word 金工實(shí)習(xí)報(bào)告總結(jié)20002篇(金工實(shí)習(xí)報(bào)告總結(jié)兩) 下面是我收集的金工實(shí)習(xí)報(bào)告總結(jié)20002篇(金工實(shí)習(xí)報(bào)告總結(jié)兩)，歡迎參閱。 金工實(shí)習(xí)報(bào)告總結(jié)20001 時(shí)間過(guò)得真快,就一晃眼,為期兩周的金工實(shí)習(xí)結(jié)束了，但通過(guò)這次實(shí)習(xí)所給我?guī)?lái)的一切書本的和非書本的學(xué)問(wèn)將永久留在我記憶里，也毫無(wú)疑問(wèn)，它們將使我在以后的職場(chǎng)道路上受益很多。從當(dāng)時(shí)的躍躍欲試,到疲乏到叫苦連天,到勝利時(shí)的無(wú)比喜悅,都已成為過(guò)去式,也將成為美妙的回憶。 在這實(shí)習(xí)期間，特別有幸得到眾多老師的悉心教育，尤其是對(duì)各種機(jī)器的示范操作，讓我在最短的時(shí)間內(nèi)學(xué)到了許多現(xiàn)代先進(jìn)工業(yè)技術(shù)的學(xué)問(wèn)。還有常常與同學(xué)對(duì)一些問(wèn)題的探討，讓我所把握

2、的不僅僅是我個(gè)人所學(xué)到的，還有同學(xué)們特別有創(chuàng)新的想法?？傊貏e感謝這次金工實(shí)習(xí)，特別感謝為我們作指導(dǎo)的老師，還有一起努力的同學(xué)們?，F(xiàn)在就在這里寫這份實(shí)習(xí)報(bào)告，既是對(duì)金工實(shí)習(xí)的一次總結(jié)，一次整理，也作為對(duì)這段時(shí)間的付出與收獲的一次記念吧! 一、實(shí)習(xí)中的心得和體會(huì)。 1、 閱歷是從實(shí)踐中得來(lái)的。(以電焊、焊接工種為例) 書本上的理論精通不是真正意義上的對(duì)技術(shù)的精通，技術(shù)最終要應(yīng)用于生產(chǎn)，就避開(kāi)不了要解決許多實(shí)踐中才遇到的問(wèn)題，而這些待解決的問(wèn)題遠(yuǎn)比我們想象中的要多。記得我們?cè)谧鲭姾负秃附幽莻€(gè)工種時(shí)，授課老師就跟我們說(shuō)，這電焊和焊接原理上都很簡(jiǎn)潔，讓人一看就懂，但是在實(shí)際的操作過(guò)程中的閱歷積累就顯

3、得特別重要了，初級(jí)的焊工要具備一到三年的實(shí)際工作閱歷，中級(jí)的要三到四年，而高級(jí)的至少要五到六年。 試想想，這看起來(lái)一個(gè)很簡(jiǎn)潔的工種流程，卻至少要用上幾年的時(shí)間來(lái)積累閱歷，才算一個(gè)合格的焊工，可想而知，閱歷的得來(lái)不易和它的重要性了。授課完畢，輪到我們做的時(shí)候，也真正感受到了這一點(diǎn)。焊柄的握法，焊條的應(yīng)當(dāng)保持的角度和高度，還有在焊過(guò)程中應(yīng)留意的勻速移動(dòng)，這些我們都記在心里，但是做出來(lái)的效果跟有閱歷的老師做出來(lái)的就相差甚遠(yuǎn)了。 所謂的感覺(jué)就是從平常的一點(diǎn)一滴中積累出來(lái)的，而熟能生巧說(shuō)的就是這個(gè)道理吧諸如此類，許多生產(chǎn)閱歷無(wú)論是對(duì)我們現(xiàn)在的實(shí)習(xí)還是對(duì)實(shí)際生產(chǎn)都特別重要，只有在平常留意一點(diǎn)一滴的積累才能

