2022年階段性拆違總結(jié)

1、第PAGE34頁共NUMPAGES34頁2022年階段性拆違總結(jié)(_年_月_日)根據(jù)市區(qū)征遷拆遷拆違會議和有關(guān)文件精神，安民街道黨工委、辦事處高度重視。加強(qiáng)_領(lǐng)導(dǎo)，制定計劃方案，迅速部署安排，廣泛宣傳發(fā)動，狠抓工作落實，保證了征遷拆遷拆違各項工作有序有效地推進(jìn)。一、工作進(jìn)展情況及主要做法(一)、關(guān)于重點項目征遷工作開展情況為了完成“兩中心項目”(市信訪大樓、市行政大樓)建設(shè)用地，項目所在地花園社區(qū)大雙崗村_戶，_平方米的征遷拆遷工作是我街道擔(dān)綱的重點任務(wù)。街道于_月_日召開了征遷拆遷啟動儀式，設(shè)立了現(xiàn)場指揮部現(xiàn)場辦公，宣傳政策、解釋疑惑、化解矛盾、協(xié)調(diào)解決工作進(jìn)程中的難點和問題。一邊_人員巡查

2、控違，防止新增違建發(fā)生。一邊同時加大宣傳力度，張貼市政府征收_告、征遷_，每家每戶發(fā)放了市政府43_和區(qū)征遷拆違宣傳手冊。特別對_戶重難點戶，及時找其談話，宣傳政策，了解困難，化解糾紛。_月_日前完成了摸底登記工作；_月_日前，基本完成了測量、復(fù)核工作。經(jīng)調(diào)查核實：全村中的_戶已享受過征遷安置房。截止_月_日，_戶已在市房屋征遷費用補(bǔ)償附屬物表上簽字，其中_戶已交被征遷房鑰匙?，F(xiàn)征遷拆遷工作正進(jìn)行到費用核算補(bǔ)償階段。(二)、拆違工作進(jìn)展情況1、加強(qiáng)_領(lǐng)導(dǎo)，嚴(yán)密部署安排在市區(qū)召開征遷拆違重點工作推進(jìn)會后，安民街道黨工委、辦事處高度重視征遷拆遷拆違工作，狠抓征遷拆遷拆違各項工作的落實。街道成立了征

3、遷拆遷拆違工作領(lǐng)導(dǎo)小組，黨政主要領(lǐng)導(dǎo)和班子成員具體負(fù)責(zé)一個社區(qū)，并現(xiàn)場負(fù)責(zé)指揮協(xié)調(diào)解決征遷拆遷拆違工作中存在的問題。制定了征遷拆遷拆違工作實施方案，按照目標(biāo)任務(wù)、工作原則、拆除范圍、工作步驟、工作要求開展工作。街道和_個社區(qū)簽訂了征遷拆遷拆違工作責(zé)任書。并按照下設(shè)的“六個工作組”(協(xié)調(diào)組、宣傳組、維穩(wěn)組、督查組、拆除組、幫扶組)運作，堅持日巡查、日報告、周報告、信息上報、進(jìn)展情況周調(diào)度會制度，有力地推進(jìn)了征遷拆遷拆違工作有效地開展。2、深入宣傳發(fā)動，積極營造氛圍，積極營造宣傳氛圍。在街道召開征遷拆遷拆違工作動員大會的基礎(chǔ)上，根據(jù)區(qū)宣傳意見文件精神，不斷加大宣傳工作力度，認(rèn)真搞好宣傳發(fā)動。掛宣傳

4、橫幅_條、刷墻體宣傳標(biāo)語_條；設(shè)立固定宣傳櫥窗_個、出專欄板報_期；自辦編印了街道征遷拆遷拆違工作簡報_期；完成信息稿件_篇；逐樓逐戶給違建戶發(fā)放了通告、_、宣傳手冊等宣傳資料_萬份、巡回播放了馬_征遷拆違工作紀(jì)實(一)“違建觸目驚心，拆違勢在必行”vcd片，并深入每位黨員干部違建戶家中說服教育做思想工作，動員自拆。并通過多媒體宣傳、廣場文藝演出、宣傳咨詢、有獎知識競答、小喇叭宣傳等多種形式，使之家喻戶曉，人人皆知，廣泛參與、積極配合。3、認(rèn)真摸底登記，切實了解底數(shù)為了搞好違建摸底登記工作，街道舉辦了居干和相關(guān)人員培訓(xùn)班，熟悉政策、了解步驟、掌握方法。社區(qū)居干每人劃定了拆違調(diào)查摸底登記范圍，根

5、據(jù)區(qū)違建調(diào)查摸底有關(guān)表格_要求和街道擬定的違建調(diào)查摸底登記表，按照區(qū)表十_類和街道_類(院內(nèi)、樓頂、小區(qū))7小項(黨員干部、低保戶、需享受廉租房補(bǔ)貼、殘疾戶、就學(xué)困難戶、家庭困難戶、夫妻雙下崗)進(jìn)行了逐門入戶調(diào)查摸底登記，明確了違建面積，所在位置、建筑結(jié)構(gòu)、使用情況以及單位或家庭基本情況，做到了深入細(xì)致、要素齊全，登記規(guī)范，不重不漏不錯，確保了違建調(diào)查摸底登記統(tǒng)計質(zhì)量，為下一步無情拆除，有情操作，順利推進(jìn)，奠定了良好的基礎(chǔ)。此項工作已于_月_日前全面完成并及時上報。據(jù)統(tǒng)計，我轄區(qū)違建_戶，違建總面積_平方米，沒有出現(xiàn)新增違建。違建戶中，事業(yè)單位_戶，國有(控股)企業(yè)_戶，民營個私企業(yè)_戶，個人

6、_戶。其中：特殊群體_戶，違建總面積約_平方米【其中黨員干部違建_戶，違建面積_平方米(其中_戶夫妻雙下崗，違建面積_平方米)；低保家庭_戶，違建面積_平方米；殘疾家庭_戶，違建面積_平方米；困難家庭_戶，違建面積_平方米；_戶夫妻雙下崗，違建面積_平方米】4、加大巡查控違力度，堅決杜絕新增違建為了將預(yù)防、拆除、控違到位，街道建立了查處違法建設(shè)行政執(zhí)法中隊及行政執(zhí)法巡查員、土地管理信息員隊伍，實行街道領(lǐng)導(dǎo)包社區(qū)、社區(qū)居干包樓棟和區(qū)域，城管隊員包社區(qū)的包保責(zé)任體系，堅持分片包干，明確任務(wù)，各司其職。堅持日巡查制度和違建_制度，具體實行首舉獎勵制度，公布新搭違建_電話，充分發(fā)揮群眾參與控違的積極性

7、。對新增違建，發(fā)現(xiàn)一起，查處一起，拆除一起，做到發(fā)現(xiàn)新增違建不過日，拆除新增違建不超_天。經(jīng)巡查督查，有力地扼制了新增違建苗頭_起二、存在問題：(一)、宣傳氛圍還不濃.有些標(biāo)語橫幅櫥窗宣傳欄過于陳舊，墻體標(biāo)語不多，集中宣傳活動開展的不多；(二)、有些違建戶對拆違工作還不夠理解，缺乏主動配合；(三)、有些工作人員缺乏拆違打持久戰(zhàn)和打硬戰(zhàn)的信心，有松懈思想，不能正確處理好拆違與其他工作的關(guān)系。三、下一步工作安排(一)、深入做好_。宣傳先進(jìn)典型、好人好事，使征遷拆違工作真正得到居民擁護(hù)和支持。(二)、加大控違巡查力度，明確相關(guān)責(zé)任，控違到位。(三)、制定相關(guān)部門維穩(wěn)幫扶預(yù)案和措施。提早介入情況，落實

8、相關(guān)政策，幫助解決困難，及時化解矛盾糾紛，杜絕群訪事件的發(fā)生。(四)、做好轄區(qū)單位、黨員干部、_軍人、社區(qū)兩委班子中違建戶的思想工作，使他們帶頭自拆，發(fā)揮示作用。(五)、抓好征遷工作落實。協(xié)助區(qū)征遷局做好業(yè)主的補(bǔ)償核算和安置工作。按任務(wù)時間節(jié)點進(jìn)行自拆；對自拆有困難的業(yè)主實施助拆；對“釘子戶”_隊伍實施_，確保征遷拆遷交地工作如期完成。第二篇：階段性拆違總結(jié)安民街道征遷拆遷拆違階段性工作總結(jié)(_年_月_日)根據(jù)市區(qū)征遷拆遷拆違會議和有關(guān)文件精神，安民街道黨工委、辦事處高度重視。加強(qiáng)_領(lǐng)導(dǎo)，制定計劃方案，迅速部署安排，廣泛宣傳發(fā)動，狠抓工作落實，保證了征遷拆遷拆違各項工作有序有效地推進(jìn)。一、工作

