2022年活動總結(jié)閱讀社團_第1頁
2022年活動總結(jié)閱讀社團_第2頁
2022年活動總結(jié)閱讀社團_第3頁
2022年活動總結(jié)閱讀社團_第4頁
2022年活動總結(jié)閱讀社團_第5頁
已閱讀5頁,還剩1頁未讀 繼續(xù)免費閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進行舉報或認領(lǐng)

文檔簡介

1、第PAGE6頁共NUMPAGES6頁2022年活動總結(jié)閱讀社團“快樂閱讀”社團創(chuàng)建的目的在于通過繪本教學(xué)培養(yǎng)低年級孩子的閱讀興趣,喚醒孩子對真、善、美的追求,并在其過程中讓孩子真正愛上閱讀,為孩子的心靈點亮一盞明燈。通過繪本的教學(xué)來滋養(yǎng)孩子的心靈,從而實現(xiàn)美人之美,美美與共的和美教育。一學(xué)期的活動讓孩子們受益匪淺,回顧總結(jié)如下:一、組織好每位成員,認真參加每次活動每周四下午兩節(jié)課后,孩子們就會按時來到教室,充滿期待地等待著今天要分享的繪本故事,不無故缺席。學(xué)生喜愛閱讀繪本,讓書成為他們的朋友。二、與繪本為友,在閱讀中提升能力繪本中的語言生動且簡單,內(nèi)涵豐富,學(xué)生聽說讀寫能力有所提高,在閱讀過程

2、中不斷提升語文素養(yǎng)。通過主動閱讀、交流閱讀等形式,激勵學(xué)生開口說、認真聽、樂于讀、用心寫。學(xué)生在一本本幽默詼諧、耐人尋味的繪本的引導(dǎo)下,輕松愉快地享受著閱讀所帶來的快樂和滿足,不知不覺地進入閱讀構(gòu)建的精神殿堂。三、豐富多彩的活動內(nèi)容讓孩子們受益匪淺學(xué)生充分發(fā)揮自己的才能,他們對社團活動有著巨大的熱情,享受生活的樂趣,感受生活的氣息,去觸摸生活的脈搏。通過本學(xué)期的社團活動,學(xué)生學(xué)到的不只是知識與才干,更多的是思想上的長進和人格上的成熟。因此,我們的“快樂閱讀”社團真正地讓孩子們的童心、童趣得到了展示的平臺,使每位成員都成了愛閱讀、愛講故事的孩子。2022年活動總結(jié)閱讀社團(二)這學(xué)期本社團開展了

3、讀動物小說的閱讀活動,一個學(xué)期下來,我們精讀了狼王夢、時代廣場的蟋蟀、夏洛的網(wǎng)、木偶奇遇記四本書。每個孩子從不同程度上感受到了課外閱讀給他們帶來的快樂,較好地落實了“享受閱讀,做一個快樂的讀書人”的活動目的。為了更好得將這一活動開展下去,讓孩子們更多得從課外閱讀中受益,在實踐中不斷得總結(jié)經(jīng)驗,現(xiàn)將本學(xué)期活動做一簡單小結(jié):一、課內(nèi)閱讀更高效:1、每節(jié)課用_分鐘自由讀書。2、再用_分鐘寫自己的讀后感。3、再用_分鐘來分享讀書的PPT。4、布置任務(wù)回家拓展閱讀并做好讀書筆記二、課內(nèi)閱讀共分享:充分發(fā)揮了集體的力量。每個學(xué)生從家里至少拿一本自己喜聞樂見的圖書到學(xué)校來與其他同學(xué)進行交換。三、課內(nèi)閱讀便交

4、流:1、生生共讀。在課室里同讀一本書,每周有_分鐘,較為完整的時間靜靜地閱讀,做好讀書筆記。時間上的延續(xù)能促使學(xué)生不緊不慢地讀,能將知識銜接上,融會貫通。每周在結(jié)課時的讀書心得交流又能將學(xué)生的所得串聯(lián)起來,思想得到碰撞,生成系統(tǒng)性的知識。2、表演課本劇、情境劇。為激發(fā)學(xué)生課外閱讀的興趣,我大膽放手讓學(xué)生自己搞活動,他們自己策劃、編導(dǎo)故事情節(jié),發(fā)揮了自己的聰明才智,也鍛煉了自己的組織能力和實踐能力。活動形式以閱讀教材為載體,寓教育性、知識性、娛樂性于一體,有一定的創(chuàng)新意識。活動主題都能體現(xiàn)學(xué)生的自主創(chuàng)新能力。如學(xué)了狼王夢之后,學(xué)生用自己生動形象的表演充分體現(xiàn)了他們對于紫嵐愛子心切卻又教子無方那種

5、沉痛而無奈心情的體悟。3、布置實踐性作業(yè),鍛煉實踐能力。創(chuàng)造條件引導(dǎo)學(xué)生接觸生活,接觸社會,在社會大環(huán)境中得到鍛煉。課堂只是一個引子,在課堂上讀書的時間畢竟是零碎而有限的。我通過向?qū)W生推薦動物小說,誘發(fā)他們對于這類書籍的興趣,進而在課下去閱讀同一個作家不同的書,以及不同作家同一題材的書。更重要的是,小動物是學(xué)生忠實的伙伴,他們熱愛動物,引導(dǎo)他們?nèi)ガF(xiàn)實生活中觀察動物,并練習(xí)說話寫話,這對學(xué)生來說將不再是件難事。學(xué)生通過大量的閱讀,會逐步學(xué)會自學(xué),審美、想象、思維、表達等各方面能力也會得到不同程度的提高。變“要我讀”為“我要讀”,讓孩子們切實感受到閱讀是人生中的一大樂事。2022年活動總結(jié)閱讀社團