4、有不斷的提高。對(duì)工作的感性的熟悉以及上升到理性的熟悉都要通過(guò)不斷的實(shí)踐中的閱歷積累才能達(dá)到的。 2、 每步必當(dāng)心(以鉗工為例) 許多東西一不當(dāng)心錯(cuò)了就要花上雙倍的時(shí)間去修改，甚至從頭再來(lái)，又甚至是連重來(lái)的機(jī)會(huì)都沒(méi)有了。因此，步步留神，步步當(dāng)心，步步三思就顯得特別重要了。當(dāng)然了，也不能說(shuō)走極端的，做什么都畏手畏腳的，那也成不了事的。例如，在使用牛頭刨床時(shí)肯定要把工件夾緊了，夾前肯定要先敲敲工件，以保證工件是水平放置的。要是到了刨完幾個(gè)面才發(fā)覺(jué)問(wèn)題的話，那就可以預(yù)備其次塊工件重新來(lái)過(guò)了，由于這個(gè)時(shí)候所產(chǎn)生的誤差已相當(dāng)大，根本無(wú)法彌補(bǔ)了。 又例如在做鉗工時(shí)，在工件上轉(zhuǎn)孔時(shí)肯定要當(dāng)心，肯定要先劃好位置

5、，要錯(cuò)了的話，那工件又報(bào)廢了?；瘜W(xué)電鍍更是要當(dāng)心，電鍍后的鋁片略微碰一下或沖水不徹底都會(huì)影響下面漂染的質(zhì)量，而煩瑣的步驟有一個(gè)出錯(cuò)了就確定要重來(lái)。報(bào)廢事小，要是出了工業(yè)事故那就不得了。為了平安，肯定要對(duì)這些重要的留意事項(xiàng)牢記心里?？傊?dāng)心，當(dāng)心，當(dāng)心再當(dāng)心總是沒(méi)有錯(cuò)的。 3、 工業(yè)進(jìn)展的從純手工到自動(dòng)化、智能化。 還清晰的記得實(shí)習(xí)的第一天時(shí)工種是銑工，地點(diǎn)設(shè)在工業(yè)培訓(xùn)中心的舊樓，當(dāng)時(shí)走進(jìn)去的第一感覺(jué)是廠房的環(huán)境實(shí)在的不怎么好。一個(gè)諾大的車間，看上去這里的一切都掛滿了塵土，讓人有種望而卻步的沖動(dòng)。兩邊擺著一些舊得不能再舊的掛滿鐵銹的機(jī)器，后來(lái)一看才知道是八十年月的。還有最惹眼的是機(jī)器上和它的四

6、周都粘滿了煤油，那是用來(lái)作切割時(shí)的潤(rùn)滑和防止高溫用的。 這種先期的機(jī)器明顯的缺點(diǎn)就是自動(dòng)化很低，基本上都是要用人工操作。而與此相對(duì)的，像PLC、數(shù)控車床等，都是一些依靠現(xiàn)化計(jì)算機(jī)技術(shù)，將要事先編好的程序辦輸入運(yùn)行后，機(jī)床就會(huì)自動(dòng)地加工。無(wú)疑，這就是現(xiàn)代工業(yè)的生產(chǎn)，現(xiàn)代技術(shù)尤其的計(jì)算機(jī)技術(shù)對(duì)工業(yè)的支持至關(guān)重要，就如我們的鄧小平同志所說(shuō)科學(xué)技術(shù)是第一生產(chǎn)力。通過(guò)這次實(shí)習(xí)，使我切身體會(huì)到了這一點(diǎn)。 二、思想品德上的收獲 勞動(dòng)不僅對(duì)自然世界進(jìn)行改造，也對(duì)一個(gè)人的思想進(jìn)行改造。經(jīng)過(guò)兩周的金工實(shí)習(xí)， 在這方面我也深有體會(huì)。總結(jié)如下， 1、 勞動(dòng)人民真宏大(以電焊工種為例) 我最終對(duì)此有了切身的體會(huì)，尤其在

