小學(xué)一年級北師大上冊語文期末知識點(diǎn)綜合復(fù)習(xí)題

1、 PAGE 頁碼 13 / NUMPAGES 總頁數(shù) 13小學(xué)一年級北師大上冊語文期末知識點(diǎn)綜合復(fù)習(xí)題班級：_ 姓名：_ 【看拼音寫詞語】1. 讀拼音，寫詞語。x du tng shu g ge h shu ho wn j zh zho hu kui l 2. 看拼音，寫詞語。tng jing zho hu kui l ho wn g ge y x dng xn hn du 3. 讀句子，看拼音，填空1小兔子，真k愛，長著兩顆大板y。2哥哥的l氣b我的大。3一片葉子cng 樹上落下來，落在我的shu xn 里。4. 我會拼，也會寫。l zhng z j xi y dng x tng xu sh

2、 bn ni yng xio nio 5. 讀句子，寫字詞。1今年，我認(rèn)識了b sho 新tng xu。2我每tin都z j背著 sh包進(jìn)校園。3下y了，m ma 急忙從gng chng 趕hu家收y服?！竟P畫填空】6. 我會寫，我會填。經(jīng) “經(jīng)”字共（ ）筆，第四筆是（ ）。坐 “坐”字的聲母是 ，偏旁是 ，組詞 。已 “已”字的筆順是 。7. 正確寫出下列生字的筆畫筆順。兇：_永：_繞：_團(tuán)：_8. 按要求填空（1）“水”的筆順是_，第二筆是_，組詞：_。（2）“去”的筆順是_，第三筆是_，組詞：_。（3）“來”共有_筆，第四筆是_。組詞：_。（4）“不”共有_筆，第四筆的筆畫名稱是_。9

3、. 寫一寫筆順，并填空。1.“九”字先寫（_），再寫（_）。2.“山”字的第二筆是（_）“己”字第二筆是（_）。3.“鳥”字筆順是_，組詞（_）。10. 寫出下列各字的筆順，再填空。樣的筆順是_，共_畫。凍的筆順是_，第四筆是_。野的筆順是_，讀音是_。【形近詞】11. 給生字寶寶組詞。本（_） 早（_） 鳥（_） 來（_） 刀（_）木（_） 中（_） 牛（_） 在（_） 力（_）12. 我會組詞媽（_） 幾（_） 多（_） 只（_）馬（_） 兒（_） 竹（_） 見（_）13. 比一比，再組詞。日（_） 本（_） 馬（_） 巴（_）目（_） 木（_） 鳥（_） 把（_）14. 比一比，再組詞。

4、早（_）青（_）打（_）網(wǎng)（_）草（_）清（_）拍（_）門（_）15. 比一比，再組詞。流 羽 遠(yuǎn) 近 留 語 園 進(jìn)【連詞成句】16. 連詞成句。1在果園里阿姨蘋果摘秋天_2做游戲小朋友操場上快樂地在_3一箱送給奶奶早上爸爸草莓新鮮的_4花朵天黑了夜來香張開了美麗的_5升起來了開了太陽牽?；ㄆ恋腳17. 照樣子，說一說，寫一寫。（不會寫的字寫拼音）1例：圓圓的池塘，像一面鏡子。_，像_2例：一片樹葉從樹上落下來。_從_3例：林林覺得自己長大了。_覺得_18. 排列句子1.我 花 的 美 格外_2.熊爸爸 造房子 想 砍樹_3.跳下來 小松鼠 從 樹上_4.我國的 是 國旗 五星紅旗_5.吃

5、草 在 草地上 小羊_19. 看圖片，照樣子把句子補(bǔ)充完整。例：大海，藍(lán)藍(lán)的，又寬又遠(yuǎn)。（1）草原，_，又_又_。（2）蘋果，_，又_又_。20. 照樣子，說一說，寫一寫。1. 照樣子，寫詞語。高高興興 _ _游來游去 _ _2. 照樣子，寫句子。（1）樹很快樂，喜鵲也很快樂。_，_也_。（2）我多想去北京看看！我多想_！【古詩閱讀】21. 讀春節(jié)童謠，完成練習(xí)。小孩兒小孩兒你別饞，過了臘八就是年。臘八粥，喝幾天，哩哩啦啦二十三。二十三，糖瓜粘。二十四，掃房子。二十五，凍豆腐。二十六，去買肉。二十七，宰公雞。二十八，把面發(fā)。二十九，蒸饅頭。初一、初二滿街走。（1）童謠中每句話末尾的字都是是押韻