9、進(jìn)展情況及主要做法(一)、關(guān)于重點項目征遷工作開展情況為了完成“兩中心項目”(市信訪大樓、市行政大樓)建設(shè)用地，項目所在地花園社區(qū)大雙崗村_戶，_平方米的征遷拆遷工作是我街道擔(dān)綱的重點任務(wù)。街道于_月_日召開了征遷拆遷啟動儀式，設(shè)立了現(xiàn)場指揮部現(xiàn)場辦公，宣傳政策、解釋疑惑、化解矛盾、協(xié)調(diào)解決工作進(jìn)程中的難點和問題。一邊_人員巡查控違，防止新增違建發(fā)生。一邊同時加大宣傳力度，張貼市政府征收_告、征遷_，每家每戶發(fā)放了市政府43_和區(qū)征遷拆違宣傳手冊。特別對_戶重難點戶，及時找其談話，宣傳政策，了解困難，化解糾紛。_月_日前完成了摸底登記工作；_月_日前，基本完成了測量、復(fù)核工作。經(jīng)調(diào)查核實：全村

10、中的_戶已享受過征遷安置房。截止_月_日，_戶已在市房屋征遷費用補(bǔ)償附屬物表上簽字，其中_戶已交被征遷房鑰匙?，F(xiàn)征遷拆遷工作正進(jìn)行到費用核算補(bǔ)償階段。(二)、拆違工作進(jìn)展情況1、加強(qiáng)_領(lǐng)導(dǎo)，嚴(yán)密部署安排在市區(qū)召開征遷拆違重點工作推進(jìn)會后，安民街道黨工委、辦事處高度重視征遷拆遷拆違工作，狠抓征遷拆遷拆違各項工作的落實。街道成立了征遷拆遷拆違工作領(lǐng)導(dǎo)小組，黨政主要領(lǐng)導(dǎo)和班子成員具體負(fù)責(zé)一個社區(qū)，并現(xiàn)場負(fù)責(zé)指揮協(xié)調(diào)解決征遷拆遷拆違工作中存在的問題。制定了征遷拆遷拆違工作實施方案，按照目標(biāo)任務(wù)、工作原則、拆除范圍、工作步驟、工作要求開展工作。街道和_個社區(qū)簽訂了征遷拆遷拆違工作責(zé)任書。并按照下設(shè)的“六

11、個工作組”(協(xié)調(diào)組、宣傳組、維穩(wěn)組、督查組、拆除組、幫扶組)運作，堅持日巡查、日報告、周報告、信息上報、進(jìn)展情況周調(diào)度會制度，有力地推進(jìn)了征遷拆遷拆違工作有效地開展。2、深入宣傳發(fā)動，積極營造氛圍，積極營造宣傳氛圍。在街道召開征遷拆遷拆違工作動員大會的基礎(chǔ)上，根據(jù)區(qū)宣傳意見文件精神，不斷加大宣傳工作力度，認(rèn)真搞好宣傳發(fā)動。掛宣傳橫幅_條、刷墻體宣傳標(biāo)語_條；設(shè)立固定宣傳櫥窗_個、出專欄板報_期；自辦編印了街道征遷拆遷拆違工作簡報_期；完成信息稿件_篇；逐樓逐戶給違建戶發(fā)放了通告、_、宣傳手冊等宣傳資料_萬份、巡回播放了馬_征遷拆違工作紀(jì)實(一)“違建觸目驚心，拆違勢在必行”vcd片，并深入每位

12、黨員干部違建戶家中說服教育做思想工作，動員自拆。并通過多媒體宣傳、廣場文藝演出、宣傳咨詢、有獎知識競答、小喇叭宣傳等多種形式，使之家喻戶曉，人人皆知，廣泛參與、積極配合。3、認(rèn)真摸底登記，切實了解底數(shù)為了搞好違建摸底登記工作，街道舉辦了居干和相關(guān)人員培訓(xùn)班，熟悉政策、了解步驟、掌握方法。社區(qū)居干每人劃定了拆違調(diào)查摸底登記范圍，根據(jù)區(qū)違建調(diào)查摸底有關(guān)表格_要求和街道擬定的違建調(diào)查摸底登記表，按照區(qū)表十_類和街道_類(院內(nèi)、樓頂、小區(qū))7小項(黨員干部、低保戶、需享受廉租房補(bǔ)貼、殘疾戶、就學(xué)困難戶、家庭困難戶、夫妻雙下崗)進(jìn)行了逐門入戶調(diào)查摸底登記，明確了違建面積，所在位置、建筑結(jié)構(gòu)、使用情況以及

13、單位或家庭基本情況，做到了深入細(xì)致、要素齊全，登記規(guī)范，不重不漏不錯，確保了違建調(diào)查摸底登記統(tǒng)計質(zhì)量，為下一步無情拆除，有情操作，順利推進(jìn)，奠定了良好的基礎(chǔ)。此項工作已于_月_日前全面完成并及時上報。據(jù)統(tǒng)計，我轄區(qū)違建_戶，違建總面積_平方米，沒有出現(xiàn)新增違建。違建戶中，事業(yè)單位_戶，國有(控股)企業(yè)_戶，民營個私企業(yè)_戶，個人_戶。其中：特殊群體_戶，違建總面積約_平方米【其中黨員干部違建_戶，違建面積_平方米(其中_戶夫妻雙下崗，違建面積_平方米)；低保家庭_戶，違建面積_平方米；殘疾家庭_戶，違建面積_平方米；困難家庭_戶，違建面積_平方米；_戶夫妻雙下崗，違建面積_平方米】4、加大巡查

14、控違力度，堅決杜絕新增違建為了將預(yù)防、拆除、控違到位，街道建立了查處違法建設(shè)行政執(zhí)法中隊及行政執(zhí)法巡查員、土地管理信息員隊伍，實行街道領(lǐng)導(dǎo)包社區(qū)、社區(qū)居干包樓棟和區(qū)域，城管隊員包社區(qū)的包保責(zé)任體系，堅持分片包干，明確任務(wù)，各司其職。堅持日巡查制度和違建_制度，具體實行首舉獎勵制度，公布新搭違建_電話，充分發(fā)揮群眾參與控違的積極性。對新增違建，發(fā)現(xiàn)一起，查處一起，拆除一起，做到發(fā)現(xiàn)新增違建不過日，拆除新增違建不超_天。經(jīng)巡查督查，有力地扼制了新增違建苗頭_起二、存在問題：(一)、宣傳氛圍還不濃.有些標(biāo)語橫幅櫥窗宣傳欄過于陳舊，墻體標(biāo)語不多，集中宣傳活動開展的不多；(二)、有些違建戶對拆違工作還不

15、夠理解，缺乏主動配合；(三)、有些工作人員缺乏拆違打持久戰(zhàn)和打硬戰(zhàn)的信心，有松懈思想，不能正確處理好拆違與其他工作的關(guān)系。三、下一步工作安排(一)、深入做好_。宣傳先進(jìn)典型、好人好事，使征遷拆違工作真正得到居民擁護(hù)和支持。(二)、加大控違巡查力度，明確相關(guān)責(zé)任，控違到位。(三)、制定相關(guān)部門維穩(wěn)幫扶預(yù)案和措施。提早介入情況，落實相關(guān)政策，幫助解決困難，及時化解矛盾糾紛，杜絕群訪事件的發(fā)生。(四)、做好轄區(qū)單位、黨員干部、_軍人、社區(qū)兩委班子中違建戶的思想工作，使他們帶頭自拆，發(fā)揮示作用。(五)、抓好征遷工作落實。協(xié)助區(qū)征遷局做好業(yè)主的補(bǔ)償核算和安置工作。按任務(wù)時間節(jié)點進(jìn)行自拆；對自拆有困難的業(yè)

