版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡介
1、第PAGE9頁共NUMPAGES9頁2022年科研工作總結(jié)精選兩一、落實(shí)常規(guī)培訓(xùn),強(qiáng)化科研意識(shí)為了加強(qiáng)教師的專業(yè)素養(yǎng),力爭能從理論和實(shí)踐兩方面取得長足的提高,學(xué)校堅(jiān)持采用“請(qǐng)進(jìn)來,走出去”方針,多次邀請(qǐng)省、市、區(qū)專家到校指導(dǎo)綜合實(shí)踐、語文以及數(shù)學(xué)工作,組織老師們到示范學(xué)校參觀、聽取優(yōu)秀經(jīng)驗(yàn)做法,同時(shí),積極參加市區(qū)教學(xué)研討活動(dòng)。組織全體教師聽科研方面講座,努力營造科研氛圍;開展研討活動(dòng),收集、反饋實(shí)驗(yàn)中老師們普遍遇到的問題和困惑,分析問題產(chǎn)生的原因;集思廣益,解決問題,保證課題研究的有效推進(jìn)。與此同時(shí),學(xué)校還開展了經(jīng)常性的隨堂聽課活動(dòng),不僅教學(xué)校長經(jīng)常聽課,還鼓勵(lì)教師自愿聽家常課,積累與總結(jié)原生
2、態(tài)的教學(xué)經(jīng)驗(yàn),發(fā)現(xiàn)現(xiàn)實(shí)性的問題后,在集體備課中進(jìn)行探討,取得共識(shí),形成觀念,遷移成果,提高了教師的課堂教學(xué)能力,促進(jìn)了教師專業(yè)化發(fā)展。二、課題促動(dòng),打造學(xué)校辦學(xué)特色教育科研引領(lǐng)學(xué)科教研,教育科研促進(jìn)教師專業(yè)發(fā)展。我校堅(jiān)持以課題研究為抓手,扎實(shí)開展各項(xiàng)教科研工作。_年_月_日上午,我校承擔(dān)的廣州市_區(qū)“_”規(guī)劃課題面上一般課題“在實(shí)施綜合實(shí)踐活動(dòng)課程中開發(fā)_社區(qū)文化資源的研究”結(jié)題報(bào)告會(huì)隆重舉行,并以“特優(yōu)”的好成績順利結(jié)題。此課題自_學(xué)年開始實(shí)施,課題組開展了扎實(shí)而有效的研究工作,取得了豐碩的成果:學(xué)校出版了專著利用地域文化資源,開展綜合實(shí)踐活動(dòng)的探索;7篇論文刊登在市級(jí)以上刊物上;編寫出版了
3、_文化校本教材探尋_文化之旅;建成了意義重大的創(chuàng)新之作_文化博物館。課題推動(dòng)了學(xué)校綜合實(shí)踐活動(dòng)課程的實(shí)施和發(fā)展,學(xué)校先后成功舉辦了廣州市課程資源開發(fā)研討現(xiàn)場會(huì)和全國第八次綜合實(shí)踐活動(dòng)參觀考察現(xiàn)場會(huì),綜合實(shí)踐活動(dòng)已成為學(xué)校鮮明的文化特色。學(xué)校辦學(xué)成績不斷涌現(xiàn),并產(chǎn)生了較高的知名度和影響力。_年_月_日下午,我校舉行了“小學(xué)生語文前置性學(xué)習(xí)策略的研究”課題結(jié)題報(bào)告會(huì)。專家組一致以“優(yōu)分”評(píng)定通過了本課題的結(jié)題,并對(duì)我校下一步的課題推廣工作提出了寶貴的建議。希望本課題在推廣過程中要充分關(guān)注前置性學(xué)習(xí)與學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)之間的關(guān)系。注重有效性、合理性,分配好學(xué)科之間學(xué)習(xí)時(shí)間。教師應(yīng)繼續(xù)加強(qiáng)相關(guān)的理論學(xué)習(xí),提
