初中語(yǔ)文人教八年級(jí)上冊(cè) 活動(dòng)·探究《首屆諾貝爾獎(jiǎng)?lì)C發(fā)》教案（劉玉蓉）

1、首屆諾貝爾獎(jiǎng)?lì)C發(fā) 岳池縣紅廟小學(xué)校 劉玉蓉學(xué)習(xí)目標(biāo)1、認(rèn)識(shí)課文生字詞，根據(jù)消息的特點(diǎn)概括文章的主要內(nèi)容。 2、掌握消息的內(nèi)容及其重大意義，品味消息的語(yǔ)言特點(diǎn)，學(xué)習(xí)消息靈活的結(jié)構(gòu)形式。（重點(diǎn)、 難點(diǎn)） 3、體會(huì)諾貝爾獎(jiǎng)在促進(jìn)科學(xué)發(fā)展中的巨大作用，培養(yǎng)科學(xué)精神。學(xué)習(xí)重點(diǎn)：概括文章的主要內(nèi)容、掌握消息的內(nèi)容及其重大意義。學(xué)習(xí)難點(diǎn)：品味消息的語(yǔ)言特點(diǎn)，學(xué)習(xí)消息靈活的結(jié)構(gòu)形式。學(xué)習(xí)時(shí)間：一課時(shí)一、導(dǎo)入（出示課件）你知道嗎？在世界科學(xué)史上，有這樣一位偉大的科學(xué)家：他不僅把自己的畢生精力全部貢獻(xiàn)給了科學(xué)事業(yè)，而且還在身后留下遺囑，把自己的遺產(chǎn)全部捐獻(xiàn)給科學(xué)事業(yè)，用以獎(jiǎng)勵(lì)后人，勇攀科學(xué)高峰。今天，以他的名字命

2、名的科學(xué)獎(jiǎng)，已成為舉世矚目的最高榮譽(yù)獎(jiǎng)。（答案：諾貝爾）二、課件出示課文標(biāo)題： 2.首屆諾貝爾獎(jiǎng)?lì)C發(fā)三、課件出示學(xué)習(xí)目標(biāo)四、背景介紹（出示課件）諾貝爾(18331896)，瑞典化學(xué)家，工程師。諾貝爾最突出的是發(fā)明炸藥。他一生致力于炸藥的研究，因發(fā)明硝化甘油引爆劑，硝化甘油固體炸藥和膠狀炸藥等，取得了在許多國(guó)家生產(chǎn)黃色炸藥的專利，被譽(yù)為“炸藥大王”。 他一生擁有355項(xiàng)專利發(fā)明，并在歐美等五大洲20個(gè)國(guó)家開設(shè)了約100家公司和工廠，積累了巨額財(cái)富。五、諾貝爾獎(jiǎng)（出示課件） 1895年，諾貝爾立囑將其遺產(chǎn)的大部分（約920萬(wàn)美元）作為基金，將每年所得利息分為5份，設(shè)立諾貝爾獎(jiǎng)，分為物理學(xué)獎(jiǎng)、化學(xué)獎(jiǎng)

3、、生理學(xué)或醫(yī)學(xué)獎(jiǎng)、文學(xué)獎(jiǎng)及和平獎(jiǎng)5種獎(jiǎng)金（1969年瑞典銀行增設(shè)經(jīng)濟(jì)學(xué)獎(jiǎng)），授予世界各國(guó)在這些領(lǐng)域?qū)θ祟愖鞒鲋卮筘暙I(xiàn)的人。為了紀(jì)念諾貝爾做出的貢獻(xiàn)，人造元素锘以諾貝爾命名。1900年創(chuàng)立的，于1901年首次頒發(fā)。六、我能讀準(zhǔn)紅色字（加點(diǎn)字）的音：Bn y zh zhng h 頒發(fā) 遺囑 仲裁 巨額 荷蘭 shn b sh zhu 滲透 撥款 逝世 卓有成效 h y jing 荷塘 遺憾 將功折罪荷 h 遺 wi 將 損兵折將（jing ） 重荷 遺之千金 將（qing ）進(jìn)酒七、我能根據(jù)意思寫詞語(yǔ)： 頒 發(fā) ：授予（勛章、獎(jiǎng)狀、證書等）。 建 樹 ：建立的功績(jī)。 卓有成效 ：有突出的成績(jī)。八、

