小班春季幼兒習(xí)慣養(yǎng)成工作計(jì)劃素材模板

1、第 PAGE12 頁 共 NUMPAGES12 頁小班春季幼兒習(xí)慣養(yǎng)成工作方案素材模板幼兒園月工作總結(jié)5篇幼兒園的月工作總結(jié)五篇范文保育員工作總結(jié)精選五篇2022幼兒園保育員個(gè)人工作總結(jié)最新5篇幼兒園中班保育員工作總結(jié)5篇最新小班春季幼兒習(xí)慣養(yǎng)成工作方案一：一、指導(dǎo)思想：“雅行”，即良好的行為習(xí)慣。古語云：“養(yǎng)習(xí)于童蒙?！蔽覈?guó)現(xiàn)代著名教育家葉圣陶先生也說：“什么是教育?簡(jiǎn)單地說，就是養(yǎng)成習(xí)慣。”為加強(qiáng)幼兒“雅行”教育，促進(jìn)幼兒行為習(xí)慣、個(gè)人品質(zhì)和思想道德素質(zhì)的進(jìn)步，我園將進(jìn)一步認(rèn)真貫徹施行幼兒一日常規(guī)評(píng)價(jià)，“立雅標(biāo)”，“踐雅行”，“樹雅榜”，扎實(shí)細(xì)致、持之以恒地開展“雅行”教育活動(dòng)，為幼兒的終

2、身開展打下堅(jiān)實(shí)的根底。并以此為鼓勵(lì)手段，抓好幼兒養(yǎng)成教育，使幼兒養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣、紀(jì)律習(xí)慣、禮儀習(xí)慣、衛(wèi)生習(xí)慣和勞動(dòng)習(xí)慣。引導(dǎo)幼兒從點(diǎn)滴做起，從如今做起，從自己做起，使校園洋溢積極安康的和諧氣氛。二、目的任務(wù)：為把“雅行”教育作為德育教育的主線，貫穿于教育教學(xué)的各項(xiàng)工作中，本次活動(dòng)，我園從小班開始強(qiáng)調(diào)一個(gè)“早”字(早發(fā)現(xiàn)，早引導(dǎo))，抓住一個(gè)“細(xì)”字(從點(diǎn)滴做起)，著眼一個(gè)“實(shí)”字(教育有內(nèi)容，有檢查)，突出一個(gè)“勤”字(勤反響)，使這次活動(dòng)真正落在實(shí)處。1、突出進(jìn)展做人習(xí)慣養(yǎng)成教育。主要培養(yǎng)幼兒的文明行為、文明習(xí)慣、文明語言、文明穿著以及良好的個(gè)人心理品質(zhì)等，也就是幼兒“如何做人”，培養(yǎng)幼兒

3、掌握必要的交通規(guī)那么，進(jìn)步交往才能，以及正確的處世態(tài)度和行為方式，進(jìn)步幼兒的社會(huì)化程度和社會(huì)適應(yīng)性。2、突出進(jìn)展生活習(xí)慣養(yǎng)成教育。主要培養(yǎng)幼兒集中注意力專心聽講的習(xí)慣;根據(jù)幼兒的年齡特點(diǎn)，從生活習(xí)慣、衛(wèi)生習(xí)慣、文明禮儀做起。三、活動(dòng)安排：1、重常規(guī)明小節(jié)，表達(dá)方案性。2、抓實(shí)際促薄弱，表達(dá)針對(duì)性。3、按活動(dòng)定內(nèi)容，表達(dá)適時(shí)性。4、宣傳發(fā)動(dòng)，全員參與。有效組織和指導(dǎo)討論，發(fā)揮正確言論的導(dǎo)向作用，人人樹立“雅行教育我有一份”的觀念，形成“人人關(guān)心雅行教育，人人都抓“雅行”教育”的良好氣氛。小班春季幼兒習(xí)慣養(yǎng)成工作方案二：養(yǎng)成教育是幼兒學(xué)會(huì)做人最根本、最重要的一門課程，幼兒階段是一個(gè)人身心開展和機(jī)能