16、主實施助拆；對“釘子戶”_隊伍實施_，確保征遷拆遷交地工作如期完成。第三篇：拆違市容站_年工作總結(jié)自今年_月份以來，市容站在街道黨工委、街道辦事處的正確領(lǐng)導(dǎo)下，按照街道黨工委、街道辦事處的總體工作部署，進(jìn)一步創(chuàng)新工作思路，健全責(zé)任機(jī)制，完善工作措施，加大管理力度，狠抓工作落實，使_年的各項工作計劃如期完成，現(xiàn)結(jié)合工作實際將市容站_年的工作情況總結(jié)如下：一、工作情況1、為保障_年至_年度的正常供暖，我站根據(jù)區(qū)政辦_39_文件要求，對轄區(qū)內(nèi)各單位和居住小區(qū)的供熱源進(jìn)行了摸底排查，對現(xiàn)有的_處供熱鍋爐房基本情況如期上報相關(guān)部門，現(xiàn)有市管城市主干道_條(機(jī)場路、烏五公路、烏昌輔道)，區(qū)管城市主干道_條

17、(迎賓北一路、迎賓北二路、友誼路、康復(fù)路、康復(fù)院街)，區(qū)管巷道_條(迎賓西四巷)，單位自管道路_條(輕鐵路、小康路)，單位自管巷道_條(迎賓西二巷)，_個居住小區(qū)、庭院的環(huán)境衛(wèi)生狀況進(jìn)行了摸底排查，掌握了基本情況，了解到了存在的問題，針對實際情況和存在的問題先后制定出臺了相關(guān)工作計劃、方案、實施辦法等_項措施。對主干道(街)實行定人定時定點保潔，定崗管理。對_條巷道和_個居住小區(qū)、庭院實行專人全天侯保潔。2、因我轄區(qū)目前在建工地較多，為避免揚塵污染，改善迎賓北一路、迎賓北二路和機(jī)場路的通行環(huán)境，我辦對現(xiàn)有的一輛垃圾清運車進(jìn)行簡單改裝，使其具備了灑水車的基本功能，對迎賓北一路、迎賓北二路、機(jī)場路

18、、迎賓西二巷、迎賓西四巷進(jìn)行間歇性和經(jīng)?；臑⑺祲m。3、對九運司一號院、四號院、二十九號院和迎賓西二巷的在拆遷工地產(chǎn)生的生活垃圾我辦安排專人負(fù)責(zé)，做到了日產(chǎn)日清，垃圾入桶、箱(船)，對建筑垃圾會同執(zhí)法第十二中隊協(xié)調(diào)施工方依據(jù)_城市市容和環(huán)境衛(wèi)生管理條例、城市建筑垃圾管理規(guī)定、_城市建筑垃圾管理辦法等有關(guān)規(guī)定采取相關(guān)措施。針對原木運司家屬院因個別拆遷戶未達(dá)成拆遷協(xié)議而未完成拆遷的拆遷區(qū)域，我辦雇傭社會機(jī)械車輛對局部建筑垃圾進(jìn)行清運，由社區(qū)保潔員承擔(dān)日常環(huán)境衛(wèi)生保潔工作。4、我辦自_月_日起截止目前先后在轄區(qū)內(nèi)精心安排、籌劃_動員駐區(qū)單位、學(xué)校、居民和志愿者參加清洗擦飾轄區(qū)護(hù)欄、廣告牌、果皮箱、

19、路燈桿等環(huán)境衛(wèi)生綜合整治義務(wù)勞動_次，累計出動_余人次。清運垃圾_車近_余噸。5、依托環(huán)境衛(wèi)生綜合整治工作契機(jī)，我辦會同執(zhí)法第十二中隊對迎賓北一路、迎賓北二路民心超市公廁旁一家水果店等四個違章臨時用房和七家店外店進(jìn)行房進(jìn)行了拆除整治。對_處店外設(shè)店、_余個流動攤販進(jìn)行整治，引導(dǎo)入室(市)經(jīng)營。在此項工作實施前，通過大量的宣傳說服工作和嚴(yán)格告知、整改、拆除程序，使整個拆除和整治過程進(jìn)展順利。6、為落實有關(guān)部門工作安排，我辦對市管道路烏五公路西側(cè)的環(huán)境衛(wèi)生狀況進(jìn)行了全面、徹底的清理整治，雇傭社會機(jī)械車輛清理平整地貌_余平方米，清運垃圾_車約_余噸，使烏五公路西側(cè)的環(huán)境衛(wèi)生狀況有了較大改觀。為鞏固整

20、治成果，我辦安排專職保潔員_名輪流在烏五公路西側(cè)巡查保潔。7、自環(huán)境衛(wèi)生綜合整治以來，我辦對環(huán)境衛(wèi)生較差的烏昌路輔道片區(qū)、九運司片區(qū)、迎賓西二巷片區(qū)、四建二工區(qū)片區(qū)、原7454工廠片區(qū)、原醫(yī)保公司片區(qū)、八鋼鋼結(jié)構(gòu)平房區(qū)、原一運司安置小區(qū)、九運司一號院和_號院等_個區(qū)域進(jìn)行了集中整治，累計投資_萬元，清運建筑、生活垃圾_車約_余噸。8、為鞏固環(huán)境衛(wèi)生整治成果，我辦在居民亂堆亂倒垃圾形成的自然點，采用懸掛勸阻型內(nèi)容的宣傳布標(biāo)，根據(jù)需要在適當(dāng)位置安置垃圾桶的形式，引導(dǎo)居民垃圾入桶、箱(船)。9、為規(guī)范轄區(qū)居住小區(qū)的規(guī)范化管理，配合區(qū)屬相關(guān)部門著力解決有關(guān)居住小區(qū)管理的熱點、難點問題，我辦結(jié)合轄區(qū)實際

21、，制定下發(fā)了工作計劃和工作實施方案。對無人管理的宏圖居住小區(qū)和原7454工廠居住區(qū)分別由迎賓北一路社區(qū)和友誼路社區(qū)代管。為確保環(huán)境衛(wèi)生不留死角，各社區(qū)針對實際情況，制定工作方案，安排專人保潔，使無人管理小區(qū)的環(huán)境衛(wèi)生狀況有所改觀。10、為規(guī)范廣告牌匾設(shè)置，我辦對轄區(qū)內(nèi)不規(guī)范廣告牌匾進(jìn)行了拆除處理，累計拆除廣告牌匾_塊，其中：迎賓路_塊_平方米，烏昌路輔道_塊_平方米。規(guī)范牌匾_塊_平方米。11、根據(jù)區(qū)委、區(qū)政府有關(guān)見縫插綠、拆墻透綠的綠化工作要求，我辦協(xié)調(diào)_國際機(jī)場，利用其空閑用地，完成新增綠地_畝，共種植喬木_株，灌木_株。12、為配合環(huán)境衛(wèi)生綜合整治工作計劃，我辦將除“四害”一并納入了環(huán)境

22、衛(wèi)生整治工作中同步進(jìn)行，查遺補(bǔ)漏，對相關(guān)居住小區(qū)、主要地段和單位以及公共活動場進(jìn)行布藥，累計發(fā)放滅鼠藥_公斤，滅蟑藥_公斤。13、為落實邱樹華書記、戴晶常委來我辦檢查督導(dǎo)工作時的要求，鞏固轄區(qū)環(huán)境衛(wèi)生整治成果，我辦針對轄區(qū)部分地段的環(huán)境衛(wèi)生狀況和工作漏洞，于_月_日起草制定了針對轄區(qū)部分主要地段的詳細(xì)整改計劃，并結(jié)合環(huán)境衛(wèi)生綜合整治要求，立即落實、整改，現(xiàn)整改工作已全部落實。整改資料和圖片已上報至各相關(guān)部門。14、為改善轄區(qū)主干道兩側(cè)的視覺環(huán)境，我辦根據(jù)上級部門的要求，對機(jī)場路兩側(cè)的樓體外立面進(jìn)行了清洗粉刷，截止目前，累計完成樓體外立面貼瓷磚_平方米，樓體外立面粉刷_平方米，墻體外立面粉刷_平