4、高理論水平。人心齊,泰山移”。兩年來,課題組成員齊心協(xié)力,兢兢業(yè)業(yè),在課題研究的道路上披荊斬棘,排除萬難,終于收獲了甘甜的果實(shí)?!耙换í?dú)放不是春,百花齊放春滿園”。本課題的研究經(jīng)驗(yàn)與成果將繼續(xù)在我校各學(xué)科推廣,希望迎來一個(gè)又一個(gè)豐收的季節(jié)!歷經(jīng)三年的綜合實(shí)踐活動(dòng)以及語文課題終于成功結(jié)題,但這并不意味著我校對(duì)學(xué)科教研探索的結(jié)束,_月_日,廣州市第_屆綜合實(shí)踐活動(dòng)特約教研員培訓(xùn)在我校隆重舉行。我校潘國洪校長承擔(dān)的廣州市第_屆綜合實(shí)踐活動(dòng)特約教研員課題:“綜合實(shí)踐活動(dòng)課程實(shí)施與教師教學(xué)能力發(fā)展的研究”及廣州市教育科學(xué)規(guī)劃“_”面上課題“廣州市義務(wù)教育階段綜合實(shí)踐活動(dòng)指導(dǎo)教師專業(yè)發(fā)展研究”子課題:“小
5、學(xué)綜合實(shí)踐活動(dòng)科組建設(shè)研究”進(jìn)行了開題。兩個(gè)課題的選題、研究目標(biāo)以及研究路線等都得到了專家們的一致肯定,專家們針對(duì)課題內(nèi)容提出很好的建議,為課題的研究開展提出了寶貴的意見。本學(xué)期,我校還有_項(xiàng)區(qū)級(jí)小課題立項(xiàng)成功并有序開展研究,我校將不斷深化對(duì)綜合實(shí)踐活動(dòng)課程的研究,致力于教師的專業(yè)成長,不斷豐富和積累成果,創(chuàng)造新的佳績,不斷推動(dòng)學(xué)校教育教學(xué)工作邁上新臺(tái)階!三、重視資料積累,完善成果管理為了不斷促進(jìn)老師們?cè)诨顒?dòng)中反思提高,也為今后的活動(dòng)課教學(xué)留下第一手教學(xué)資料。本學(xué)期,加強(qiáng)了科組管理,重視活動(dòng)階段性的總結(jié),不僅要求老師們對(duì)撰寫教學(xué)案例,還對(duì)教學(xué)研究過程中學(xué)生的一些成果資料做好規(guī)范的整理和管理,并
6、在學(xué)期末進(jìn)行各班學(xué)生成果展示活動(dòng);同時(shí),教師要根據(jù)每一階段的活動(dòng)情況,對(duì)照新的教育理念和活動(dòng)中的實(shí)際情況,經(jīng)常進(jìn)行反思,并形成論文。對(duì)典型問題科組要組織統(tǒng)一學(xué)習(xí)、討論、研究,找出解決問題的方法,及時(shí)進(jìn)行總結(jié)與推廣;不但要求每位教師講好優(yōu)質(zhì)課,而且要求他們要整理好課堂實(shí)錄,并對(duì)自己的課堂教學(xué)進(jìn)行點(diǎn)評(píng)與反思,在整理的過程中不斷反思、提高。并把近兩年來,教師在開展課題研究中形成的論文、教學(xué)案例、課堂教學(xué)實(shí)錄、教學(xué)反思、教學(xué)隨筆等成果集萃成書籍。四、善于發(fā)揮網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)功能實(shí)地研討需要外出的時(shí)間比較多,外出活動(dòng)有時(shí)不能得到時(shí)間上保證。但是,網(wǎng)絡(luò)研討打破了時(shí)間和空間的限制,既可以實(shí)現(xiàn)跨校級(jí)的研討,也可以不受
7、定點(diǎn)定時(shí)的限制,實(shí)現(xiàn)資源共享。本學(xué)期,我校積極組織老師們參與區(qū)的網(wǎng)絡(luò)研討,與其他學(xué)校的老師共同學(xué)習(xí)研討,在交流中不斷完善自己的知識(shí)體系和實(shí)踐指導(dǎo)能力。同時(shí),我們還堅(jiān)持以學(xué)校課題博客為平臺(tái),把老師,學(xué)生的成果以電子形式上傳,既保存了資料又加強(qiáng)了和外界的聯(lián)系溝通。五、獎(jiǎng)勵(lì)鼓動(dòng),有效開展教科研活動(dòng)為了增強(qiáng)全體教師的教科研意識(shí),提高教科研水平,也為了加強(qiáng)學(xué)校教育科研的過程管理,提高學(xué)校教育科研的品位和層次,本學(xué)期我校制定課題研究獎(jiǎng)勵(lì)制度。課題研究的教師撰寫的課研研究方案或?qū)嵤┯?jì)劃、課題研究階段性小結(jié)、課題研究過程資料、課題研究成果資料等都可以申報(bào)獲獎(jiǎng),學(xué)校給予適當(dāng)?shù)莫?jiǎng)勵(lì)。同時(shí)每學(xué)期都在全校范圍內(nèi)進(jìn)行教