4、開展最為關(guān)鍵的時(shí)期，是一個(gè)人終身教育的奠基階段。幼兒習(xí)慣的養(yǎng)成關(guān)系到一個(gè)人的一生。一、幼兒園根本情況我園共有3個(gè)幼兒班，共有幼兒133名，經(jīng)過檢查統(tǒng)計(jì)握筆姿勢(shì)正確僅占50-60%，歪頭寫字的占70-80%，書寫時(shí)眼睛離書本很近的占90%，寫字時(shí)坐姿不對(duì)的占90%，如此做下去，孩子們就會(huì)養(yǎng)成不良的書寫習(xí)慣，便會(huì)出現(xiàn)近視，斜肩、駝背、脊柱彎曲等現(xiàn)象，影響了幼兒的身體安康及一生的開展，因此，我們要強(qiáng)化意識(shí)，樹立高標(biāo)準(zhǔn)的育人觀，以注重培養(yǎng)幼兒的握筆姿勢(shì)和書寫習(xí)慣為切入點(diǎn)，抓好幼兒的習(xí)慣養(yǎng)成教育。二、總目的我們要以端正幼兒的握筆姿勢(shì)為切入點(diǎn)，抓好幼兒養(yǎng)成教育，引導(dǎo)培養(yǎng)幼兒形成良好的書寫習(xí)慣，使幼兒學(xué)會(huì)做

5、人、學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)、學(xué)會(huì)生活，有效促進(jìn)幼兒全面安康開展，為進(jìn)步全民素質(zhì)大好根底。三、階段性目的到本學(xué)期末，努力使我園全體幼兒都能根本掌握正確的握筆姿勢(shì)并養(yǎng)成良好的書寫習(xí)慣。四、采取的措施1、強(qiáng)化幼兒教育按照標(biāo)準(zhǔn)姿勢(shì)進(jìn)展培養(yǎng)，告訴幼兒正確的握筆姿勢(shì)，及書寫習(xí)慣，筆桿放在拇指食指之間，右手拇指在筆桿的左側(cè)，食指稍靠前偏右，中指在食指下面，用第一節(jié)拖住筆桿。告訴幼兒，正確的書寫習(xí)慣是“一寸、一尺、一拳”(拇指食指距筆尖一寸，眼睛距書本一尺，身體距課桌一拳)。2、教師以身示范。幼兒階段模擬性很強(qiáng)，教師的一行一動(dòng)直接影響幼兒的開展，因此，教師要以身作那么，來引導(dǎo)培養(yǎng)幼兒的良好習(xí)慣。3、強(qiáng)化訓(xùn)練。幼兒在開始畫畫

6、和書寫進(jìn)展時(shí)跪在小椅子前面寫，有時(shí)在墻上畫寫，有時(shí)趴在地上畫寫，因此教師要持之以恒的觀察，有針對(duì)性的進(jìn)展指導(dǎo)，讓幼兒明白自己的所在，強(qiáng)化幼兒握筆姿勢(shì)和書寫習(xí)慣。4、調(diào)動(dòng)幼兒端正書寫姿勢(shì)的積極性，采取不同形式對(duì)幼兒進(jìn)展獎(jiǎng)優(yōu)促差。5、家園共育。幼兒入園前在家已練習(xí)書寫數(shù)字，其父母有時(shí)不注意幼兒的握筆姿勢(shì)及書寫習(xí)慣，因此我們要加大宣傳力度，采取家訪，召開家長(zhǎng)會(huì)等形式，幫助家長(zhǎng)學(xué)習(xí)掌握科學(xué)的教育方法，使家長(zhǎng)和教師同步教育幼兒，做到家園共育，保障幼兒掌握正確的握筆姿勢(shì)，養(yǎng)成良好的書寫習(xí)慣。6、建立評(píng)價(jià)制度。讓幼兒之間互相監(jiān)視互相評(píng)價(jià)共同養(yǎng)成好的習(xí)慣，教師幼兒進(jìn)展評(píng)價(jià)，好的表揚(yáng)差的引導(dǎo)，使之養(yǎng)成好的書寫習(xí)

7、慣，掌握正確的握筆姿勢(shì)。五、詳細(xì)活動(dòng)安排1、召開家長(zhǎng)會(huì)，向家長(zhǎng)宣傳孩子正確書寫姿勢(shì)的重要性和必要性，讓家長(zhǎng)積極參與，到達(dá)家園共育。2、引導(dǎo)幼兒觀察正確握筆姿勢(shì)的根本要領(lǐng)，掌握正確的握筆姿勢(shì)。3、引導(dǎo)幼兒觀看一些因錯(cuò)誤的書寫姿勢(shì)造成的后果，使幼兒認(rèn)識(shí)到正確掌握握筆姿勢(shì)和養(yǎng)成良好書寫習(xí)慣的重要性。三月份1、采取不同形式開展握筆姿勢(shì)及書寫習(xí)慣的各項(xiàng)比賽活動(dòng)，以先進(jìn)帶后進(jìn)，抓習(xí)慣養(yǎng)成教育。2、督導(dǎo)檢查相結(jié)合，發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)整改，保證活動(dòng)順利開展。四月份1、進(jìn)展一次家長(zhǎng)開放日活動(dòng)，得到家長(zhǎng)的支持讓家長(zhǎng)積極參與共同配合，到達(dá)活動(dòng)目的。2、開展不同形式的競(jìng)賽活動(dòng)，培養(yǎng)幼兒的學(xué)習(xí)興趣。五、六月份1、針對(duì)幼兒握筆