23、方米。二、存在的問題1、我辦部分道路如康復(fù)路等因_年的融雪性洪水和凍融破壞，需要修復(fù)。2、由相關(guān)清運部門承擔(dān)的垃圾清運不及時，造成我辦轄區(qū)部分地點的垃圾船外溢，造成再次污染。3、無人管理小區(qū)的基礎(chǔ)設(shè)施老化，急待維護(hù)。4、個別駐區(qū)單位不配合。三、今后的努力方向1、加大宣傳力度，積極協(xié)調(diào)相關(guān)部門和轄區(qū)單位，共同努力解決有關(guān)問題。2、加強(qiáng)自身建設(shè)，協(xié)調(diào)相關(guān)部門加大基礎(chǔ)設(shè)施投入，努力打造環(huán)境優(yōu)美的宜居宜業(yè)地區(qū)。我辦依托環(huán)境衛(wèi)生綜合整治工作契機(jī)，會同執(zhí)法第十二中隊對迎賓北一路、迎賓北二路民心超市公廁旁一家水果店等四個違章臨時用房和七家店外店進(jìn)行房進(jìn)行了拆除整治。對_處店外設(shè)店、_余個流動攤販進(jìn)行整治，引

24、導(dǎo)入室(市)經(jīng)營。并對轄區(qū)內(nèi)不規(guī)范廣告牌匾進(jìn)行了拆除處理，累計拆除廣告牌匾_塊，其中：迎賓路_塊_平方米，烏昌路輔道_塊_平方米。規(guī)范牌匾_塊_平方米。在此項工作實施前，通過大量的宣傳說服工作和嚴(yán)格告知、整改、拆除程序，使整個拆除和整治過程進(jìn)展順利。第四篇：拆違工作總結(jié)201_年度拆違工作年終總結(jié)隨著縣域經(jīng)濟(jì)的飛速發(fā)展，項目工程建設(shè)如火如荼，_鎮(zhèn)作為縣政府的駐地鎮(zhèn)，站在了拆違工作的最前沿，但由于多方面的原因，拆違控違任務(wù)十分繁重。在鎮(zhèn)黨委，政府，大隊負(fù)責(zé)人的正確領(lǐng)導(dǎo)下，我們努力克服各種困難，緊緊圍繞全鎮(zhèn)拆違控違工作的要求和“三個一律”的目標(biāo)政策下，從根本上遏制、杜絕違建行為的進(jìn)一步惡化，較好的

25、實現(xiàn)了鎮(zhèn)政府下達(dá)的目標(biāo)，經(jīng)這一年的認(rèn)真工作和深入思考，我的主要總結(jié)如下一、領(lǐng)導(dǎo)重視，思想統(tǒng)一。針對違章建筑隨時有可能出現(xiàn)和發(fā)生的情況，也為了盡可能地減少_給老百姓帶來的經(jīng)濟(jì)損失。鎮(zhèn)黨委、政府落實縣委、政府的指示精神，成立網(wǎng)格化管理，鎮(zhèn)黨委、政府把拆違工作納入重要議事日程，把各村支兩委成員納入拆違行動中來，成立專門的拆違工作領(lǐng)導(dǎo)小組。各片區(qū)依據(jù)實際情況分別制定相應(yīng)的“防違、控違”工作方案，建立防控監(jiān)管、巡查督查等工作小組，做到人員分工明確、職責(zé)落實到位，信息通報及時。執(zhí)法大隊堅持每月召開一次拆違工作例會，拆違工作人員互相學(xué)習(xí)，總結(jié)經(jīng)驗和教訓(xùn)，從各方面完善管理機(jī)制和管理手段，提高拆違工作隊伍整體的

26、業(yè)務(wù)素質(zhì)，做到拆違人員責(zé)任明確，拆違工作至上而下確保政令暢通，至下而上確保信息情報的準(zhǔn)確及時。通過加強(qiáng)管理制度建設(shè)，理順了工作關(guān)系，明確了工作職責(zé)，規(guī)范了執(zhí)法行為，“三個一律”標(biāo)準(zhǔn)落實到位，鎮(zhèn)拆違隊在各級_的協(xié)助下，有效提高了拆違工作的執(zhí)行能力。有了領(lǐng)導(dǎo)的重視和支持，拆違隊伍更加強(qiáng)大，拆違人員責(zé)任更加明確，拆違成果更加顯著。鎮(zhèn)拆違工作真正走上了制度化、規(guī)范化道路。二、文明執(zhí)法、宣傳政策，糾正人民群眾的錯誤觀念。在日常巡查過程中，拆違隊嚴(yán)格按上級的要求文明執(zhí)法，時刻保持拆違隊的良好形象。針對拆違工作涉及區(qū)域范圍廣，新的城市規(guī)劃政策實施階段，人民群眾對非法搭建違章建筑認(rèn)識不清的實際情況。因此要從重

27、抓宣傳教育入手，運用各種宣傳手段，強(qiáng)化對拆違工作的宣傳，給人民群眾宣講政策，講清私自搭建棚屋的危害，宣傳新征地補(bǔ)償安置辦法和城鄉(xiāng)規(guī)劃法以及農(nóng)村個人建房程序，使人民群眾更加切實的了解新征地補(bǔ)償安置辦法，理解農(nóng)村個人建房政策，維護(hù)自己的合法權(quán)益，基本做到了家喻戶曉，為我們不激發(fā)和人民群眾的矛盾，順利完成拆違任務(wù)，實現(xiàn)拆違目標(biāo)，奠定了扎實的思想基礎(chǔ)，主要做了以下幾方面的工作：1、刻錄音像資料，利用宣傳車進(jìn)行巡回宣傳，向廣大群眾宣傳農(nóng)村個人建房的相關(guān)政策及拆違工作程序，讓廣大群眾深入了解拆違工作的目標(biāo)、任務(wù)和措施。2、對現(xiàn)行的違章建筑發(fā)放停工、限拆通知書，責(zé)令停工或自行拆除。3、在拆違工作中加強(qiáng)與群眾

28、聯(lián)系和做好調(diào)查工作，從而具體了解違建戶的違章程度和建房目的；二是耐心細(xì)致的對違法搭建戶進(jìn)行思想教育，并報請上級領(lǐng)導(dǎo)作出具體的處理決定。三、拆違治亂，成效明顯。網(wǎng)格化管理以來，我片區(qū)共對_戶違章建筑戶下發(fā)停工、限拆通知，為符合建房條件，手續(xù)在辦理之中的未批先建戶，先予以停工，待手續(xù)完善后再依證建房。為達(dá)到打擊、控制違章建筑的目的。對不聽勸告的“釘子戶”制定有效方案，實行強(qiáng)制拆除，強(qiáng)制拆除_戶，面積約_余平方米，為從源頭上制止違章建筑的發(fā)生，我們以網(wǎng)格化管理實施為契機(jī)，趁勢拆除大量違章建筑。采取了嚴(yán)控新增，冒頭就打，消除萌芽，形成了極大的震動效應(yīng)，對打擊違章建筑取得了良好的效果。四、明年拆違工作打

29、算。我清醒地認(rèn)識到拆違工作紛繁復(fù)雜，任重道遠(yuǎn)。在今后的工作中，我們要進(jìn)一步貫徹落實上級的指示精神。在“三個一律”的精神指引下，在鎮(zhèn)黨委、政府高度重視和大隊負(fù)責(zé)人正確領(lǐng)導(dǎo)之下，我會更加深入的開展拆違工作，切實維護(hù)好縣城的經(jīng)濟(jì)建設(shè)的良好環(huán)境，切實維護(hù)大多數(shù)人民群眾的根本利益，樹立執(zhí)法大隊良好的對外形象。堅決作好以下幾個方面：1、繼續(xù)加大宣傳教育力度，牢固樹立建設(shè)過程中的依法意識。2、繼續(xù)加大對違章搭建的查處力度，保證違建的第一時間發(fā)現(xiàn)和處理。3、加強(qiáng)信息報送，加大巡查力度，加強(qiáng)執(zhí)法配合，確保拆違落到實處。4、加強(qiáng)對拆違隊伍管理條例與隊員守則的學(xué)習(xí)，不斷完善自我，使自己成一名有紀(jì)律、懂法律，召之能戰(zhàn)

30、，戰(zhàn)之能勝的工作能手。第五篇：拆違工作總結(jié)廟鎮(zhèn)萬安村_年度拆違工作總結(jié)_年，我村拆違工作在鎮(zhèn)黨委政府的正確領(lǐng)導(dǎo)下，在上級主管部門的指導(dǎo)下，按照年初既定拆違工作計劃，認(rèn)真貫徹黨委政府的會議精神和工作要求，精心_、全力落實，緊緊圍繞鎮(zhèn)拆違辦提出的“新賬不欠，老賬逐年還請”的工作口號，通過拆除違章建筑和巡查遏止違建現(xiàn)象發(fā)生相結(jié)合的工作方法，高質(zhì)量、高效率、嚴(yán)要求的開展拆違工作。現(xiàn)將本村今年的拆違工作匯報如下：一、領(lǐng)導(dǎo)重視，思想統(tǒng)一針對違章建筑隨時有可能出現(xiàn)和發(fā)生的情況，也為了盡可能地減少_給群眾帶來的經(jīng)濟(jì)損失。我村“兩委”認(rèn)真貫徹落實鎮(zhèn)黨委政府的指示精神，成立村拆違領(lǐng)導(dǎo)小組，明確由村支部書記杜銳兵同