8、科研積極分子評(píng)比,發(fā)揮科研骨干的帶動(dòng)作用以及促進(jìn)教師的研究積極性和參與熱情。六、努力方向本學(xué)期的工作中發(fā)現(xiàn),有些教師在日常教學(xué)工作和學(xué)生的管理工作中,有時(shí)會(huì)因?yàn)槔щy較大而產(chǎn)生畏難情緒,不能以科研的角度,長遠(yuǎn)的目光去研究,去實(shí)踐,這是下學(xué)期工作中應(yīng)該著力加強(qiáng)引導(dǎo)和督促的。在課題研究中,要注意學(xué)習(xí)先進(jìn)學(xué)校的經(jīng)驗(yàn)和好的做法,共同研究如何使課題和課堂教學(xué)更有機(jī)的結(jié)合,爭取課題研究有較大的進(jìn)步。2022年科研工作總結(jié)精選兩(二)一、以科研作為自己的思想綱領(lǐng)因?yàn)槭莿倕⒓庸ぷ?,步入自己的教學(xué)崗位,首先要端正自己的工作態(tài)度,認(rèn)真積極地做好每一項(xiàng)工作,積極配合學(xué)校的工作,能時(shí)刻的關(guān)注,學(xué)校教育的大形勢,發(fā)展趨勢
9、,認(rèn)識(shí)自己工作的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,提高自己的修養(yǎng)。以科學(xué)教學(xué)、科學(xué)研究為自己的工作的態(tài)度,認(rèn)真學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)知識(shí),積極參加培訓(xùn)學(xué)習(xí)。虛心向行家學(xué)習(xí),認(rèn)真摘錄學(xué)習(xí)筆記,端正教育教學(xué)思想,以此給自己找到學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì),及時(shí)加油、充電;平時(shí)能抽出一定時(shí)間上網(wǎng),學(xué)習(xí)一些新的教研論壇,并發(fā)表自己的觀點(diǎn)??蒲校屛矣辛嗽趰徫粚?duì)學(xué)科進(jìn)行教學(xué)系統(tǒng)分析研究的機(jī)會(huì),使我真正走上科研的道路。二、把教學(xué)的過程科研化、過程化1、堅(jiān)持“教學(xué)科研”實(shí)際研究,實(shí)施教學(xué)課題化我通過教育科研這條道路,深化課堂教學(xué)改革,充分發(fā)揮教科研的先導(dǎo)、服務(wù)功能,提高我的科研能力,改變我的教學(xué)水平。我積極參與學(xué)校的教科研活動(dòng)。通過教科研課題的申報(bào)、研究、學(xué)習(xí)讓
10、我對(duì)教學(xué)科研活動(dòng)產(chǎn)生了興趣、認(rèn)識(shí)和提高。2、強(qiáng)化“教學(xué)反思”研究方式,推進(jìn)教學(xué)過程的創(chuàng)新認(rèn)真學(xué)習(xí)理論是更好的服務(wù)于教學(xué)實(shí)際,努力提高教育教學(xué)質(zhì)量。教學(xué)中特別注意落實(shí)新課程標(biāo)準(zhǔn)理念,將課題和教學(xué)結(jié)合在一起,在實(shí)際的科研實(shí)踐活動(dòng)中,我和我們的老師一起認(rèn)真的分析材料,對(duì)每一次課堂教學(xué)的問題一一討論、實(shí)踐、再討論,讓問題解決,總結(jié)課堂教學(xué)的課后問題思考,讓我們的科研真正有效。課后記好教學(xué)反思和案例,讓我認(rèn)識(shí)到教學(xué)只有真正科學(xué)、真正能夠去研究才能又課堂教學(xué)的生命力。通過教學(xué)案例、總結(jié)的撰寫讓我更加系統(tǒng)的掌握科研的真正意義。同時(shí)為了讓自己和我們的老師對(duì)科研有更加深的理解。通過學(xué)習(xí)、比賽又增加了我的知識(shí)面,
