聽(tīng)于丹老師講座的觀后感

1、聽(tīng)于丹老師講座的觀后感于丹老師在人格教育中主要為我們強(qiáng)調(diào)了一點(diǎn)：在我們中小同學(xué)所要完成的必修課中，不僅僅是學(xué)習(xí)。我們還要懂得怎樣自我掌握一些不好的習(xí)慣，懂得孝敬父母，敬愛(ài)老師，懂得很好的處理一些人際關(guān)系與學(xué)習(xí)做一些簡(jiǎn)潔的家務(wù)勞動(dòng)等。在這給大家?guī)?lái)于丹講座觀后感心得體會(huì)，歡送大家借鑒參考!于丹講座觀后感心得體會(huì)1今日早上，我匆忙忙忙的打開(kāi)電視機(jī)，收看北京師范高校教授，博士生導(dǎo)師的于丹教授的講座。看了她的講座之后，我感受頗深。今日早上7：40，于丹教授開(kāi)頭了她的講座。這次講座的三個(gè)主題是：第一講：如何培育孩子的孝心；第二講：如何培育孩子的愛(ài)心；第三講：如何培育孩子的獨(dú)立，自強(qiáng)，自信。一開(kāi)頭，于丹教

2、授講了一個(gè)寓言：很久從前，有一個(gè)小男孩，每天跑到一棵樹(shù)下去玩，樹(shù)非常喜愛(ài)這個(gè)孩子；日子一天一天過(guò)去了，男孩長(zhǎng)大了，他跑到樹(shù)底下，說(shuō)他想要錢(qián)，樹(shù)把他的果子奉獻(xiàn)給了他，樹(shù)好歡樂(lè)一天，男孩又回來(lái)了，他想要一間屋子保暖，樹(shù)讓他把他把他的樹(shù)枝砍下來(lái)，樹(shù)好歡樂(lè)過(guò)了很久，男孩又回來(lái)了，他想要一艘船，周游世界。樹(shù)讓他把他的樹(shù)干砍掉，樹(shù)好歡樂(lè)最終，他們快歡樂(lè)樂(lè)的在一起。這件故事或許是虛構(gòu)的吧，但是他給我們帶來(lái)的道理是非常的深入：樹(shù)就是我們父母，我們就是那個(gè)男孩，小時(shí)分，我們離不開(kāi)爸爸媽媽?zhuān)婚L(zhǎng)大后離開(kāi)了父母，常常不回家探望他們，難得回去一次，卻是索取父母之時(shí)!莫非我們就是應(yīng)當(dāng)向父母索取的嗎？所以我們應(yīng)當(dāng)記?。簮?ài)是

3、不能無(wú)限索取的，我們應(yīng)當(dāng)懂得孝敬父母。過(guò)了一會(huì)，于丹教授又講到：“她上高校的時(shí)分，曾和他的同學(xué)一起爬泰山，從凌晨開(kāi)頭爬起，就是為了看日出。她不像其他同學(xué)呆在那里看日出，而是單獨(dú)一人走后山的小路去看日出。雖然上山的時(shí)分被密密麻麻的荊棘割出了很多道血口子。但終究還是看到了日出。于丹老師是想通過(guò)這個(gè)故事給我們闡述一個(gè)道理：首先，得學(xué)會(huì)讓孩子去融入社會(huì)；之后，的學(xué)會(huì)讓孩子獨(dú)立、自強(qiáng)。這樣才能給孩子們帶來(lái)一個(gè)美妙的人生，成為一個(gè)德、智、體全面進(jìn)展的人。于丹講座觀后感心得體會(huì)2今日早上，我早早的起床，如約的打開(kāi)電視機(jī)，觀看于丹老師的講座。于丹老師主要講了四個(gè)內(nèi)容，給我印象最深的是一個(gè)小故事，講的是有一個(gè)小

