2022年滬教版一年級上冊語文期末知識點綜合復習習題

1、 PAGE 頁碼 14 / NUMPAGES 總頁數 142022年滬教版一年級上冊語文期末知識點綜合復習習題班級：_ 姓名：_ 【看拼音寫詞語】1. 看拼音寫詞語。shn me bi jng yn wi kui l hu bn shn t y jng fi chng hi yo xu xio 2. 看拼音寫詞語。sh zhng yun yu x shu gng gng y jng jng gu zu ch gng tng 3. 看拼音，寫詞語。go xng x shu fi chng png ti x gu hu bn nio y hu xing wn l w yn 4. 拼一拼，寫一寫。x

2、i ba y shu y g w men 5. 讀拼音寫詞語。 fng xu mi ho ji kui yng ti（_） （_） （_） （_）hu du y zh n bin jin jio（_） （_） （_） （_）【筆畫填空】6. 按筆順寫一寫生字?？冢篲共（_）畫手：_共（_）畫目：_共（_）畫東：_共（_）畫7. 寫出下列漢字的筆順，再填空。1火的筆順是_，第二筆是_。2山的筆順是_，第二筆是_。3田的筆順是_，第三筆是_。4耳的筆順是_，第三筆是_。8. 按要求填空。（1）“鐘”是_結構，第五筆是_，筆順是_。（2）“已”的筆順是_，最后一筆是_。（3）“坐”的讀音是_，筆順是

3、_。（4）“共”的第四筆是_，筆順是_，可以組詞為_。9. 我會看例子，寫筆順。例：口，共有（ 3 ）筆，筆順是： 日，共有（_）筆，筆順是：_山，共有（_）筆，筆順是：_上，共有（_）筆，筆順是：_禾，共有（_）筆，筆順是：_火，共有（_）筆，筆順是：_10. 照樣子，寫出下面各字的筆順，數一數有幾筆。例： 日： （有4筆）山_（有_筆）火_（有_筆）蟲_（有_筆）手_（有_筆）耳_（有_筆）【形近詞】11. 比一比，再組詞。牛（_） 月（_） 里（_） 年（_） 用（_） 果（_）雨（_） 瓜（_） 米（_） 兩（_） 牙（_） 來（_）12. 我會組詞。萬（_）午（_）人（_）大（_）十

4、（_）方（_）牛（_）入（_）太（_）千（_）13. 比一比，再組詞。字（_） 晴（_） 金（_） 看（_）米（_）子（_） 睛（_） 全（_） 著（_）來（_）14. 比一比，再組詞。大（_） 半（_） 山（_） 刀（_）天（_） 來（_） 出（_） 力（_）15. 形近字組詞。衣（_） 白（_） 的（_） 又（_）牛（_）夜（_） 百（_） 約（_） 義（_）午（_）果（_） 鳥（_） 刀（_） 本（_）早（_）里（_） 烏（_） 力（_） 木（_）旱（_）尺（_） 土（_）尸（_） 士（_）【連詞成句】16. 仿照例子寫句子。（不會寫的字可用拼音代替）例：瓶子里的水漸漸升高了。_漸漸_。

5、例：烏鴉到處找水喝。_到處_。例：青蛙為什么沒參加？_為什么_？17. 我會照樣子寫句子。（1）例：今天的雨下得真大。外面的陽光真_。（2）例：啊，多美的夏夜?。“?，多_！（3）例：小白兔在山坡上割草。小鴨子在_。（4）例：要是早一分鐘就好了。_（5）例：大會在哪一天開？是今天，還是明天？_18. 看圖片，照樣子把句子補充完整。例：大海，藍藍的，又寬又遠。（1）草原，_，又_又_。（2）蘋果，_，又_又_。19. 根據要求，完成句子。1小紅走進北海公園不只是為了觀賞景物。（改成設問句）_2黃鶯在鳴叫。（改成擬人句）_3彎彎的月亮。（改成比喻句）_4這幅畫是我們班小明畫的。（改成反問句）_20.

6、 照樣子，寫句子。1例：要是早一分鐘，就能趕上紅綠燈了。要是_，就_。2例：小白兔割草。小白兔彎著腰在山坡上割草。蝴蝶飛舞。蝴蝶_飛舞。3荷葉是小魚兒的涼傘。_是_?！竟旁婇喿x】21. 閱讀我能行。夢小草愛做夢，夢是綠綠的?；▋簮圩鰤簦瑝羰羌t紅的。大海愛做夢，夢是藍藍的。云兒愛做夢，夢是白白的。小朋友愛做夢，夢是五顏六色的。1這首小詩共有（_）句話。2詩中都有誰愛做夢呢？請用“”在文中畫出來。3讀了這首詩，我會連一連。花兒的夢 藍藍的云兒的夢 綠綠的大海的夢 五顏六色的小草的夢 白白的小朋友的夢 紅紅的4照樣子，把句子寫完整。（不會寫的字可以用拼音代替）例：小草愛做夢，夢是綠綠的。_愛做夢，夢

