初中物理人教九年級（2022年新編）第十五章 電流和電路1電流和電路完結(jié)

1、第5周 第1課時教案 總編號： 課題電流和電路課 型新授課教學(xué)目標(biāo)1、知識與技能：（1）初步認識電流、電路（2）知道電源和用電器（3）從能量的角度認識電源和用電器的作用2、過程和方法：（1）經(jīng)歷簡單的電路連接，觀察實驗現(xiàn)象，從現(xiàn)象中總結(jié)歸納出規(guī)律。（2）嘗試用符號表示電路中的元件3、情感、態(tài)度與價值觀：（1）激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)興趣，樂于動手動腦，養(yǎng)成嚴(yán)謹?shù)目茖W(xué)態(tài)度；（2）關(guān)心生活生產(chǎn)自然現(xiàn)象中的常見電現(xiàn)象，發(fā)現(xiàn)生活中所學(xué)過的電源，開關(guān)和用電器。重 點電流的概念，電路的組成及正確連接電路。難點電流的形成，畫電路圖。教 學(xué)方 法分組實驗法，小組合作學(xué)習(xí)教 具電池，開關(guān)，小燈泡，導(dǎo)線等 教學(xué)程序、教

2、學(xué)內(nèi)容及教學(xué)方法教學(xué)批注（一）、新課導(dǎo)入：1、復(fù)習(xí)回顧：（1）自然界中電荷的種類和電荷間的相互作用規(guī)律？（2）檢驗物體是否帶電的方法？（3）舉例說明什么是導(dǎo)體和絕緣體？（4）導(dǎo)體容易導(dǎo)電的原因和金屬容易導(dǎo)電的原因？2、思考：是什么使電燈照亮我們的夜景如此美麗多彩？（二）、新課教學(xué)：老師：共同認識電學(xué)器材：電池（有正負極），開關(guān)，小燈泡，導(dǎo)線，接線柱。下面，拿出桌上的電學(xué)器材，小組合作探究：看那一組最先使小燈泡亮起來？在實驗的過程中：禁止用導(dǎo)線把電池的兩極直接連接起來。學(xué)生分組實驗活動，老師巡視指導(dǎo)。老師：思考：小燈泡為什么會亮起來？學(xué)生：有電，有電流，有電池老師：小燈泡亮了，說明有電流流過小燈

3、泡，那么電流是如何形成的呢？學(xué)生思考：車流、人流是如何形成的？學(xué)生：車流：許多小汽車朝一個方向開，就形成了車流； 人流：許多人朝一個方向走，就形成了人流。老師：也就是說，小汽車的定向移動形成了車流，人的定向移動形成了人流。 那電流是如何形成的呢？1、電流：（1）、開關(guān)斷開時，金屬導(dǎo)體中的自由電子做無規(guī)則運動，小燈泡不亮，電路中無電流；（2）、開關(guān)閉合時，金屬導(dǎo)體中的自由電子做定向運動，小燈泡亮了，電路中有電流。老師：哪位同學(xué)可以說說金屬導(dǎo)體中電流時如何形成的？學(xué)生：自由電子的定向移動形成了電流。老師：也就是說電荷的定向移動形成了電流。我們的電流也是有方向的。在物理學(xué)中規(guī)定：正電荷移動的方向規(guī)定

4、為電流的方向。思考：電流的方向和自由電子移動的方向有什么關(guān)系？（電子帶負電荷）電流的方向和自由電子運動方向相反。溶液導(dǎo)電是因為里面有帶正電和代負電的離子。2、電路的構(gòu)成：老師：像剛才你們把電學(xué)器材連接起來，使小燈泡發(fā)光，就是一個簡單的電路。看看如何正確連接電路：首先，開關(guān)斷開，我們沿電流的方向連接，從電池的正極出發(fā)，經(jīng)過開關(guān)，小燈泡，回到電池的負極。這個電池，它是將化學(xué)能轉(zhuǎn)化成電能，為電路提供電能，我們把像電池這樣提供電能的裝置叫電源。像發(fā)電機，蓄電池都是電源。再看小燈泡，它是將電能轉(zhuǎn)化成光能，消耗電能，我們把像小燈泡這樣消耗電能，把電能轉(zhuǎn)化成其它式能的裝置叫用電器。像電鈴，電動機，洗衣機，電

5、腦等都是用電器。(1)、電路：用導(dǎo)線把電源、用電器、開關(guān)連接起來，組成的電流可以通過的路徑叫電路。(2)、電路的構(gòu)成：電源、用電器、開關(guān)、導(dǎo)線。(3)、各部分作用：電源：提供電能： 用電器：消耗電能：開關(guān)：控制電路： 導(dǎo)線：傳輸電荷。電路中電流的方向是：電池外部電流從正極流出經(jīng)過用電器回到負極；電池內(nèi)部電流從負極流向正極。老師演示：將電路中的導(dǎo)線拆掉，重新按正確的方法連接。思考：1、改變電流的方向，小燈泡的亮度變了沒？ 2、將小燈泡改用發(fā)光二極管，改變電流方向，你發(fā)現(xiàn)了什么？ 3、將發(fā)光二極管改為小電動機，改變電流的方向，你發(fā)現(xiàn)了什么？ 4、電路中能產(chǎn)生持續(xù)電流的條件是什么？演示小電動機：改變

6、電流，你發(fā)現(xiàn)了什么？小結(jié)：1、電流的方向?qū)π襞萘炼炔挥绊懀?2、發(fā)光二極管性質(zhì)：單向?qū)щ娦裕?、電流方向改變，電動機的轉(zhuǎn)動方向改變。電路中產(chǎn)生持續(xù)電流的條件：有電源，電路是連通的。課堂小結(jié)：1、電流：正電荷的定向移動形成電流。2、電流的方向：正電荷移動的方向規(guī)定為電流的方向。3、電路：用導(dǎo)線把電源、用電器、開關(guān)連接起來，組成的電流可以通過的路徑。4、電路的構(gòu)成：電源、用電器、開關(guān)、導(dǎo)線。5、各部分作用：電源：提供電能；用電器：消耗電能； 開關(guān)：控制電路；導(dǎo)線：傳輸（運輸）電荷作 業(yè)布 置鞏固練習(xí)：（1）、正電荷或負電荷做定向移動時就形成了電流，物理學(xué)中把_規(guī)定為電流的方向。在電路中電流從電源的_極流出，經(jīng)過_，然后流回_（2）、一個完整的電路是由提供電能的_、消耗電能的_、控制電路通斷的_和提供電的流動路徑的_四部分組成的。練習(xí)冊板書設(shè)計第二節(jié) 電流和電路電流：電流：正電荷的定向移動形成電流。電流的方向：正電荷移動的方向規(guī)定為電流的方向。電路的構(gòu)成：電路：用導(dǎo)線把電源、用電器、開關(guān)連接起來，組成