8、姿勢(shì)及書寫習(xí)慣的養(yǎng)成進(jìn)展考核評(píng)價(jià)。2、幼兒園深化各班進(jìn)展考評(píng)，針對(duì)不同情況，提出新的要求。企業(yè)交通平安工作方案范文三為全面貫徹落實(shí)國(guó)家和盛市、縣有關(guān)交通平安消費(fèi)的指示精神，實(shí)在加強(qiáng)我局年交通平安消費(fèi)管理工作，確保我縣交通平安消費(fèi)形勢(shì)穩(wěn)定，結(jié)合我局詳細(xì)情況，制定年交通平安消費(fèi)工作方案。年交通平安消費(fèi)工作指導(dǎo)思想：堅(jiān)持以科學(xué)開展觀為指導(dǎo)，貫徹執(zhí)行“平安第一，預(yù)防為主,綜合治理”的方針，結(jié)實(shí)樹立“以人為本”，“平安開展”理念，強(qiáng)化平安責(zé)任落實(shí)，不斷推進(jìn)交通平安“三項(xiàng)行動(dòng)”和“三項(xiàng)建立”，繼續(xù)開展“平安基層根底提升年”活動(dòng)，構(gòu)建交通平安管理長(zhǎng)效機(jī)制，促進(jìn)全縣交通事業(yè)又好又快開展。年交通平安消費(fèi)工作目的

9、：各項(xiàng)指標(biāo)嚴(yán)格控制在市政府、市交通局和縣政府下達(dá)的指標(biāo)以內(nèi)。杜絕特大交通事故，遏制較大交通事故，減少一般交通事故，確保人民群眾生命財(cái)產(chǎn)平安;確保行業(yè)和諧穩(wěn)定。為實(shí)現(xiàn)上述工作目的，今年重點(diǎn)抓好以下幾項(xiàng)工作：一、強(qiáng)化交通行業(yè)平安監(jiān)管責(zé)任，催促企業(yè)主體責(zé)任落實(shí)(一)加強(qiáng)對(duì)交通平安消費(fèi)工作的組織指導(dǎo)。交通平安事關(guān)人命和財(cái)產(chǎn)平安;事關(guān)交通事業(yè)的開展;事關(guān)社會(huì)的和諧穩(wěn)定。局屬各單位和駐沅交通系統(tǒng)各單位，要認(rèn)真貫徹執(zhí)行交通平安工作的方針、政策和法律、法規(guī)，認(rèn)真貫徹執(zhí)行上級(jí)對(duì)交通平安消費(fèi)的一系列指示精神，實(shí)在加強(qiáng)對(duì)平安消費(fèi)的組織指導(dǎo)，落實(shí)平安管理機(jī)構(gòu)和管理人員，保障平安經(jīng)費(fèi)，實(shí)行指導(dǎo)“一崗雙責(zé)”制。明確和落實(shí)

10、各單位行政主要指導(dǎo)平安消費(fèi)第一責(zé)任人和分管指導(dǎo)平安消費(fèi)主要責(zé)任人的職責(zé)，實(shí)行黨政工齊抓共管，綜合治理的工作格局，全力做好我縣交通平安工作。(二)實(shí)在抓好交通運(yùn)輸平安消費(fèi)。局屬各行業(yè)平安監(jiān)管機(jī)構(gòu)要實(shí)在履行交通平安消費(fèi)綜合監(jiān)管職責(zé)，加強(qiáng)對(duì)所屬交通企事業(yè)單位和下級(jí)交通行業(yè)單位的指導(dǎo)協(xié)調(diào)和監(jiān)視檢查，按照“誰主管，誰負(fù)責(zé)”的原那么，依法對(duì)所監(jiān)管行業(yè)、領(lǐng)域和消費(fèi)經(jīng)營(yíng)單位全面施行監(jiān)視管理。運(yùn)管所要嚴(yán)格履行“三關(guān)一監(jiān)視”職責(zé)，加強(qiáng)頭監(jiān)控，嚴(yán)把交通運(yùn)輸經(jīng)營(yíng)者市場(chǎng)準(zhǔn)入關(guān)，營(yíng)運(yùn)車輛技術(shù)狀況關(guān)，營(yíng)運(yùn)駕駛員從業(yè)資格關(guān)。要強(qiáng)化農(nóng)村客運(yùn)平安監(jiān)管，認(rèn)真貫徹落實(shí)懷化市開展農(nóng)村客運(yùn)加強(qiáng)農(nóng)村道路交通平安管理暫行方法，促進(jìn)我縣農(nóng)村客