6、(三)學(xué)期即將接近尾聲,學(xué)生們最愛的周四社團課也即將結(jié)束?;仡櫭恐芩牡目鞓纷x書時光,覺得如此美好而充實。現(xiàn)將本學(xué)期社團活動的開展做以下總結(jié):五年級閱讀社團本著快樂讀書,讀書快樂的宗旨,在社團課開始前就制定了合理有效的讀書計劃。第一周為學(xué)生搜集了許多關(guān)于讀書的格言、名人讀書的小故事,從而使學(xué)生認識到讀書的重要性。自第二周開始,就讓學(xué)生帶伊索寓言前來閱讀。同時要求學(xué)生不動筆墨不讀書,邊讀書邊學(xué)會做批注,做讀書筆記。從書中積累大量的優(yōu)美詞語和精美句子,學(xué)習(xí)作家的表達方法,以用于自己的習(xí)作中。我們還將伊索寓言與中華成語故事的精選視頻播放給孩子們看,在東西方文學(xué)的對比中,學(xué)會為人處世的道理,陶冶情操,提

7、高到道德修養(yǎng)。期中考試過后,安排學(xué)生閱讀古典名著水滸傳,品讀人物形象,感受人物魅力。在學(xué)生自讀,老師講解,共同探討的基礎(chǔ)上,社團還安排了水滸傳的視頻,將文字與影響對照閱讀,學(xué)生能夠跨越時代,更加形象深刻地感悟理解古典文學(xué)的美妙。最后兩周,學(xué)生集中撰寫讀書筆記,總結(jié)一學(xué)期來社團活動的收獲??粗麄凁堄信d趣、津津有味地品味著書中的美味佳肴,盡情翱翔在知識海洋中,體驗著知識帶給他們的樂趣,我們認為閱讀社團是有意義有價值的。當(dāng)然在實施合理有效的讀書計劃中也存有許多不足之處:一、有的學(xué)生還沒有從心底里意識到讀書的重要與快樂,在讀書時難免分心。二、在學(xué)生讀書過程中,作為指導(dǎo)老師,在為學(xué)生講解讀書方法這一部

8、分做得還不夠。三、個別學(xué)生讀后感寫得不真切,篇幅太短。一學(xué)期的努力,雖沒有碩果累累,可我還是要肯定地說,閱讀社團的學(xué)生在書香文海的遨游中是有收獲的。希望他們一如既往地喜愛讀書,并把讀書當(dāng)成一生中的習(xí)慣和樂趣。2022年活動總結(jié)閱讀社團(四)根據(jù)縣愛委辦的有關(guān)文件精神,鎮(zhèn)康縣人民醫(yī)院高度重視清潔衛(wèi)生工作,在全院開展了以“開展愛國衛(wèi)生運動,共同營造健康生活”為主題,環(huán)境衛(wèi)生綜合整治為重點的愛國衛(wèi)生月活動。通過開展衛(wèi)生集中整治,完善衛(wèi)生基礎(chǔ)設(shè)施,宣傳愛國衛(wèi)生知識,落實除害防病等措施,改善了醫(yī)院環(huán)境衛(wèi)生面貌,提高全院干部職工、就診、住院患者和家屬的生活質(zhì)量。一、廣泛宣傳愛國衛(wèi)生知識,提高全院職工素質(zhì)在

9、愛衛(wèi)月活動中,緊緊圍繞活動主題,結(jié)合醫(yī)院工作實際,采取多種宣傳方式,加強愛國衛(wèi)生宣傳和健康教育,積極營造活動氛圍,使愛國衛(wèi)生運動深入人心。一是在全院職工、就診、住院患者及家屬中開展宣傳教育活動,制作宣傳展板4塊,使廣大群眾了解更多愛國衛(wèi)生相關(guān)知識。二是印制健康教育宣傳冊,發(fā)放給就診、住院患者和家屬、食堂、小賣鋪,增強群眾的健康意識。三是利用宣傳畫、醫(yī)院信箱、黑板報等平臺,向廣大就診、住院患者宣傳疾病預(yù)防知識,了解一些常見病、傳染病、地方病、多發(fā)病的防治知識。通過這些活動的開展,使全院干部職工、就診、住院患者和家屬明確了開展“愛國衛(wèi)生月”活動的目的和意義,為做好清潔衛(wèi)生工作打下了堅實的思想基礎(chǔ)。二、精心組織,集中開展環(huán)境衛(wèi)生整治活動我院由總務(wù)科牽頭、護理部、辦公室、財務(wù)科和各臨床科室積極參與,在愛衛(wèi)月期間開展環(huán)境整治行動。每星期一上午、星期五下午組織人員進行清潔衛(wèi)生大掃除活動,并對醫(yī)院周邊、公共場所、院內(nèi)道路、綠化帶、住院病房、大廳、走道等進行徹底打掃清理,共治理臟亂道路面積_多平方米,清除垃圾_噸,消滅衛(wèi)生死角_多處。定期對醫(yī)院清潔衛(wèi)生進行抽查,發(fā)現(xiàn)臟、亂、差、垃圾、煙頭時立讓清潔工檢掉并進行復(fù)查,有效整治了醫(yī)院亂堆亂放、亂貼亂畫、亂扔亂倒等“三亂”問題,成果顯著,醫(yī)院面貌煥然一新。三、存在的問題及不足在愛國衛(wèi)生月活動中,雖然取得了一定的成績,但也存在一些不足。例如就診、住院

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評論

0/150

提交評論