7、電焊和焊接時(shí)，焊條所飛濺出的幾百度高溫的電火花，焊接時(shí)所產(chǎn)生的比飛機(jī)場(chǎng)升降聲還響的噪聲，還有所散發(fā)的有毒的氣體。在這樣環(huán)境下工作的勞動(dòng)強(qiáng)度就可想而知了。雖然有著眼罩、特制的衣物等愛(ài)護(hù)工具，但是只是工作了半天，我們就感覺(jué)受不了了。半天尚且如此，而工人們?cè)谶@個(gè)崗位上是日復(fù)一日地這樣勞動(dòng)，實(shí)在是太勞累了。想到這里，我不禁為廣闊勞動(dòng)人民的辛勤勞動(dòng)肅然起敬。 2、 規(guī)章制度肯定要遵守。 金工實(shí)習(xí)的規(guī)章制度特殊多，而且這些規(guī)章制度全部要百分百遵守，百之百牢記的。這不僅是紀(jì)律的問(wèn)題，更是關(guān)系到人生平安的，實(shí)在是工作人員的護(hù)生符。記得實(shí)習(xí)的第一天我們用了四十多分鐘的時(shí)間來(lái)特地地學(xué)習(xí)有關(guān)自始自終要遵守的要留意的

8、事項(xiàng)。 我們通過(guò)老師的悉心講解，還有觀看一些影音文件，使我們有了特別深刻的熟悉.其實(shí)不只是這次的金工實(shí)習(xí)，在任何領(lǐng)域，任何工作崗位上都要嚴(yán)格地遵守某些相對(duì)應(yīng)的規(guī)章制度，一旦由于疏忽大意違反了規(guī)章制度，后果就可大可小了.記得有句哲學(xué)上名言說(shuō)得好：真正的自由是以遵守肯定規(guī)章為前提的.也有句古話說(shuō)得好：無(wú)規(guī)不成圓.而通過(guò)這次金工實(shí)習(xí)，在這方面我更是受益不淺. 3、 堅(jiān)持不懈，再進(jìn)一步就是成功(以鑄造工種為例) 有些工種的確很累人，但只要堅(jiān)持下來(lái)了，到了最終，看著的自己勞動(dòng)成果，剛才那什么累啊煩啊都會(huì)被拋之九宵云外了，剩下的只有那無(wú)法言傳的成功喜悅了。勞動(dòng)也的確特別能磨練人的意志、耐性。如鑄工倒模，用

9、刮沙板修整表面時(shí)就非得沉住氣不行，這些微細(xì)的活急不來(lái)，肯定要下工功做，力氣略微用不勻稱，到最終就得花許多的時(shí)間來(lái)修補(bǔ)。再如在做數(shù)控板金時(shí)，我們要用一塊鐵皮來(lái)做一個(gè)盒子。 而除了一錘子之類的幫助工具外，都是純手工制造的。由于是鐵皮，要肯定的力氣，會(huì)挺身而挺累的。又由于做的盒子不大，所以量尺寸時(shí)就要打醒十二分精神了。當(dāng)然這更是急不了的，一急，那個(gè)地方有了太大的誤差，那么又前功盡廢了。我們組就有的同學(xué)由于這個(gè)把好好的鐵皮報(bào)廢了。只有漸漸來(lái)，堅(jiān)持著，細(xì)心著，不急于求成，才會(huì)作出高質(zhì)量的工件，慢工出細(xì)貨啊。 三、結(jié)后語(yǔ) 這份金工實(shí)習(xí)報(bào)告寫到這里差不多就接近尾聲了。在這里也真的特別感謝學(xué)校為我們支配了這次

10、的金工的實(shí)習(xí)，它對(duì)我以及全部的同學(xué)作用都是不行估量的。當(dāng)我配戴上實(shí)習(xí)證，闊步走進(jìn)車間時(shí)，感覺(jué)到自己似乎不再是象牙塔里無(wú)知的學(xué)子，而是一個(gè)富有閱歷的工作人，社會(huì)人，而且要以一個(gè)工作人的心態(tài)去實(shí)習(xí)和要求自己。而現(xiàn)在也正是這種心態(tài)讓我在結(jié)束這次金工實(shí)習(xí)的同時(shí)也收獲了許多書本上學(xué)不到的東西。這兩天在寫這份實(shí)習(xí)報(bào)告的同時(shí)，我差不多把金工實(shí)習(xí)的每一天，每一人環(huán)節(jié)都回憶了一遍。這段時(shí)間，的確充實(shí)，的確難忘。 再次感謝金工實(shí)習(xí)中心的工作人員的辛勤勞動(dòng)! 金工實(shí)習(xí)報(bào)告總結(jié)20002 金工實(shí)習(xí)是一門實(shí)踐性的學(xué)科基礎(chǔ)課，是高等院校工科專業(yè)同學(xué)進(jìn)行工程訓(xùn)練、培育工程意識(shí)、學(xué)習(xí)工藝學(xué)問(wèn)、提高綜合素養(yǎng)的重要必修課。 作為