4、整體感知：理清新聞的結(jié)構(gòu)。 標(biāo)題首屆諾貝爾獎(jiǎng)?lì)C發(fā)導(dǎo)語(yǔ)第一段（交代頒發(fā)機(jī)構(gòu)、時(shí)間以及頒發(fā)對(duì)象）主體第二、三段（詳細(xì)介紹了獲獎(jiǎng)人物及頒獎(jiǎng)的 機(jī)構(gòu)、時(shí)間和地點(diǎn)）背景第四段（進(jìn)一步介紹資金來(lái)源）結(jié)語(yǔ)首屆諾貝爾獎(jiǎng)?lì)C發(fā)，以后每年一次九、合作探究：1.“路透社斯德哥爾摩1901年12月10日電”此句的名稱叫什么？（電頭或消息頭。） 交代了哪些內(nèi)容？（交代了通訊社名稱，發(fā)電地點(diǎn)和時(shí)間。）從新聞的角度分析其有何作用？（體現(xiàn)了消息報(bào)道及時(shí)、材料真實(shí)的特點(diǎn)。） 2、導(dǎo)語(yǔ)交代了哪些內(nèi)容？有什么作用？ 交代了首屆諾貝爾獎(jiǎng)?lì)C獎(jiǎng)的時(shí)間，頒發(fā)者和頒獎(jiǎng)機(jī)構(gòu)以及諾貝爾獎(jiǎng)設(shè)立的獎(jiǎng)項(xiàng)。 作用：簡(jiǎn)明扼要地概括了了消息的主要內(nèi)容，為下文

5、寫主體部分做鋪墊。 3、課文第2、3段是該新聞的主體部分，請(qǐng)分別概括各段內(nèi)容。第2段：首屆諾貝爾獎(jiǎng)的獲得者及所獲獎(jiǎng)項(xiàng)、貢獻(xiàn)。 第3段：介紹諾貝爾獎(jiǎng)的頒獎(jiǎng)機(jī)構(gòu)、資金來(lái)源，授獎(jiǎng)儀式舉行的 時(shí)間和地點(diǎn)。 4、第2段中作者為什么要一一列舉獲獎(jiǎng)?wù)叩膰?guó)籍、姓名、所獲獎(jiǎng) 項(xiàng)和貢獻(xiàn)呢？ 一一列舉這些內(nèi)容，讓讀者感受到新聞的內(nèi)容是真實(shí)、準(zhǔn) 確的，感受到諾貝爾獎(jiǎng)的分量很重，讓讀者了解獲獎(jiǎng)?wù)叨际窃?各自領(lǐng)域做出卓越貢獻(xiàn)的人。5、諾貝爾獎(jiǎng)授獎(jiǎng)儀式為什么要在每年的12月10日舉行？ 因?yàn)?2月10日是諾貝爾逝世周年紀(jì)念日，安排這一天舉行 授獎(jiǎng)儀式是為了紀(jì)念諾貝爾先生及其杰出貢獻(xiàn)。6、第4段為什么要補(bǔ)充交代諾貝爾獎(jiǎng)金管理權(quán)和評(píng)獎(jiǎng)權(quán)的分離？ 說(shuō)明諾貝爾獎(jiǎng)評(píng)定的嚴(yán)肅性、公正性，有很高的可信度， 使讀者了解更深入、更全面，更能信服。十、拓展延伸：認(rèn)識(shí)諾貝爾獲獎(jiǎng)?wù)?楊振寧、李政道：1957年因提出“宇稱不守恒”觀念被實(shí)驗(yàn)證明而獲諾貝爾物理學(xué)獎(jiǎng)（獲獎(jiǎng)時(shí)為中華民國(guó)國(guó)籍）丁肇中：和伯頓里克特由于1974年發(fā)現(xiàn)了J/粒子而同時(shí)獲得1976年諾貝爾物理學(xué)獎(jiǎng)，時(shí)年40歲。 莫言：2023年諾貝爾文學(xué)獎(jiǎng)，獲獎(jiǎng)理由是：通過(guò)幻覺(jué)現(xiàn)實(shí)主義將民間故事、歷史與當(dāng)代社會(huì)融合在一起。屠呦呦：2023年諾貝爾生理學(xué)或醫(yī)學(xué)獎(jiǎng)得主：她多年從事中藥和中西藥結(jié)合研究，突出貢獻(xiàn)是創(chuàng)制新型抗瘧藥青蒿素和雙氫青蒿素。 討論