11、開闊了我的視野。從而加強(qiáng)課題的管理和運(yùn)作,把課題研究與學(xué)校教學(xué)工作緊密結(jié)合起來,實(shí)現(xiàn)教學(xué)過程科研化。以教學(xué)過程為科研的課題的管理過程,以教學(xué)反思為科研的思考研究,強(qiáng)化了科研、課題、教學(xué)三者之間的融合和連續(xù)性,達(dá)到以科研為思想,以課題為載體,深化教學(xué)改革,體現(xiàn)一種三者和一的境界。三、以科研帶動(dòng)學(xué)習(xí)教學(xué)科研不是一朝一夕的事,要及時(shí)記錄教學(xué)的反思,針對(duì)研究課題進(jìn)行研究。在研究的過程中要不斷積累經(jīng)驗(yàn),找到不足,通過科研活動(dòng)觸動(dòng)自己學(xué)習(xí),從而加強(qiáng)了自身業(yè)務(wù)水平,提高了自身修養(yǎng)。讓科研不僅成為我的成長奠基石,也讓科研成為學(xué)校發(fā)展的源頭。在風(fēng)起云涌的教育改革大潮中,“為了學(xué)生的發(fā)展,為了教師的發(fā)展,為了學(xué)科
12、的發(fā)展”我必須朝著科研方向發(fā)展,用自己的熱情、毅力和智慧全身心地投入教育科研,讓教育植根于科研這片沃土,教育之樹才會(huì)生機(jī)盎然,枝繁葉茂,才能長青常綠,春華秋實(shí)。2022年科研工作總結(jié)精選兩(三)科研管理中心在學(xué)院黨政領(lǐng)導(dǎo)的大力支持和各系部的積極配合下,認(rèn)真貫徹黨的科技工作方針,緊緊圍繞學(xué)院工作部署,樹立服務(wù)觀念,以院級(jí)科教研項(xiàng)目為依托,以科研考核為動(dòng)力,以申報(bào)市級(jí)以上科教研項(xiàng)目為目標(biāo),規(guī)范科研日常管理,加強(qiáng)內(nèi)部工作作風(fēng)建設(shè),努力進(jìn)取,開拓創(chuàng)新,積極爭取科研項(xiàng)目立項(xiàng)和教科研成果,創(chuàng)建濃郁和諧的科研氛圍,努力提高學(xué)院的科研水平。年初制定了科研工作計(jì)劃,著重抓了科研立項(xiàng)和科研管理工作?,F(xiàn)總結(jié)如下:一
13、、繼續(xù)完善學(xué)院科研管理方面的制度建設(shè)。在對(duì)兄弟院校、協(xié)會(huì)和企業(yè)進(jìn)行調(diào)研的基礎(chǔ)上,繼續(xù)落實(shí)學(xué)院各項(xiàng)科研管理制度,結(jié)合升本資料的整理,修訂了科研管理制度匯編。規(guī)范科研工作管理,努力使學(xué)院形成良好學(xué)術(shù)氛圍及導(dǎo)向。二、積極組織科教研項(xiàng)目課題的申報(bào)、檢查、結(jié)題工作。今年我院申請(qǐng)到教育廳教改項(xiàng)目_項(xiàng),省教育科學(xué)研究院教研課題_項(xiàng),申請(qǐng)到山西省煤炭基金會(huì)教學(xué)研究項(xiàng)目_項(xiàng),到帳經(jīng)費(fèi)_萬元,申請(qǐng)到市科技局科技項(xiàng)目_項(xiàng),到帳經(jīng)費(fèi)_萬元。申請(qǐng)橫向課題_項(xiàng),到帳經(jīng)費(fèi)_萬元,申報(bào)_年教育廳科技項(xiàng)目_項(xiàng)。組織了_項(xiàng)省教育廳教改項(xiàng)目的結(jié)題驗(yàn)收工作。三、規(guī)范學(xué)院科教研項(xiàng)目(課題)的管理。完善相關(guān)文件和操作規(guī)程,包括申報(bào)、評(píng)審
14、、中期檢查、結(jié)題、驗(yàn)收、經(jīng)費(fèi)管理、獎(jiǎng)金發(fā)放等管理辦法。四、配合學(xué)院升本辦和評(píng)估數(shù)據(jù)采集辦公室做好資料整理和數(shù)據(jù)采集工作。五、做好論文級(jí)別的評(píng)定工作。努力做好論文的推薦、評(píng)獎(jiǎng)工作,推薦論文9篇參加市社會(huì)發(fā)展改革論文評(píng)獎(jiǎng)。初步制定了權(quán)威國家級(jí)期刊和全國中文核心期刊目錄。六、做好科研工作量化及成果鑒定工作。認(rèn)真、細(xì)致做好科研工作量化工作,以服務(wù)為先導(dǎo),耐心做好鑒定,堅(jiān)持原則。成果情況,據(jù)目前統(tǒng)計(jì)_年度公開發(fā)表的論文有204篇,其中國家級(jí)期刊上發(fā)表的23篇、中文核心期刊上發(fā)表的4篇,???06篇;主編或參編教材專著43部,其中國家級(jí)出版社43部,4部教材為國家教育部“_”規(guī)劃教材,專著1部;獲陽泉市科