4、男孩，他很愛(ài)發(fā)脾氣，因此，他的好友就很少。有一次，他的爸爸對(duì)他說(shuō)：“你以后要是在發(fā)脾氣，就往這個(gè)木樁上釘釘子!”過(guò)了一個(gè)星期，木樁上的釘子已經(jīng)密密麻麻的了。又過(guò)了一個(gè)星期，小男孩突然發(fā)現(xiàn)木樁上的釘子越來(lái)越多，于是，他每天都克制自己不要發(fā)脾氣，過(guò)了一個(gè)月后，釘子從密密麻麻變成了零星了，又從零星又變成了空白。小男孩非常開(kāi)心，后來(lái)，爸爸把他領(lǐng)到了木樁跟前，叫小男孩把樁子上的釘子全部拔掉，可此時(shí)木樁上顯現(xiàn)出很多小洞洞，于是小男孩明白了，雖然釘子拔掉了，但對(duì)別人的損害是永遠(yuǎn)彌補(bǔ)不了的。從今以后他變成了一個(gè)聽(tīng)話懂事的小男孩。聽(tīng)了這個(gè)故事，讓我懂得在日常的生活中，不要亂發(fā)脾氣，敬愛(ài)長(zhǎng)輩，就像媽媽說(shuō)的那樣百善

5、孝為先，我要孝敬自己的父母，聽(tīng)從父母的教導(dǎo)，做一個(gè)人見(jiàn)人愛(ài)，人見(jiàn)人夸的小女孩。于丹老師的講座讓我受益匪淺，她教我們應(yīng)怎樣做人，以后我們應(yīng)多聽(tīng)于丹老師的講座，在生活中不斷的提高自己。于丹講座觀后感心得體會(huì)3今日，我看了于丹老師的中小同學(xué)感恩教育之后，讓我明白了很多道理。我們要心存感恩、學(xué)會(huì)感恩、感恩父母、感恩老師，感恩一切愛(ài)我們的人!父母對(duì)兒女的愛(ài)是無(wú)私的，不計(jì)回報(bào)的。父母對(duì)我們的教育，都是盡心盡力的，不惜任何代價(jià)的?？晌覀兪窃鯓訉?duì)待我們的父母的呢？我們只明白索取，覺(jué)得父母給我們的一切都是應(yīng)當(dāng)?shù)?，可我們又給了父母什么呢？同學(xué)們，你為下了班的父母端過(guò)一杯熱茶，還是為父母洗過(guò)一次腳？記得民間有一句俗

6、語(yǔ)：鴉有反哺之義，羊有跪乳之恩。連動(dòng)物都懂得感恩的含義，何況我們呢？我們不僅僅只對(duì)父母感恩，對(duì)我們身邊的同學(xué)，老師、好友、和幫忙過(guò)我們的好心人，也要懷著一顆感恩的心，特別是我們的老師。老師您每天都在默默的奉獻(xiàn)著，為班里的事情操勞著，多累呀!您從來(lái)都沒(méi)有埋怨過(guò)，我們還是總?cè)悄鷼鈶?，不好好學(xué)習(xí)。老師您辛苦了!我們以后會(huì)好好學(xué)習(xí)的，不會(huì)惹您氣憤了。常懷感恩之心，我們便能夠生活在一個(gè)感恩的世界。要學(xué)會(huì)感恩去報(bào)答，感恩是沒(méi)有界限的!讓我們每個(gè)人都報(bào)有一顆感恩的心吧，世界將變得更和諧，更友善!于丹講座觀后感心得體會(huì)4今日，我看了于丹老師的專(zhuān)題講座，感受很深。于丹老師在講座中主要是強(qiáng)調(diào)我們中小同學(xué)在完成必修

7、課的同時(shí)，還要懂得孝敬父母，敬愛(ài)老師，關(guān)懷他人，讓每一個(gè)中小同學(xué)德、智、體全面進(jìn)展。于丹老師首先談到“孝”。百善孝為先，孝是中華文化傳統(tǒng)提倡的行為，一般表現(xiàn)為孝順，孝敬。要對(duì)生活充滿感恩的心，感謝父母，敬愛(ài)老師。孝不但是外在要求，也是內(nèi)在的一種責(zé)任。然后談到“仁”.仁就是要學(xué)會(huì)怎樣處理兩者的關(guān)系，要充滿愛(ài)心，和藹待人。三字經(jīng)里說(shuō)道：“人之初，性本善。性相近，習(xí)相遠(yuǎn)?！币馑际钦f(shuō)，人在剛剛誕生時(shí)，本性都是和善的，性情也很相近，但伴著各自生存環(huán)境的改變，每個(gè)人的習(xí)性就會(huì)產(chǎn)生差異。教育孩子要與人和諧相處，懂得一個(gè)人的苦痛，由兩個(gè)人分擔(dān)，苦痛就削減一半，相反，一個(gè)人的歡樂(lè)，兩個(gè)人共享，歡樂(lè)就增加了一半，