31、志負(fù)總責(zé)，村主任徐勤峰同志抓具體落實，村“兩委”班子成員分抓拆違各工作小組，明確分工、具體_實施的原則。把村“兩委”成員和黨員、群眾骨干以及本村的社會力量納入拆違行動中來，并把拆違工作列為村級年終考核項目，極大地調(diào)動村、組等基層_的拆違工作積極性。村拆違工作領(lǐng)導(dǎo)小組在鎮(zhèn)拆違辦的大力協(xié)助下，有效提高了拆違工作的執(zhí)行能力。有了領(lǐng)導(dǎo)的重視和支持，拆違隊伍更加強(qiáng)大，拆違人員責(zé)任更加明確，拆違成果更加顯著。二、文明執(zhí)法、正確引導(dǎo)在日常巡查過程中，我村拆違工作領(lǐng)導(dǎo)小組嚴(yán)格按上級的要求，文明執(zhí)法，時刻保持我村拆違工作小組的良好形象。針對拆違工作涉1及區(qū)域范圍廣，新老政策交替階段，群眾對非法搭建、違章建筑認(rèn)識

32、不清的實際情況。我們從重抓宣傳教育入手，運用各種宣傳手段，強(qiáng)化對拆違工作的宣傳，給我村群眾宣講政策，講清私自搭建棚、屋的危害和其他可能造成的不良后果。同時，宣傳城鄉(xiāng)規(guī)劃法以及農(nóng)村個人建房程序，使廣大群眾更加切實的了解農(nóng)村個人建房政策，維護(hù)自己的合法權(quán)益，基本做到了家喻戶曉，為我們不激發(fā)和廣大群眾的矛盾，順利完成拆違任務(wù)，實現(xiàn)拆違目標(biāo)，奠定了扎實的思想基礎(chǔ)，就此，我們主要做了以下幾方面的工作：1、利用發(fā)放宣資料向廣大群眾宣傳農(nóng)村個人建房的相關(guān)政策及拆違工作程序，讓廣大群眾深入了解拆違工作的目標(biāo)、任務(wù)和措施。2、對現(xiàn)行的違章建筑發(fā)放停工、限拆通知書，責(zé)令停工或自行拆除。3、在拆違工作中加強(qiáng)與上級主

33、管部門的聯(lián)系，一是具體了解違建戶的違章程度和建房目的；二是通過村干部再一次對違法搭建戶進(jìn)行思想教育，并報請上級領(lǐng)導(dǎo)作出具體的處理決定。三、拆違治亂，成效明顯根據(jù)上級部門的拆違工作安排，_年，我村計劃拆除違章建筑_平方米，自我村成立拆違領(lǐng)導(dǎo)工作小組以來，我們共對本村_戶違章建筑和因拆未拆戶下發(fā)停工、限拆通知，共拆除違章建筑物19棟(包括因拆未拆和違章建筑)，合計拆違面積達(dá)到_平方米。其中，監(jiān)督自拆的有_戶，面積合計_平方米，由村助拆幫拆隊協(xié)助拆除的有_戶，面積合計_平方米。為符合建房條件，手續(xù)在2辦理之中的未批先建戶，先予以停工，待手續(xù)完善后再依證建房。為達(dá)到打擊、控制違章建筑的目的。對不聽勸告

34、的“釘子戶”制定有效方案，實行強(qiáng)制拆除。為從源頭上制止違章建筑的發(fā)生，我們以開展“大聯(lián)動”工作為契機(jī)，通過大聯(lián)動信息員為農(nóng)村違建現(xiàn)象的日常巡查，給鎮(zhèn)拆違辦提供第一手資料，并通過拆違工作深入推進(jìn)，趁勢拆除或及時遏止違章建筑現(xiàn)象的發(fā)生。一系列拆違工作的開展形成了極大的震動效應(yīng)，為消化歷史違章建筑探出了新路子。四、建立拆違聯(lián)動工作機(jī)制結(jié)合開展“大聯(lián)動”活動的工作契機(jī)，及時和鎮(zhèn)拆違辦、鎮(zhèn)相關(guān)部門和其他行政村交流工作經(jīng)驗及實施辦法，必要時和上級職能部門和主管領(lǐng)導(dǎo)部門開展聯(lián)合執(zhí)法行動，有效提高了我村拆違小組的整體作戰(zhàn)能力。五、下一步工作打算我們清醒地認(rèn)識到，拆違工作紛繁復(fù)雜，任重道遠(yuǎn)。在今后的工作中，我們

35、要進(jìn)一步貫徹落實鎮(zhèn)黨委政府的指示精神，在鎮(zhèn)黨委政府高度重視和正確領(lǐng)導(dǎo)之下，在上級主管部門的具體指導(dǎo)下，我村會更加深入的開展拆違工作，切實維護(hù)好我村的經(jīng)濟(jì)建設(shè)的良好環(huán)境和村容村貌，切實維護(hù)大多數(shù)群眾的根本利益，樹立廟鎮(zhèn)萬安村良好的對外形象。我村下一步堅決作好以下幾個方面：1、繼續(xù)加大宣傳教育力度，牢固樹立建設(shè)過程中的依法意識。2、加強(qiáng)信息報送，加大巡查力度，加強(qiáng)聯(lián)合執(zhí)法，確保拆違落到實處。3、對在拆違過程中，頂風(fēng)搞違建的村民，依法從嚴(yán)、從快進(jìn)行拆除，對_妨礙拆違執(zhí)法工作，圍攻執(zhí)法人員的人和事，及時向上級做好匯報，給予以嚴(yán)肅處理，確保拆違工作的順利進(jìn)行。2022年階段性拆違總結(jié)（二）全黨開展“兩學(xué)

36、一做”學(xué)習(xí)活動，開展批評與自我批評，是在新形勢下加強(qiáng)和改進(jìn)黨的建設(shè)的新舉措。按照上級黨委對_先進(jìn)性教育活動的工作部署，學(xué)校支部認(rèn)真_，扎實推進(jìn)，結(jié)合學(xué)校的工作實際，開展了批評與自我批評，找出問題，并整改，達(dá)到計劃要求。支部在充分征求黨員、職工群眾的意見，廣泛地開展交心談心活動，并對征求來的意見、存在的主要問題和原因進(jìn)行了認(rèn)真分析和剖析，針對存在的問題支部制定整改方案如下：一、黨支部存在的主要問題：1、需多展示好黨員的先進(jìn)思想和先進(jìn)事跡，在群眾中樹立起威信。2、要繼續(xù)調(diào)動入黨積極分子的積極性，加快黨員隊伍壯大的速度，讓更多的優(yōu)秀教師早日投入到黨_的懷抱。3、談心活動開展不夠，在了解群眾真實思想，

37、開展教師與黨員的聯(lián)誼活動，以及加強(qiáng)對于青年教師成長的教育、指導(dǎo)上還需加大力度。4、需進(jìn)一步加強(qiáng)師德教育，進(jìn)一步增強(qiáng)教師的服務(wù)意識。5、支部工作還需進(jìn)一步高標(biāo)準(zhǔn)，高立意，高質(zhì)量地抓好，要使這支隊伍在原有基礎(chǔ)上振作精神，真正成為我校核心力量。二、整改目標(biāo)和措施：(一)繼續(xù)加強(qiáng)黨員教育，同時以身邊好黨員事跡宣傳，展示黨員風(fēng)采，教育廣大黨員群眾。(長期目標(biāo))整改措施：1、本學(xué)期支部將_黨員上三次“微型黨課”，堅持深入學(xué)習(xí)“兩學(xué)一做”，使廣大黨員進(jìn)一步樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀，堅定_理想信念。2、加強(qiáng)教育理論的學(xué)習(xí)，通過開展中心組學(xué)習(xí)和教師業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，提高實施課改的責(zé)任感和使命感。3、加強(qiáng)載體建設(shè)

