部編人教版三年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文第四單元語(yǔ)文園地

1、語(yǔ)文園地交流平臺(tái) 為了預(yù)測(cè)的更準(zhǔn)確，我讀書更仔細(xì)了，注意到了更多的細(xì)節(jié)。 一邊讀，一邊預(yù)測(cè)后面的內(nèi)容，可以幫助我們更好地理解文章的意思。 同學(xué)們通過(guò)一單元的學(xué)習(xí)，我們已經(jīng)知道了什么是預(yù)測(cè)。你能說(shuō)一說(shuō)預(yù)測(cè)有什么好處嗎？ 我在圖書館里找書看時(shí)，會(huì)先看標(biāo)題，猜猜書的大致內(nèi)容，再?zèng)Q定要不要看這本書。幫助我們讀得更深入，以更好地理解文章的意思幫助我們讀得更全面，注意到更多的細(xì)節(jié)能激發(fā)我們閱讀的興趣幫助我們有選擇、更高效地閱讀 看一看下面書或文章的題目，你能預(yù)測(cè)一下其中的內(nèi)容嗎？稻草人尼爾斯騎鵝歷險(xiǎn)記沒(méi)頭腦和不高興十萬(wàn)個(gè)為什么字典 基礎(chǔ) 閣樓 佳節(jié) 盲人 唐朝 你認(rèn)識(shí)下面這些紅色字嗎？查字典認(rèn)一認(rèn)。識(shí)字加

2、油站語(yǔ)文？字典 基礎(chǔ) 閣樓 佳節(jié) 盲人 唐朝 這些字中， 字我用音序查字法查字典，其他字我用 查字法查字典。典部首 查“典”的時(shí)候，我先查音序 ，再查音節(jié) ，了解這個(gè)字是指 。Ddian規(guī)范性書籍 查“基”的時(shí)候，我先查 部，再查 畫，了解這個(gè)字是指 。土8建筑物的根腳 查“礎(chǔ)”的時(shí)候，我先查 部，再查 畫，了解這個(gè)字是 音，指 。石5墊在房屋柱子底下的石頭翹舌 查“閣”的時(shí)候，我先查 部，再查 畫，了解這個(gè)字是指 。門6類似樓房的建筑 查“佳”的時(shí)候，我先查 部，再查 畫，了解這個(gè)字是 的意思。亻6美，好的 查“盲”的時(shí)候，我先查 部，再查 畫，了解這個(gè)字是指 。目3眼睛看不見(jiàn) 查“唐”的時(shí)

3、候，我先查 部，再查 畫，了解這個(gè)字是指 。廣7朝代名翻看筆記佳礎(chǔ)典基盲唐閣識(shí)字游戲假期 假扮 假裝 假日幾乎 幾百 茶幾 窗明幾凈中毒 中獎(jiǎng) 中間 猜中處罰 處分 到處 處理 讀詞語(yǔ)，根據(jù)變色字的意思讀準(zhǔn)字音。詞句段運(yùn)用語(yǔ)文？假期 假扮 假裝 假日jiji表示放假jiji表示不真實(shí)幾乎 幾百 茶幾 窗明幾凈jj表示小桌子jj表示數(shù)目不定表示很接近中毒 中獎(jiǎng) 中間 猜中zhnzhnzhnzhn表示正好對(duì)上或合上表示受到中心處罰 處分 到處 處理chch表示地方chch表示處理、安排 多音字“據(jù)義定音”的方法,即根據(jù)一個(gè)字在具體詞語(yǔ)或句子中表示的意思來(lái)判斷這個(gè)字的讀音。重量 重新 漂亮 漂起來(lái)

4、銀行 行動(dòng)練一練百發(fā)百中 四面八方 七上八下百戰(zhàn)百勝 四通八達(dá) 七嘴八舌百依百順 四平八穩(wěn) 七手八腳 下面的成語(yǔ)有什么特點(diǎn)？你還能說(shuō)出類似的成語(yǔ)嗎？ 每個(gè)詞語(yǔ)的且前半部分和后半部分是并列的，第一和第三個(gè)字都是數(shù)字。百發(fā)百中 四面八方 七上八下百戰(zhàn)百勝 四通八達(dá) 七嘴八舌百依百順 四平八穩(wěn) 七手八腳再讀一讀，你能理解詞語(yǔ)的意思嗎？十全十美 三心二意 一心一意九牛一毛 九死一生 五湖四海七零八落 五花八門 五光十色你還知道哪些這樣的詞語(yǔ)？鳥(niǎo)兒?jiǎn)柵ⅲ骸靶」媚?，?qǐng)告訴我，你知道火柴在哪兒?jiǎn)?？”“救命?。【让?！”紅頭拼命地叫起來(lái)?！鞍パ剑焙傉f(shuō)道，“原來(lái)是這樣！你這是給我設(shè)了一個(gè)圈套?。　?讀句子

5、說(shuō)說(shuō)你有什么發(fā)現(xiàn)。照樣子寫句子，注意引號(hào)的用法。 提示語(yǔ)的位置不同，引號(hào)的用法也有不同。 提示語(yǔ)在引語(yǔ)前，提示語(yǔ)后面一般用冒號(hào)，引語(yǔ)在前后引號(hào)之間。鳥(niǎo)兒?jiǎn)柵ⅲ骸靶」媚?，?qǐng)告訴我，你知道火柴在哪兒?jiǎn)?？?提示語(yǔ)在引語(yǔ)后，引語(yǔ)在前后引號(hào)之間，提示語(yǔ)后面用句號(hào)?！熬让?！救命啊！”紅頭拼命地叫起來(lái)。 提示語(yǔ)在引語(yǔ)中間，則前后引語(yǔ)各位于一組前后引號(hào)中間，提示語(yǔ)后面用逗號(hào)?！鞍パ剑焙傉f(shuō)道，“原來(lái)是這樣！你這是給我設(shè)了一個(gè)圈套?。　?看圖寫兩句話,再分別在這兩句話的3個(gè)不同位置加上提示語(yǔ)。小明高興地說(shuō)：“上鉤了！這條魚真肥??！”“上鉤了！這條魚真肥?。　毙∶鞲吲d地說(shuō)?！吧香^了！”小明高興地說(shuō)，“這條魚真肥?。　?人心齊，泰山移。日積月累語(yǔ)文？ 二人同心，其利斷金。 三個(gè)臭皮匠，頂個(gè)諸葛亮。 一個(gè)籬笆三個(gè)樁，一個(gè)好漢三個(gè)幫。 人心齊，泰山移。只要人們齊心協(xié)力,就能創(chuàng)造奇跡。 二人同心，其利