11、運(yùn)標(biāo)準(zhǔn)平安。農(nóng)村公路管理站要抓好所轄公路平安隱患治理，加強(qiáng)危橋險(xiǎn)路監(jiān)控和改造，深化開展以排查治理公路危險(xiǎn)路段，完善標(biāo)志標(biāo)線為主要內(nèi)容的“安保工程”行動(dòng)，積極爭(zhēng)取資金，加大對(duì)納入整改的平安隱患和排查發(fā)現(xiàn)的危橋險(xiǎn)段的改造力度，進(jìn)步公路平安保障才能。交通建立質(zhì)量平安監(jiān)管站要繼續(xù)開展“平安工地”建立活動(dòng)，嚴(yán)格執(zhí)行交通建立市場(chǎng)平安準(zhǔn)入制度，嚴(yán)厲打擊無證開工，無證施工和無證上崗行為，嚴(yán)肅處理各種違章行為。海事處要加強(qiáng)“四客一?！贝昂蛶?kù)區(qū)水上的平安監(jiān)管，強(qiáng)化重點(diǎn)港口、碼頭的頭平安管理。要嚴(yán)格船舶進(jìn)出港簽證制度;嚴(yán)格“三品”檢查;嚴(yán)肅查處船舶違章超載、頂蓬坐人等行為;嚴(yán)肅查處船舶無證經(jīng)營(yíng)和無證造船廠點(diǎn)。要加

12、大船員培訓(xùn)和船舶審驗(yàn)發(fā)證工作。要建立水上交通運(yùn)輸動(dòng)態(tài)平安監(jiān)管系統(tǒng)(GPS)建立，實(shí)行視頻監(jiān)控。航道部門要及時(shí)去除庫(kù)區(qū)水上的礙航物，整治航道內(nèi)的濫采亂挖行為，確保航道暢通。庫(kù)區(qū)水上平安所要進(jìn)一步推行“縣管鄉(xiāng)包村落實(shí)”管理形式，重點(diǎn)要抓好以下幾項(xiàng)工作：一要嚴(yán)格鄉(xiāng)鎮(zhèn)船舶、渡口的平安管理考核制度，受縣政府委托與庫(kù)區(qū)鄉(xiāng)鎮(zhèn)簽訂平安管理責(zé)任書，并開展不定期檢查，催促責(zé)任落實(shí);二要強(qiáng)化聯(lián)鄉(xiāng)責(zé)任制，幫助指導(dǎo)庫(kù)區(qū)鄉(xiāng)鎮(zhèn)開展船舶、渡口的平安管理;三要在去年渡口渡船清理整頓的根底上，審批渡口設(shè)置，標(biāo)準(zhǔn)渡運(yùn)行為;四要嚴(yán)格履行“縣管”職責(zé)，穩(wěn)固“鄉(xiāng)包”工作，重點(diǎn)抓好“村落實(shí)”工作。進(jìn)一步完善內(nèi)務(wù)管理，建立健全平安教育、培訓(xùn)

13、制度、現(xiàn)場(chǎng)檢查制度、隱患整改制度、應(yīng)急救援機(jī)制等。五要催促庫(kù)區(qū)鄉(xiāng)鎮(zhèn)堅(jiān)持趕集、汛期、節(jié)假日、學(xué)生渡運(yùn)等重點(diǎn)時(shí)期的指導(dǎo)帶班渡口碼頭現(xiàn)場(chǎng)值守制度，實(shí)在維護(hù)轄區(qū)渡運(yùn)平安。六要積極爭(zhēng)取資金加快鄉(xiāng)鎮(zhèn)渡船更新改造和碼頭硬化、候船亭建立，渡口碼頭標(biāo)牌更新等平安根底設(shè)施建立。力爭(zhēng)全面完成全年18艘危舊渡船的更新改造任務(wù)，開展渡口改造工作。七要開展庫(kù)區(qū)鄉(xiāng)鎮(zhèn)船管員、村平安專干的業(yè)務(wù)培訓(xùn)。全年至少開展一次集中培訓(xùn)，著力進(jìn)步船管員業(yè)務(wù)素質(zhì)。八要開展庫(kù)區(qū)水上交通平安手機(jī)信息提示工作，提示范圍包括鄉(xiāng)鎮(zhèn)主要指導(dǎo)、分管指導(dǎo)、平安員直至渡工。九要催促鄉(xiāng)鎮(zhèn)加強(qiáng)非運(yùn)輸船舶的日常平安檢查制度，實(shí)行檔案、臺(tái)賬化管理，嚴(yán)禁其從事客貨營(yíng)運(yùn)。