6、的，也就是韻母相同。我知道“饞”和“年”押韻，韻母都是（_），我還知道（_）和“雞”押韻，韻母是（_）；（_）和（_）押韻，韻母是ou。（2）童謠中的“臘八”指的是（_），“年”指的是（_）。22. 快樂閱讀。白鵝下河?xùn)|邊一條河，西邊一群鵝。鵝兒鵝兒唱著歌，一只狐貍跑過去，鵝兒飛快跳下河。（1）河在村子的_邊，鵝在村子的_邊。（2）鵝兒為什么要跳進(jìn)河里？（）A.因?yàn)樗鼈兿胗斡?。B.因?yàn)楹偱苓^來了。23. 讀兒歌，做練習(xí)?；▊慊▊阏婷利?，一朵一朵開得大。傘花傘花都會走，傘下我們笑哈哈。（1）圈出所有的三拼音節(jié)。（2）把聲母是“d”的音節(jié)寫下來。（重復(fù)的只寫一次）_24. 閱讀短文，完成練習(xí)。人

7、有兩個(gè)寶人有兩個(gè)寶，雙手和大腦。雙手手會做工，大腦會思考。用手又用腦，才能有創(chuàng)造。1這首兒歌共有（_）句話。2填空。（1）_和_是人的兩件寶。（2）_會做工，_會思考。3我還會用雙手_，_。4我會用大腦想一想，用雙手連一連。蚯蚓 織網(wǎng)蜘蛛 鉆地二十三 找花生小猴子 掃房子25. 讀一讀，做一做。拼音格，四條線，拼音字母住里邊，住在上格不頂線，住在下格不踩邊，中格寫滿頂兩邊。（1）在文中圈出你認(rèn)識的字。（2）拼音格有（_）條線，有（_）格。（3）書寫拼音時(shí)有什么注意事項(xiàng)？請?jiān)谖闹杏脵M線劃出來。【閱讀理解】26. 閱讀園地 小狗看瓜田西瓜熟了，老爺爺派小狗看守瓜田。狐貍想偷瓜吃，就來到小狗身邊，裝

8、著關(guān)心的樣子讓小狗休息。小狗不為所動(dòng)。狐貍又拿來肉骨頭誘惑他。小狗連連吞著口水，動(dòng)了心，但他剛走幾步，就停了下來：“不行，我得看瓜?！焙偟霓k法都用盡了，卻沒有偷吃到一個(gè)西瓜，他只好灰溜溜地走了1老爺爺派（_）看守瓜田，（_）想偷瓜吃。（選填序號）小兔 狐貍 小狗2狐貍用了什么辦法討好小狗?用“一”在文中畫出來。3狐貍吃到西瓜了嗎?為什么? _27. 讀課文選段，做題。小娃娃嘻嘻地笑著，迎上去，撿起（ ）的海螺和貝殼，穿成（ ）的項(xiàng)鏈，掛在胸前。（ ）的腳印落在沙灘上，穿成（ ）的項(xiàng)鏈，掛在大海胸前。1這段話一共有（_）句。2選擇合適的詞填入選段中的括號里。（填序號）快活 金色 彩色 小小3小

9、娃娃的項(xiàng)鏈?zhǔn)牵╛），是用（_）穿成的。大海的項(xiàng)鏈?zhǔn)牵╛），是用（_）穿成的。（填序號）彩色的 金色的 小娃娃的腳印 小小的海螺和貝殼4用“_”畫出體現(xiàn)小娃娃玩得開心的詞語。28. 閱讀檢閱臺我自己能行猴子小皮在樹上跳來跳去。忽然，它一腳踩空，從樹上摔了下來。好重的一跤哇！小皮摔得眼冒金星，屁股生疼，手也破了。小皮慢慢走到樹下，想爬回樹上，可是它的手疼得厲害，沒爬多高就又掉了下來。媽媽大聲喊：“小皮，等著媽媽下去背你?！毙∑ご舐曊f：“媽媽，我自己能行。”小皮重新向樹上爬，盡管手還是很疼，但它堅(jiān)持著爬到大樹上。小皮坐在媽媽身邊，高興地說：“媽媽，我自己能行?！?短文共有_個(gè)自然段，第一自然段有_句