38、，在校報上刊載“有這樣一位黨員教師”欄目，及時宣傳報道黨員教師的群體風(fēng)貌。支部還將開展形式多樣的_生活，提高黨員教育的時效性，增強(qiáng)黨支部戰(zhàn)斗力。(二)進(jìn)一步加強(qiáng)黨_建設(shè)，加快發(fā)展工作，吸納更多優(yōu)秀入黨積極分子到_里來。團(tuán)結(jié)教育更多優(yōu)秀青年。(_學(xué)年)整改措施：1、本學(xué)期，按照黨章規(guī)定的原則、程序，增補(bǔ)支部委員，調(diào)整分工，保證各項工作的落實。2、加強(qiáng)對青年團(tuán)支部的領(lǐng)導(dǎo)和關(guān)心，通過吸收黨外教職工，特別是青年教師參加黨課學(xué)習(xí)，積極引導(dǎo)他們向黨_靠攏，多關(guān)心，壓擔(dān)子，重點培養(yǎng)，使他們盡快成長起來，早日加入黨_。3、今年計劃發(fā)展兩名黨員教師，充實支部新鮮血液。(三)繼續(xù)開展凝聚力工程建設(shè)，爭取在關(guān)心人、

39、理解人和幫助人中凝聚人。(長期目標(biāo))整改措施：1、進(jìn)一步增強(qiáng)黨_的凝聚力、創(chuàng)造力和戰(zhàn)斗力，學(xué)校黨支部將以責(zé)任區(qū)建設(shè)為抓手，開展“獻(xiàn)一計、幫一把、攙一步”工程建設(shè)，每個黨員要關(guān)心責(zé)任區(qū)和自己身邊教師，在思想上、生活上、專業(yè)發(fā)展上幫助他們成長。2、支部將開展以提高教師素質(zhì)為目的的時事報告、體育鍛煉、心理輔導(dǎo)和文體比賽、評選學(xué)習(xí)型教師等活動，進(jìn)一步凝聚教師，努力實現(xiàn)黨_的堡壘作用和先鋒作用。(四)進(jìn)一步加強(qiáng)師德建設(shè)，使我校教師師德滿意度有明顯提高。(長期目標(biāo))整改措施：1、學(xué)校每年_月評選學(xué)校師德先進(jìn)個人，每年_月評選校精神文明十佳好事，表揚先進(jìn)，帶動全體。2、成立校師德督導(dǎo)團(tuán)，旨在為努力提高教師師

40、德修養(yǎng)而起到有力的指導(dǎo)、督促作用，進(jìn)一步提升學(xué)校育人環(huán)境，提高教師的育人素養(yǎng)，使學(xué)校成為學(xué)生喜歡、家長放心、社會滿意的育人場所，周邊地區(qū)的優(yōu)質(zhì)教育資源。(五)認(rèn)真貫徹“黨要管黨、從嚴(yán)治黨”的方針，進(jìn)一步加強(qiáng)制度建設(shè)，嚴(yán)格黨的_紀(jì)律，加強(qiáng)對黨員特別是黨員領(lǐng)導(dǎo)干部的教育和監(jiān)督，使黨_建設(shè)更加堅強(qiáng)有力，職能作用得到進(jìn)一步發(fā)揮。整改措施：1、繼續(xù)實行黨員承諾公示制度。2、完善干部述職評議制度。3、實行干部工作檔案制度。第二篇：階段性小結(jié)自悟共享課堂教學(xué)模式的研究階段小結(jié)自悟共享課堂教學(xué)模式的研究是于_年_月被新鄭市教育科學(xué)規(guī)劃領(lǐng)導(dǎo)辦公室審批列為新鄭市教育科學(xué)_年滾重點課題。一、課題的提出自悟共享課堂教

41、學(xué)模式的研究這一課題，是我們在響應(yīng)新鄭市教研室的新課程改革基礎(chǔ)上，針對近年來我們新課程學(xué)科課堂教學(xué)存在的“重大綱輕課標(biāo)”、“重知識輕能力”、“重結(jié)果輕過程”、“重全體輕個體”“重應(yīng)試輕素質(zhì)”等問題，按照新課程倡導(dǎo)的“自主-合作-探究”學(xué)習(xí)方式的要求，為建構(gòu)符合我們師資水平、學(xué)段學(xué)生和學(xué)科課程實際的、以學(xué)生為本、自主和諧發(fā)展的新課程學(xué)科課堂教學(xué)模式，扎實推進(jìn)新課程改革、全面提升教育教學(xué)質(zhì)量而提出的研究課題。本課題的提出具有時代和可實施性，它解決的是多來我們教師“只顧埋頭拉車，不知抬頭看路”的觀念問題，即“如何在課堂教學(xué)中、運用什么樣的教學(xué)模式來實施新課程”，“用什么樣的模式來實施課堂教學(xué)的高效性

42、”；其深入研究具有重大的理論價值和實踐價值，它的深入研究是深化課堂教學(xué)改革、創(chuàng)新學(xué)科課堂模式、扎實推進(jìn)新課程改革、全面實施素質(zhì)教育、全面提升教育教學(xué)質(zhì)量的需要。其深入研究可以將我們教師的感性認(rèn)識提升到理性認(rèn)識、把我們的教學(xué)經(jīng)驗提升到理論高度，進(jìn)一步豐富我們的新課程教育教學(xué)理論，更有力地指導(dǎo)我們新課程改革實踐，充分發(fā)揮學(xué)科課堂教學(xué)實施新課程改革的主渠道作用。二、課題研究目標(biāo)與內(nèi)容(一)課題研究的目標(biāo)：按照“一切為了學(xué)生的發(fā)展”的新課程理念、新課程倡導(dǎo)的“自主-合作-探究”學(xué)習(xí)方式、“_學(xué)生的個性特點，讓學(xué)生主動學(xué)習(xí)與發(fā)展”的教學(xué)原則、“讓學(xué)生學(xué)會求知、學(xué)會做事、學(xué)會共處、學(xué)會發(fā)展”的教學(xué)目標(biāo)，探

43、索并逐步創(chuàng)建出符合我們農(nóng)村小學(xué)辦學(xué)條件、師資水平、學(xué)科課程、各年級學(xué)生發(fā)展實際的適應(yīng)新課程改革與發(fā)展需要的課堂教學(xué)模式，以深化課堂教學(xué)改革，改變傳統(tǒng)的“重結(jié)論輕過程”、“重知識輕能力”、“重大綱輕課標(biāo)”、“重全體輕個體”“重應(yīng)試輕素質(zhì)”的學(xué)科課堂教學(xué)模式，扎實推進(jìn)新課程改革，全面提升教育教學(xué)質(zhì)量，以期達(dá)到“改變學(xué)生學(xué)習(xí)方式、改變老師以應(yīng)該為目的的教學(xué)方式、_學(xué)生探究能力以及解決問題的能力、培養(yǎng)學(xué)生整理建構(gòu)知識體系的能力”的研究目標(biāo)。(二)課題研究的主要內(nèi)容：新課程政治學(xué)科的講評課的課堂教學(xué)模式。三、研究目標(biāo)的操作本課題于_年_月立項至今近一年時間。在這一年的課題研究實踐中，我們在學(xué)校_各科教師

44、深入開展了政治學(xué)科課堂教學(xué)模式的探索與實踐，按照課題研究實施方案和課題研究推進(jìn)表的要求，依托中外教育家、心理學(xué)家的教育思想、教育理論和新課程改革理論，圍繞研究目標(biāo)，初步構(gòu)建出較之傳統(tǒng)學(xué)科課堂教學(xué)模式有很大發(fā)展、符合教育發(fā)展規(guī)律、利于學(xué)生綜合素質(zhì)和諧發(fā)展的新課程學(xué)科課堂教學(xué)模式，也借此促進(jìn)教師專業(yè)成長。(一)讓教師認(rèn)識到“_要進(jìn)行自悟共享課堂教學(xué)模式的研究”。1、幫助教師認(rèn)識到傳統(tǒng)教學(xué)模式的弊端。傳統(tǒng)的應(yīng)試教育的課堂教學(xué)模式是建立在“教師-書本-課堂”三中心的教育觀、傳統(tǒng)的“認(rèn)為人類的認(rèn)知是一元的”的智力理論指導(dǎo)下，過于強(qiáng)調(diào)接受學(xué)習(xí)、死記硬背、機(jī)械訓(xùn)練、_學(xué)習(xí)結(jié)果的“授受式”、“滿堂灌”等學(xué)科課