11、一名材料學(xué)院高分子專業(yè)的同學(xué)，金工和本專業(yè)有著直接的聯(lián)系，但是通過(guò)金工實(shí)習(xí)能夠使我們接觸到生產(chǎn)實(shí)際，獲得機(jī)械制造一般過(guò)程的感性熟悉，了解到一些先進(jìn)的生產(chǎn)技術(shù)設(shè)備;進(jìn)行有關(guān)實(shí)踐技能訓(xùn)練，培育肯定動(dòng)手力量和嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ髯黠L(fēng);同時(shí)，在勞動(dòng)觀點(diǎn)、質(zhì)量和經(jīng)濟(jì)觀念、理論聯(lián)系實(shí)際和科學(xué)作風(fēng)等工程技術(shù)人員應(yīng)具有的基本素養(yǎng)方面受到培育和熬煉。 記得一個(gè)老師就說(shuō)過(guò)，我們來(lái)這里有兩個(gè)目的，一是了解而非真正學(xué)習(xí)手藝，即獲得機(jī)械制造一般過(guò)程的感性熟悉，二是體驗(yàn)生活熬煉動(dòng)手力量，即接觸真正的生產(chǎn)實(shí)際。我認(rèn)為這是特別正確的!機(jī)械制造生產(chǎn)過(guò)程實(shí)質(zhì)上是一個(gè)資源向產(chǎn)品或零件的轉(zhuǎn)變過(guò)程，是一個(gè)將大量設(shè)備、材料、人力和加工過(guò)程等有序結(jié)

12、合的一個(gè)大的生產(chǎn)系統(tǒng)。 兩個(gè)星期的時(shí)間不行能使我們完全的把握這門技術(shù)。但是重要的是我們?cè)诮鸸?shí)習(xí)過(guò)程中熬煉得到力量和閱歷!對(duì)于一名高校生，特殊是一名華南理工高校理工科的高校生，實(shí)踐和理論相結(jié)合顯得尤其重要，而實(shí)習(xí)就直接供應(yīng)了這個(gè)橋梁，它讓我們把從書本上學(xué)到的東西加以運(yùn)用，同時(shí)也讓我們學(xué)習(xí)到了從書本上學(xué)不到的東西。 身為高校生的我們經(jīng)受了十幾年的理論學(xué)習(xí)，不止一次的被告知理論學(xué)問(wèn)與實(shí)踐是有差距的，但我們始終沒(méi)有把這句話當(dāng)真，也沒(méi)有機(jī)會(huì)來(lái)驗(yàn)證這句話的實(shí)際差距究竟有多少。金工實(shí)習(xí)給了我們一次實(shí)際把握學(xué)問(wèn)的機(jī)會(huì)，離開(kāi)了課堂嚴(yán)謹(jǐn)?shù)沫h(huán)境，我們感受到了車間中的氣氛。同學(xué)們眼中好學(xué)的目光，與指導(dǎo)老師仔細(xì)、急躁

13、的操作，構(gòu)成了車間中常見(jiàn)的風(fēng)景。 就在課堂中的我們感受到了動(dòng)手力量重要性，只靠著腦子的思索、捉摸是不能完成實(shí)際的工作的，只有在擁有科學(xué)學(xué)問(wèn)體系的同時(shí)，嫻熟把握實(shí)際力量，包括機(jī)械的操作和閱歷的不斷積累，才能把學(xué)問(wèn)敏捷、有效的運(yùn)用到實(shí)際工作中。我國(guó)現(xiàn)行的教育體制，使得通過(guò)高考而進(jìn)入高校的高校生的動(dòng)手實(shí)踐力量比較薄弱。因此，處于學(xué)校和社會(huì)過(guò)渡階段的高校就擔(dān)當(dāng)了培育同學(xué)實(shí)踐力量的任務(wù)。金工實(shí)習(xí)就是培育同學(xué)實(shí)踐力量的有效途徑。 金工實(shí)習(xí)過(guò)程中，平安第一!這句話誰(shuí)都知道，但不肯定放在心上，所以金工實(shí)習(xí)的第一天，我們便被支配去看一個(gè)實(shí)習(xí)平安方面的錄像，錄像里詳盡的播放了很多工種的實(shí)習(xí)要求，像電焊氣焊，熱處理