10、話。2讀第二自然段中畫“_”的句子時(shí)，我應(yīng)該讀出（堅(jiān)定、自信 急切、激動(dòng)）的語氣。（用“”標(biāo)出正確答案的序號）3“小皮重新向樹上爬”，聯(lián)系上下文，我知道“重新”的意思是（_）。（填序號）第一次 再一次4“我自己能行”，小朋友，你自己能做什么事？寫一寫吧！_29. 閱讀理解。小壁虎借尾巴（節(jié)選）小壁虎爬呀爬，爬到大樹上。他看見老黃牛甩著尾巴，在樹下吃草。小壁虎說：“牛伯伯，您把尾巴借給我行嗎？”老黃牛說：“不行啊，我要用尾巴趕蠅子呢?！毙”诨⑴姥脚?，爬到屋檐下。他看見燕子擺著尾巴，在空中飛來飛去。小壁虎說：“燕子阿姨，您把尾巴借給我行嗎？”燕子說：“不行啊，我要用尾巴掌握方向呢?！毙”诨⒔璨坏轿?/p>

11、巴_心里很難過_他爬呀爬爬_回家里找媽媽_小壁虎把借尾巴的事告訴了媽媽。媽媽笑著說：“傻孩子，你轉(zhuǎn)過身子看看?！毙”诨⑥D(zhuǎn)身一看，高興地叫起來：“我長出一條新尾巴啦！”1選文的第四自然段共有_句話。2給第三自然段加上標(biāo)點(diǎn)。小壁虎借不到尾巴_心里很難過_他爬呀爬爬_回家里找媽媽_3寫出下面詞語的反義詞?？蓿╛） 難過（_）4老黃牛用尾巴_，燕子用尾巴_。30. 閱讀短文，完成文后題目。小星星夏天的晚上，螢火蟲提著一盞（zhn）盞小燈籠，出門了。螢火蟲飛到東，飛到西，飛到池塘邊，飛到小河旁，飛到瓜棚下螢火蟲飛到池塘邊瞧（qio）瞧，小青蛙有沒有舉行演（yn）唱會？螢火蟲飛到小河邊瞧瞧，小魚兒是不是在

12、安安靜靜地睡覺？螢火蟲飛到瓜棚下瞧瞧，老婆婆辛辛苦苦種出的甜瓜，有沒有讓小刺（c）猬（wei）偷（tu）吃？每天晚上，螢火蟲提著綠瑩（yng）瑩的燈籠，到處瞧。它們真像天上的星星，一閃一閃，美麗極了！1“它們真像天上的星星，一閃一閃，美麗極了！”“天上的星星”指的是（ ）A真的燈籠B星星C螢火蟲2讀短文，想一想：螢火蟲去哪里了？在那里會有誰？它們可能做些什么？請你連一連吧。池塘邊 小魚兒 偷吃甜瓜小河邊 小青蛙 安靜地睡覺瓜棚下 小刺猬 舉行演唱會3想一想：螢火蟲還會飛到哪里瞧瞧？誰又會在那里做什么？仿照文中的句子寫一寫，不會寫的字可以用拼音代替。螢火蟲飛到_瞧瞧，_是不是_？【看圖寫話】31. 看圖寫話。（不會寫的字用拼音代替） 提示：圖上有誰？她們在干什么？她們會說什么？_32. 看圖寫話：請你仔細(xì)觀察圖畫，給大家講一個(gè)“小刺猬收蘋果”的故事吧！注意語句通順哦！_33. 看圖寫話。圖畫上都有誰？他（她）們在什么地方？在做什么？請你仔細(xì)觀察圖片，然后寫幾句話。注意