45、堂教學(xué)基本結(jié)構(gòu)。如“復(fù)習(xí)提問講授新課鞏固練習(xí)布置作業(yè)”這樣傳統(tǒng)的課堂教學(xué)模式的基本特征可表述為“五重五輕”，即：“重大綱輕課標(biāo)”、“重知識輕能力”、“重結(jié)論輕過程”、“重全體輕個體”“重應(yīng)試輕素質(zhì)”。這樣“以教師為中心”的課堂教學(xué)模式，沒有突出學(xué)生的主體地位，沒有把課堂主人的位置還給學(xué)生；沒有切實做到“書讓學(xué)生讀”、“問題讓學(xué)生提”、“過程讓學(xué)生說”、“道理讓學(xué)生講”、“結(jié)論讓學(xué)生下”，學(xué)生成了盛裝知識的“容器”，個性沒有得到培養(yǎng)與發(fā)展，造成“高分低能”；雖“面向全體”，但沒有做到“因材施教”，使一些學(xué)困生沒有“吃飽”，成績長時間沒有得到提高，尖子生沒有“吃好”，成績沒有得到“拔高”；這種不問

46、過程只要結(jié)果的教學(xué)模式、“黃貓黑貓捉到老鼠是好貓”的時間加汗水的“磨、拖、強(qiáng)機(jī)械訓(xùn)練”出來的結(jié)果，扼殺了孩子作為獨立的人的“生命意義”。2、幫助教師認(rèn)識到“改革才有出路”。一年來，我們_教師集中培訓(xùn)不下_次。在培訓(xùn)過程中，我們了解了全國各地一些成功的課改經(jīng)驗和成果。首先是教育專家李_的“情境教學(xué)法”：李_認(rèn)為先有“情”才有“境”，其次著重學(xué)習(xí)了_洋思中學(xué)生的“先學(xué)后教，當(dāng)堂訓(xùn)練”教學(xué)模式，了解到所謂“先學(xué)”，就是在課堂上，學(xué)生按照教師揭示的教學(xué)目標(biāo)及學(xué)前指導(dǎo)，看書、練習(xí)。所謂“后教”，就是針對學(xué)生自學(xué)中暴露出來的問題及練習(xí)中的錯誤，教師引導(dǎo)學(xué)生討論，“兵”教“兵”，會的學(xué)生教不會的學(xué)生，教師只

47、作評定、補(bǔ)充更正。所謂“當(dāng)堂訓(xùn)練”，就是讓學(xué)生當(dāng)堂獨立完成作業(yè)(時間不少于_分鐘)，進(jìn)行嚴(yán)格訓(xùn)練，形成能力。這樣，使課堂教學(xué)的過程變成學(xué)生自學(xué)、探索、實踐的過程。最后還學(xué)習(xí)了杜郎口的“教育理念：以人為本，_生命；教學(xué)宗旨：快樂學(xué)習(xí)，幸福成長；教育目的：教育不是把已有的知識儲蓄到學(xué)生的頭腦里，而是把學(xué)生的創(chuàng)造力誘發(fā)出來，學(xué)知識是為了長智慧。”洋思和杜郎口都是改革了才找到出路的。我們學(xué)校的現(xiàn)狀表明，我們只有改革才會有出路。3、課堂教學(xué)模式的理論依據(jù)與基本結(jié)構(gòu)。在課題研究中，我們按照新課程“以人為本、以學(xué)生發(fā)展為本”的育人理念、“自主-合作-探究”的學(xué)習(xí)方式、“知識與技能過程與方法、情感態(tài)度與價值觀

48、和諧發(fā)展”的育人目標(biāo)，依托美國著名心理學(xué)家布魯納的“學(xué)習(xí)學(xué)科知識結(jié)構(gòu)”、“發(fā)現(xiàn)法”理論，美國哈佛大學(xué)教授霍華德加德納的“多元智能”理論，陶行知的“六大解放”、“教學(xué)做合一”的思想，依托新課程倡導(dǎo)的“研究性學(xué)習(xí)”、“自主-合作-探究”的學(xué)習(xí)方式和學(xué)科課程標(biāo)準(zhǔn)，結(jié)合學(xué)科教學(xué)實際、針對具體教學(xué)內(nèi)容，通過專題研討、課改課觀摩等形式，初步構(gòu)建出符合新課程改革、利于學(xué)生知識、能力、情感、態(tài)度、價值觀和諧發(fā)展的政治講評課的課堂教學(xué)模式。即“_商、促智商”四步建構(gòu)有效課堂的講評課教學(xué)模式：一快樂默寫，夯實根基；二是自主糾錯，分析錯因；三是合作探究，智慧共生；四是教師點撥，總結(jié)歸納建構(gòu)提升；五是補(bǔ)償訓(xùn)練、鞏固提

49、升。四、課題研究的管理(一)為加強(qiáng)對實驗與研究的領(lǐng)導(dǎo)和管理，切實保障研究工作的順利進(jìn)行為加強(qiáng)對實驗與研究的領(lǐng)導(dǎo)和管理，切實保障研究工作的順利進(jìn)行成立由校長任組長，分管領(lǐng)導(dǎo)負(fù)責(zé)的課題研究領(lǐng)導(dǎo)小組。加強(qiáng)課題研究活動的_性、原則性，建立考評制度，以保證課題研究工作的順利進(jìn)行。(二)加強(qiáng)培訓(xùn)，更新觀念。思想觀念將教師的教育教學(xué)行為。開展形式多樣的師資培訓(xùn)，轉(zhuǎn)變教師的教育觀念。為了更有效地推進(jìn)課改實驗工作，我校將定期召開領(lǐng)導(dǎo)小組和研究小組會議，認(rèn)真研究分析。要求實驗教師進(jìn)行階段性總結(jié)，撰寫經(jīng)驗材料，召開交流會，推廣先進(jìn)經(jīng)驗。開展不同層次的理論學(xué)習(xí)，提高教師的教科研理論水平。積極_實驗教師進(jìn)行理念培訓(xùn)，學(xué)

50、習(xí)公開課、示范課等，借鑒外地實驗與研究的先進(jìn)經(jīng)驗，以校本培訓(xùn)，個人自學(xué)等方法開展學(xué)習(xí)培訓(xùn)活動。采取走出去、請進(jìn)來的多渠道、多途徑的學(xué)習(xí)理念。(三)精心設(shè)計，保障實施。精神設(shè)計實驗與研究實施方案。教科組主要從實驗與研究實施的理念設(shè)想、實驗與研究目的、實驗與研究策略、實驗與研究過程、實驗與研究的_管理、實驗與研究效果的評估等方面對課題進(jìn)行了部署，為教師的專業(yè)發(fā)展提供保障，奠定基礎(chǔ)。(四)促進(jìn)交流，及時總結(jié)。為了促進(jìn)實驗與研究工作順利進(jìn)行，定期交流研討，合作攻關(guān)，及時總結(jié)取得的成果。一是學(xué)期初召開一次領(lǐng)導(dǎo)小組、研究成員會，共商本階段的研究重點，規(guī)劃本階段的研究活動。二是解決遇到的問題，總結(jié)取得的經(jīng)驗

51、。三是收集、整理研究過程中的最新資料信息，介紹取得的百果，_其他教師學(xué)習(xí)觀摩。五、課題研究取得的初步成效本課題研究經(jīng)一年來的扎實運作，取得了初步成效，起到了引領(lǐng)新課程改革的作用，提高了教師隊伍素質(zhì)，提高了教學(xué)質(zhì)量。(一)改變了教師以應(yīng)試教育為目的的思想觀念。1、轉(zhuǎn)變了教師的教育觀念。通過課題研究實踐，進(jìn)一步轉(zhuǎn)變了教師的教育觀念，使絕大多數(shù)教師，尤其是一些年輕的實驗教師，比較牢固地樹立起“以學(xué)生為本”、“以學(xué)生發(fā)展為本”教育理念和新課程下教師觀、學(xué)生觀、質(zhì)量觀。2、實現(xiàn)了教師教學(xué)角色的轉(zhuǎn)變。通過課題研究實踐，實驗教師的觀念發(fā)生了根本性的變化，進(jìn)而促進(jìn)了教師教學(xué)角色的轉(zhuǎn)變，教師由過去的傳授者轉(zhuǎn)變?yōu)?/p>

