初中物理人教九年級(jí)（2022年新編）第十五章 電流和電路導(dǎo)學(xué)案

1、九年級(jí)物理 導(dǎo)學(xué)案章節(jié)：第十五章第五節(jié)課題：串、并聯(lián)電路中電流的規(guī)律 時(shí)間：2023年10月14日一、學(xué)習(xí)目標(biāo)： 1、會(huì)正確使用電流表測量串聯(lián)電路中的電流，訓(xùn)練連接電路和使用電流表的技能。 2、會(huì)分析實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)，歸納總結(jié)串聯(lián)電路中電流的規(guī)律。 3培養(yǎng)嚴(yán)謹(jǐn)?shù)目茖W(xué)態(tài)度和協(xié)作精神。二、重點(diǎn)和難點(diǎn)：重點(diǎn)：正確使用電流表測量串、并聯(lián)電路中的電流難點(diǎn)：連接電路和使用電流表的技能。三、學(xué)習(xí)過程：【預(yù)習(xí)檢測】1、閉合開關(guān)，燈泡發(fā)光，說明電路中有電流通過，電流的方向是從 發(fā)出流經(jīng) 最后回到 。使用電流表測電流時(shí)，電流表要與用電器 聯(lián)。 3、科學(xué)探究的整個(gè)過程括哪些要素？4、如果不能預(yù)先估計(jì)被測電流的大小應(yīng)怎么辦？

2、【合作探究】1、探究串聯(lián)電路中的電流關(guān)系 = 1 * GB3 提出問題： = 2 * GB3 做出猜想與假設(shè)： = 3 * GB3 在方框內(nèi)畫出各種情況下的電路圖，并根據(jù)電路圖連接實(shí)物圖。測量A點(diǎn)電流 測量B點(diǎn)電流測量C點(diǎn)電流將實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)填入下表中。L1和L2串聯(lián)A點(diǎn)電流IAB點(diǎn)電流IBC電電流IC第1測量第2測量 = 4 * GB3 在實(shí)驗(yàn)時(shí)應(yīng)注意什么問題？ = 5 * GB3 * MERGEFORMAT 如何避免實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)的偶然性？ = 6 * GB3 * MERGEFORMAT 小組間交流，并總結(jié)結(jié)論： 【展示交流】【點(diǎn)撥提高】檢測限時(shí)訓(xùn)練（8分鐘）（1）如圖51所示電路，燈L1和L2是完全

3、相同的兩盞燈，若開關(guān)S閉合后，電流表示數(shù)為，則通過燈L1的電流大小為 ，則通過燈L2的電流大小為 。（2）如圖52所示電路，電流表A1測量的是通過燈 的電流，A2測量的是 _的電流。如果A1、A2的示數(shù)分別是、，則通過燈L2的電流大小為 A。 圖51 圖52 （3）有兩盞燈炮接在同一電路中，用電流表測得通過燈泡L1的電流是，通過燈泡L2的電流是，于是可以判斷這兩盞燈炮是 聯(lián)。（4）有一電路上串聯(lián)著20只燈泡，如果電源插頭處的電流為200mA，那么通過每只小燈泡的電流是：（ ）A、10 mA B、20 mA C、200 mA D、100 mA 作業(yè)（1）如圖電路中，如果通過燈L1和L2的電流分別為和。則電流表A1和A2的示數(shù)分別是：（ ）A， B， C， D，（2）圖53是同學(xué)們?cè)O(shè)計(jì)的用電流表測量干路中電流的電路圖，其中正確的是（ ）組。 圖53 （3）如圖54是小明設(shè)計(jì)的電路，大家對(duì)他的設(shè)計(jì)進(jìn)行了電路分析，其中不正確的是（ ） A開關(guān)S同時(shí)控制燈泡L1、L2B燈L1、L2是并聯(lián)的C電流表測量燈L1的電流D電流表測量燈L2的電流 圖54 （4）如圖55所示，已知通過燈L1的電流為，通過燈L2的電流為。要求：用電流表A2測量干路電流，A1測量通過燈L1中的電流，用鉛筆線代替導(dǎo)線，把圖55所示的實(shí)物元件連接起來，導(dǎo)線不準(zhǔn)交叉。在右邊虛線框中畫出對(duì)應(yīng)的電路圖。在圖56中標(biāo)出電流表A2的