14、等。看著很多因不按要求操作機(jī)器而發(fā)生的事故，再加上老師告知我們的以前發(fā)生的類似大事，我真的有點(diǎn)可怕，很多人也和我有同樣的感受。老師看出了這一點(diǎn)，就告知我們，只要根據(jù)正確的方法，把握要領(lǐng)，是不會(huì)發(fā)生事故的，于是我明白了，規(guī)范的操作，是平安的重要保證! 因此兩周的金工實(shí)習(xí)我都始終把平安放在首位，嚴(yán)格按規(guī)操作，肯定不在車間打鬧玩耍，仔細(xì)謹(jǐn)慎不敢有半點(diǎn)馬虎。 在其次天的鉗工實(shí)習(xí)中，我們知道了鉗工的主要內(nèi)容為刮研、鉆孔，攻套絲、鋸割、銼削、裝配、劃線;當(dāng)我們用鋸條將鐵棒上的11mm長(zhǎng)的鐵塊鋸下來(lái)時(shí)，我們是多么的欣慰啊。然而這還是第一步，我們接下來(lái)還要對(duì)其表面進(jìn)行處理并找出其中心，然后還是用手一步一步將它

15、由圓柱狀磨成六面體狀。一切都是多么的艱辛!但甚感興奮的是：我們還得到了勞動(dòng)成果自己親自做的六角螺冒?？粗@最終的小咚咚，大家都笑了，都把它保藏起來(lái)了作為以后的美妙的回憶! 于是，我學(xué)到了：做工業(yè)設(shè)計(jì)時(shí)，肯定要急躁，不厭其煩的對(duì)進(jìn)行精加工! 在借下來(lái)的車工實(shí)習(xí)中，我們了解了車刀的種類，常用的刀具材料，刀具材料的基本性能;知道了車刀的組成和主要幾何角度。在操作中，同學(xué)之間協(xié)作得委完善.從一開(kāi)頭的笨手笨腳，到后來(lái)熟識(shí)后的速度加快，大家越車越來(lái)勁，越來(lái)愛(ài)好。很快，一個(gè)相當(dāng)光滑而有高精度的圓柱轉(zhuǎn)軸工件就這樣誕生了! 其實(shí)在這么多的工種當(dāng)中，我最感愛(ài)好的是數(shù)控技術(shù)微機(jī)數(shù)控車削加工、微機(jī)數(shù)控線切割加工、微機(jī)

16、數(shù)控銑削加工.以前的我根本不知道那么多的精致零件、圖案等是如何生產(chǎn)出來(lái)的，看了數(shù)控技術(shù)所生產(chǎn)出來(lái)的產(chǎn)品，真是打開(kāi)眼界!原來(lái)人類利用機(jī)器生產(chǎn)的水平是如此之高，太令人興奮!這也讓我打心眼里想，這么先進(jìn)的設(shè)備，這么優(yōu)越的學(xué)習(xí)條件，我肯定要更充分地利用好這一切，為自己儲(chǔ)備下肯定的能量! 還有許多其他的工種，雖然印象不是很深刻，但也在無(wú)形中培育了我對(duì)金公實(shí)習(xí)的了解和喜愛(ài)! 經(jīng)過(guò)兩個(gè)星期的金工實(shí)習(xí),我初步把握了金屬加工的基本學(xué)問(wèn)、基本操作方法。在這兩星期的學(xué)習(xí)中，主要學(xué)習(xí)了以下幾方面的學(xué)問(wèn)：金屬加工基本工種包括銑工、車工、電火花加工等的操作。我想任何人對(duì)新東西都有一種天生的奇怪 。同樣，面對(duì)那么簡(jiǎn)單的機(jī)器