52、新課程理念下的促進(jìn)者、引導(dǎo)者、研究者，在教學(xué)中真正起到了_、引導(dǎo)、促進(jìn)的作用，突出了學(xué)生的主體地位，發(fā)揮了學(xué)生的主體作用，充分調(diào)動了學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性和主動性。3、提高了教師的業(yè)務(wù)水平。通過課題研究，絕大多數(shù)教師都從不同層面上提高了業(yè)務(wù)水平，都能針對不同學(xué)科、不同內(nèi)容，結(jié)合自身實際、學(xué)生發(fā)展實際，按照課程標(biāo)準(zhǔn)要求精心鉆研教材、設(shè)計教法和學(xué)法、創(chuàng)新課堂教學(xué)模式，切實做到了認(rèn)真?zhèn)浜妹恳还?jié)課、認(rèn)真上好每一節(jié)課、認(rèn)真布置和批改每一次作業(yè)，克服了教學(xué)方法陳舊、教學(xué)手段落后、教學(xué)形式封閉的傾向。(二)課題研究提高了教學(xué)質(zhì)量。課題研究實踐深化了課堂教學(xué)改革，提高了課堂教學(xué)效率，促進(jìn)了學(xué)生綜合素質(zhì)和教學(xué)質(zhì)量的全

53、面提高。1、改變了學(xué)生的學(xué)習(xí)方式。課題研究改變的不僅僅是“座位方式”，更變苦學(xué)為“樂學(xué)”，實現(xiàn)“會學(xué)、學(xué)會”的二元目標(biāo)。2、提高了學(xué)生的綜合素質(zhì)。新課程學(xué)科課堂教學(xué)模式的構(gòu)建，創(chuàng)建了民主、平等、和諧的教學(xué)氛圍，把課堂主人的位置還給了學(xué)生、把自主發(fā)展的時間和空間還給了學(xué)生，課堂教學(xué)突出了學(xué)生的主體地位，發(fā)揮了學(xué)生的主體作用，激活了學(xué)生的思維，增強(qiáng)了學(xué)生的問題意識，培養(yǎng)了學(xué)生主動參與、樂于探究、勤于動手的良好習(xí)慣和收集信與處理信息、獲取新知、分析與研究、解決問題的能力，使相當(dāng)一部分學(xué)生能夠在教師的_、引導(dǎo)、點撥下，自主學(xué)習(xí)、合作探究，使“知識與技能、過程與方法、情感、態(tài)度、價值觀”三維目標(biāo)基本得到

54、了落實，學(xué)生的綜合素質(zhì)和學(xué)習(xí)成績明顯提高。3、提高了教學(xué)質(zhì)量。課題研究實踐促進(jìn)了教學(xué)質(zhì)量的大面積、大幅度提高。在_-_學(xué)年期中考試中，實驗教師所任的班級政治平均成績?yōu)槎急韧惏嗉壍某煽円?，取得了初步的成效。第三篇：階段性小結(jié)歷史課堂上提高學(xué)生認(rèn)知水平的探討和研究第一階段(_年_月_月)工作總結(jié)本階段，我們課題組全體成員團(tuán)結(jié)協(xié)作，做了大量研究前的準(zhǔn)備工作。1、2、制定研究方案，確定實驗對象收集資料，學(xué)習(xí)先進(jìn)教學(xué)經(jīng)驗，課題組成員認(rèn)真學(xué)習(xí)了理論知識，閱讀了大量的素質(zhì)教育報刊書籍，為課題的開展做好了理論上的準(zhǔn)備。3、開展了有關(guān)調(diào)查研究活動，了解學(xué)校實際，分析學(xué)生學(xué)習(xí)歷史的現(xiàn)狀及存在的主要問題，確定工

55、作重點，商討有效對策，制訂有關(guān)制度和規(guī)則。經(jīng)過精心準(zhǔn)備，課題組全體成員對下一步課題實驗的實施充滿了信心和期待。歷史課堂上提高學(xué)生認(rèn)知水平的探討和研究第二階段(_年_月_年_月)工作總結(jié)在這一階段全體成員都把精力放在實驗的具體實施過程中，進(jìn)行了細(xì)致、深入的研究，受到了良好的效果，獲取了一手的資料，積累了寶貴的經(jīng)驗。實驗老師在教學(xué)中就，聽、說各個方面多一些具體方法的指導(dǎo)，鼓勵學(xué)生把這些方法應(yīng)用到自己學(xué)習(xí)目標(biāo)的實踐中支，通過具體的實踐去掌握，學(xué)生掌握了學(xué)習(xí)方法，提高了學(xué)習(xí)效率，就能更積極，主動地學(xué)習(xí)來實現(xiàn)既定的學(xué)習(xí)目標(biāo)，在教學(xué)過程中根據(jù)教學(xué)內(nèi)容，多設(shè)計具有近探究性的問題，讓學(xué)生主動探索，收集資料，上

56、網(wǎng)查閱，培養(yǎng)他們獲取信息，處理信息，的能力，在教學(xué)過程中根據(jù)教學(xué)內(nèi)容，多設(shè)計具有探究性的部題，讓學(xué)生主動探究，收集資料，上網(wǎng)查閱，培養(yǎng)他們獲取信息，處理信息的能力，從而培養(yǎng)了他們自主學(xué)習(xí)歷史的能力。通過實驗，我們的課堂教學(xué)形式更豐富，師生關(guān)系更平等，學(xué)習(xí)興趣更濃厚，評價方式更多樣，校園歷史及學(xué)習(xí)氛圍更熱烈。歷史課堂上提高學(xué)生認(rèn)知水平的探討和研究第三階段(_年_月)工作總結(jié)通過一年的實踐，備課組成員更加重視學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)，注重合作學(xué)習(xí)。在課堂上，教師積極轉(zhuǎn)變舊的教學(xué)觀念，重視學(xué)生可持續(xù)發(fā)展的潛力，營造輕松，和諧的課堂氛圍，給學(xué)生更多合作、學(xué)習(xí)的習(xí)慣，課堂上注意力集中時間延長，積極參與教學(xué)活動

57、的人數(shù)顯著增加，學(xué)習(xí)歷史的興趣有所增強(qiáng)，實驗班歷史成績較前有極大提高，學(xué)生的綜合能力也明顯進(jìn)步，在鄉(xiāng)期末的統(tǒng)考中，實驗班成績居同年級第一名，得到了同行們的肯定和學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的表揚。教師的教學(xué)水平和科研能力有了很大提高，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)深入實際地指導(dǎo)，教師積極主動學(xué)習(xí)理論，精心設(shè)計研究課等都有很大程度地提高了教師專業(yè)素質(zhì)。首先，在課堂教學(xué)方面，充分展現(xiàn)了學(xué)生合作學(xué)習(xí)的能力；其次，實驗教師注重心得體會，并整理成文，教師正在向研究型教師轉(zhuǎn)變。課題研究將近結(jié)束，但我們對學(xué)生的歷史合作學(xué)習(xí)能力的培養(yǎng)，卻會在以后的教學(xué)中不斷深入，不斷完善。第四篇：階段性小結(jié)階段性小結(jié)記錄以后又去了他的家，表揚了的一些進(jìn)步，并叮囑他母

58、平常多同他談話、玩耍，增加他的溫暖。在班主任的配合下，給他調(diào)了座位，讓他同一位學(xué)習(xí)成績很好的女生一桌，并表揚了他的一些好人好事。把常同他發(fā)生沖突的幾個人找去，幫助認(rèn)識，讓他們一起來幫助_龍的進(jìn)步。建立了新的行為規(guī)范后，接著的任務(wù)是通過減少不良誘因和多次加強(qiáng)新的行為模式進(jìn)行鞏固，當(dāng)他完成一次的新的規(guī)范行為，就予以獎勵、表揚，激發(fā)他重復(fù)這個行為的愿望。以后同他進(jìn)行了幾次談話，逐一解決他遇到的問題，尤其是學(xué)習(xí)上的問題，用問卷的形式向他說明了學(xué)習(xí)方法，上課聽講和下課作業(yè)的關(guān)系，因為只有學(xué)習(xí)成績上去了，他才有可能真正樹立起信心。通過一段時間的咨詢和觀察，_龍發(fā)生了巨大的變化，打架的次數(shù)很少，上課認(rèn)真聽講積極發(fā)言，同學(xué)關(guān)系也有很大改善