初中語文教材解讀人教九年級上冊16 孤獨之旅教案_第1頁
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文檔簡介

1、16 孤獨之旅（教案）曹文軒學習目標： 1、體會杜小康心理成長歷程，分析人物形象。 2、理解小說主題。 3、理解成長的內(nèi)涵，學會正確對待成長過程中的困難和挫折。第二課時一、人物分析杜小康找出體現(xiàn)杜小康心理的句子。心理變化過程：剛剛出發(fā)時：茫然、恐懼 到達蘆蕩時：害怕、膽怯 蘆蕩安頓后：孤獨、單調(diào)住段時間后：不再忽然地恐慌雨后天晴時：長大、堅強 二、品味孤獨1.作者選用“孤獨之旅”作為題目有何用意？2.文中杜小康的孤獨是從哪些方面體現(xiàn)出來的？ 1、失去交流環(huán)境。 2、失去了同伴的幫助。 3、失去人文環(huán)境。 4、恐懼自然環(huán)境。 5、恐懼未來環(huán)境。3.你覺得文中杜小康感受到哪些方面的“孤獨”？背井離

2、鄉(xiāng)的孤獨別離母親與伙伴的孤獨單調(diào)乏味生活的孤獨前途迷茫與未知的孤獨空曠浩茫環(huán)境的孤獨4.你認為杜小康是一個怎樣的孩子？他是一個不怕困難，在困境中成長，越來越堅強的孩子。他是一個能理解父母苦衷，能為家庭分憂的孩子。他是一個念念不忘求學上進，熱愛生活的孩子。三、主題思想：本文通過寫杜小康成長的故事，高度贊揚了杜小康生活上能吃苦、在精神上耐得住寂寞的頑強毅力，告訴少年朋友們：人生需要在艱苦的條件下歷練，需要在孤寂中磨煉，這樣才能長大成人。四、拓展延伸生活的磨礪，暴風雨的洗禮，讓杜小康成長為小小男子漢。在我們的成長過程中，我們會遇到歡樂，也會遇到痛苦；會遇到成功，也會遇到失?。粫性谀愕纳畹缆飞?，又有著一些怎樣的人和事影響著你的成長，給予你有益的啟示？啟示：1、人能克服困難，戰(zhàn)勝困難，取得勝利走向成熟。2、成長是要付出代價的，“孤獨”是重要的一筆。3、人要戰(zhàn)勝大自然，更重要的是戰(zhàn)勝自我。4、青少年要面對困難，而不要躲避困難，努力贏取勝利，會有一種自豪感和成就感。五、課后作業(yè)1.閱讀曹文軒小說草房子。2.不要把孤獨當成痛苦，孤獨也是一種享受，孤獨也是生命的一

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