14、十要積極開展庫(kù)區(qū)水上平安管理調(diào)查研究工作，及時(shí)總結(jié)推介“縣管鄉(xiāng)包村落實(shí)”工作中的先進(jìn)經(jīng)歷，不斷提升管理程度，夯實(shí)基層根底工作，建立和完善庫(kù)區(qū)水上平安管理長(zhǎng)效機(jī)制。認(rèn)真催促企業(yè)實(shí)在落實(shí)平安主體責(zé)任。交通運(yùn)輸企業(yè)都要建立覆蓋全員過程的平安消費(fèi)崗位責(zé)任制，實(shí)在加強(qiáng)營(yíng)運(yùn)車船平安管理，催促?gòu)臉I(yè)人員嚴(yán)守小班春季幼兒習(xí)慣養(yǎng)成工作方案四：幼兒園的教育指導(dǎo)綱要中明確指出，要養(yǎng)成幼兒對(duì)別人、社會(huì)親近、合作的態(tài)度，學(xué)習(xí)初步的人際交往技能，理解并遵守日常生活中根本的社會(huì)行為規(guī)那么，努力做好力所能及的事，愛清潔、講衛(wèi)生，養(yǎng)成幼兒良好的傾聽習(xí)慣等。美國(guó)一位心理學(xué)家說：“行為就是一種習(xí)慣”。好的習(xí)慣可以讓人受益終身。故本班

15、選擇了園本課程“禮儀教育”中的“良好習(xí)慣的養(yǎng)成“作為班級(jí)特色。一、指導(dǎo)思想以園本課程“禮儀教育”為以根據(jù)，科學(xué)開展觀為指導(dǎo)，充分認(rèn)識(shí)新時(shí)期教育中加強(qiáng)幼兒行為習(xí)慣養(yǎng)成教育的重要性和緊迫性。認(rèn)真貫徹幼兒園教育指導(dǎo)綱要,通過扎實(shí)細(xì)致、持之以恒的“好習(xí)慣我知道好習(xí)慣我能行好習(xí)慣伴我行”養(yǎng)成教育活動(dòng)，促進(jìn)幼兒行為習(xí)慣、個(gè)性品質(zhì)和思想道德素質(zhì)的進(jìn)步，為幼兒的終身開展打下堅(jiān)實(shí)的根底。二、工作要點(diǎn)1、安康教育，培養(yǎng)良好的生活習(xí)慣、衛(wèi)生習(xí)慣和參加戶外鍛煉的興趣，促進(jìn)孩子身心安康。2、品德行為教育與培養(yǎng)，培養(yǎng)孩子良好的品德、行為習(xí)慣，為培養(yǎng)“四有”新人打根底。3、智力培養(yǎng)，激發(fā)孩子學(xué)習(xí)興趣，培養(yǎng)孩子動(dòng)手動(dòng)腦的習(xí)慣

16、，促進(jìn)幼兒智力與語言才能開展。4、審美教育，萌發(fā)孩子感受美和表現(xiàn)美的情趣和才能，塑孩子美妙的心靈。三、詳細(xì)措施1、在教育活動(dòng)中，有目的、有方案地引導(dǎo)。因?yàn)楦鞣N習(xí)慣內(nèi)容涉及安康、社會(huì)、語言等許多領(lǐng)域，因此將這些內(nèi)容通過標(biāo)準(zhǔn)的、有目的、有方案的教育活動(dòng)來付諸施行的，以直觀生動(dòng)的方法，讓幼兒理解內(nèi)容，以活潑多樣的形式幫助幼兒練習(xí)穩(wěn)固，形成動(dòng)力定型。2、日常生活中隨機(jī)教育。在幼兒的一日生活中，時(shí)時(shí)會(huì)出現(xiàn)各種情況，而這些情況就蘊(yùn)含著教育的內(nèi)容，隨機(jī)教育的契機(jī)最多，因此，捕捉這些有效的教育時(shí)機(jī)，及時(shí)施行隨機(jī)教育。3、運(yùn)用鼓勵(lì)、幫助等手段，加強(qiáng)常規(guī)的監(jiān)視和評(píng)價(jià)。在幼兒的習(xí)慣建立過程中，教師的鼓勵(lì)、幫助是必不可少的，教師的肯定評(píng)價(jià)可以進(jìn)步幼兒