17、，看著那些粗糙的原料在那里變成精致的工具。誰(shuí)又不心動(dòng)?盼望自己能夠把握它，至少能夠了解它。 人生本身就是一個(gè)不斷學(xué)習(xí)的過(guò)程，更何況我們這些還沒(méi)有步入社會(huì)、自立生活的高校生呢?抱著一種極強(qiáng)的學(xué)習(xí)欲望開(kāi)頭了我的金工實(shí)習(xí)。 作為一名高校生，第一次接觸到機(jī)床，工件之類的新東西，第一感覺(jué)就是特別奇怪 ，之前在書本上學(xué)的東西最終在現(xiàn)實(shí)中見(jiàn)到了。不要小看這笨重的機(jī)器，正是這笨重的機(jī)器奠定了我們的工業(yè)基礎(chǔ);更不要小看這簡(jiǎn)潔的操作，正是這簡(jiǎn)潔的操作，構(gòu)成了實(shí)踐和理論的結(jié)合。這些機(jī)器加工成的工件簡(jiǎn)潔也不錯(cuò)，但試想支撐現(xiàn)代化建設(shè)的哪一臺(tái)機(jī)器不是由這種簡(jiǎn)潔的工件來(lái)的?？吹街笇?dǎo)老師奇妙般的用手中的工具做出美麗的工件，是

18、又鄙視又心急。等到自己做的時(shí)候，才知道這東西不是簡(jiǎn)簡(jiǎn)潔單就能做出來(lái)的，有時(shí)還累得腰酸背痛。不過(guò)累歸累，心中仍舊感慨頗多。實(shí)習(xí)車間里，一臺(tái)臺(tái)機(jī)床運(yùn)轉(zhuǎn)著，工件被一步步加工成形，雖然工件很簡(jiǎn)潔，操作過(guò)程也不難，但是工件上的每一點(diǎn)都融匯著我的汗水，每一刀都刻著我心情。而當(dāng)我把自己親自加工的工件交到老師手里時(shí)，那種驕傲感是必需親身體驗(yàn)才能感受到的。生平第一次有機(jī)會(huì)學(xué)以致用，很有成就感，也真實(shí)的體會(huì)到真理必需要用實(shí)踐去檢驗(yàn)，不親自去動(dòng)手試驗(yàn)一下，你學(xué)的再好也白搭。有許多東西是書上沒(méi)寫的，只有在實(shí)踐中才能體會(huì)得到。紙上談兵只會(huì)讓人走進(jìn)誤區(qū)，實(shí)踐才是永久的老師。 老師們教得特別仔細(xì)，時(shí)間雖短，但是他們卻是盡其

19、最大的努力，在如此有限的時(shí)間里多教給我們一點(diǎn)東西，盼望我們能真的有所收獲，而不是空手而歸。一開(kāi)頭我們的心理多少有一點(diǎn)借此機(jī)會(huì)好好放松一下的想法，并不是百分之百的投入。但是老師的仔細(xì)讓我們擺正自己的心態(tài)，把更多的心思用在實(shí)習(xí)上，以真正學(xué)到有用的學(xué)問(wèn)。我們仔細(xì)聽(tīng)取老師的講解，同時(shí)在老師的指導(dǎo)下完成任務(wù)。例如車工時(shí)，我們用傳統(tǒng)的車床車一個(gè)球，難度比較大，而且存在肯定的危急性，但我還是全身心地投入到了工作中。當(dāng)看著自己親自做出的工件時(shí)，我心中無(wú)比喜悅。但是，也有極少數(shù)同學(xué)對(duì)此表現(xiàn)出了煩躁心理，不想?yún)⑴c練習(xí)或應(yīng)付了事。這些同學(xué)應(yīng)當(dāng)仔細(xì)思索一下學(xué)校支配這門課的用意，不應(yīng)當(dāng)鋪張這一次難得的實(shí)踐活動(dòng)。實(shí)習(xí)滿意了我們奇怪 的心情，使我們的興奮感慢慢消退，但是它留在我們心中的卻是那種工作時(shí)的艱辛，更重要的，它讓我們有了一種責(zé)任感，對(duì)社會(huì)進(jìn)展的責(zé)任，對(duì)國(guó)家的責(zé)任。這種責(zé)任感促使我更加仔細(xì)的學(xué)習(xí)，努力充