8、與人交往，多關(guān)愛(ài)他人，使自己健康，歡樂(lè)的成長(zhǎng)。最終談到“獨(dú)立，自強(qiáng)，自信”.樹(shù)立正確的人生觀會(huì)直接確定人生的軌跡，孩子的成長(zhǎng)不是填鴨式的灌輸，學(xué)問(wèn)當(dāng)然重要，但更重要的是人的經(jīng)驗(yàn)和悟性。不要墨守成規(guī)，按部就班，而是要在這個(gè)到處混沌喧囂的社會(huì)中，學(xué)會(huì)發(fā)現(xiàn)其中的有效信息。通過(guò)于丹老師講的這堂課，讓我明白了一個(gè)道理：同學(xué)最重要的并不是學(xué)習(xí)，學(xué)會(huì)做人才是排在第一位的，假如不會(huì)做人的話，就算學(xué)習(xí)成果再好，也不是一個(gè)健全的人。想想自己，有時(shí)爸爸媽媽催促我學(xué)習(xí)，我總嫌啰嗦，有時(shí)讓我做一些力所能及的事，我總不情愿，想到這里，我不禁感到很內(nèi)疚，爸爸媽媽為了我，不知操了多少心，受了多少累，我還不明白感恩，總?cè)撬麄儦?/p>

9、憤，悲傷，太不應(yīng)當(dāng)了。在這里，我想對(duì)爸媽說(shuō)：“我錯(cuò)了，我以后要聽(tīng)你們的話，好好孝敬你們，好好報(bào)答你們的哺育之恩!”在以后的生活中，我要改掉以自我為中心的壞習(xí)慣，跟同學(xué)們一起歡樂(lè)的學(xué)習(xí)，樹(shù)立自己的遠(yuǎn)大目標(biāo)，樂(lè)觀，向上，主動(dòng)進(jìn)取，做一個(gè)優(yōu)秀的合格人才。于丹講座觀后感心得體會(huì)5放假之前我們觀看了于丹為高校生進(jìn)行得講座，于丹教授極富人生哲理的話語(yǔ)，讓我們的心靈得到了一次很好的洗滌，使我深深感到，古人的一些行為準(zhǔn)則和至理名言在今日照舊有著其獨(dú)特的魅力。觀看于丹的講座，讓我領(lǐng)會(huì)到的是對(duì)自己的得失正確對(duì)待才智，是一種主動(dòng)的心態(tài)，一種融入如今生活中的理性道德。在現(xiàn)實(shí)中每個(gè)人的一生都難免有缺憾和不如意，但我們可

10、以通過(guò)轉(zhuǎn)變看待這些現(xiàn)實(shí)的看法，以完成更高的人生價(jià)值。于丹告知我們，做為個(gè)人要能夠正確地面對(duì)人生的遺憾不要一味的想不開(kāi)，這樣只能加重你的痛，要盡可能地用自己快樂(lè)的事情去彌補(bǔ)遺憾。一個(gè)人的一生中難免有些缺憾，這不是我們能夠轉(zhuǎn)變的，但是我們可以轉(zhuǎn)變的是對(duì)待他們的心態(tài)。糾纏于缺憾中的人將失去更多的東西。只有正確的對(duì)待這些缺憾才能有所得。一個(gè)人總是懊悔昨天的事，殊不知明天又要懊悔今日的事。正確面對(duì)現(xiàn)實(shí)中的不利方面，并通過(guò)自己的努力去克服不利，這是對(duì)待生活的看法。于丹教授告知我們，當(dāng)我們遇到挫折時(shí)要用一顆寬容的心對(duì)待，效果會(huì)更好一些。于丹在講座中說(shuō)出了一個(gè)故事：孔子課堂上的同學(xué)席間閑談抱負(fù)!有的同學(xué)說(shuō)要財(cái)寶，有的說(shuō)要做大將軍!也有的說(shuō)要做隱士當(dāng)同學(xué)問(wèn)到孔子時(shí)：孔子說(shuō)：老者安之，友者信之，少者懷子!意思就是說(shuō)：能讓父母老者們身安心安!好友都相信你，小孩子長(zhǎng)大了都能想起你!意思是說(shuō)：對(duì)父母孝順無(wú)非兩個(gè)是四個(gè)：順意，色難!服從父母之意，對(duì)父母態(tài)度溫和!人一生在不同的年齡階段總會(huì)遇到各種各樣的好友，好友對(duì)你最好的評(píng)價(jià)是一個(gè)信字!假如你熟悉那么一個(gè)兩個(gè)知心的好友對(duì)你的評(píng)價(jià)是如此的話!