15、技局科技項(xiàng)目一等獎(jiǎng)_項(xiàng);獲市級(jí)以上學(xué)術(shù)論文獎(jiǎng)_項(xiàng)。七、依據(jù)學(xué)院人字_件和科研統(tǒng)計(jì),做好全院教職員工的科研考核賦分并通過反饋,提高統(tǒng)計(jì)工作的準(zhǔn)確率。八、系部科研考核工作。我們一直把科研工作的著眼點(diǎn)放在教師科研水平的提高上,不為搞科研而搞科研,不為評(píng)獎(jiǎng)而搞科研,而是把教研科研作為提升教師專業(yè)發(fā)展水平、促進(jìn)學(xué)院的可持續(xù)發(fā)展的主要手段,通過擴(kuò)大科研的參與面,提高科研水平,形成良好科研氛圍。將科研工作納入教學(xué)系部的考核內(nèi)容,占到_%的比例,并對(duì)科研工作內(nèi)容進(jìn)行細(xì)化和賦分。依據(jù)科研統(tǒng)計(jì)對(duì)系部科研工作進(jìn)行考核,做到公平公正。九、加強(qiáng)科研中心的信息化管理。完善了科研中心的網(wǎng)頁,充分利用校園網(wǎng)絡(luò)進(jìn)行科研信息的發(fā)布、傳遞和宣傳工作,努力做到及時(shí)更新內(nèi)容,科研信息及時(shí)發(fā)布。十、組織學(xué)院_名高級(jí)職稱教師參加省科技廳企業(yè)科技特派員活動(dòng)。十一、組織學(xué)院的學(xué)術(shù)講座,努力提高學(xué)院的學(xué)術(shù)氛圍。_年舉辦學(xué)術(shù)講座_次。由于經(jīng)費(fèi)不足,在講座的形式、內(nèi)容、質(zhì)量和技巧上還需要進(jìn)一步加強(qiáng)。十二、為了加強(qiáng)科技宣傳,定期向院辦、宣傳部提交科研活動(dòng)信息。十三、制定了科研中心內(nèi)部職責(zé)。明確崗位職責(zé)和考核細(xì)則,分工明確,責(zé)任到人。十四、做好學(xué)院文件、資料、成果的歸檔工作和學(xué)院安排的其他工作。一年來,通過科研管理、統(tǒng)計(jì)和檢查,我院的科研工作發(fā)展勢頭良好,教材、論文水平進(jìn)一步提高,但也存在一些問題,主
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 2024至2030年中國鈹銅數(shù)據(jù)監(jiān)測研究報(bào)告
- 2024至2030年中國酒石酸美托洛爾緩釋片數(shù)據(jù)監(jiān)測研究報(bào)告
- 2024至2030年中國毛絨玩具掛件數(shù)據(jù)監(jiān)測研究報(bào)告
- 2024至2030年中國單柱漫步器行業(yè)投資前景及策略咨詢研究報(bào)告
- 2024至2030年中國六動(dòng)作透射式聚光燈行業(yè)投資前景及策略咨詢研究報(bào)告
- 2024至2030年鑄銅網(wǎng)球運(yùn)動(dòng)員項(xiàng)目投資價(jià)值分析報(bào)告
- 2024至2030年電子軟琴項(xiàng)目投資價(jià)值分析報(bào)告
- 2024年黃牛軟面革項(xiàng)目可行性研究報(bào)告
- 2024年中國氣動(dòng)斷球閥市場調(diào)查研究報(bào)告
- 承包商入廠安全培訓(xùn)試題及答案【奪冠】
- 原發(fā)免疫性血小板減少癥課件
- 經(jīng)銷商文件-phadia250項(xiàng)目建議書-ver
- 2022版義務(wù)教育(勞動(dòng))課程標(biāo)準(zhǔn)(含2022年修訂部分)
- 電動(dòng)葫蘆出廠檢驗(yàn)報(bào)告
- 找次品-華應(yīng)龍老師課件
- 風(fēng)電工程項(xiàng)目質(zhì)量控制管理
- 中小學(xué)德育工作評(píng)價(jià)細(xì)則
- 下穿式隧道建設(shè)工程監(jiān)理實(shí)施細(xì)則
- DB1506T 13-2020 熱力站建設(shè)技術(shù)標(biāo)準(zhǔn)
- 10、20以內(nèi)加減法口訣表(打印)
- 中藥材種植計(jì)劃書
評(píng)論
0/150
提交評(píng)論