7、是_。22. 背一背，做一做。詠鵝唐駱賓王鵝，鵝，鵝，曲項向天歌。白毛浮綠水，紅掌撥清波。1這首詩寫的是什么？在正確答案的括號里打上“”。雞 鵝（） （）2用“_”畫出詩中表示顏色的詞。23. 讀一讀，回答問題。媽媽生下我，就有你我他。同在藍天下，我們是一家。我?guī)湍?，你幫我，分不開的你我他，你我他。（1）“我們是一家”中的“我們”指的是（_）。(填序號)你我他媽媽（2）“你我他”應該怎樣相處?用橫線畫出相關句子。24. 快樂閱讀，輕松答題。樹媽媽放風箏秋天到了，樹媽媽要放風箏了。放幾只風箏到草地，螞蟻有家了。放幾只風箏到小河，小魚有家了。放幾只風箏到天空，小鳥有伴了。樹媽媽的風箏，不管飛到哪里

8、，都受到大家的歡迎。1樹媽媽在（春夏秋冬）季放風箏。（畫“”）2根據短文填一填。（1）草地上，風箏是（_）的家。小河里，風箏是（_）的家。天空中，風箏是（_）的伴。（2）樹媽媽放風箏，這風箏其實指的是（_）。25. 閱讀理解如果我是一片雪花如果我是一片雪花，我要飄落到什么地方呢？飄到小河里，變成一滴水，和小魚小蝦玩游戲。飄到廣場上，去堆雪人。望著你笑瞇瞇，親親你，然后就快樂地融化。（1）雪花飄落到小河里，變成，和小魚小蝦。（2）雪花飄到廣場上會做什么呢？（3）雪花還會飄到什么地方去呢？請你也來寫一寫。如果我是一片雪花，我要飄落到什么地方呢？飄到 ， ?！鹃喿x理解】26. 閱讀樂園。棗樹我家院子

9、里有一棵又高又大的棗樹。春天，棗樹上開滿了淺黃色的棗花。夏天，花落了，棗樹上結滿了小青棗。到了秋天，小青棗慢慢地變紅了，變成了紅紅的大棗。這時，樹上好像掛滿了圓圓的小燈籠。1短文共有（_）自然段，一共有_句話。2讀短文，填上合適的詞。（_）的棗樹（_）的棗花（_）的大棗（_）的小燈籠3文中“小燈籠”指的是_。4按課文內容填空。春天，棗樹上開滿了_。夏天，棗樹上結滿了_。秋天，棗樹上掛滿了_。27. 閱讀短文，回答問題。畫畫星期天下午，我坐在陽臺上畫畫。我先用綠色的水彩筆在紙上畫了一片森林。森林碧綠碧綠的，樹木長得非常茂密。我又在森林的上方，畫上湛（zhn）藍的天空。天空中還飄蕩著一朵朵潔白的云

10、。接著，我在森林里畫了幾只小鳥，黃黃的羽毛，尖尖的嘴巴，很有趣。最后，我給圖畫取了名字：小鳥的家。1這篇短文共有（_）個自然段。第二自然段有（_）句話。2照樣子，寫詞語。碧綠碧綠 _ _ _3用“ ”畫出文中表示顏色的詞語。4我在紙上畫了_、_、_和_。28. 閱讀理解美麗的海邊大海，藍藍的，又寬又廣。沙灘，黃黃的，又長又軟。雪白雪白的浪花，沖向沙灘，留下許多小小的貝殼。小朋友們開心地笑著，跑到沙灘上。他們拾起小小的貝殼，穿成漂亮的項鏈，掛在自己的胸前。小朋友們在沙灘上高興地跑來跑去，把一串串歡樂的笑聲送給了大海。1短文共有（_）個自然段。2短文描寫的是（_）的美麗景色。3選擇填空，把序號填在

11、括號里。沙灘大海貝殼浪花藍藍的_黃黃的_雪白雪白的_小小的_4用“_”畫出兩句表現小朋友特別開心的句子。29. 快樂閱讀。天上有個動物園今天，我和爸爸一起去動物園。玩累了，我躺在草地上看藍天，看白云。白云很美麗，一會兒變成小猴子，一會兒變成大獅子，過了一會兒又變成了一只翩翩起舞的蝴蝶，真好玩。??！天上也有個動物園。1這篇短文共有_個自然段。2文中帶有“犭”旁的字有_、_，大多與_有關。 帶有“蟲”旁的字有_、_，大多與_有關。3小朋友，你見過變成什么樣子的白云？告訴我們吧！ _30. 閱讀短文。下雨了下雨了，天陰了，云低了，太陽躲起來了。燕子掠過樹梢。小魚跳出水面。螞蟻交頭接耳，說著悄悄話：“

12、要下雨啦，要下雨啦！快搬家，快搬家！”不一會兒，滴答，滴滴答答，小雨點落下來了！它落在地面上，像敲小鼓；它掉在池塘里，逗得池水笑起朵朵花。抬頭看天，小雨點連成一條條銀線，被風一吹，歪歪斜斜，像喝醉了酒，又像在跳舞。我們不怕雨，光著頭，光著腳丫，追著雨點跑，有的手提涼鞋，有的揮動小棍，有的 1短文共有（_）個自然段，第三自然段共有（_）句話。2下雨前天空會發(fā)生什么變化？用“_”畫出來。3文中寫了（ ）種小動物，用“”圈出來。4第三自然段中的“它”指（ ）。A小鼓B水花C小雨點5“我們”還會在雨中做什么？寫在文中的橫線上。【看圖寫話】31. 看圖寫話。圖上有幾個小朋友？他們在哪里，在干什么？他們心情怎樣？請用幾句話寫下來。不會寫的字可以用拼音代替。_32. 看圖寫話。仔細觀察圖片，這是在什么時間？什么